幼稚园的社会

本书分为九章，主要内容包括：孩子们的社会；第一天进幼稚园的孩子；社会化的幼稚园课程；实施社会活动的原则等...

散文及其他卷-孙绍振如是解读作品

孙绍振教授的解读既展示独特的视角，给予方法上的可操作性的深刻启示，引发思维的震荡，同时分析文章本身也给人以美的享受。...

新教育(文库版)

朱永新教授很新修订的《新教育》（2014年修订本），涵盖了新教育实验很全很新的资讯。 新教育实验自2000年萌动，其理论和实践让无数教师感动、感奋，显示出非凡的感召力，让诸多身处应试重压下疲于应付的教师们找到了努力的方向，看到了真切的希望。新教育吸引了全国各地2000多所学校、200多万师生投身其中，已成燎原之势 什么是新教育？怎样了解和加入新教育？本书多方面阐释新教育实验的理念和观点，方法和步骤，展示美好愿景，解

优秀教师课堂情绪管理的智慧

情绪管理是个体或群体对情绪进行控制和管理的过程，在课堂教学中，主要表现为教师对学生认知活动的影响。过去人们常常从认知角度来探索教学活动的成效，现在人们意识到，情绪对认知起着重要作用，而情绪管理在课堂教学中有非常重要的作用。　　教师在教学过程中，可以通过各种教学手段唤醒学生课堂中的情绪，使学生处于一种兴奋和愉快的状态中，这有利于学生思路开阔、思维集中，积极参与课堂的学习，可以把学习的知识举一反三，触类旁通。同时，情绪管理有助于增强学

清末中日教育文化交流之研究

本书分为对日教育考察之研究、留日学生之研究、日本人的中国认识之研究三篇，主要内容包括：对日教育考察与中国教育近代化；湖南提学使吴庆坻的日本教育考察等...

潜能是这样开发出来的

本书分为四辑，主要内容包括：赋能，激活教师；搭台，成就学生；内省，实现自己；洞察，回归教育...

新编幼儿多元智能开发课本下-语言大班

《幼儿多元智能开发课程》尽量将知识点融入幼儿易于接受的游戏、儿歌、故事或情景设置中，引导幼儿提高独立思考分析和解决问题的能力。本套教材主要从生活、运动、游戏和学习四个方面，通过表达、互动、探索、想象、操作、创造等互动式学习方法，结合不同年龄幼儿的智力发育特点，精心整合开发而成，使幼儿在快乐中学习，激发学习的兴趣。让幼儿可以根据自己的智能特长，从不同的单元活动中汲取知识的精华，教师可以通过观察孩子在学习中的表现来了解幼儿的智能特点，加强

大学生毕业综合素质测评

《大学毕业生综合素质测评》内容简介：2007年是高校扩招政策实施的第八个年头，高校毕业生就业呈现出工作起薪水平下降、普通院校毕业生就业率颇低的现象。党的第十六届,中央委员会第六次全体会议把就业问题写入了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，要求作为建设和谐社会的重点问题来抓。高校毕业生就业问题已经迅速成为社会各界关注的焦点。 　　巨大的就业压力下，昔日的“天之骄子”们已经开始为谋求一份工作而四处奔波...

职业教育学研究新论

中学语文教学研究

中等职业学校学生安全教育读本

安全教育，涉及亿万家庭的幸福，保障青少年的安全，责任重于泰山。本书针对中职学生所面临的校园治安、网络安全、交通饮食安全、消防和日常生活安全及突发性公共安全事件等方面进行相关的常识和应对方法的介绍，力求全面翔实、通俗易懂，易学易会，全力加强中职学生在这方面的防护常识。　　本书可作为在校的中职学生或相当年龄的学生、青年，也可作为从事这项工作的教育工作者的教学参考资料...

一线考察:语文优质课例篇

名家解读：语文教育意蕴篇　　名师透视：语文教学智慧篇　　历史追问：语文教育发展篇　　一线考察：语文优质课例...

