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本书共11章,内容包括:小学语文整本书阅读内容、如何引导小学生阅读整本书、核心素养下的整本书阅读教学、小学语文整本书阅读教学策略、整本书阅读教学的指导策略及课型范式、信息技术下的整本书阅读教学模式、整本书阅读下名著类课文的教学实践、“快乐读书吧”在整本书阅读教学中的运用、整本书阅读中的批注阅读等...
本书提供了当前小学语文教学诸多名师, 如王崧舟、于永正、贾志敏等的教学课例, 尤其是选取了他们对同一篇课文的教学片段赏析, 名师之间“对对碰”, 并附有一线教师对各位名师的教学品析...
一个书香家庭用自己的亲身体验向我们展示了读经典的心路历程,让我们一起读红楼吧!...
丛书由一线小学名师团队编写,以优秀小学特级名师为主,按照部编版语文课本同步内容,融入一线教学经验,具有独特的教学理念和思路。写作从入门到精通,轻松写出好作文,采取阶梯训练的方式,从易到难,符合学生的学习习惯,满足学生在日常学习中的实际需要,有益于扩宽思维。基础入门,好词佳句素材积累,写好一句话一段话,积累写作经验和素材。拓展提升,学练结合,为作文起步打好基础。贯穿于图书的编写思路方法灵活,形式多样,具有很好的实用性。版式设计采取市场流
丛书按照部编版语文课本同步内容编写,每个单元的习作包含写技巧点拨、佳作引路、好词好句、实战训练等版块,写作从入门到精通,采取阶梯训练的方式,让学生轻松写出好作文。题型丰富,版式简洁,实用性强,具有独特的教学理念和思路。所选好词好句实用性强,范文文字优美,附有点评,适合本阶段学生学习。方法灵活,形式多样,体现了教学一线的教学成果。全书采用四色印刷,插图均为高清彩图,文字排版符合《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》...
不用生搬硬套,不再东拼西凑,一步一步提高读写能力,在读读写写的生活里感受成长的快乐!本书针对小学1~6年级学生,分学年设计,与教材大单元深度相关,以小学课内习作为微项目,用逆向思维倒推写作流程,分解任务目标;以师徒对话的方式激发对拓展经典文段的立意、写作方法的“真实理解”;刻意练习与举一反三,读写能力协同提升;创设生活化的项目推进情境,激活学生的生活经验,让生活经验和学习所得产生有意义有价值的链接,从而构建出清晰的思路和思维框架,在场
《新教育文库:语文深处的诗意》集作者孟宪军数十年语文教学的经验和智慧,由众多在各级语文教学核心刊物上已经发表的论文结集而成,涉及新课讲授、阅读研究、写作教学等语文教学过程中的方方面面,为一线教师的语文教学提供了有益的指导,对语文教学研究的深入开展具有重要意义...
以初中校本教材各册知识编排为基础,通过对数学专题知识进行脉络梳理与有针对性的问题重点展开。全书坚持以数学探秘为主,数学文化与数学应用为翼。其中,数学探秘部分由引言故事引入,对其中蕴含的数学原理进行深入剖析,探秘数学。数学文化部分在于古今中外数学史与名人轶事等事件的阅读,带领读者重新零距离接触数学史实,走进数学名家;数学应用部分在于针对数学在实际生活中的应用展开探究,深剖数学原理,研究呈现其在应用中的重要意义;数学好玩部分在于趣味数学,
《藏在古诗里的童诗(1)》作者根据古诗创作的童诗,是从古诗意境中获取灵感,以别开生面的思维和笔触,或对原作进行个性化解读,或抒写感悟体会,更多的是找到古诗意境里可以触发灵感的某个点,展开新颖独特的想象,以此带给人眼前一亮的童趣和意味。同时,从教学角度而言,作为一种发散思维训练的例子,可以为老师们提供一个独特的备课参考,启发孩子们在阅读体验中碰撞出童趣和更多奇妙的思想火花。 《藏在古诗里的童诗(1)》配备古诗吟诵,在诵读中领略古诗
《诗词大会夺冠文库:千家诗》是继《飞花令》《超级飞花令》《四大名著诗词赏析》之后的又一个图书品种,与已有套系相比,该书延续了之前的排版风格。每页分左右两栏,左栏为诗歌原文,右栏为对应译文,便于读者诵读、理解,同时强调整首诗完整阅读,以提升读者传统文化素养。本书所选的诗歌大多是唐宋时期的名家名篇,意境优美,语言流畅。诵读本书,不仅能让读者在诗词竞赛中脱颖而出,更能在潜移默化中提升读者的传统文化素养...
