繁星.春水-无障碍阅读

本套丛书根据对小学、初中、高中不同学段的阅读要求，精选书目进行编写。宗旨是引导学生学会阅读，领悟文学作品的内涵、艺术特色和思想感情,并能联系文化背景做出评价；掌握深读、浅读的阅读方法；在积累、感悟和运用中，提高欣赏品味和审美情趣，并能够通过阅读提升自己的写作能力。在丛书体例的设置上，采用了科学的读写想练优化方案，设计了名师微讲座、名师导读、名师精讲、名师赏读、浅读思考、深度写作、同龄读后感借鉴等栏目，并精心策划了知识手册（随书赠

木言白语——成长是篇大文章

本书集合了一个小学生在三、四、五这三个年级学习时的作文练习, 以及他的爸爸、妈妈的教育感悟。小作者的文笔较好, 对生活、对自然观察细致, 感情真挚、深厚, 笔触细腻、精致, 将孩子的日常生活和内心世界描述得淋漓尽致, 展现得比较到位。孩子爸爸、妈妈的教育感悟很独到, 有自己独特的教育理念, 读之是一种学习的过程, 教育感悟有深刻的教育内涵, 处处显示着对孩子的尊重、呵护、严格, 以及孩子爸爸、妈妈良好的教育素养和人文关怀...

看图说话写话·二年级

呼兰河传-无障碍阅读

本套丛书根据对小学、初中、高中不同学段的阅读要求，精选书目进行编写。宗旨是引导学生学会阅读，领悟文学作品的内涵、艺术特色和思想感情,并能联系文化背景做出评价；掌握深读、浅读的阅读方法；在积累、感悟和运用中，提高欣赏品味和审美情趣，并能够通过阅读提升自己的写作能力。在丛书体例的设置上，采用了科学的读写想练优化方案，设计了名师微讲座、名师导读、名师精讲、名师赏读、浅读思考、深度写作、同龄读后感借鉴等栏目，并精心策划了知识手册（随书赠

水浒传-无障碍阅读

本套丛书根据对小学、初中、高中不同学段的阅读要求，精选书目进行编写。宗旨是引导学生学会阅读，领悟文学作品的内涵、艺术特色和思想感情,并能联系文化背景做出评价；掌握深读、浅读的阅读方法；在积累、感悟和运用中，提高欣赏品味和审美情趣，并能够通过阅读提升自己的写作能力。在丛书体例的设置上，采用了科学的读写想练优化方案，设计了名师微讲座、名师导读、名师精讲、名师赏读、浅读思考、深度写作、同龄读后感借鉴等栏目，并精心策划了知识手册（随书赠

假如给我三天光明-无障碍阅读

本套丛书根据对小学、初中、高中不同学段的阅读要求，精选书目进行编写。宗旨是引导学生学会阅读，领悟文学作品的内涵、艺术特色和思想感情,并能联系文化背景做出评价；掌握深读、浅读的阅读方法；在积累、感悟和运用中，提高欣赏品味和审美情趣，并能够通过阅读提升自己的写作能力。在丛书体例的设置上，采用了科学的读写想练优化方案，设计了名师微讲座、名师导读、名师精讲、名师赏读、浅读思考、深度写作、同龄读后感借鉴等栏目，并精心策划了知识手册（随书赠

爱的教育-无障碍阅读

本套丛书根据对小学、初中、高中不同学段的阅读要求，精选书目进行编写。宗旨是引导学生学会阅读，领悟文学作品的内涵、艺术特色和思想感情,并能联系文化背景做出评价；掌握深读、浅读的阅读方法；在积累、感悟和运用中，提高欣赏品味和审美情趣，并能够通过阅读提升自己的写作能力。在丛书体例的设置上，采用了科学的读写想练优化方案，设计了名师微讲座、名师导读、名师精讲、名师赏读、浅读思考、深度写作、同龄读后感借鉴等栏目，并精心策划了知识手册（随书赠

骆驼祥子-无障碍阅读

本套丛书根据对小学、初中、高中不同学段的阅读要求，精选书目进行编写。宗旨是引导学生学会阅读，领悟文学作品的内涵、艺术特色和思想感情,并能联系文化背景做出评价；掌握深读、浅读的阅读方法；在积累、感悟和运用中，提高欣赏品味和审美情趣，并能够通过阅读提升自己的写作能力。在丛书体例的设置上，采用了科学的读写想练优化方案，设计了名师微讲座、名师导读、名师精讲、名师赏读、浅读思考、深度写作、同龄读后感借鉴等栏目，并精心策划了知识手册（随书赠

供应链管理环境下的战略采购管理

本书从企业内部流程和战略的视角分析了采购战略、采购管理的结构、流程和要素；从企业外部关系的视角阐述了战略采购中的供需关系管理、服务外包与采购管理等；从企业外部关系的视角阐述了战略采购中的供需关系管理、服务外包与采购管理等；从供应链整体与发展的视角提示了战略采购的挑战和趋势，如电子采购、绿色采购、采购绩效评价与成本管理、供应链一体化中的SOP与CPFR...