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本书从理论性与实用性出发,介绍了社会心理学基本知识,心理普通心理学的基础概念,并介绍服务对象各年龄段的心理特点,以及社会工作者认识自我、调控自我的理论与方法等...
本书针对中小学教师的工作,指出了促进教学与学和谐发展的诸多要素,如设置合理的环境、注重开始与持续发展、支持教师作为学习者与研究者、提高学习中的领导力、评价教学,以及从学生的视角看学习等。 本书篇幅适合,语言简明,引用了大量实际案例,具有很强的指导性和借鉴意义...
本书设定文体常识、文体示例、格式与写法、写作注意事项、补充例文、讲练习题、单元综合训练七个板块,系统讲述了应用文写作的方法。 ...
本书由美国三位多元智能理论和真实性评价研究专家贝兰卡(James Bellanca)、查普曼(Carolyn Chapman)和斯沃茨(Elizzbeth Swartz)合著,以多元智能理论和真实性评价的相关为依据,从可操作的角度探讨了为每一种智能设计特定的表现标准以及如何将之应用于课堂教学的问题。同时,在制定每一种智能的表现评价标准时,本书还提供了最佳教学方法的范例以及可供选用的评价工具等,为教育工作者提供了可资参照的蓝本...
本书以综合性信息检索为主要内容,对人文社会科学信息检索作了重点介绍。主要内容包括:信息检索基础理论及基本原理;信息检索方法、检索途径及检索策略;工具书及其网络资源检索;Internet信息搜索;国内外综合性检索系统;中外文专业性检索系统;专利、研究报告、学位论文、会议论文信息检索;专题信息资源检索;信息分析、课题选题、学位论文撰写与投稿、学术论文评价体系等。 本书融手工检索和计算机检索于一体,详细介绍了网络信息检索,并增加了信息分析
随着学校心理健康教育的不断深入开展,心理健康教育课程越来越受到人们的重视。许多地方将心理健康教育课作为学校心理健康教育的主要渠道。不少省、市举行了不同层次的心理健康教育课的大奖赛,开发了各种各样的心理健康教育教材,等等。但是,就目前国内的总体情况而言,理论研究落后于实践,以致出现各种各样的偏向,如学科化倾向、课程化倾向、形式主义倾向以及理想主义倾向等。 上面列举的这些问题,至少表明目前的心理健康教育课程有两大问题需要解决:一是心理健
在广大教师和读者的要求下,作者对原书做了认真的修订,现出版第二版。第二版在内容上对第一版做了如下增删和修改: (1)为满足参加国家职业秘书资格证考试的需要,补全了五级至二级秘书资格考试的所有文种,同时,一些术语也尽可能与国家职业秘书资格证考试相一致。 (2)为培养学生的信息采集和信息取舍能力,帮助学生尽早适应实际工作需要,积累实际工作经验,第二版增加了实际工作情景模拟训练题。 (3)删除了第一版中司法文书的内容。 (4)修正了
《生命安全课教师指南(初中)》紧密结合初中阶段学生的特点,依据安全教育大纲的要求,从六个方面对初中学段学生面临的安全问题进行阐述,并提出预防和应对策略:一是社会安全类事故的预防与应对;二是公共卫生类事故的预防与应对;三是意外伤害类事故的预防与应对;四是网络信息安全类事故的预防与应对;五是自然灾害类事故的预防与应对;六是影响学生安全的其他事件的预防和应对。此外,书中还对初中学段的安全教育的课程教学提出总体设计,既利于指导教师开展校园
本书是关于大学生就业的一部学术专著。主要内容包括大学生就业模型构建和大学生就业路径探析。模型构建贯穿各个篇章,包括概念模型、运作模型、文化模型和协同模型。路径探析蕴藏各个章节,包括人才培养、职业发展和创新创业。本书以制定大学生就业政策的官员、从事高等教育研究的教师以及研究大学生就业问题的学者等为主要读者对象,可作为大学生就业指导、形势与政策等课程的参考书籍...
