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本书《西洋管乐教学及演奏理论研究》是西洋管乐研究类专著。本书以西洋管乐器的教学以及演奏理论作为研究对象,从西洋管乐器之发展史入手,分析了器乐教学的基本要求,阐述了器乐演奏基础能力的培养,随后分析了木管乐器的性能与演奏技术,以及铜管乐器的性能与演奏技术,分析了西洋管乐的组合与编配,之后分析了器乐演奏的心理调控,最后提出了器乐教师的培养。本书适合研究西洋管乐教学与演奏理论的学生、教师及学者阅读与参考...
本书是多维视域下关于音乐艺术与器乐鉴赏方面的著作,全书由音乐鉴赏概述、音乐的基本要素与表现手段、声乐艺术鉴堂、中国器乐鉴赏、西方器乐鉴赏、综合艺术音乐鉴赏,总计六章组成。书中以音乐鉴赏能力为中心进行研究,分析了音乐鉴赏的形式、本质和内容。为了从多维度扩展人们对音乐活动本身的认知,本书较为详细地阐释了音乐情感、音乐审美形象、情绪问题的发生发展过程。本书对音乐教育研究者和工作者具有一定的参考和学习价值...
本书是钢琴艺术方面的著作,着力探讨了钢琴艺术的民族化,钢琴艺术民族化对于拓展钢琴艺术的边界、繁荣现代音乐艺术、传承民族文化等都具有重要的意义。本书首先对中国文化与钢琴音乐的关系做了阐释说明,然后概述了中国钢琴音乐的产生与发展,对中国钢琴艺术做了多角度分析,论述了中国钢琴音乐体系的形成,探讨了中国钢琴艺术的民族化创作,阐释了我国钢琴音乐民族化发展的意义,并就新时代我国钢琴艺术的发展进行了展望。 本书结构合理,条理清晰,可供钢琴相关
《流行音乐演唱理论与舞台实践研究》属于流行音乐方面的著作,主要包括流行音乐与流行音乐演唱、流行音乐演唱的基础训练、流行音乐演唱与表演技巧训练、流行音乐演唱中作品的处理方法、声乐演唱与舞台表现、流行音乐演唱的舞台实践,当代媒体环境下中国流行音乐的发展趋势等几部分内容。 《流行音乐演唱理论与舞台实践研究》以流行音乐为研究对象,分析流行音乐的基本现状与发展,对流行音乐的发声技巧、气息控制进行了研究,并对当代媒体环境下中国流行音乐的发展
本书以中国民族声乐艺术的历史沿革与艺术风格作为研究对象,利用文献研究法、描述性研究法、比较研究法等,对中国民族声乐艺术从古代的形成直至今天的发展脉络进行梳理,并对在发展中出现的不同艺术风格,如戏曲与曲艺唱法艺术风格、原生态唱法艺术风格、民族唱法艺术风格等给予定位、归纳和总结...