幼儿园多元智能活动开放课程教师指导用书.语言·表达

本套丛书上学期共6册 ,该套丛书根据教育部最新颁布的《幼儿园教育指导纲要》编写，由北京师范大学教育学院审定，中国多元智能教育协会指导。 全套六册分别为： 社会―交往、艺术―创造、健康―运动、科学―探索、语言―表达、数学―操作。 本书为语言―表达。国家颁发的《幼儿园教育指导纲要》将语言教育列为幼儿的一个重要学习领域，其主要目的和任务就是促进幼儿的语言智能发展，同时，也促进幼儿的认和和社会性等多方面的发展。 发展幼儿语言教育对于幼儿发

黄河清:中学数学问题导学教学策略

牛教师教阅读

许多教师的教学策略都非常直观，仅仅基于应对课堂上随时会出现的问题。他们只确保学生抓住了课本的重点，并没有教会他们最终的解决办法——如果缺乏阅读能力，他们将无法独立学习。基于此，本书着重向教师们展示如何教学生思考并用阅读的方法理解文本或单个词组，并在具体的例子中做好示范给学生以参考。本书对教师的阅读教学将起到重要的借鉴、参考作用，既适合广大教师阅读，也适合家长阅读...

课堂中的创造力-充满好奇与愉悦的学校-第4版

本译丛的中译本即是对该书第4版修订版的翻译。该书对基础教育的*重要功能之一促进学生的创造力有深刻的洞见和细腻的分析...

小学品德与生活(社会)课堂教学学习指导技能操作与实践

本书根据小学德育课堂学习指导技能的实践应用特点，突出了教师在微格教学中的操作实践，重点对学习指导技能的要素及实施策略进行了具体的阐释，并以实例进行说明解析。本书可以作为小学品德与生活（社会）学科理解和运用学习指导技能的参考书...

初中思想品德-全国优秀学科教案评析

《全国优秀学科教案评析：初中思想品德》是由教育部教育管理信息中心组织专家编写的，精选了37篇初中思想品德案例，每一篇均包括教学背景、教学目标、教材分析、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思等几个板块，全面而系统地展示了优秀教师的教学案例，并结合相关图片和背景知识，使案例更加丰富多彩、内涵深厚，对一线教师开阔自己的教学设计思路、促进个人教学水平的提升起到积极作用...

我的阅读观(朱永新教育作品　卷七)

作者是近年来推广阅读的“第一人”。他提出了“一个人的精神发育史就是他的阅读史”、“一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平”、“一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育”、“一个书香充盈的城市才会是一个美丽的城市”、“共读共写共同生活”、“改变，从阅读开始”等观点，已经成为全社会的共识。作者多年来笔耕不辍，写书读书，不但出版教育文集、坚持写教育随笔，与读者分享教育理念，同时为其他学者和一线老师出版的著作撰写了大量序言。本书选择

农业高校财务管理改革理论与实践-四

中国教育会计学会农业院校分会各会员单位财务工作者，紧密融合高校财务政策、理论与筹资理财工作实践，从筹资、预算、核算、稽核、收费、信息化建设、风险防范、支出控制、效益分析、后勤医疗核算、方法探讨、队伍建设等方面开展研究，撰写文章，形成了内涵丰富、体系完整的《农业高校财务管理改革理论与实践(四)》...

基于法律法规的班主任工作策略

本书主要内容包括：依法治教：时代发展的必然、教育政策法规、班主任与班组管理、中小学常见违法行为分析、班主任应具有的教育法律观等...

合作与共进 基督教高等教育合作组织对话活动研究 1922-1951(2008/12)

本书主要考察了基督教高等教育合作组织在1922—1951年间的演变历程。首先，纵向梳理了该组织的成立背景、组建经过及历史沿革，揭示了该组织的对华服务动机、目的和信念；其次，横向分析了该组织的机构性质、工作职能、组织构成、服务方式、社会关系，客观评价了该组织的历史作用：最后总结了该组织的教育管理经验与教训，供当今高等教育管理者借鉴参考...

