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“宁可食无肉,不可居无竹”。 本书站在园林观赏和家庭养竹的角度,系统地介绍了我国竹子的栽培历史、竹文化的形成、观赏竹的形态特征、栽培管理、病虫防治、园林应用,尤其是家庭盆栽、盆景制作等方面的知识,介绍了25属160个观赏竹种,并收录了多首历代咏竹诗词。非常适合广大爱好者、
“百花盆栽图说丛书”应单种类的市场需求,由全国知名花卉专家、花卉博士及具有管理经验的学者以图说形式单种类分册编写,基本每类一册。每书着重介绍花文化、繁育、四季管理、病虫害防治及花卉应用等读者亟需了解的最新知识。文前有精美插图数十页。全书窍门多、绝活多、文字通俗、内容新颖、图文并茂、可操作性强,是科技工作者和盆栽爱好者难得的知识宝库,良师益友...
本书第一篇中华凤凰历史渊源,分“历史悠久的崇拜偶像”“千姿百态的光辉形象”“丰富多彩的文化内涵”等内容,对凤凰文化的渊源、内涵、人文价值和历代凤凰造像艺术特点,作了系统的介绍与论说。与此同时,钟扬波先生创作绘画的凤凰图画稿,由陈秀英女士精心指导彩绘的“凤凰经典故事绘画图鉴”(108幅中国传统工笔画),单独成一专篇,笔法流畅生动,形神俱备。另一专篇“历代白描凤凰图案”,千姿百态,栩栩如生,令读者心驰神往,遐想不已。“凤凰经典故事绘画图鉴
绘画是很多人的乐趣,然而,用笔、墨、纸、砚、色、油,上桌椅支画架,正式摆开作画,对于一般的业余爱好者,常望而却步。而铅笔画经济、方便,作画不需要太多的环境条件,一个小本、一支铅笔,即可入境。旅行写生、郊游赏景,见物生情,作画的乐趣尽在其中。 《境由心生(肖敦余铅笔画艺术)》(作者肖敦余)收录了创作的铅笔画艺术作品...
恬淡坚忍,务盈内省,待人则宽,律己则严,言动谨而气度宏的他不急不躁,虽然还不被人们所真正认识,但正如中国美术家协会副主席何家英教授在一篇介绍董克诚的文章中所讲:“多年来只因他不思获奖,不想卖点,心平气和低调的生活态度,使之名与画不符。我想随着越来越多的人对他的认识,这块金子定会放出更耀眼的光来。”此言不谬...
本书主要内容包括: 惩恶护善的“二十诸天” ; 富雅威仪的帝释天 ; 威严雄健的“四大天王” ; 勇猛慑人的金刚力士 ; 英武勃发的韦驮天 ; 威猛忿怒的八大明王等...
本书作者用通俗的语言、精美的作品照片,从知识性、普及性角度入手,系统介绍了菩萨及其造像知识,不仅详细介绍了中国佛典中著名的四大菩萨——文殊、普贤、观音、地藏,而且还介绍了大势至菩萨、弥勒菩萨、药王菩萨、日光和月光菩萨等众多菩萨...
本书主要包括: 汉壁画、汉刺绣、唐壁画侍女图、八十七神仙卷、五代壁画白衣观音像、五代壁画观世音菩萨毗沙门天王像等内容...
本书为艺术设计专业本科阶段的基础课程,是为更好地切入具体艺术设计专业深入学习的基础性、概括性书籍。书中首先对素描与设计素描之间的概念和关系进行了分析。其次,以精微素描、结构素描、人体结构、衣纹表现、综合材料、构图与形式语言、风景素描、博物馆写生创意八个部分内容,结合作品分阶段进行了详细分析与讲解。最后,以博物馆写生的方式强化对于设计素描再认识,激发学生从素描写生到发散性表达创作的兴趣,让学生在素描学习过程中更深刻地理解事物内在的视觉特
本书以简洁达意的文字、350余幅优美生动的线描画稿,从禽乌的分类着手,讲述了猛禽、游禽、涉禽、攀禽、鸣禽、鸣鸽、鹑鸡、走禽等八个大类禽乌的知识和造型。可供读者对象:绘画爱好者,科普工作者,美术工作者,艺术院校师生以及雕塑造型、建筑设计、纺织印染、陶瓷器皿等工艺美术设计人员...
在前辈、同行以及许多学生的鼓励和支持下,作为一种尝试,笔者叶理以岭南独具特色的园林艺术文化为背景,特有的园林植物为元素及大量的教学实践,选编了本教材。《实用园林绘画技法——素描线描钢笔画》是针对园林学生中普遍存在着科学文化素质高、悟性较好、普遍热爱及追求艺术,而绘画素养基础相对较低、生活阅历较浅的特性而选编的。它定位在入门性、普及性和着眼于总体艺术素养的提高...
《吴兴亮水彩画(青岛婺源风景静物写生范本)》是教材《园林水彩》的配套临本,全书选取吴兴亮老师在婺源、青岛等地的近90副作品,包括风景、静物等。部分作品分步骤讲解,配合《园林水彩》的大纲节奏,便于学生更好临摹作品的细节,加强对水彩画技法和意境的理解。 ...
“少年强则国强”,青少年是祖国的未来,是绿化建设和建设生态文明的重要力量。新时代的年轻人对森林、绿化建设更是有着独特的见解与视角。为使森林城市建设宣传走进中小学校园,加强佛山市青少年关注森林、热爱森林、保护森林的意识,佛山市、三水区创建国家森林城市工作领导小组办公室牵头组织了“我心中的森林家园”征文绘画大赛、“水韵绿城·创森生活”小学生征文大赛等一系列的青少年征文绘画比赛,激起了广大青少年的创作热情。他们纷纷拿起笔,通过文字和画作
本书是系列培训教材课程包的总论、总内容指导和总的知识内容储备。主要内容方向包含: 一、植物科学绘画的特点、特性、发展应用、存在意义 ; 二、植物科学绘画的创作过程 ; 三、植物科学绘画+自然教学法系列教材的使用与教育意义 ; 四、如何从头到脚认识植物, 分别从植物的根、茎、叶、花、果实与种子、毛被等方面, 进行了比较全面的图文介绍, 也是后续即将编写的系列植物科普教育内容的配套教材...
本书主要就是从蔷薇三姐妹入手,选用了常见但容易混淆、拥有重要的文学意义、具有特殊的国学色彩等植物,引导学习者分别从根、茎、叶、花、果实与种子、毛被等方面,进行科学、系统而全面的认知学习。通过对基础篇的主要知识掌握之后,从观察认知开始,去准确地辨析出植物的生长特征、分析植物的特点,举一反三,继而能够亲手准确地画出植物,再以多个教学模块展现不同植物主题内容的相关活动内容...
刘争争
老王子
[日]熊田千佳慕著,张勇译
汪曾祺
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
缪哲 著
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