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《包装设计/21世纪全国普通高等院校美术·艺术设计专业“十三五”精品课程规划教材》阐述包装的概念、包装发展简史,包装的构成及形式,包装材料及其性能,包装设计的流程与构成方法,包装容器造型与结构设计,包装设计视觉元素及形式规律,包装设计与印刷工艺等内容。《包装设计/21世纪全国普通高等院校美术·艺术设计专业“十三五”精品课程规划教材》结构合理、内容翔实、案例经典、图文并茂、突出实用性,并且采用新颖统一的格式化体例设计。《包装设计/2
《手绘POP设计实战系列:精致海报》由泰山手绘POP工作室创立人泰山(王猛)精心编著;全书以手绘POP海报中最具魅力也最具技术含量的精致海报技法为主;不但对精致海报制作的多种方法及技巧进行剖析讲解,而且每种书写方法都配合相应的实例步骤。《手绘POP设计实战系列:精致海报》可作为POP爱好者的自学教材,也可作为手绘POP培训机构、商场超市美一的临摹范本...
本书分为五章,主要内容包括;手绘POP基础;海报基础;简易型海报制作技巧;精致型海报制作技巧;特殊造型海报制作技巧等...
构成艺术是任何艺术和设计的基础理论,它存在于一切艺术和设计的任何角落。如绘画艺术、雕刻艺术、摄影艺术;工业设计、展示设计、环境设计、装饰设计、装潢广告设计等等,无论平面的还是立体的,都离不开构成艺术,而基础构成又是构成艺术的理论基础。《新编构成基础丛书:新编平面构成》是关于介绍平面构成的教程。本书分为三章,主要内容包括:概述;平面构成的形态要素;平面构成的形式等...
本书从中外书籍起源与发展讲起, 分章节讲解了书籍的内外结构与设计并各类别图书的设计特点。书籍的印刷、承印物、装订等皆有详尽解读...
本书共分为四章, 主要内容包括: 导论、图案的种类、基础图案详解和经典与范例赏析...
“二维设计基础”包含了原“三大构成”中“平面构成”与“色彩构成”的相关知识,但从时代意义上进行了知识更新,以全新的思路针对二维范围内形态、色彩、材质的多样化表现手段与创造能力进行训练,在课程的设置方面由浅入深、循序渐进,并辅以针对性案例练习,具有实用性、国际性...
本书分为VI设计的基本知识、VI设计的构成要素、VI设计的实训三章,内容包括:VI的基本理论、VI的种类、VI的设计原则、VI的发展趋势、VI的设计流程、VI基本系统设计、VI应用系统设计、VI手册制作等...
本书分图案的基础构成、图案的应用构成、装饰画三章,主要内容包括:重复构成、自由构成、空间构成、肌理构成、花卉的正负形空间构成、均齐式单独图案纹样、平衡式单独纹样图案设计、适合纹样图案设计、二方连续图案设计等...
全书共分八章,内容包括招贴广告设计概述、招贴广告设计的创意、招贴广告的形式语言、招贴广告的艺术表现、招贴广告设计的分类、招贴广告的视觉传达设计、招贴广告设计的视觉传达形式、广告设计竞赛的实战案例等。本教材力求通过对优秀美术作品的介绍和欣赏,培养各科学生的审美能力和欣赏水平,引导学生正视中国美术在世界美术发展过程中的作用及地位。本书是全国高职高专美术·艺术设计专业“十四五”精品课程规划教材,艺术教育学生的必修课。简洁的文字,经典的图片,
本书主要阐述了广告设计与实训的理论体系,在解析了有关广告设计的思维方式、表现手法、多元形式等问题的同时,也将广告策划中关于广告的定位、前期市场调查、后期评估等问题进行了陈述与分析。本书章节内容连贯有序,每项任务都涉及设计与制作的必备理论知识,设计思考方法和具体制作方法,系统地介绍了广告设计的入门知识、基本技法和步骤要领...
本书分为课程导人、广告与广告项目、广告策划与煤介、广告创意与发想、广告设计执行、广告设计评估与提升六部分。主要内容包括:课前知识储备;课程内容认知等...