论争与建构 西方教师教育变革关键词及启示(2011/3)

这套丛书实际上是此前由山东教育出版社出版的“20世纪教育回顾与前瞻”丛书的续篇。“20世纪教育回顾与前瞻”丛书出版于1995年，主要叙述19世纪末20世纪初至20世纪80年代西方主要国家的教育在若干方面发展的进程。目前读者看到的“转型期西方教育理论与实践”这套丛书，主要叙述20世纪七八十年代以来西方主要国家教育理论和实践若干主要方面的进程...

创造教育学导论

本书主要内容有：创造学概论，创造的基本要素，创造力，创新人才素质结构，创造意识及其培养，创造性思维及其培养等...

理智与情感

《理智与情感》是英国著名女作家简.奥斯汀名作《傲慢与偏见》姊妹篇，讲述了一个以金钱开始以爱情结束的故事，以生命的悲剧、情爱的喜剧探索人性永恒的命题！ ...

慕课-重新定义学习

慕课，是2012年在美国开始兴起并让全球高校卷入其中的在线教育浪潮，是信息技术向教育领域快速融合的一场教育革命。慕课引发的办学模式、教学形式、教师角色、教育手段的变革彻底打破了人类固有的教育教学习惯，对传统教育理念、教育体制造成冲击，为教育资源公平竞争提供了重要支撑，对国际教育格局变动带来深远影响。中国高校也在这场慕课浪潮中激流勇进，争当领头羊...

小学生自主阅读教学指导方法

语文是一门工具性学科，它的任务不仅在于传承，还需要发展。要发展，必须重视学生学习能力的培养。 阅读是学生获得知识的根本手段，是语文教学*重要的任务。知识浩如烟海，在好的教师、再好的学校也不可能吧学生一生所需要的知识教给他。因此，语文教学的根本认识要教会学生自主阅读...

初中英语-全国优秀学科教案评析

《全国优秀学科教案评析：初中英语》由教育部教育管理信息中心组织专家编写，精选的35篇初中英语案例，每一篇案例都是依据国家九年义务教育课程标准而进行设计的。　　《全国优秀学科教案评析：初中英语》是新课改背景下对初中英语教学的探索，全面而系统地展示了特级教师的教学案例，并结合相关图片和背景知识，使案例更加丰富多彩、内涵深厚，教学背景、教学目标、教材分析、教学重难点、教学方法等板块的设置增强了英语教学的可操作性，可供使用任何版本教材教学

优秀教师的课堂艺术-白金版

《优秀教师的课堂艺术:*本唤醒教师快乐积极的教学技能手册(白金版)》，风靡全球的快乐教育新方法；*本唤醒教师快乐、积极的教学技能手册；幽默和快乐的力量，100多种技巧方法；促进学生爱上学习、改善课堂教学成效、激发教师工作新能量...

为爱教书

本书主要内容包括：追求课堂语言艺术的理想境界、作者介绍——不可忽视的契机和资源、常把自己带进课堂、三教《我的母亲》、教学中，我是怎样“偷懒”的等...

新世纪中学教育的思考与实践-重庆市中学校长论文-(十)

《新世纪中学教育的思考与实践——重庆市中学校长论文（十）》是重庆市中学校长联谊会、重庆市教育学会高中专业委员会编辑，重庆市各重点中学校长撰写的中学（主要是高中）教育的学术论文集，主题为新课程背景下的课程改革与学校特色建设及其管理，共收录70余篇文章，约500千字...

中小学教师职业道德修养

道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力。道德不是外在于人、强加于人的东西。它内在于人，是人自我肯定、 自我发展、 自我实现的一种社会形式。因为道德能帮助人更好地认识社会现实，调节人际关系、群已关系，激励人不断向上，使人得到全面和自由的发展，并且它构成了人们幸福生活的主要内容，道德能够丰富、充实人的内心世界，使人性发扬光大、人格完善崇高。作为人总是要有精神的追求，正是这种精神追求，体现着人性，体现着人生的

汉语成语精华辞典(白皮)

