中小学教师远程教育指导手册

本书个有特点：　　导向性：本书编审委员会认真分析了当前我国教师继续教育的发展趋势走向，认为当前的教师培训已经从课程改革伊始的“先培训，后上岗；不培训，不上岗”，发展到“边培训，边上岗；边上岗，边学习”的阶段。我们所开发的系列资源符合目前教师培训要求与现状，具有明确的导向性。　　针对性：本书紧抓我国基础教育课程改革推进中的热点问题，具有强烈的针对性。　　操作性：教师的专业发展，要求教师应不断地研究、设计、实施和评价自身的课堂教学问题。因

社会工作心理学

本书从理论性与实用性出发，介绍了社会心理学基本知识，心理普通心理学的基础概念，并介绍服务对象各年龄段的心理特点，以及社会工作者认识自我、调控自我的理论与方法等...

应用文写作

本书分为8章，内容包括应用文写作绪论以及常用事务文书、行政公文、经济文书、礼仪文书、司法论文等应用文的写作方法。 ...

实用语文

《实用语文》是五年制中专接高职通用教材。为适合当前高等职业教育改革的需要，本教材突破传统教法与学法的束缚，以知识够用，能力突出，学法新颖，训练有序为原则编写。教材分为八个单元，从实用的角度入手编写学生普遍使用的文体，包括公文、事务文书、科技文体、日常应用文体、专用书信、财经文体、司法文书、演讲辩论等。单元选用传统文体而外，还选用手机短信、电子邮件等较新的文体，并且选用实习报告等文体，贴近学生的学习、实习实际。按照本语文教材施教，将会做

实用语文同步训练

应用文写作-(第二版)

在广大教师和读者的要求下，作者对原书做了认真的修订，现出版第二版。第二版在内容上对第一版做了如下增删和修改：　　（1）为满足参加国家职业秘书资格证考试的需要，补全了五级至二级秘书资格考试的所有文种，同时，一些术语也尽可能与国家职业秘书资格证考试相一致。　　（2）为培养学生的信息采集和信息取舍能力，帮助学生尽早适应实际工作需要，积累实际工作经验，第二版增加了实际工作情景模拟训练题。　　（3）删除了第一版中司法文书的内容。　　（4）修正了

科技信息检索

本书在总结多年来教学实践经验，参考近几年国内各种信息检索教材，并查阅了大量有关文献资料的基础上编写而成。本书在内容编排上，既有手工检索，又有光盘检索、联机检索和网络检索；既包含信息检索的基础理论，也包括灰色文献及国内外著名检索工具和数据库的检索方法。 ...

应用文写作

本书设定文体常识、文体示例、格式与写法、写作注意事项、补充例文、讲练习题、单元综合训练七个板块，系统讲述了应用文写作的方法。 ...

中学班主任72个临场应变技巧

危机也意味着契机。中学班主任在教育现场遭遇的每一个棘手的教育难题，处理得不好才是教育危机，处理得好就成了教育契机。 成功就是对简单道理的深刻理解和有效运用。本书提出的“根据目标找方法”和“运用‘第二序改变’”两个核心观点，将告诉一线班主任临场时该遵循什么样的应变思路，从而去寻找有效解决问题的方法。思路比方法更重要。有了正确的思路，教师才能处变不惊，游刃有余地将教育危机转变为教育契机。 全书采用mba案例教学的方式，使读者在轻松

幼儿园一日生活环节的组织策略

应用文写作-第二版

大学语文

全书共分八个部分：国学、史传、诗词、散文、小说、科学、写作。这些内容不仅涵盖古今哲学、历史、文学、文化等各个领域，体现出传统文化的源远流长、博大精深和当代文化的探索争鸣、精彩纷呈，而且还兼顾了语文的工具性、应用性，在教材里将应用写作的内容也包含其中，对于大学生们的语言素养和写作技能有重要意义，进一步促使他们能够学以致用。除此之外，教材中还选择了当代大学生感兴趣的若干热点辑录成为“话题”卷，以期增强学生们学习和阅读的积极性和主动性。在教

大学教学模式

本书共分九章，主要内容包括：教学模式概论、教学模式的发展历程、“启发-创新”教学模式、“演绎-归纳”教学模式、“系统-操作”教学模式等...

