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  • 平面设计/何博雯

    何博雯  /  2019-04-01  /  广东高等教育出版社
    ¥21.4(6.7折)定价:¥32.0

    本书是华南师范大学附属中学校本课程丛书,是艺术生的培养教材,内含很多的设计案例...

  • 舞台特色英语读本

    贾志荣  /  2020-04-01  /  广东高等教育出版社
    ¥22.1(6.7折)定价:¥33.0

    《舞台特色英语读本》以《高职高专教育英语课程教学基本要求》为依据,贯彻教育部高职高专英语教学改革的精神,结合专业学习,注重培养学生在职业语境中的英语技能,特别是使用英语处理日常和涉外业务活动的能力。通过这样的特色英语学习,学生们既练习了英语的表述,同时又能深入触摸到校本文化和专业特色...

  • 汉字书写与书法教程(教师教育综合技能训练丛书)

    庞亚卓  /  2020-09-01  /  广东高等教育出版社
    ¥28.1(6.7折)定价:¥42.0

    《汉字书写与书法教程/教师教育综合技能训练丛书》从书法的实用性和艺术性出发,较为全面地阐述了毛笔、钢笔、粉笔的书写与书法技巧、结构布局以及实际应用情况。《汉字书写与书法教程/教师教育综合技能训练丛书》理论与实践并重,内容与形式兼美。在汉字的书写与书法范例方面,囊括了三笔字(毛笔字、钢笔字、粉笔字),全部例字都是用简化汉字进行示范书写,强化了汉字书写的规范性。《汉字书写与书法教程/教师教育综合技能训练丛书》在继承书法传统的基础上,结

  • 潮汕童谣音乐创作与表演设计

    曾雯  /  2021-06-01  /  广东高等教育出版社
    ¥18.8(6.7折)定价:¥28.0

    本书主要包括22首潮汕童谣音乐创作作品,不仅有每首童谣音乐作品的创作特点、演唱及教学提示、表演设计、音视频分享等内容,还均配有为22首童谣谱曲的简谱,方便读者学习。本书是一本融合出版物,音频、视频等动态化音乐作品以二维码的形式编入书中...

  • 诵经书典(五年级)

    ¥14.1(6.7折)定价:¥21.0

    中国书法和经典诗词是中华民族传统文化的瑰宝,是我们代代相传的民族文化精髓。在三十余年前,盐步中心小学就开展了以“写端端正正的中国字,做堂堂正正的中国人”为育人目标的书法特色教育并坚持至今,旨在带领师生共同走进经典诗词和书法的殿堂,认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧,弘扬民族精神。本书是该校多年开展书法特色教育经验成果的四年级分册,主要特点是将经典诵读和书法学习有机结合,由教师带领学生进行经典诵读、书写练习和活动探究,在过程中练就

  • 诵经书典(四年级)

    ¥14.1(6.7折)定价:¥21.0

    本套指导手册名为《诵经书典》,将经典诵读和毛笔书法学习有机融合,以经典诵读和颜体书法入门学习进行双线编排。从三年级开始起步,至六年级,共四册,每册20课。诵读内容大多出自《义务教育语文课程标准》(2011年版)规定小学阶段需要背诵的古诗词;书写的内容多选自诵读内容或是与之相关的延伸;书写的字体为中国古代书法史上四大楷书之一的颜体,根据教育部《中小学书法教育指导纲要》中推荐的楷书临摹范本《勤礼碑》,以集字的形式贯穿全书。  《诵经书

  • 诵经书典(六年级)

    ¥14.1(6.7折)定价:¥21.0

    本套指导手册名为《诵经书典》,将经典诵读和毛笔书法学习有机融合,以经典诵读和颜体书法入门学习进行双线编排。从三年级开始起步,至六年级,共四册,每册20课。诵读内容大多出自《义务教育语文课程标准》(2011年版)规定小学阶段需要背诵的古诗词;书写的内容多选自诵读内容或是与之相关的延伸;书写的字体为中国古代书法史上四大楷书之一的颜体,根据教育部《中小学书法教育指导纲要》中推荐的楷书临摹范本《勤礼碑》,以集字的形式贯穿全书。  《诵经书

  • 诵经书典(三年级)

    ¥14.1(6.7折)定价:¥21.0

    本套指导手册名为《诵经书典》,将经典诵读和毛笔书法学习有机融合,以经典诵读和颜体书法入门学习进行双线编排。从三年级开始起步,至六年级,共四册,每册20课。诵读内容大多出自《义务教育语文课程标准》(2011年版)规定小学阶段需要背诵的古诗词;书写的内容多选自诵读内容或是与之相关的延伸;书写的字体为中国古代书法史上四大楷书之一的颜体,根据教育部《中小学书法教育指导纲要》中推荐的楷书临摹范本《勤礼碑》,以集字的形式贯穿全书。  《诵经书

  • 巴赫《十二平均律键盘曲集》名篇分析与演奏法研究

    赵力著  /  2017-02-01  /  广东高等教育出版社
    ¥16.8(6.7折)定价:¥25.0

    《巴赫十二平均律键盘曲集名篇分析与演奏法研究(第2版)》作者赵力是一位在作曲和学术领域都有独立见解,并刻苦钻研的青年教师,现任教于星海音乐学院。赵力在研究生阶段跟我学习作曲,进步很明显,作曲技巧有很大提高,并且在创作的构思上有不少独特之处。本书首先通过对该曲集的总体风格和演奏特点的深入分析与研究,设计了由“音乐形态分析”、“演奏心理指导”和“演奏方法指导”三个维度相结合的模式,指导学习者理解和掌握《十二平均律键盘曲集》的音乐内涵与演奏

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