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中国绘画艺术历史悠久,源远流长,具有鲜明的民族特色和卓越的成就,在世界美术之林独树一帜。大量的名家传世佳作历尽沧桑保留到今日,记录了绵延千年的中华悠久历史和横亘万里的锦绣河山,更作为流动的历史和无声的乐章,展示着中华民族独特的艺术气质和精神内涵,每一幅都值得细细品味欣赏。本书挑选传世名画《清明上河图》,通过高清细节局部图片展示原作精彩内容,领略名家设色、构图、立意的巧妙安排。并对画作创作的时代背景、历史事件、逸闻趣事等归根溯源,丰富名
弗朗索瓦·德布吕埃的这本书与其说是一本关于伦勃朗的书,不如说是和伦勃朗一起创作的一本书。通过伦勃朗采用“明暗”手法的自画像,德布吕埃为我们创作了一部关于伦勃朗的片段式的、对其偏爱的、充满热情的传记,这样的传记使他着迷。从伦勃朗面容的缓慢变化之中,德布吕埃追忆时间的流逝,在字里行间的镜子里重新找到了他自己存在的影像...
这本画谱的作者周天民同志,费时数年之久,继承唐、宋以来的优良传统,经过写生和创作,保持了固有独特的民族风格,并在这个基础上加以实践和出新,积累了丰富的经验。并在各个画面之后,介色、习性等,可供美术爱好者对花鸟画学习或研究的参考...
传统的中国绘画以其独特的艺术语言,记录了中华民族每一个历史时代的面貌,反映和凝聚了我们民族的审美意识和传统思想。她以东方艺术特色立于世界艺林,汇为全世界人文宝库的财富。我们当代人得以继承享用这样一笔珍贵的文化遗产是有幸并足以引为自豪的。面对这样一笔巨大的财富,把其中优秀的部分继承下来『古为今用』并加以弘扬光大,这也同时是当代人的责任。继承什么,怎样弘扬传统绘画遗产,这是一个不容选择的命题。回答这个命题的艺术实践是具体的,其意义是现实和
蔡鹤汀的梅花结合书法篆书笔法画出梅花的玉骨冰魂,显示出画家耿直勤勉、激昂奋进的性格特征。本书的再版并未经太大改动,但在印刷质量和用纸材料方面做了很大的改进,更便于读者欣赏...
任伯年(一八四零——一八九六),是我国近代最有影响的画家之一,他出生的年代正是鸦片战争爆发的时候,中国社会正酝酿和发生着巨大的变革,文化方面也发生着深刻变化。任伯年主要活动地上海是当时我国文化经济发展中心,是我国早早开放的对外商埠,也是书画美术史上那是一个充满生机和变革的年代。社会的变化必然也对国画的发展产生影响,从传统的笔墨程式与审美当中解脱出来,以创造带有时代气息的新风貌与画家对鲜明个性的追求,使海上副坛多彩多姿。在中国画大变革的
吴茀之先生是位借古开今,具有杰出成就的著名画家,先生有着自家的创新意识,潘天寿先生在三年代就赞许他的画才情超逸、品格非凡。吴先生画兰竹,神韵自如、风情独到,用笔果断而迅疾,墨浑厚,气势朴茂,花叶彩色映衬,可与昌硕先生古艳的丰彩相对照;画芭蕉,有青藤不可抑制的情势,内中又寄托着自家的豪情;那些田园风味、山间闲情,均在多变的笔路与雄浑的墨彩中的得以表现,使人既领略了情意,又欣赏 了优美的艺术风采...
本书收入的作品有:白描人物册页、人物册页、人物四条屏、养仙图 观音像、听风图、钟馗像、对弈图、苏武牧羊、寻道图 养娥图等...
高冠华的写意化鸟画诗情浓郁,情真意切,极富抒情性。潘天寿曾说:“‘空山无人,水流花开’,惟诗人而兼画家者能得个中至致。 ”富有诗人气质与才华的高冠华正是将诗情融入画意,一花一鸟,一草一石,在他的笔下皆成为有情之物。而他所创造的诗意境,较之空山无人、水流花开的清超绝俗,更富有平常心感受到的生活气息,显得更贴近人生,因而也更具感染力。造型多姿、构图万变,是高冠华写意花鸟画的另一个艺术特点...
豆瓣 知乎万人追看 艺术史达人张佳玮再写伦勃朗 从最著名的《夜巡》入手 描摹最生动的荷兰黄金时代市民生活 再现不为人知的欧陆绘画传统 复原光影大师伦勃朗的跌宕人生 一书双壁=好读文本+精彩配图 开创莫奈之后新的欣赏热潮 ...