丛书由一线小学名师团队编写,以很好小学特级名师为主,按照部编版语文课本同步内容,融入一线教学经验,具有独特的教学理念和思路。全书以实际有效的练习方法,将课内阅读与课外阅读相结合,学习内容连贯,题型丰富,体现了教学一线的教学成果。彩图注音,大字护眼,环保印刷,适合孩子阅读...
本丛书紧密结合现实教学阅读的意义、现状、策略,以小学语文课程标准对小学阅读的要求为基准,选材上以“厚今薄古,厚中薄外”为主线,内容上与近期新部编版教材相配套,选取适合学生年龄特点的经典内容。本丛书按主题单元来编写,每册书共计12个主题(4个固定主题:国学、民俗文化、书画、专题作家;其他8个主题与部编本教材相一致)。每个单元分为“经典苑”“群文探究”“影音链接”“阅读推荐”四个板块。1.国学经典,奠基孩子完美人生。2.语文万象,积淀孩子
山东省“十三五”教育规划课题,以《语文课程标准》为指南,以统编本小学语文教科书为基点。每学期一册,每册教材六个单元,分别有不同的单元主题:魂牵梦萦、四时风光、世间情深、江山风物、惜时劝学、人生感怀,从不同的人文主题角度精选适合小学生诵读的古诗词。每一首诗词之下,是六个板块的助读系统:诗词注释、诗词赏析、诗词作者、诗词故事、诗词知识、学有所思。...
本书根据小学生的阅读需求和理解能力,精选18本著作。每册分设背景材料、写给同学们的话(阅读要点)、闯关小能手(阅读思考)、亲子阅读活动(亲子共读)、阅读链接(好书推荐)五个栏目。既有对该书内容的介绍和把握,也有对主题的深刻把握,更有相关知识点的链接和延伸。每篇文章后,会推荐与此绘本相关的其他作品供爱阅读的小朋友使用。理念优选,体系完备,图文并茂,实用性强,对贯彻课标“大语文”的要求和整本书阅读极具实用价值和推广价值...
本书从初识宪法、宪法总纲、我们享有的基本权利、我们应该履行的基本义务、国家机构和国家标志方面入手,同时配以精选案例和大量漫画插图,图文并茂,内容全面,形式新颖,解读细致,紧扣时政,通俗易懂,是一本专门为小学生编写的普法读物...
丛书由一线小学名师团队编写,以很好小学特级名师为主,按照部编版语文课本同步内容,融入一线教学经验,具有独特的教学理念和思路。基础入门,写好一句话、一段话,积累写作经验和素材。拓展提升,学练结合,为作文起步打好基础。贯穿于图书的编写思路方法灵活,形式多样,具有很好的实用性。彩图注音,大字护眼,环保印刷,适合孩子阅读...
《经典常谈》是朱自清先生完成于1942年的著作,全书包括说文解字、周易、尚书、诗经、三礼、春秋三传、四书、战国策、史记汉书、诸子、辞赋、诗、文等十三篇,浅明而精辟地讲解了我国文化传统中的经典作品,系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。全书对经典的梳理与讲解,不仅知识上简洁精辟,文字上更是白话文通俗流畅的典范;让古文对读者来说更为亲近、熟悉,从而启发读者的兴趣,是读者概览中国古典文学的不二之选...
丛书按照部编版语文课本同步内容编写,每一节课均为课内阅读与课外阅读相结合,通过阅读填空、拓展训练等版块,学习内容连贯,拓展和阅读一起完成。题型丰富,版式简洁,实用性强,具有独特的教学理念和思路。所选阅读篇目紧跟大纲要求,文字优美,适合本阶段学生阅读,每篇阅读均附有参考答案。方法灵活,形式多样,体现了教学一线的教学成果。全书采用四色印刷,插图均为高清彩图,文字排版符合《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》...
本书从《水浒传》原著中选取有代表性的经典诗词120首,这些诗词或充分体现人物性格特点,或形象地概述章节内容。在体例上,按照小说章节顺序选取诗词,每一篇包括“原文”“注释”“赏析”三部分...
济南是一片红色的沃土,一座英雄的城市。在新民主主义革命及社会主义建设的各个历史时期,无数共产党人抛头颅、洒热血,不屈不挠,铁血担当,用鲜血和生命谱写了一曲曲感天动地的壮丽凯歌,为我们留下了一笔宝贵的红色文化遗产。本书以时间为主线,全篇分为八个主题,每个主题设置了三至五个研学站点,以济南历史上的革命遗迹为载体,以泉城红色文化为主题,引领同学们追忆济南的红色历史,弘扬红色精神,传承红色基因,进一步增强同学们的爱国意识,培养其自立自强的精神
《红色印记 写给中学生的济南党史》弘扬红色文化,传承红色基因...