本书主要讲授如何把中国水墨的形式方法融入到图形设计中,书中教学方法循序渐进,从水墨的笔法、墨法学习入手,逐渐过渡到图形设计、水墨方法的图形设计。书中采用了作者多年在高校水墨图形设计的教学实践图例,步骤讲解清晰,方法多样...
本书共六个模块,内容包括:课程导入;中文传统字体基础训练;中文创意字体的设计;英文传统字体基础训练;英文创意字体的设计等。主要内容包括:知识储备、课程简介、授课建议、课前准备、课程思政元素、主题内容、课后作业、案例解析等...
本书共五章:动漫造型的概括与归纳、动漫造型的夸张与变形、动漫设计元素的打散和重组、动漫造型的服装与道具设计、动漫造型设计范例分析。主要内容包括:基本形的使用;基本形的组合练习;人体解剖与结构的概括,归纳等...
本书详述文字的起源和设计。文字的出现是人类从洪荒年代步入了文明社会。从历史上看,文字的出现与人类的发展几乎共步,距今已有6000多年的历史。文字作为记录语言的符号,是语言的表述,它是利用其形体、通过其语言来表达意义的。语言以“音”的形式表达,文字以“形”的形式表现,其目的都是传达意义。因此,“音”、“形”、“义”构成了文字的三要素。通过这三要素来表达文字的真正内涵。六千年来一直流传至今的汉字,是世界独存的象形表意的文字,每个字都有独立
本书收录了第4届(2017年)、第5届(2021年)中国出版政府奖(装帧设计奖)获奖作品及提名奖作品,不仅呈现了近年来设计师的丰硕成果,而且真实记录了中国装帧设计艺术的发展历程。每件作品都配有高清大图及专家点评,从多角度介绍和展现各设计作品风貌,旨在让读者细细品味书籍设计艺术的魅力。 本书不仅能作为出版社编辑、社会专业人士的业务参考,也能给予广大读者以美的享受,吸引读者去翻阅、收藏,营造全民阅读的氛围,为促进中国出版事业的大
本书主要内容包括:手绘POP项目教学与实践;手绘POP教程系列—海报篇;手绘POP教程系列—字体篇...
《数码图形设计》是学生在修完计算机基础、计算机软件、数码平面造型、数码立体造型等基础课,即将进入专业艺术设计课学习前的基础与专业的过渡课程。旨在培养学生利用已学的数码技术以及造型基础进行创意、创作的能力...
本书主要内容包括:动画场景设计概述、动画场景的创作方法、动画场景的色彩运用、动画场景的制作流程等...
本书主要阐述了广告设计及策划的理论体系, 并着力介绍广告创意方法与广告设计发展的最新趋势。主要内容包括: 广告导论、广告媒体、广告设计中的视觉元素、广告创意等...
本书从整体结构到细节变化来介绍版式设计, 注重图文结合的方式, 插入大量的图片对文字信息加以润饰, 优秀的知名作品为理论的阐述提供有力的证据, 使内容阐述更具有说服力...
本书共分六章,内容包括:场景设计的概述、场景构图及表现手法、场景设计的类别、场景中细节元素的处理、场景设计中的气氛渲染、角色设计与场景设计结合...
本书共七章,内容包括:传承、版——规格、式——美感桥梁、版式网格设计、版式设计原理、版式视觉分析、版式设计实训...
本书从文字的结构变化与文字笔画装饰两方面,解析了中文字体在不同历史阶段形成不同字体的特征,以及西方拉丁字母在发展演变过程中呈现的文字个性。从文字的结构与装饰的角度针对现代文字创意设计过程做了示范,并生动的剖析了这些字体在标志设计、厂告设计、包装设计中的实际应用。文字,属于人类语言词汇的规范记录形式:字体,则是将这种规范的记录形式经过艺术加工后的视觉呈现。东西方文字都发源于象形文字,当汉字沿着中国古老文明的“方块字”造字方式的路,不紧不
使学生掌握标志的定义、功能、意义,并从标志之名、形、色、意、用等方面对标志设计有整体的认识。 使学生掌握标志图形的形态特征、组织结构、表现技巧。 围绕标志的设计原则及工作流程,通过具体设计实例的分析,指导学生进入标志设计的“实战”状态,强化学生对标志设计流程的熟悉,掌握标志设计的思维方法、设计规律。 使学生能够熟练使用IIlustrator辅助软件完成标志制作,理解并掌握标志设计中的基本形群化、虚形应用和
本书共分为九章,主要内容包括:灿烂的书籍历史文化、把握书籍设计整体形态结构的功能性、书籍形态之美等...