本书内容包括色彩构成、色彩物理学、色彩与生理、色彩的混合、色彩的三层、色彩与心理、色彩对比、色彩调和等内容...
该书以历史为纲,结合时代背景、人文历史、艺术风格、潮流派别、作品技法等方面对古今中外美术史上的代表人物和代表作进行了分析介绍,内容融科学性、趣味性、知识性、通俗性为一体,旨在提高读者的美术鉴赏水平...
书画题词:祝辞贺语,哲言禅语,名言警句,成语民谚,口头、书信传统称呼,年龄代称与礼貌用词,礼帖、礼封、红包题写,婚喜、寿诞、哀挽、幛联,古今诗赋名篇备览,山水、花鸟、人物题画诗句。书画相关知识:中国传统节日与禁忌,季月别称与时令月令,传统历法与五行八卦,干支-公元换算,题款称谓及谦词附语,题款用印与印学,名字别号及室名齐号,起名法则种种,诗词知识,书画鉴定,文房四宝,装裱样式,通用画框尺寸,西方节日与婚龄命名,国花与国鸟...
徐燕孙名操,号霜红龛主、霜红楼主。一八九九年生于河北深县。幼年即喜画人物,曾拜民间老画师学过画;青年时期先从管念慈学画。管念慈乃当今人物画家兼古琴家管平湖之父,曾任清光绪年间宫廷画院如意馆馆长,人物、山水、花卉兼善,后又从专攻人物画的俞涤烦学画人物。二十年代初,中国画学会成立,他首批加入。因该会会长金拱北家中收藏颇富,又有画厅,所以他有机会纵观历代名迹,得以临摹、学习。 徐燕孙天分高,又勤学,因此成名较早。在中国画学会每年一次的
文征明绘画艺术的成就同样在于的创新和笔墨的探求。论文征明的山水画,历来有粗文、细文之说。粗文同他教师沈周有风格较接近,主要来自董巨和元四家,多为墨笔,墨色干湿浓淡多变化,浑成一体而层次丰富,也有多种面目,但个性并不特出。更具代表性的应是细文,是文征明对传统绘画全面学习综合继承后创造的典型画风。 ...
邵统平主编的《美术鉴赏》分中国美术鉴赏、外国美术鉴赏两部分。全书主要从绘画、雕塑、建筑、工艺美术等四个方面,系统性地阐述人类早期至现代的中外美术发展的脉络,介绍各个时期重要的美术遗产、美术流派、美术家、美术作品及其艺术观念。其中特别选取了数百幅经典作品进行赏析,图文并茂。对于读者提高和深化中外美术的感性认识和艺术修养,具有一定的指导作用...
赵之谦在绘画上的主要成就是花卉。早年学陈淳、陆治,后取法徐渭、恽寿平、朱耷、石涛、扬州八怪诸家,笔墨趋于放纵,挥笔泼墨,笔力雄健,洒脱自如,色彩浓艳,富有创新精神,又汲取民间赋彩的优点,形成自己的艺术特色。赵之谦在绘画题材上也有创新,除了把地瓜、萝卜、蒜头等传统绘画中很少出现的题材拿来入画,还把为避战乱而客居温州一带时见到的新奇的花卉和海产品,一一写入画中,从而大大开拓了绘画的题材。赵之谦绘画的另一个特点是长于诗文韵语,并善于运用各种
本书是一位青年艺术工作者对艺术的本质的追问。作者试图在书中回答“人类文明的传承密码是什么”这一大问题。他从绘画、雕塑、文学、音乐、建筑五大类艺术以及思想和宗教入手进行探究,重点分析了十种伟大的艺术作品,得出了富有启发性的答案。全书文笔流畅,旁征博引,启人深思...
反思和创新是本书的编写宗旨。创新,首先要对色彩构成教学体系进行整体的思考和深入的研究。然后,在此基础上,应思考怎样进行色彩构成创新。为了达到这一目的。本书尝试在阐明色彩构成原理的同时,从多角度分析设计创意的具体方法,指导初学者摆脱无从下手的局面。对此,本书精挑细选的形象性图片就已经说明了一切。学生学习色彩构成不仅仅是技术性的问题,同时也是一种创造性思维的训练,是一种美感提升和图形表达能力的训练。 另外,本书针对高等院校艺术设计专
本书从人对色彩的知觉和心理效应出发,以一定的色彩元素、视觉理念为基础,用科学分析的方法,阐述复杂的色彩现象的基本要素和色彩在空间的变幻性,创作与设计出新的、理想的色彩效果,目的在于培养学生视觉艺术形式的创造性的想像力和思维方式,可以使读者更好地认识色彩、了解色彩。 本书是高等院校艺术与设计专业的基础教材,同时也作为高职高专建筑装饰技术专业的教材...