目前,对于钢琴的研究范围主要是以钢琴曲目的演奏为主,针对不同难度的曲目,按照各种演奏方法进行教材的编写,这在一定程度上推动了我国钢琴事业的发展,丰富了现有的钢琴理论,但是对于钢琴的其他方面,如钢琴的音乐表现力以及钢琴的伴奏等方面研究甚少。然而,这些方面又是钢琴演奏中不可或缺的重要组成部分,尤其是钢琴的伴奏艺术与演奏艺术关系密切,不能将两者割裂对待。因此,《钢琴演奏与伴奏技巧在教学中的实践与创新》将着眼于钢琴的演奏技术,针对钢琴演奏
全书共分为六章,第一章主要从声乐艺术发展史、声乐教学基础和发展现状三个部分对声乐教学进行了概述;第二章从声乐教学的本质与特点、声乐课堂教学实践、声乐教学情境创设与教学评价三个方面详细论述声乐教学的过程;第三章重点阐释声乐技能培养与训练,其中包括声乐发声训练与嗓音保健、声乐歌唱机能训练、声乐歌唱技能训练和声乐作品演唱训练;第四章论述声乐教学人才能力培养实践,主要包括声乐教学中表演能力培养、声乐教学中情感能力培养以及声乐教学中审美能力培养
大学生的素质培养一直是高校教育工作者始终探讨的话题,音乐艺术无疑是素质培养的重要题材和内容。本书主要分了两部分对音乐艺术与大学生音乐教育进行了分析与阐述,第一部分从理论方面介绍了音乐艺术,按照音乐艺术的基本论述、音乐艺术的类型与特征、音乐艺术的创作与表演、音乐艺术的传播与功能的篇章结构,对音乐艺术理论进行了详细阐述;第二部分主要对大学生音乐教育进行了探究,探讨了音乐教育的本质、价值、目标及发展,大学生音乐艺术教育,高校音乐审美教育等内
本书是钢琴艺术研究类专著。本书以钢琴演奏技巧与表现力作为研究对象,从钢琴演奏的基本理论入手,阐述了现代钢琴以及演奏的基础知识,分析了钢琴演奏的基本奏法,阐述了钢琴演奏的技术与技巧,分析了钢琴表现力诠释的根基,包括和声表现、旋律表现、节奏表现与韵律表现,之后分析了钢琴演奏的技巧表现以及展现钢琴表现力的情感要素,最后分析了中西方钢琴演奏的音乐作品。本书适合研究钢琴演奏技巧与表现力的人群及学者阅读与参考...
本书的研究范围主要分为性质描述、技巧归纳和方法总结三个部分。第一部分包括本书的前两章,主要讲述了歌曲的基本内涵与性质、音乐创作的结构和思维方式等内容,是对于全书的概念理论铺垫;第二部分包括本书的第三、四、五、六等章节,主要讲述了宏观意义上的“音乐创作”方式,主要研究并阐释了歌曲的创作方法,将业内比较受认可的创作方法进行详细描述和分析;第三部分与本书的第七、八、九、十章相对应,将视角具体化,从钢琴小品的创作方法、中国钢琴音乐的创作方法、
本书共分七章,第一章介绍了文化的相关内容及多元文化的内涵;第二章为民族声乐的基本认知,主要包括民族声乐的概念与文化内涵、民族声乐的属性和艺术特征,以及民族声乐的演唱技巧;第三章对多元文化视域下的民族声乐发展进行了解读;第四章介绍了多元文化视域下民族声乐发展的现实概况;第五章探讨了多元文化视域下的民族声乐教学发展;第六章探索了多元文化视域下的民族声乐表演实践发展;第七章对多元文化视域下的民族声乐未来发展进行了思考和展望...
《多维视域下钢琴教学基础与实践研究》—书属于钢琴教学方面的著作,由钢琴教学基础知识、钢琴训练教学方法、钢琴踏板运用、钢琴心理教学训练、伴奏教学和教学创新实践等部分组成。全书从钢琴教学的多个维度出发,以钢琴教学的基础理论与实践创新为研究重点,对钢琴教学方法和钢琴训练等方面提出创新策略,突出钢琴多维教学方法的运用和钢琴演奏者心理素质的培养,为现代钢琴教学提供具有建设性的策略。本书对钢琴教学的从业者、研究者和钢琴爱好者具有学习和参考价值...
传统高校音乐教育和声乐教学方法根深蒂固,教师要想进行方法创新就必须从理论与实践两个层次出发,在理论层面,要广泛学习声乐理论与声乐教学理论;在实践层面,要经常总结自身的教学经验,也要从其他优秀教师身上学习优秀的教学方法。只有这样,教师才能在教学方法创新上有所突破。鉴于这种高校音乐教育与声乐教学方法创新的趋势,《高校声乐教学的创新途径与发展趋势研究》对音乐教育以及声乐教学方法创新问题进行了全面的探索,不仅对音乐教育以及声乐教学现状进行
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
老王子
林奕含
梁实秋
宋瑞祥 著
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