内蒙古人民出版社语文推荐阅读丛书格兰特船长的儿女真题一套

《格兰特船长的儿女(阅读无障碍手机点读版)/语文推荐阅读丛书》是法国有名科幻小说家儒勒？凡尔纳故事发生在1864年，游船邓肯号的船主格里那凡爵士偶然发现了两年前失踪的苏格兰航海家哈利?格兰特的线索，在英国政府拒绝救援之后，毅然担起了寻找格兰特船长的义举。他组织了一支小型救援队，带着格兰特船长的一双儿女，沿着南纬三十七度线穿越了南美洲的高山和草原，横贯了澳大利亚和新西兰，几乎环绕了地球一周。他们一路上遭遇了地震山崩、洪水雷火、狼群奔袭，

父母是孩子一生的心理老师陪孩子走过高中三年:送给亲爱的高中生

当今社会生活节奏的加快，学习、生活、交往、家庭、社会的压力不断增加，高中生大多是独生子女，由于他们特殊的生活环境和成长环境，特别是年龄处于“青春期”的很敏感的阶段，心理问题显得十分突出，如果从现在开始不引起家长、学校和社会的普遍重视，将会造成严重的后果。在全世界的范围内，16岁—19岁（高中生）年龄段的人心理问题日益突出，人们都在关注高中生的心理健康，因此努力研究高中生的心理特点，使高中生保持良好的心理状态，是当务之急的大事。该书以实

内蒙古人民出版社尼尔斯骑鹅历险记真题一套

《尼尔斯骑鹅旅行记》讲一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯，因为一次捉弄了一只精灵，而被精灵用魔法变成了一个跟老鼠差不多大的小人。他骑在他家的大白鹅背上，跟着一群大雁出发作长途旅行。通过这次奇异的旅行，尼尔斯增长了很多见识，结识了许多朋友，也碰到过好几个凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中受到了锻炼，很后尼尔斯回到了家中，恢复原形，变成了一个好孩子...

内蒙古人民出版社语文推荐阅读丛书聊斋志异真题一套

《聊斋志异(阅读无障碍手机点读版)/语文推荐阅读丛书》是中国清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集，全书共有短篇小说491篇。小说记载神仙狐鬼精魅故事，用传奇手法志人志怪，曲折反映社会现实。小说既描写了封建社会男女突破种种限制执着追求爱情，也有抨击科举制度的腐败，以及对腐朽社会和现实的抨击...

内蒙古人民出版社语文推荐阅读丛书三国演义真题一套

由罗贯中著的《三国演义(阅读无障碍手机点读版)/语文推荐阅读丛书》用一种比较成熟的演义体小说语言，塑造了四百多个人物形象，描写了近百年的历史进程。小说主要写了三国时期的政治和军事斗争，作者以写实的态度，比较客观、完整地展现了这百余年的历史过程，其中对历史经验教训的总结给后人留下了很多启示，因此具有极大的魅力...

内蒙古人民出版社名人传真题一套

《名人传》，是19世纪末20世纪初法国有名批判现实主义作家罗曼？罗兰创作的人物传记作品，它包括《贝多芬传》《米开朗基罗传》《托尔斯泰传》三部传记。作品分别描述了三位英雄人物在肉体和精神上经历了人生的种种磨难，却为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力。他们之所以能克服艰苦的经历，全在于他们对人类的爱。罗曼？罗兰用豪爽质朴的文笔刻画在了时代浪尖上，为追求正义、光明而奋勇前进的知识分子形象...

内蒙古人民出版社红楼梦真题一份

《红楼梦》是一部具有世界影响力的人情小说作品，举世认可的中国古典小说很好之作，中国封建社会的百科全书，传统文化的集大成者。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线，描写了以贾宝玉和金陵十二钗为中心的有情人的人性美和悲剧美，歌颂追求光明的叛逆人物，通过叛逆者的悲剧命运预见封建社会必然走向灭亡...

希腊神话-青少版

《希腊神话（青少版）》是古希腊民族关于神和英雄的故事总汇，生动地反映了古希腊人的宗教意识和社会生活风貌。希腊神话中的神，既有人的外形，也有人的情感，他们也参与人的活动。神与人的区别仅仅在于前者永生，没有生命终结的忧虑；后者生命有限，有生老病死的痛苦。神和凡人一样也有着自私

中华上下五千年-青少版

《中华上下五千年（青少版）》宁静、恬淡、充满智慧的书。 　　《中华上下五千年（青少版）》清新、健康、引人向上的书。 　　她会让你感到心灵的纯净，精神的升华。 　　阅读经典，让你在世界文学雨露滋润下茁壮成长...

诵读蒙古学经典:2

《诵读·蒙古学经典》系列丛书旨在弘扬社会主义核心价值观，让更多的学生学习、了解到蒙古民族历史（文化）。　　《诵读·蒙古学经典》系列丛书共包含六册（分六个年级），每个分册由4-5个主题组成，每个主题之下包含4-6个课时（包含民谚、成语、经典故事），每个课时扩充为三个版（包含注释及链接内容），每个分册共计六十个版面。低年级注重学生的习惯、礼仪的养成，稍高年级注重学生做事方式及品质的养成。内容选材来自《成吉思汗法典》《成吉思汗箴言》《蒙

诵读蒙古学经典:4

《诵读·蒙古学经典》系列丛书旨在弘扬社会主义核心价值观，让更多的学生学习、了解到蒙古民族历史（文化）。　　《诵读·蒙古学经典》系列丛书共包含六册（分六个年级），每个分册由4-5个主题组成，每个主题之下包含4-6个课时（包含民谚、成语、经典故事），每个课时扩充为三个版（包含注释及链接内容），每个分册共计六十个版面。低年级注重学生的习惯、礼仪的养成，稍高年级注重学生做事方式及品质的养成。内容选材来自《成吉思汗法典》《成吉思汗箴言》《蒙

诵读蒙古学经典:3

本书分五个单元, 爱祖国、重情谊、立诚信、勇实践、持善意。内容包括: 为国奉献 ; 勤于政事 ; 人民至上 ; 捍卫国土 ; 团结一致 ; 互助协作 ; 同心同德 ; 相亲相爱等...

诵读蒙古学经典:1

《诵读·蒙古学经典》系列丛书旨在弘扬社会主义核心价值观，让更多的学生学习、了解到蒙古民族历史（文化）。　　《诵读·蒙古学经典》系列丛书共包含六册（分六个年级），每个分册由4-5个主题组成，每个主题之下包含4-6个课时（包含民谚、成语、经典故事），每个课时扩充为三个版（包含注释及链接内容），每个分册共计六十个版面。低年级注重学生的习惯、礼仪的养成，稍高年级注重学生做事方式及品质的养成。内容选材来自《成吉思汗法典》《成吉思汗箴言》《蒙

诵读蒙古学经典:5

《诵读·蒙古学经典》系列丛书旨在弘扬社会主义核心价值观，让更多的学生学习、了解到蒙古民族历史（文化）。　　《诵读·蒙古学经典》系列丛书共包含六册（分六个年级），每个分册由4-5个主题组成，每个主题之下包含4-6个课时（包含民谚、成语、经典故事），每个课时扩充为三个版（包含注释及链接内容），每个分册共计六十个版面。低年级注重学生的习惯、礼仪的养成，稍高年级注重学生做事方式及品质的养成。内容选材来自《成吉思汗法典》《成吉思汗箴言》《蒙

弟子规/语文经典必读