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“松鼠钢琴师”针对儿童初级钢琴训练编写。本套图书按照钢琴考级二级难度分为上、下两册。该教材程度较简单，通俗易学。把钢琴演奏与视唱练耳、乐理知识相结合，学生在练习时，可以使其在音乐才能、音乐素养方面得以全面的训练和水平提升。 何轶编写的《松鼠钢琴师(下2级新思维钢琴考级教材)》为其中下册...
学生在钢琴学习的最初阶段，钢琴联弹是一种有效的演奏形式。在与人合作的同时，注意到音乐中和声的变化、有趣的节奏和各音区的不同音色对比，能够培养音乐感觉，发展听觉的想象力和多声音音乐思维能力。由卞钢、卞萌主编的《钢琴联弹曲集--献给琴童们》根据广大琴童的实际需求，按初级到中级钢琴程度的深浅，以及两人合奏从易到难的大致渐进顺序排列，选编拉18位作曲家的25首联弹乐曲，其中有5首乐曲为首次出版...
《"快乐学琴"系列教程:车尔尼钢琴流畅练习曲(作品849)》是一本钢琴教学的优秀课本。这部教程主要技术集中于五指音型、音阶、短琶音、分解和弦、装饰音、颤音、重复音、半音阶等方面，是有的放矢地锻炼学生弹奏能力的极好教科书。《"快乐学琴"系列教程:车尔尼钢琴流畅练习曲(作品849)》是钢琴进阶中非常重要的一个台阶，这个台阶“像钢琴技术进阶中的'龙门”'，只有登上这一台阶，才能进入钢琴演奏的高级阶段...
《优美动听好弹的钢琴曲集》选择了孩子喜爱的中外儿歌，以及熟悉的音调和乐曲片段改编成曲，以提高儿童的兴趣。又在学习他们喜爱的乐曲同时，加入一些学习钢琴的基础知识，使其也能够学习到钢琴的一些简单的技巧。为了适合成年人学习，我选择了一些上年纪的人熟悉和喜爱的音乐，按照初学者的程度从浅入深，让你在较短的时间里能够上手弹曲子，或许你可以与你的儿孙一起学习钢琴，一起进步，一起进入到神圣的音乐殿堂。假若你们各自积攒了一些乐曲，就可以相邀亲朋好友来家
斯格丽特·雷姆施德特著的《钢琴学前班》是一本在德国乃至欧洲最著名的关于钢琴启蒙教学法的书。被德国十几所音乐学院做为钢琴教学法专业的教科书。它是教学法和教材的结合，以着重听力和歌唱性开始，通过对不同音色的认知及不同的触键方法来培养孩子们正确和系统的音乐思路。其中也有大量谱例、歌曲，使琴童有更多的兴趣和乐趣在儿歌里面学习旋律的歌唱性，以及如何把自己听到的，唱出来，然后在钢琴上正确的弹奏出来！书中有很多给老师们的具体建议，告诉老师们如何给琴
《零点起步学钢琴》在内容编排上，包括基础篇、技术篇、音乐篇三个大篇章，共分为30课，涵盖了入门须知、读谱训练、手指不同奏法技法训练、歌唱性触键以及乐句训练、相互倾听的四手联弹合作训练、旋律与伴奏及与踏板相结合训练、多线条旋律的复调训练、小调色彩感受训练、同一个主题多种表现手法变奏曲训练、节奏韵律游戏训练、中国乐曲、综合训练，以及基本乐理常识等内容。每一课开始时都附有“教学说明”和“训练要求”，并精选了不同风格的练习和乐曲供大家选用。这
德国作曲家拜厄(1803～1863)编写的《拜厄钢琴基本教程》，是全世界最受欢迎的钢琴基础教程。两百年来，无数的琴童由《拜厄》走进钢琴圣殿之门，而其中的佼佼者，或成为专业的钢琴家。一位钢琴教授如是说：“拜厄是所有钢琴家的老师。”由此可见《拜厄》在钢琴学科中的声望和地位。
《新编外国钢琴曲系列·跳动的经典：近现代舞曲精选》形式丰富多样，以近现代作曲家的优秀作品为主体，程度包括从初学者简易的精品小曲到可供音乐会演奏或比赛的高难度曲目...
1972年，在中央五七艺校我与资深作曲教授王震亚先生共事过几年，给我留下了难忘的印象。那时五七艺校招来了第一批从未见过钢琴的工农兵子弟，那个年代不允许演奏外国作品，我们面临严重的缺粮问题，迫切地需要编写我们自己的教材。钢琴老师们都投入到教材建设中，幸好来了几位大作曲家来帮助我
《里盖蒂早期钢琴套曲之分析研究》里不仅可以看到里盖蒂在年轻时就已具备的那种高超的创造才能、深厚的文化底蕴（包括民间音乐的功底）和扎实的写作基本功；还可以看到其音乐灵魂中最闪光的东西——探索和创新，特别是发现一些使他日后成为世界级作曲家的诸多“基因”和“遗传密码”；同时也进一步看清了他在音乐创作道路上所走过的历程和线索。更为重要的是，这部作品还可以为我们带来很多的思考和借鉴；也能让我们了解，为什么在他日后的创作中，特别是在那些让后人常常
本书精选了许多与目前靠前入门教学接轨的教材，使枯燥的初学时段的内容和弹法更容易上手，并使大家更快地“入门”及应用；同时，还精选了一些行之有效的、丰富的训练，希望能使初学者参差不齐的、原本“不听话”的十个手指变得灵活、“好用”；并精选了古今中外许多脍炙人口的曲目，希望能够提高学习者的兴趣，让学琴的过程充满欢乐；也精选了不同思路、拓展想像力的教材，希望通过接触这些不同风格、色彩、节奏的乐曲，能使大家的音乐表现力和手法更加多样化...