本书针对未来小学教师的知识结构、特点编写。内容包括:美术鉴赏、素描、色彩、中国画、实用美术、雕塑与陶艺、摄影七个章节。 ...
本书上起汉代画像与社会生活,论及南宋杭州与文人绘画,明代“吴门画派”,晚明“松江画派”,八大山人的画风,“扬州八怪”的世界,任伯年的画作,还涉及乾隆皇帝的美术事业和中国少数民族的美术特色,力图以史论图,以图证史,揭示美术作品视觉表象下深层的历史文化内涵...
本书是“中国画技法丛书”之《工笔鸟画法》,该书立足于学习者的艺术素养和实际技能,由简到繁阶梯式地、图文并茂地介绍了花鸟画的基本技法以及画法步骤,使学习者易懂、易学,易于操作。循序渐进、实物对照、重点提示、步骤演示,对于美术爱好者来说是一个不错的参考读物。书中还附有作品范例以供读者欣赏。 ...
本书包括6章:绘画构图概述、形式构成要素与视觉心理、绘画构图与视知觉、构图的形式心理、构图原理和形式美要素、构图技法。附录:学生构图作业点评...
本书从如何选题、搜集材料、确定论文、修改、定稿及毕业答辩与如何投稿等方面作了系统的讲述,主要从大学生与美术教师的实际需要出发,着重讲述美术专业论文的写作...
许鸿宾长于花卉,尤擅草虫。长年以来,与师与友沉浮关注如一,于学于艺顺逆刻苦不二,其人格画格足可见矣。今知其作即将问世,诚为之喜。所喜者有二:其一,鸿宾诚老实人,虽默默乡里,尤不乏识者举荐,此乃人才之幸。其二,可启示后学,务以“师造化”为要,虽属“雕虫”尤是可为...
“与大师谈艺”是一个口述系列。本书记录了陈佩秋的艺术实践的体验和感受,本书作者与画家交游数十年,或看他们伏案作画,或是天马行空式的交谈,对他们可谓是听其言而观其行了,从而渐渐悟到他们在纸上行笔、用墨、用水、用彩的不同,是来自他们内心的体验和感受的不同。作者由画家“自说自画”一番,把内心的体验和表现出来的艺术作一次重新融洽,不是比别人的评论更好吗...
本书包括生命中必须承受之轻、关于色彩、想要分享的几点、有一天我们会明白、给李老师的信等部分...
本书所选用的作品全部是来自于油画专业学生的课堂作业.其意图是在研究群体现象的同时,不能忽略 .....
郭味蕖在技法创造上有所突破,提出并实践了『山水与花鸟相结合』『工笔与写意相结合』『泼墨与重彩相结合』、『白描写与点染相结合』的方法,集勾勒、白描、没骨、晕染、点厾、泼墨、泼彩于一炉,重新创构。 郭味蕖是位具有多方面才能的学者型艺术家,他研究的广泛与深入,在画家中是极少见的。他从学者的角度出发,把绘画史论与创作当成一个完整的体系来研究,从历史演变、民族精神、艺术规律、生活实践、技法创造等多方面,做全方位整体研究和实践,这正是他的治
傅雷(1908-1966),我国著名文学艺术翻译家、艺术鉴赏家、评论家。其学术专著《世界美术名作二十讲》,论及文艺复兴以来近二十位大师及其名作的艺术风格,并融文学、音乐、哲学、社会、时代于一体,在读者中享有很高声誉。 随着《傅雷家书》、《与傅聪谈音乐》与《世界美术名作二十讲》的出版,傅雷的艺术鉴赏家的另一面,也连同他的广博的学识、深厚的体验以及由此产生的精湛见解,犹如终于抹掉上面久蒙的尘土的水晶,闪现在我们眼前。 本书除
这是一本介绍优秀中外美术作品的书,是奉献给那些学习影视的学生的。如果你觉得这两件事情距离过于遥远,那正说明了本书出版的必要性和及时性。 这是一本介绍优秀中外美术作品的书,是奉献给那些学习影视的学生的。如果你觉得这两件事情距离过于遥远,那正说明了本书出版的必要性和及时性。 本书分“外国美术鉴赏”和“中国古代美术鉴赏”两部分,尽量选择各个年代、各个地域最有代表性的美术作品,撰文时注意提供较大的信息量,集中了许多前人的研究成果以
本书介绍了中西绘画艺术之比较、史前画家的杰作、为死人服务的艺术、死亡者的通行证等内容...