本书文学作品的选取:时间方面,既收录脍炙人口的千古名篇,又尽量区别于中学语文所选用的文章,还选录了近、现、当代的名家名作;地域方面,以中国作品为主,兼顾了外国名作;题材方面兼顾了散文、诗歌、小说、戏剧等,以求宏观上不偏废某一种体裁...
※资深心理研究专家最新力作,大学辅导教师必备指导用书,促进大学生健康成长。 ※内容丰富的教师用书(实用性) 深层次剖析大学生心理特色,帮助辅导教师更好的了解当代大学生,设置科学活动,促进学生健康成长。 ※简单易行的科学活动(可操作性) 书中活动环节设置意图明确,师生互动内容重点突出,活动材料简单易得,可操作性强。 ※分阶段设置的教育实践(科学性) 本书根据大学生不同的阶段进行分析,新入学阶段,恋爱阶
这是一本适用于幼儿教师开展节日主题教学活动的图书;一本囊括中国和国际典型节日的图书;一本主题体系完整、活动领域丰富,同时兼顾环境创设和家园互动的图书...
吴剑平主编的《学校人本管理探究与实施》对教育思想与调研考察只作了简单的介绍,重点放在学校教育教学改革实践与科学管理探索方面。本书共分三个专辑。专辑一:办学思想,主要从办学思想的定义、包含的内容以及正确的办学思想在提升办学水平中的积极意义进行了阐述,并对学校的办学思想实践之路进行了回顾和展望;专辑二:学校管理,从民主决策、科学管理等方面提出建设和谐校园的治校方略;专辑三:实践思考,既有笔者主持的科研课题研究成果,也有笔者从不同角度思考
这是由一位教师和一群孩子共同撰写的青春史诗。作者立足班主任视角,从班级文化建设、制度建设、社团建设、体育活动、公民训练营活动、班会和家长会、培养男孩和女孩的不同策略等角度入手,告诉班主任面对不同情况的不同应对策略,以及成就理想班级之道。同时,以教师和学生的双重视角带领大家经历班级建设的挫折与辉煌。 逆流而上,在教育的惊涛中乘风破浪;矢志不渝,为青春的绽放上下求索。这是一位优秀班主任的灵魂成长史,是一个杰出班级的生命欢歌。本
本书共分九章,主要内容包括:教学模式概论、教学模式的发展历程、“启发-创新”教学模式、“演绎-归纳”教学模式、“系统-操作”教学模式等...
在第二版出版说明中我们有过这样的表述:“不断修改使之日臻完善,是我们教材编审者的长期任务。”社会实践给我们的教材提出了新的要求,教学实践尤其是教学改革也提示我们教材还需要进一步完善,为此我们出版《应用文写作》的第三版。 第三版除替换了部分例文并增加了适合时代要求的文种外,特别强调写作题的设计。 经过长期的教学实践我们感到,担任应用文教学的老师如果只是抓住教材中现成格式、固定用语进行教学,只告诉同学应该怎样写,其收效甚微,
作为萨提亚多年同事的贝曼教授,在这本书中,不但向我们介绍了萨提亚模式治疗系统的主要治疗观点和方法,还让我们看到了贝曼本人和一些萨提亚模式的治疗专家对萨提亚模式的一些最新探索。 萨提亚模式的治疗特色在这本书的书名中得到了最高度的概括。首先它强调转化。转化,意味着人原本就存在着自我成长、自我发展的能量,来访者寻求咨询的问题,只不过是他在成长过程中受到了一些限制,使之固着于一些惯性的认识和行为上。转化,意味着治疗师要协助来访者
本书从学习、自我认识、人际交往、适应性、情绪情感、意志力和职业发展等方面来阐述中学生心理健康教育...
本书分为8章,内容包括应用文写作绪论以及常用事务文书、行政公文、经济文书、礼仪文书、司法论文等应用文的写作方法。 ...
想学习自我改善的方法吗?想从容掌控自己的生活吗?本书可以帮你做到!本书作者William W.Hewitt是著名的催眠大师。本书是他集25年的培训和教学经验编写而成的。本书将会手把手地教给你完整的催眠技术、介绍催眠要点的有关案例,阐释令你感到疑惑的地方。你甚至还可以学习如何改变书中的某些技术来发展自己的催眠过程...