心理健康教育课程设计

随着学校心理健康教育的不断深入开展，心理健康教育课程越来越受到人们的重视。许多地方将心理健康教育课作为学校心理健康教育的主要渠道。不少省、市举行了不同层次的心理健康教育课的大奖赛，开发了各种各样的心理健康教育教材，等等。但是，就目前国内的总体情况而言，理论研究落后于实践，以致出现各种各样的偏向，如学科化倾向、课程化倾向、形式主义倾向以及理想主义倾向等。　　上面列举的这些问题，至少表明目前的心理健康教育课程有两大问题需要解决：一是心理健

教育教学中师德修养案例研究(中小学教育)

本书是《中小学新课程教学问题探究和教师专业发展系列丛书》之一。本丛书针对相关专家学者、教育科学研究人员、教育行政管理者、一线优秀教师和普通学科教师，进行了为时一年多的广泛调研，并把他们组织起来，在理论的基础上结合实验区的实践成果，广泛吸收其他课改资源编写而成。本丛书具有导向性、针对性、操作性和可读性的特点，希望本书所提供的培训资源，能为广大教师的学习与专业发展提供良好的契机...

幼儿心理健康教育

本书编写的主要思路是：　　 第一，幼儿心理健康教育应强调预防。提前预防比早期干预更为重要。幼儿心理健康教育首先应该着眼于预防，其次也要对幼儿心理问题及时做出判断，做到早干预、早治疗。传统观念是在幼儿问题行为出现之后才进行干预，而我们认为早期预防更加重要。从生命全程观的角度来讲，早期预防可以防患于未然，使儿童在每个心理发展阶段的过渡期都能健康发展。　　 第二，幼儿心理健康教育应着重促进。不仅仅是促进幼儿的心理健康发展，同

高等职业教育课程学习评价与案例

本书系统地探讨了高等职业教育课程学习评价的问题。共分九章。主要内容有：高职课程概述；学习评价概述；学习评价的原则、过程和方式；高职教育课程学习评价现状与改革方向；实行高职课程学习评价改革的基础；课题任务式学习评价方法的总体设计和实施；学习评价改革的配套措施；课题任务考核管理与实施；课题任务式学习评价案例。　　本书适合高职高专教师、教学管理人员和相关领导阅读、参考，也可供有关研究人员参考...

我的课堂我做主

课堂上谁做主？课堂上如何做主？这是个颇具争议的话题。　　本书针对我国学校课堂教学和管理的现实问题，从保证有效教学和促进学生学习的角度，梳理国内外、特别是本土化的研究文献和教师经验，注重发挥教师主体作用，指导教师在理解相关理论和实践经验的基础上，根据自身特点和本班学生的具体情况，灵活选用适宜的方法和策略。相信本书能为广大教师有效设计和组织课堂教学及开展相关的教育行动研究提供有益的参考...

幼儿教师必备的十项能力

就业创业成功学

本书系统地阐述了就业创业成功学基本理论和实务。主要内容有就业创业成功学导论；职业理想和社会需求；职业生涯规划概述；就业基本理论；大学生的就业领域、类型和途径；就业过程和程序；树立创业意识；做好创业的准备；掌握创业的机会、策略和方法...

地方院校应用型本科人才培养及其质量保障机制研究

本研究以我国地方院校的内部教学质量保障体系为研究对象，分析实践中存在的问题，坚持理论与实践相结合，以全面质量管理理论、系统论、控制论、信息论等为理论基础，以先进的教育理念为引领，更新人才培养观念；以社会需要和市场需求为导向，设置专业和课程；以能力培养为核心，强化实践教学和创新产学合作教育新机制；以高等教育大众化时代为背景,探究地方院校内部教学质量保障体系的构建。研究旨在为在新形势下推动地方院校切实做好教学质量保障工作提供经验，为地方院

图书馆合作创新与发展

本书主要内容包括：公共图书馆盲人读者的信息需求与服务策略；中美公共图书馆志愿者服务内容的比较；开展家庭阅读，构建书香社会；南海区高中图书馆服务创新探究等...

