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本书系“百年国学经典选刊”丛书之一种。 《谈美》是朱光潜先生于1932年以书信形式为青年所写的一本美学入门书,是其经典代表作《文艺心理学》的“缩写本”。本书稿从“要求人生净化,先要求人生美化”的理念出发,顺着美感态度的特性、艺术与人生的距离、美感经验与移情的关系、美感与快感、自然美与艺术美等问题次第展开,提出了他的美学研究的理想目标——“人生的艺术化”。朱先生以一种对老朋友的语气娓娓而谈,将他对艺术与人生关系的深刻体悟渗透在质朴清新的
本书是“安徽师范大学文学院学术文库”丛书之一种。本书在对中国学术思想的研究上,主要分为三大领域:阴阳学说研究、中国艺术理论研究、宋学与新儒家思想研究。基于这三大领域,本书分为三个篇章,囊括了作者近年来撰写的十五篇学术论文:靠前篇“阴阳学说与传统宇宙观念研究”,论及阴阳观念的起源、发展及其与中国人的宇宙观之间的关系;第二篇“中国艺术理论与美学思想研究”,主要论及中国古代哲学与中国传统艺术理论之间的辩证关系,宗白华、朱良志等当代美学家的理
《中国文化典籍计算机整理与开发技术研究系列》主编由南京农业大学信息科技学院博士生导师侯汉清教授担任。 《古籍计算机自动校勘自动编纂与自动注释研究》,侧重于自动校勘、自动编纂与自动注释研究,兼顾古籍计算机整理与开发系统的构建与集成。作者常娥,博士,现就职于东南大学,硕士生导师...
本书是作者从事美学研究20余年的成果结集,内容涉及美学史研究、人类学美学、审美文化研究等多个层面。作者致力于从文化批评的角度重新审视美学研究中的习见命题,从艺术人类学的视角探寻美的规律,并试图对它们予以重新解释...
本书从人性的本质、内容、根据以及价值指向等维度,重新梳理先秦儒家人性世界及其思想之源。先秦儒家人性世界在人性的本质层面是性朴论,在人性的内容层面涉及人性是情欲、人性是道德、人性是情欲与道德、人性是情欲与认知能力等多种说法,在人性的根据层面涉及人性的根据是天、人性的根据是心与人性的根据是气三种说法,在人性的价值指向层面涉及人性善、人性恶、人性有善有不善、人性可善可不善、人性无善无不善等多种说法。本书同时指出了先秦儒家人性世界对于汉代以来
本书分为上、中、下三册。上册收录了作者早年出版的《西方美育思想简史》《灵心妙悟——艺术通感论》等论著中的文章,中册收录了作者在美学理论研究方面的著述,下册收录了作者发表在各学术期刊上的论文,全书力图全面展现陈育德教授在美学领域各方向的研究成果...
钱广荣,生于1945年,安徽巢湖人,安徽师范大学马克思主义学院教授、博士生导师,“全国百名优秀德育工作者”,国家精品课程“马克思主义伦理学”课程负责人。在安徽师范大学曾先后任政教系辅导员、德育教研部主任、经济法政学院院长、安徽省高校人文社会科学重点研究基地安徽师范大学马克思主义研究中心主任。出版学术专著《中国道德国情论纲》《中国道德建设通论》《中国伦理学引论》《道德悖论现象研究》《思想政治教育学科建设论丛》等8部,主编通用教材12
本书提出“道德国情”这个新概念,试着从整体上来分析、研究道德现象和道德问题。对待中国道德的命运,只有从研究中国道德国情的实际出发,才能把握中国道德的整体状况,提出当代中国道德建设的基本方案。 研究道德国情有助于国民从整体上理解和把握本国的道德现状,切合实际地进行道德建设,逐步克服人们道德心理失衡和道德生活无序的状态,改革和加强伦理学学科建设,避免道德建设的盲目性...
本书由两个部分构成,第一个部分是“《老子》注译”,第二个部分是“《老子》的思想世界”。关于《老子》的注释,尽量简洁;关于《老子》的翻译,尽量直译;关于《老子》思想的研究,以《老子》思想中的重要范畴为核心。本书的意义和价值在于将《老子》注译与老子思想研究结合起来,融于一书之中,让读者既读懂《老子》原文,又能弄清老子的主要思想...
好人为他人着想不求回报,不以自己的利益、金钱、扬名等为目的,不求自己有任何物质报酬与名誉地位的报答。本书以理性思维的方法给出好人的定义与好人的分类,以九堂课的形式详细诠释好人精神与价值,观点新颖,哲理深刻,引人深思,旨在鼓励读者加强自我修养,融入社会、服务社会,做一名积极进取、与人为善、有利社会的好人,从而弘扬“好人精神”,凝聚奋进力量...
本书从不同侧面对不同领域应对道德建设突出问题深入地加以研究。相关的理论和成果都被整理收录在文集中,展示了道德建设领域突出问题及应对研究对于道德建设方面的潜在贡献...
钱广荣先生是国内知名的伦理学研究专家。本书系统整理、全面展现钱先生在伦理学和思想政治教育领域的主要学术成果,本书的出版,对促进我国伦理学和思想政治教育学科建设与人才培养具有重要意义...
本书以德育对象道德人格与生命质量的提升为终级目标,以道德学习主体性充分发挥为基本追求,以道德教育为主线,逐一研讨了德育范畴、德育的本质与功能、德育对象、德育目的、德育方法、德育方法、德育主体、学校德育的社会环境等德育原理的基本问题。同时,积极回应新问题,探寻新路径,有助于提升道德教育的效果,引导学生树立道德认知、陶冶道德情感、养成道德行为习惯...
钱广荣先生是国内知名的伦理学研究专家。本书系统整理、全面展现钱先生在思想政治教育领域的主要学术成果。本书的出版,对促进我国思想政治教育学科建设与人才培养具有重要意义...
本书内容主要涉及伦理学和思想政治教育两个领域。相关的理论和成果都被整理收录在文集中,展示了道德领域突出问题及应对研究对于道德建设、道德教育、道德智慧等方面的潜在贡献...
道德智慧是一种道德形而上学智慧。它以反思人类道德生活经验的多元性,零散性,碎片性,杂乱性和不合理性为起点,以引领人类从道德-伦理的关系框架来认识,理解和把握道德的本质为至高点,以批判性地反观和评判人类道德生活能力和道德生活状况为终点,从而体现理论理性和实践理性的融合和统一。人类应该多仰望形而上世界中的客观伦理,洞察客观伦理对主观道德的支配作用,追求合乎伦理的道德生活,以展现其人之为人的道德智慧...
本书从不同侧面对不同领域应对道德突出问题深入地加以研究。相关的理论和成果都被整理收录在文集中,展示了道德领域突出问题及应对研究对于道德建设、道德教育、道德智慧等方面的潜在贡献...
本书的上编,文本与阐释。《孟子》本文是孟学研究的核心,因此,这一部分主要收录了围绕《孟子》本文展开研究的相关文章。这些文章或注重训诂章句,或聚焦理论阐发,或重视历史诠释,皆各有其价值。 本书的中编,思想与流变。不惟孟子思想具有丰富的研究空间,后世的注孟之作亦构成了孟学研究的重要组成部分。因而,这一部分不仅包含了孟子思想研究的有关文章,同时还编入了宋明理学研究等相关内容,展现了孟学研究的不同侧面。 本书的下编,比较与
林奕含
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
老王子
刘争争
缪哲 著
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
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