《汉语成语精华辞典》是《汉语成语源流大辞典》（2009年12月开明出版社出版）的精选精编本，脱胎于《源流大辞典》却又更为精炼，其考订精详审慎，释义典雅严谨，是一部既着眼于当下读者学习和查阅的需求，又最大程度上呈现了古代汉语言精髓的辞书佳作。 本辞典共收录成语（含少数熟语及惯用语）主条及其异体共计约18000条,其中异体词条包括考订词条渊源时引出的早期词形，以及大多数词条最后以“又作”形式给出的1~4个演变词形、活用词形。如“饥不择

小学数学卷-基础教育教学基本功

本套丛书在内容撰写上，力求体现三个结合：一是继承与创新结合。既强调传统教学基本功的不可替代性，又重视教学基本功的与时俱进。二是陈述性知识、程序性知识、条件性知识和策略性知识结合。对每一项教学基本功既要说明是什么，又要说明如何做，也要说明具体的应用条件，还要说明如何去训练。三是一般教学基本功与学科特殊教学基本功结合。教学基本功具有共通性，同时，反映到各具体学科又不可避免地带有学科的印记，形成了每个学科所独有的教学基本功。在编写时，

走向全球化-从乡村到城市

“走向全球化——从乡村到城市”课题合作双方是英国皇家艺术学院和帝国理工大学合办的创新设计工程系，与清华大学的美术学院工业设计系。《清华大学美术学院工业设计系创新设计课程实验教学丛书·走向全球化：从乡村到城市》第一部分为2005年以来该项目教学中的思想轨迹和课题进度，介绍了课题教学模型和为发展非洲经济而建立的“网上工匠”设计企业模型；第二部分记录了2010年课题，包括各组学生的课题完成状况和每个环节的教学反馈记录，以便读者了解教师

教育学教程

本教材有如下几点努力方向或基本思路： 　　主旨上，以马克思主义人学思想为理论基础，以现代儿童发展观为逻辑起点，以终身教育和学习化社会为实践背景，以当代教育活动本身的内在整体为研究对象，构建教育学的基础理论，并注重理论的实践转化和当前教育热点难点问题的探讨。 　　结构上，力图打破教育学旧的四大板块理论体系（即总论、教学论、德育论和学校管理四大部分），建立新的理论思路，按照总-分-总的逻辑，从基本原理的层面探讨教育的本质、功能、目的

大学艺境-文化视野与公共艺术

作者为北京航空航天大学宣传部长兼艺术与文化传播研究院执行院长，同时还是一位涉及雕塑、文学、油画、水墨等领域的跨界艺术家。本书的研究目标在于从整体上把握大学文化的内涵及本质规律，并从大学文化的建设体系与自身深层机制出发，研究探讨大学公共艺术建设及传播的相关理论与实践问题，为当代中国大学文化的专题研究提供一种方法论的实践论上的思考...

小学语文个性化课堂教学艺术

商德远的《小学语文(个性化课堂教学艺术)》共分为“理解个性化教育”和“个性化课堂教学研究”两章。笔者在“理解个性化教育”部分阐述了自己对个性教育的认识。“个性化课堂教学研究”是对个性课堂教学进行的研究，这一章包括“认识个性化课堂”“个性化阅读教学”和“个性化作文教学”三部分内容，其中大部分内容是能体现个性教育思想的典型教学设计、教学实录和个性评析等...

新课程历史怎么教

本书主要内容包括：实施历史新课程的目的是什么？历史新课程“新”在何处？历史课程改革的总体思路是什么？历史新课程如何体现其义务教育的基础性等...

新课程生物怎么教

本书共分为十部分，主要内容包括：科学探究、生物体的结构层次、生物与环境、生物圈中的绿色植物、生物圈中的人、动物的运动和行为、生物的多样性等...

新课程化学怎么教

本书主要内容包括：新课程与旧课程究竟有什么不同？新课程改革要改变什么？新课程改革的核心任务是什么？新课程的学生培养目标与课程目标有什么联系等...