大学语文

本书文学作品的选取：时间方面，既收录脍炙人口的千古名篇，又尽量区别于中学语文所选用的文章，还选录了近、现、当代的名家名作；地域方面，以中国作品为主，兼顾了外国名作；题材方面兼顾了散文、诗歌、小说、戏剧等，以求宏观上不偏废某一种体裁...

语言应用

《语言应用/职业院校“品德技能合一”教育系列学材》突出做中学教学理念，构建以生为本的课堂，技校语文教学的重要目标是培养学生在社会活动中，得体恰当地驾驭语言的能力。　　《语言应用/职业院校“品德技能合一”教育系列学材》分为四项内容：一是学会口语表达学习，通过演讲训练提高口语表达能力；二是学会写应用文，通过各种形式的应用实例提高写作能力；三是练习写生活札记；四是诗文赏析...

学校人本管理探究与实施

吴剑平主编的《学校人本管理探究与实施》对教育思想与调研考察只作了简单的介绍，重点放在学校教育教学改革实践与科学管理探索方面。本书共分三个专辑。专辑一：办学思想，主要从办学思想的定义、包含的内容以及正确的办学思想在提升办学水平中的积极意义进行了阐述，并对学校的办学思想实践之路进行了回顾和展望；专辑二：学校管理，从民主决策、科学管理等方面提出建设和谐校园的治校方略；专辑三：实践思考，既有笔者主持的科研课题研究成果，也有笔者从不同角度思考

应用文写作-第三版

在第二版出版说明中我们有过这样的表述：“不断修改使之日臻完善，是我们教材编审者的长期任务。”社会实践给我们的教材提出了新的要求，教学实践尤其是教学改革也提示我们教材还需要进一步完善，为此我们出版《应用文写作》的第三版。 第三版除替换了部分例文并增加了适合时代要求的文种外，特别强调写作题的设计。 经过长期的教学实践我们感到，担任应用文教学的老师如果只是抓住教材中现成格式、固定用语进行教学，只告诉同学应该怎样写，其收效甚微，

2013-2014年全国职业培训与技能鉴定用书目录

名校长的治校能力与策略丛书:校长如何抓好 学校教学改革

大学生就业路在何方

本书是关于大学生就业的一部学术专著。主要内容包括大学生就业模型构建和大学生就业路径探析。模型构建贯穿各个篇章，包括概念模型、运作模型、文化模型和协同模型。路径探析蕴藏各个章节，包括人才培养、职业发展和创新创业。本书以制定大学生就业政策的官员、从事高等教育研究的教师以及研究大学生就业问题的学者等为主要读者对象，可作为大学生就业指导、形势与政策等课程的参考书籍...

中国轻工业出版社手语唱中华

本书共收录三十首中华民族很好歌曲，作者用手语分字分词的打出来，让聋人学唱中国歌，让健听人用手语打出中华歌曲，让聋人了解中华民族文化。每一首歌曲都是中国歌里的经典曲目，为聋人提供了便利，即使他们听不见也能通过手势学唱中国歌...

余建亭文选

本书主要内容包括：嫩江省富裕县土地斗争初步总结(1947年5月16日)；哈尔滨发电厂党支部公开的经验(1948年8月18日)；关于社会主义工业化的几个问题(1954年4月16日)等...

培智教育综合课程教材

高职生综合素质拓展教程

生活适应:上

本书内容包括: 我长大了 ; 亲近自然 ; 我爱我家 ; 欢庆节日等...

执行力视角下的高校行政管理

本书内容包括: 执行力视角下的高校行政管理概述、执行力视角下的高校行政管理的建设、执行力视角下的高校行政管理的评价体系、执行力视角下的高校行政管理现状分析等...

偏旁有话说(全6卷)

《偏旁有话说》（全6卷）以偏旁自叙和拟人化随笔的手法，将227个常用偏旁的发展渊源、丰富意蕴和造字、组词、成句等功用娓娓道来，相当于一部“偏旁自传”。 《偏旁有话说》共分6卷，分为 人体卷、动作卷、器物卷、自然卷、动物卷、万象卷， 卷卷精彩。 每一个偏旁由“我的祖先”“ 我的故事”“ 我来造字”三部分组成。 通篇文字难易结合，易中有难，通过妙趣横生的奇特想象、思维方式的巧妙跨越和衔接，引导小读者“跳起来摘桃子”，向小读者奉上一顿