童薇讲解与示范的《巴赫初级钢琴曲集--讲解与示范版/TING笔点读学音乐系列丛书》共28首，是巴赫为其妻子安娜？玛格达蕾娜写的练习小曲，是初级阶段练习的内容。作曲家巴赫是德国作曲家、管风琴家。他很擅长用严密工整的复调形式来表现人们丰富的内心世界，是键盘乐器艺术目前里程碑式的人物。本钢琴教材在原教材基础上，采用德国Ting笔技术，让练习者看着琴谱，听到讲解和示范。中央音乐学院钢琴系多名教授应邀参与该讲解与示范版系列教材的出版，旨在让琴童
作为视唱学习，音准、节奏是其中基础的音乐要素，它们像阅读文字一样，将文章的含义准确地传递出来，是演唱音乐作品的根基。在完成准确读谱的基础上，演唱者辅以指挥图示，可以更好地感受节拍的律动，并达到声音表现与肢体语言的协调。当然，作为视唱“乐器”的声带，生理性的呼吸是必须考虑的条件，同时，呼吸还是表现演唱者所理解的音乐句法、音响意境的重要方式，由此，再配合根据乐句走向所做的演唱情绪变化，有层次的艺术作品便逐渐成型。最后，任何艺术表演都不
《法国视唱》是音乐界沿用了百余年的经典视唱系列教材，全套共34本分册，其中涵盖了单声部、二声部、三声部以及四声部的训练学习。 本册为多调号、复杂节拍的单声部视唱记谱，谱面为高音谱号、低音谱号及高、低音谱号混合记谱。 这是一个饱含温度的有声版本。由中央音乐学院附中视唱练耳专家携优秀学生，录制全书演唱、演奏示范...
美育是教育的重要组成部分，也是培育和践行社会主义核心价值观，传承和弘扬中华优秀传统文化的重要载体。艺术教育是美育的核心，对于促进学生全面发展具有不可代替的作用。 近年来，社会艺术水平考级为推动艺术教育的普及发挥了重要的作用。随着时代的变迁和发展，家长和考生对于考级的目的、认识也发生了明显的变化，更多地关注考级对于提高音乐素养、艺术修养的作用。我们希望通过借助专业水平的标准和力量，让学生提升对艺术的兴趣，享受艺术教育的乐趣，体验自
奥地利音乐家沃尔夫冈？阿马德乌斯？莫扎特(1756-1791)三岁弹琴，四岁识谱，五岁开始作曲，小小年纪就名满京都，震动全欧。这个百年难得一遇的天才“满脑子都是音乐”，被誉为“音乐的上帝”，而又历尽坎坷，英年早逝，博得后人无尽的倾慕和喟叹。 曼弗雷德？瓦格纳所著的《莫扎特--作品和生平》在众多关于莫扎特的作品中脱颖而出，不仅写出了大师不可思议的神奇和难以想象的才情，还写出了他与常人无异的平凡、天真和个性上的脆弱与缺陷，并以很大篇
本套乐谱共40首, 均为我国各地区的民歌改编而成。编者将其分为东北地区、华北地区、西北地区、华东地区、中南地区以及西南地区民歌。编者将这些大家耳熟能详的民歌改编成了短小的四手联弹钢琴曲。面对广大钢琴爱好者, 这本钢琴曲易于上手, 且排版清晰明了, 将四手联弹的两位演奏者乐谱处理成和合面, 且非常人性化, 将低音声部排在双码面, 对应坐在左边的演奏者, 而高音声部的乐谱排在单码面, 对应坐在右边的演奏着。如此一来, 该乐谱不论是用作练习
《车尔尼钢琴初步教程 (作品599) 》是促进当今钢琴家演奏能力的绝佳教材。双手从高音谱号开始, 系统地引入不同时值的音符以及其他音乐要素, 简单而又快乐的演奏。ALFRED的版本经过时间的考验, 宽松的排印方便阅读 ; 车尔尼优异的指法得到完好保留 ; 每组练习的目的配以附加说明和分类 ; 装饰音的正确演奏按照车尔尼本人的规定, 也在脚注中加以说明。这些对年轻的钢琴家们日后有极大的帮助...
室内乐(Chamber music)是音乐教育和大众文化的重要组成部分。在国外的音乐学院和高等艺术院校里，室内乐早已被列为学生的必修课目。针对钢琴室内乐的学习需求，《钢琴室内乐作品精选及注释--古典主义时期》笔者曹慧特选取了各个时期多位作曲家很具有代表性的经典钢琴室内乐作品编辑成册，考证了多种资料对作品的作曲技法加以分析，并附上一些演奏提示供广大音乐爱好者及钢琴室内乐学习者参考。希望这套曲谱的出版能给音乐学习者们带来乐谱使用上的便利，
本书收录第十九届星海杯全国钢琴比赛专业组指定新作品曲目《云伶之舞》...
《恩都里——为钢琴独奏而作》是一首具有民族音调与律动的作品。作曲者的创作灵感基于满族风俗歌的旋法与节奏规律而产生，在作品中选用了人工音阶与五声音阶相结合的音高框架，以奇数与偶数组合节拍，打破规律的节奏感，造成不规则的节奏重音，使音乐产生强烈的动荡感，表现了独特的满族民间音乐的特质与风格。此作品获得2022年“星海杯”首届中国钢琴作品作曲比赛专业青年组一等奖。“星海杯”中国钢琴作品作曲比赛的目的在于促进当代中国钢琴作品的创作，以钢琴比赛
刘争争
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
汪曾祺
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
宋瑞祥 著
老王子
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