通向教育的幸福王国-中学教育理论与实践

《通向教育的幸福王国 中学教育理论与实践》是重庆市第十八中学多名优秀教师的教育教学经验集成。　　《通向教育的幸福王国 中学教育理论与实践》收集了从2010年到2014年间重庆十八中教师已经发表或获奖的部分文章，旨在见证在新课程改革的征途上，十八中教师管理的思和行，教育的苦和乐，德育的酸和甜。　　《通向教育的幸福王国 中学教育理论与实践》共分为三篇，即教与学的生命律动、德与行的自然契合、文与化的魅力绽放，分别结合具体的学科教学介绍教

新教师的101个意外

作者通过101件身边所经历的事情，有的滑稽，有的震惊，有的令人恐惧，但是所有的这些或喜或忧的事情积累在一起，成就了作者最爱的工作：教学。无论如何我们可以肯定的是，与教学有关的事情总能给人带来惊喜...

美国教师的教育智慧

《美国教师的教育智慧》是作者在美国考察期间对美国教育的所见所闻所思，集中展示了美国一线教师有效的教育策略。全书内容贴近教学一线，篇幅短小，语言生动，内容真实，包括教育管理、班主任工作、教学设计等内容。《美国教师的教育智慧》从细节入手，辅以提纲挈领式的点评，层次分明，发人深省。《美国教师的教育智慧》是中小学教师了解美国教育发展、拓展视野的读物，适合广大师生阅读...

让教学更开往-拓展延伸让学生触类旁通

本书从对知识的延伸与扩展出发，立足于提高教师使教学和知识发散的技巧与能力，精选名师创设发散化教学的经典案例，并配以详细而深刻的案例分析，最后还提出了使教学发散化的方法与措施，为一线教师进行发散化的课堂教学提供了很好的理论支持与范例...

让教学更生动-激发兴趣让学生快乐认知

本书从关注学生认知的态度与感受出发，立足于提高教师使教学生动化的技巧与能力，精选名师创设生动课堂的经典案例，并配以详细而深刻的案例分析，最后还提出了使教学更生动的方法与措施，为一线教师创设生动的课堂教学提供了很好的理论支持与范例...

教育大百科全书:职业技术教育

本书共分四部分，内容包括：“工业化国家与发展中国家的视角”、“供给、组织和财政”、“理论与概念问题”、“培训的历史传统”...

大学毕业后-大学生如何提高就业和职场竞争力

大学和企业是两种不同的地方!校园是象牙塔，成功靠的是天生的智力和学习成绩；企业是一个利益交换的场所，成功靠的是你拿得出别人想要的东西。 如果大学生将校园观念、能力和标准原封不动地带入企业，则只能成为一个与企业格格不入的人。 我们要做的就是搭建学校到企业的桥梁，为大学生镀金镀银，为企业输送和培训人才...

学生心理健康教育全手册

《学生心理健康教育全手册》(作者刘海莉、刘春杰)针对当前中小学生中比较常见的心理问题进行了分析和总结，全书分为中小学生心理健康概述；扫清学业障碍，让学生快乐学习；正确引导，让学生健康度过青春期等内容。 本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读...

走进高中思想政治教学现场

目前我国高中新课程中的《思想政治》，全套教材必修内容由《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》和《生活与哲学》四个模块构成。其课程性质是对中学生进行马克思列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本观点教育，以社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设常识为基本内容，引导学生紧密结合与自己息息相关的经济、政治、文化、哲学生活，经历探究学习和社会实践的过程，领悟辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法，切实提高参与现

个性化养育-每个孩子都是美好的

《个性化养育(每个孩子都是美好的)》作者赵璐玫多年从事小学教育及小学管理工作，同时也是一位孩子的母亲。她从教育者和母亲两个角度，以自身丰富的经验告诉父母们，如何保护孩子的个性，以及在孩子的教育中需要注意哪些问题。《个性化养育(每个孩子都是美好的)》作者自己的孩子壮壮，天资平平、在以成绩为主要评价依据的中国教育体系中不被看好，但是作者以母亲和教育工作者的双重智慧，无条件地接纳和支持孩子，保护孩子的兴趣和天性。在母亲不动声色又苦心孤诣

教育成层研究

本书共分为六章，主要内容包括：第一章，重回教育成层研究；第二章，教育成层的历史考察；第三章，教育成层的条件分析；第四章，教育成层的理论拓展；第五章，教育建构机制的初步探讨；第六章，教育和社会关系的重新审视...