本书编写的主要思路是: 第一,幼儿心理健康教育应强调预防。提前预防比早期干预更为重要。幼儿心理健康教育首先应该着眼于预防,其次也要对幼儿心理问题及时做出判断,做到早干预、早治疗。传统观念是在幼儿问题行为出现之后才进行干预,而我们认为早期预防更加重要。从生命全程观的角度来讲,早期预防可以防患于未然,使儿童在每个心理发展阶段的过渡期都能健康发展。 第二,幼儿心理健康教育应着重促进。不仅仅是促进幼儿的心理健康发展,同
幼儿园的科学活动形式应该是多样的、充满自主选择机会的。具有自由发现可能、富有游戏性质的科学活动区和科学发现室,是幼儿科学探究的主要场所,在这里发生的科学活动是幼儿主要的科学活动。本书将为丰富幼儿的区域性科学探究活动提供有益的借鉴和参考。追寻这本书的产生过程我们会发现,它是在现代科学教育观的指导下,理论与实践工作者共同研究、合作探索的成果。我们能够感受到作者研究幼儿园科学教育的执著、热情与认真...
本书作者结合自己多年的教学实践和研究,针对小学英语教学涉及的四个主要方面——字母、单词、音标、句子一设计了100个英语课堂小游戏,在此基础上,作者详细说明了每个游戏的适用年级、游戏目的、游戏准备、游戏教学实例及注意事项,内容涉及开展游戏的每一个小细节。为更便于教师使用,作者特摘录了自己平时的上课实录,同时在附录部分列举了近150个游戏活动常用语,保证教师看了就能用、用了就有效。 看过本书后,你会发现,原来教学可以如此轻松,让
本书精选了班集体建设和管理中的34个重要话题,结合我19年的实践经验,总结了一系列可供班主任学习借鉴的规律和方法,既认真探索了班主任的自我提升之路,又详细论述了班集体自主管理的途径,还重点剖析了当前班级管理中存在的典型问题,比较系统科学地构筑起独具特色的“爱心+智慧”班级管理模式。 要特别指出的是,本书在内容构思上彻底避免了空洞乏味的理论说教和小案例式的点评议论,更不拘泥于解决偶发事件的所谓一招半式,而是用我亲历亲为的问题、事件
本书系统地阐述了高职教育课程开发的理论和方法,提供了一套科学、系统、简捷、可操作性强的课程开发的路径和方法。全书分为十章,前九章主要内容有:课程开发导论;高职职业课程开发的理念;职业课程开发的理论基础;职业课程开发方法若干问题;职业课程开发的基石——职业工作分析;项目课程开发;学习领域课程开发;职业课程的实施和课程开发的评价。第十章扼要介绍了项目课程和学习领域课程开发的具体案例。 本书内容丰富,言简意赅,适合高职院校教师和教学管
学生又在做小动作,学生又在交头接耳,教室的一角嗡嗡之声又起,面对这种情景,你该怎么办?视而不见?怒目相视?大声呵斥?把学生“请”到教室外?又或暗自伤心垂泪?现在,只要你“略施小计”,灵活地把课堂管理6步法应用到你的课堂: ★关键的开始:了解和使用学生的名字 ★避免匿名的和悬空的问题 ★明智地选择和使用课堂用语 ★避免给出让学生迷惑不解的指导语 ★用提醒和暗示促进学生的文明行为 ★增进课堂的互动 你的课堂就会发生根
危机也意味着契机。中学班主任在教育现场遭遇的每一个棘手的教育难题,处理得不好才是教育危机,处理得好就成了教育契机。 成功就是对简单道理的深刻理解和有效运用。本书提出的“根据目标找方法”和“运用‘第二序改变’”两个核心观点,将告诉一线班主任临场时该遵循什么样的应变思路,从而去寻找有效解决问题的方法。思路比方法更重要。有了正确的思路,教师才能处变不惊,游刃有余地将教育危机转变为教育契机。 全书采用mba案例教学的方式,使读者在轻松
余映潮老师是国内中语界知名的课堂教学艺术研究专家,其一流的论文写作和一流的教学艺术深受语文教师喜爱。 在本书中,余映潮老师从别出心裁研读课文、教学创意的美妙角度、教材处理的生动手法、板块式思路和主问题设计、语文教师阅读教学和作文教学的基本素养等多个方面,阐释了他对中学语文的教学思考与自己的教学探索。全书角度精致,教例丰富,表达生动,覆盖全面,集中地表现了他的中学语文教学主张。 本书是广大中学语文教师必读的专业书籍之一...