主要是以艺苑疑年丛谈为主,其内容有:张翥(1287-1328年),朱璟(1298-1330年),朱同(1338-1385年),徐有贞(1407-1472年),姚绶(1422-1495年),张弼(1425-1487年),林良(1426-1500年后),李应祯(1431-1493年)...
石膏像作为学习素描的训练手段已有悠久历史。据记载,从16世纪意大利诞生美术学院起,就开设了素描石膏像课程。18世纪初,素描石膏像训练传入了实行社会改革之后的俄罗斯美术学院。经过几代人的努力,逐渐发展为完整的契斯恰可夫素描教学体系。日本在明治维新时代由意大利画家丰塔内西带去了许多石膏像的复制品,从而开始了科学严谨的石膏像素描教学。我国的素描石膏像训练是上世纪30年代开始的,主要由留法、留日归来的画家所创立。近几十年来,我国美术教育事业蓬
雕塑不但向人们展示着它们那永恒的魅力,还向人们讲述了一段段历史,—个个故事。雕塑就像一个历经千年而仍“不改其志”的老叟,它一遍又一遍地诉说着自己的故事。人们也在对雕塑的迷恋之中不厌其烦地听着这些耳熟能详的故事。老人听完了。就领着孩子来听,孩子又会在若干年后领着自己的孩子来听。就这样,一个个故事凝固在了人类的记忆之中,而伴随着这些记忆的将是“永恒之美”!在盛文林编著的《世界著名雕像背后的故事》当中,我们精选了世界最著名的60尊雕塑,为您
盛文林编著的《世界名画背后的故事》精选了最著名的60幅世界名画,向您讲述它们背后的故事,向您展现经久不衰的艺术之美!也许,这本《世界名画背后的故事》会被时间湮没,但是我们相信,只要您用心读了这些名画们背后的故事,它们就会凝固在您的记忆之中,它们的永恒之美也会在您的梦中时时萦绕...
《工笔写意画范:鹭》是荣宝斋国画技法丛书之一,《工笔写意画范:鹭》通过深入浅出地对工笔写意鹭画进行了讲述,使学生能够通过范画对比来更全面地了解和掌握工笔写意鹭画的表现技法...
《王鉴画论译注》辑录的王鉴画论,分《染香庵跋画》和《题跋广录》两个部分。《染香庵跋画》据《画学心印》本所录人,原书边栏外有秦氏的笺语,因有一定的研究价值,且文字不多,故一并录于每则之后。《题跋广录》是笔者本人辑录的,辑录的资料包括《文渊阁四库全书》(全文电子检索版)、《中国书画全书》、《中国古代书画图目》各类王鉴画册所见作品、郑威《王鉴年谱》著录作品、以及少数经初步甄别的拍卖作品等,共得王鉴画跋119则...
本教材反映了我国校外美术教育教学的一些特点和面貌,在选题设计、新材料的运用及民族民间美术的传承上都有可喜的尝试,而且编写非常细致,教学目标、教学要点、教学准备、教学步骤、作品欣赏应有尽有,既是校内美术教材的重要补充,也可作为校外美术培训的教学参考,还可作为家长辅导孩子学习的范本...
传统素描图书的长销和热销表明这方面图书的市场需求还是比较大的,这些读者一般是初中生、高一高二的学生或是业余的素描爱好者,他们不急于提高美术绘画方面的硬技能,希望能打下比较扎实的传统美术绘画功底。本书参考传统速写教学的学习进度,有针对性地选择了绘画频度比较高的物体作为绘画题材,使读者能够学习到比较严谨的速写知识,循序渐进地提升技法。...
本教材以培养适应美术新课程要求的新型美术教师为目的,根据美术新课程对教师素质的要求而编写的。教材内容根植于美术课的教学实践,特别是当下活生生的美术教学生活。其特点:一是服从新课程,体现理论与实践相结合的原则;二是在系统介绍美术教学理论体系的前提下,注意实用性和操作性。本教材既可作为美术学专业(师范)本、专学生的教材,也可用作中小学美术教师的在职培训...
汪曾祺
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老王子
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梁实秋
宋瑞祥
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