一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。建成社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴,是一场接力跑。青少年是实现中华民族伟大复兴的生力军。一百多年前,梁启超先生就在《少年中国说》中表达了对中国少年的热爱和期望:“今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。” 爱国主义不是抽象的,而是具体
"本丛书紧密结合现实教学阅读的意义、现状、策略,以小学语文课程标准对小学阅读的要求为基准,选材上以“厚今薄古,厚中薄外”为主线,内容上与近期新部编版教材相配套,选取适合学生年龄特点的经典内容。本丛书按主题单元来编写,每册书共计12个主题(4个固定主题:国学、民俗文化、书画、专题作家;其他8个主题与部编本教材相一致)。每个单元分为“经典苑”“群文探究”“影音链接”“阅读推荐”四个板块。1.国学经典,奠基孩子完美人生。 2.语文万象,积
《小小朗读者》这本313岁儿童的诵读指导用书有很高的理论及实践价值,符合儿童心理语言发展特点,不仅对儿童的诵读活动有指导价值,还对儿童的阅读写作有帮助。本书稿理论部分逻辑性强,有科学理论的高度,选材 部分文章经典,语言生动活泼,富有童趣,具有极高的审美价值。而且,本书稿图文结合,读者阅读起来有节奏感。...
诵读可以激发孩子的激情,提升孩子的自尊心;诵读可以提高孩子的语言表达能力、学习能力、写作能力和感知能力;诵读有利于孩子的智力发育。...
1.选文均为名家名篇。本丛书以和教育部规定的中小学生必读课外阅读书目为编写指导,选文均为名家名篇。2.与教材单元主题同步。每册按教材单元主题编排,每个主题单元编排了两周的阅读内容,方便使用。3.每周分晨诵、日读和暮思三大板块。晨诵,编排了*适合中小学诵读的经典古诗文;日读和暮思主要是围绕单元主题,编选了古今中外的美文和名著选段。4.阅读按周进行,有计划性。学生可以在一周中灵活安排时间来完成本周的阅读任务,同时这也便于老师、家长掌握孩子
书中既有专业的毒品预防知识,又大量运用经典案例,具有很强的说服力。文章运用生动活泼的语言,如知心姐姐一般,滋润着小学生的心灵,具有很强的可读性。学习《毒品预防教育读本(小学版)》,能使小学生们在学习科学文化的基础上,加强思想道德修养教育,筑牢拒毒防线。...
《看见自己生命的惊人光芒》是著名作家孙道荣的励志散文集,一个个生动、鲜活的小故事,充满哲思,给人启迪。如果你曾经或者正在迷茫,请翻开《看见自己生命的惊人光芒》,跟着孙老师体验百味人生,成就闪亮自我...
《河的第三条岸》是青年作家何君华的短篇小说集。其中主打篇目《河的第三条岸》可以称之为中国版的“牧羊少年奇幻之旅”或者“少年派的奇幻漂流”,该作讲述了一个十四岁的渔家少年跟随父亲外出打渔途中偶遇一处世外桃源,并在此过程中成长为一个独立思考、敢于坚持并捍卫自己价值取向的勇敢少年的故事...
《鱼孩子》这本童话集是献给孩子们的一份爱的礼物。作者孙君飞是冰心儿童文学新作奖获得者,用了三年时间,专为那些寻找乐趣、好奇、天真和想象力的孩子创作出了这些既可以看到心里面去,又可以重新讲给伙伴听的童话故事。书中的故事大都短小精悍,“含金量”高,层次丰富,风格多样,有的幽默搞笑,有的机智灵动,有的温润慰藉,有的催人泪下,故事情节进展较快,曲折多变,颇具艺术张力。作者不求语言的华丽甜腻,却孜孜以求作品整体气质的自然亲切与焕然一新,尤其
这是一套有故事的数学书:把数学知识变成故事,让孩子喜欢学数学把数学思维融入生活,让孩子快乐学数学与数学教材同步,一课一故事,知识点全覆盖它可以帮助老师轻松备课,帮助家长有效辅导,帮助孩子爱上数学...
本书所选作品包括古代诗歌、古代散文、现当代诗歌、现当代散文、外国诗歌等不同体裁、不同时代、不同国别的作品,多为知名作家的经典作品,强调体现普通人的生活与情感,题材丰富,风格多样,主题鲜明,篇幅适中,语言优美流畅,感情真挚,思想深邃,适合朗读。体例上,每一篇包括原文、伴我朗读等内容,其中伴我朗读是对原文的注解、赏析等,旨在帮助读者理解原文,以便更好地通过朗读增强情感体验。书后附有朗读资料卡,是书中重要作者的简...
梁实秋
宋瑞祥
刘争争
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
缪哲 著
老王子
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