《语言应用/职业院校“品德技能合一”教育系列学材》突出做中学教学理念,构建以生为本的课堂,技校语文教学的重要目标是培养学生在社会活动中,得体恰当地驾驭语言的能力。 《语言应用/职业院校“品德技能合一”教育系列学材》分为四项内容:一是学会口语表达学习,通过演讲训练提高口语表达能力;二是学会写应用文,通过各种形式的应用实例提高写作能力;三是练习写生活札记;四是诗文赏析...
本研究以我国地方院校的内部教学质量保障体系为研究对象,分析实践中存在的问题,坚持理论与实践相结合,以全面质量管理理论、系统论、控制论、信息论等为理论基础,以先进的教育理念为引领,更新人才培养观念;以社会需要和市场需求为导向,设置专业和课程;以能力培养为核心,强化实践教学和创新产学合作教育新机制;以高等教育大众化时代为背景,探究地方院校内部教学质量保障体系的构建。研究旨在为在新形势下推动地方院校切实做好教学质量保障工作提供经验,为地方院
本书主要内容包括:公共图书馆盲人读者的信息需求与服务策略;中美公共图书馆志愿者服务内容的比较;开展家庭阅读,构建书香社会;南海区高中图书馆服务创新探究等...
1.中国从教育角度系统解读《西游记》第一人、应用心理学博士李奇集10多年研究及实践经验撰写而成的“中国家庭子女成长圣经”。 2.中华人民共和国文化部《西游记》文化研究会会长丁振海、中国古典文学普及研究会《西游记》文化研究委员会会长李安纲、华东师范大学心理学教授秦启庚鼎力推荐。 3.中国关工委教发中心全国支学助教工程重点推荐读物...
本书试图在教育、课程、教学、学习和技术的背景下,研精阐“微”,深入理解微课的理论内涵和技术基础,把握微课研究的价值、现状与趋势...
本书内容包括: 执行力视角下的高校行政管理概述、执行力视角下的高校行政管理的建设、执行力视角下的高校行政管理的评价体系、执行力视角下的高校行政管理现状分析等...
转瞬即逝的大学生涯,如何才能不迷茫虚度? 早点知道这些,也许你的大学生活就会有所不同。 46 位过来人的真实经验,快速、高效、全面的大学进阶指南。 生活指导 有哪些是读书学不来却很重要的素质? 如何塑造适合自己的消费观? 总觉得和大学室友不亲近,怎么办? 大学恋爱中,如何处理好亲密关系? 学习技巧 上了大学后,如何重新规划自己的学习? 双学位对找工作真的有帮助吗? 如何在一个月内通过大学英语四、六级? 如何高效率地写好一篇毕业
本书系统地阐述了就业创业成功学基本理论和实务。主要内容有就业创业成功学导论;职业理想和社会需求;职业生涯规划概述;就业基本理论;大学生的就业领域、类型和途径;就业过程和程序;树立创业意识;做好创业的准备;掌握创业的机会、策略和方法...
本书介绍了实习生进入实习单位前后需要熟悉的从学生向从业人员过渡的相关知识,包括职业规划、职场准备、人际关系处理技巧、职场安全与健康、企业规章制度适应以及劳动社会保障相关政策法规等,旨在帮助实习生尽快适应实习生活和职场氛 围,提高实习生的职场适应能力和社会适应能力,促进职业院校学生的全面成长...
林奕含
宋瑞祥 著
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
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