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本书从流行演唱的基本概念入手,分析了流行演唱的声音色彩与表现力,择要介绍了流行演唱的唱法与用声方法,并在此基础上详细阐述了流行演唱发声训练的方法、气息基底训练、真声的开发与运用、高音训练以及咬字训练等内容。此外,本书还对流行歌手的素质、音乐定位与嗓音保健进行了简要的分析,并提供了大量案例作为指导,以让读者结合实践深刻领会上述理论知识...
本书包含了,当代声乐教学基本理论、声乐教学发展、当代声乐教学模式研究、当代声乐教学的过程、当代声乐艺术唱法实践、当代声乐教学中学生能力的培养、当代声乐教学的实践应用研究等内容。本书适合相关声乐教学人员阅读...
本书共七章,首先对高校声乐教学理论以及高校声乐教学的实践做了简要介绍;其次阐述了高校声乐教学的组织形式、高校声乐歌唱发声的原理、高校声乐教学中的心理特征等具体内容;再次分析了高校声乐教学中歌唱的语言及高校声乐教育策略研究,让读者对高校声乐教学的基本理论有了全新的认识;最后介绍了高校声乐教学中审美意识的培养,充分反映了高校声乐教学方面的前沿问题,力求让读者充分认识高校声乐教学的重要性和必要性。本书兼具理论与实际应用价值,可供相关教育工作
本书分析指出,音乐教育对于提高学生的综合素质、完善声乐教育的功能具有着重要的作用。全书体现了新的时代背景下音乐教育的发展方向,首先简要介绍了音乐教育的一些相关知识,如音乐教育的概述;其次,简要分析了声乐教学的理论,我国高校声乐教学的发展现状,高校声乐教学的表演要素与艺术处理,表演心理研究,歌唱技巧、表演排练与舞台实践,音色、音域问题的解决;最后,阐述了音乐教学中的其他问题...
本书对当下的声乐演唱实践与表演艺术训练的相关内容进行了系统的探讨和研究。主要内容涉及声乐唱法的理论研究、美声唱法的技巧与实践、民族唱法的技巧与实践、流行唱法的技巧与实践、声乐其他唱法实践、声乐表演作品的分析与情感表达、声乐表演排练与心理训练、声乐表演的形体训练与舞台实践等。另外,作者还梳理了我国声乐演唱和表演艺术的发展历程,对我国声乐艺术的未来进行了展望。本书内容系统且有针对性,条理清晰,内容丰富新颖,是一本值得学习研究的专业著作...
本书共七章,内容包括:声乐艺术的基本理论、声乐演唱的理论研究、中国声乐演唱艺术存在的几种唱法、多元文化背景下声乐艺术发展、声乐教学基本理论、声乐教学的过程、声乐演唱教学研究...
本书主要内容包括:民歌;民歌的起源;民歌的艺术特点;民歌的分类;民歌的分布;诗歌源于民歌;诗歌与民歌;谚;谣;国风;吴风;越风;楚风等...
本书首先概述了声乐的概念、特征、主要形式、唱法、功能与作用,以及声乐发展简史,然后阐述了声乐教学的相关理论,最后探讨了高校声乐教学的现状与策略,并重点对高校声乐教学模式构建及创新进行总结和梳理...
本书稿以流行音乐的演唱技巧为研究对象,作者从当下流行音乐的基本现状与发展情况入手,论述了流行音乐的意义与价值,并对流行音乐的发声技巧、呼气和吸气的控制、共鸣和口腔打开的方式及保持声音的位置进行了介绍,实用性 强,简单有效的演唱方法既适合音乐研究者学习,又有利于提高热爱流行音乐演唱者的演唱技巧。同时,作者也强调了虽然流行音乐越来越受到大众的欢迎,但在流行歌曲的选择上,还需要不断提高辨别能力与审美能力...
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
刘争争
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
林奕含
缪哲 著
宋瑞祥 著
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