《字体设计/21世纪全国普通高等院校美术·艺术设计专业“十二五”精品课程规划教材》共分为六章,主要内容包括:概述;字体设计的演变和发展;字体设计的基本规律;字体设计的运用;字体设计的创意规则;作品选编等...
当我们把美术院校所进行的美术教育当作当代文化景观的一部分时,就不难发现,美术教育如果也能呈现或继续保持良性发展的话,则非要“约束”和“开放”并行不可。所谓约束,指的是从经典出发再造经典,而不是一味地兼收并蓄:开放,则意味着学习研究所必须具备的眼界和姿态。这看似矛盾的两面,其实一起推动着我们的美术教育向着良性和深入演化发展。这里,我们所说的美术教育其实有两个方面的含义:其一,技能的承袭和创造,这可以说是我国现有的教育体制和教学内容的
本书共分为五章, 主要内容包括叙事性动画的总体思路、单一图像的构图与绘制、对画面进行有目的的构图、构图之间的连续性、角色设定与页面布局...
本书引用国内外优秀案例进行分析,并结合实践课题,图文结合。全书共分为4章,内容包括:图形创意概述、图形创意思维、图形创意要素与基本表现方式、视觉传达设计中的图形创意...
《图形创意/21世纪全国普通高等院校美术·艺术设计专业“十三五”精品课程规划教材》从目前艺术设计教育的实际情况出发,对图形创意这门课程所涉及的内容尽量做了较为全面的介绍,书中通过对大量实际作品的分析,引导学生逐渐了解这门课程的内涵,力求用图文并茂的形式将抽象的概念转化为可理解的视觉形象。书中根据课堂训练的实际情况,每一个章节讲述一个具体的问题,其后附加有部分思考题,对教学提供一个参考...
《VI设计/21世纪全国普通高等院校美术·艺术设计专业“十三五”精品课程规划教材》的内容以项目任务的形式展现,每章完成一项或多项VI设计项目,章节内容连贯有序、每项任务都涉及设计与制作的必备理论知识、设计思考方法和具体制作方法。《VI设计/21世纪全国普通高等院校美术·艺术设计专业“十三五”精品课程规划教材》在项目设计与制作讲解中适时加入知识链接、提示与帮助,便于读者理解与记忆,章节的练习题和作业也是总体目标的组成部分。同时在主体
《计算机与平面设计/21世纪全国普通高等院校美术·艺术设计专业“十三五”精品课程规划教材》系统全面地介绍了平面设计艺术专业常用、基本、普及、成熟的两个应用软件——CorelDRAw与Photoshop,结合实际的设计案例,讲授平面图形的造型方法与技巧、图像的处理方法与技巧、跨程序编辑的方法和意义等知识与技术。教材浓缩了其重要的工具和功能的使用方法,可作为平面设计专业的计算机应用基础课程的教材,也可作为学习计算机平面设计技术的参考.
标志设计在平面设计领域中占有特殊的地位。奥动会、世博会等国际大型赛事、活动申办成功,标志在其中扮演了*其重要的角色。 《标志与视觉识别系统设计/21世纪全国普通高等院校美术艺术设计专业“十三五”精品课程规划教材》共5章节,内容包括概述、标志的历史、标志的设计方法、标志设计分类及特点、标志色彩...
《广告设计基础/21世纪全国普通高等院校美术·艺术设计专业“十三五”精品课程规划教材》着重地阐述了广告设计的发展变化及广告设计中的各重要环节,运用大量国内外的广告实例,讲解了广告设计的规范性与创意性。统地讲述了广告设计的基本理论,以大量的广告为范例,深入浅出地讲解了广告设计的创意设计方法,可以给学习者更直接、更实在的学习指导。设计是一门大学科,广告设计只是其中一项,各种设计存在的方式、目的各不相同,但设计方法和思维处理上却可以融会
老王子
刘争争
宋瑞祥
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
梁实秋
汪曾祺
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