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本书是面向中医学相关专业研究生及中医药研究者使用的专业参考书和工具书。全书共分为四大部分,分别为中医发病学理论、中医病因学理论与研究进展、中医病机学理论与研究进展、中医病机辨证治疗医案精华。本书系统阐述了中医病因病机学理论发展的历史溯源,病因病机的系统分类及辨证论治。中医发病学理论系统论述了发病学概论及发病途径,影响发病的因素及发病的形式;中医病因学理论与研究进展阐述了中医病因的历史沿革、中医病因及不同病因的致病特点、初始病因、直接病
本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”课题的研究成果,是面向21世纪课程教材。全书共分二十一章,结合免疫学的基础理论和临床实践,对临床上各种免疫性疾病的病因、发病机制、免疫诊断、治疗及预防都做了详尽的阐述,同时反映了免疫学研究、临床实践的较新进展,力求使读者从免疫学角度对各种免疫性疾病有全新的认识。本书内容充实、实用性强,可供医学院学生、免疫学研究人员及临床医务工作者参考使用...
本课程结合《中等职业学校专业教学标准》、营养师和健康管理师岗位标准以及如何吃得安全、吃得营养、吃得健康、吃得实惠等一系列公众关注的的现实问题,将课程内容与具体的工作任务对接,进行编写;将学习营养理论、制定指导方案、提供咨询服务、渗透职业礼仪融合为四个项目,21个具体的工作任务。经过本课程学习,学生能够系统地掌握营养学和食品卫生学的基本理论,全面提升营养咨询服务、食品营养评价、居民膳食指导和评估、社区营养管理和营养干预、推广饮食安全等能
本书共十一章,内容包括:细胞和基本组织、细胞的基本功能、运动系统的结构与功能、血液的组成与功能、循环系统的结构与功能、呼吸系统的结构与功能、消化系统的结构与功能、泌尿系统的结构与功能等...
本教材全面、系统地介绍了全口义齿修复的基础理论、临床应用和技工制作技术。它是口腔医学的一个重要组成部分和口腔临床核心课程之一。其内容主要包括以下几个方面:1、全口义齿修复的基本理论和基本知识;2、全口义齿的常规修复方法;3、全口义齿的其他修复方法。其中全口义齿的常规修复方法是主要内容。本书理论精辟、资料翔实、图文并茂、实用性强,全面反映了目前国内外在这一专业领域的新理论、新概念、新方法和新技术,是一本理论结合实践的口腔专著。可供各级口
本书以苏新民本人主编的乡村医生教材《经典医著选读》为基础,精选四大经典原著中部分原文,并配以释义,以期培养中医药高职学生中医思维...
本书包括:绪论、院前急救、急诊科的设置与管理、急危重症监护、分诊、心脏骤停与心肺脑复苏等。 ...
全书共分为六篇若干章节,内容分别为交谈、常见症状评估、身体评估、实验室检查、心电图检查、放射影像学检查、超声波检查、核医学检查、资料的分析与整理、护理病历书写等,内容广泛、全面。本教材根据护理专业培养目标要求,体现以人为中心的整体护理为主导思想进行编写。在编写过程中,编者们广泛参阅了国内外有关教材和专著,并结合我国情及个人多年的教学和临床实践经验,在内容选择及编写上特别注重要体现护理专业特点、符合护理专业教学需要。本书不仅强调护理专业
为适应医学高等教育改革和培养应用型人才的需要,我们编写了这本《医学免疫学与病原生物学》。全书包含了医学免疫学、医学微生物学和人体寄生虫学三门学科的基本内容与知识。我们根据认知规律、学科发展以及与临床实际应用等,在绪论中主要介绍了免疫的概念与功能、病原生物的概念与种类、病原生物与人类的关系等,尔后按免疫系统、抗原、免疫分子、免疫应答、超敏反应、免疫学防治与检测、细菌的生物学特性、细菌的致病性、病毒的生物学特性、病毒的感染与致病机制、消毒
本书为北京大学药学专业本硕融通的长学制教材。原硕士研究生的“种子植物分类学”内容融入本教材之中,分类学采用Cronquist系统,所收载的科本科生可以选修,对于大于生尤其要加强学习进化和系统关系的知识。孢子植物中药用植物较少,择其要点予以介绍。被子植物起源问题注意吸收了近一、二年国内外最新的研究成果。在显微结构学部分,加深了细胞学内容并增加发育学方面的知识。此外增加中国药用植物资源分布和21世纪药用植物学的展望。各章后列出内容提要和复
本书除保留分子生物学基本实验外,增添一些新近发展起来的分子生物学的新技术。本书共12章,包括DNA及RNA分离纯化、蛋白质分离纯化鉴定、分子克隆、cDNA文库的构建、PCR、基因及蛋白质在原核及真核细胞中的表达与鉴定、反转录病毒介导的外源性基因表达、DNA序列测定、生物芯片技术、生物信息学技术及免疫化学技术等。 每个实验均简明阐述原理和详细操作过程。并附有试剂配置,所需器材及主要参考文献。本书可作作高等医药院校研究生实验教材,也
本教材分总论、植物类生药、动物类生药和矿物类生药四部分,全面叙述生药55种,一般简述153种,植物类生药按植物分类系统排列;动物类生药概述历史、发展、分类和动物的分类等;矿物类生药概述矿物的性质、矿物生药的鉴定等...
本书共分七章,内容包括:绪论、药物作用的物理化学原理、先导化合物的发现与优化、药物作用的受体理论、计算机辅导药物设计、手性药物的立体选择性作用、药物的组合化学与高通量筛选。 ...
本书系统地介绍了儿科学基础等总论的内容,并从各论入手,详细地讲述新生儿疾病、营养性疾病、各科疾病及传染性疾病等...
本教材的编写指导思想是树立以能力为本位的观念,以满足岗位需要为目标,内容选取遵循必须、实用原则。编写坚持三基、三特、四新、五性等教材编写原则。本教材内容共九章,包括绪论、交谈及健康史评估、心理评估、社会评估、身体评估、心电图检查、常用实验室检查、影像学检查及护理病历书写。 特点为:1.本教材主要介绍成人健康评估,特殊人群如婴幼儿、孕妇、老年人等的健康评估不在本教材介绍,将在相关教材中学习。2.将与内科护理学重复的常见症状评估删除,各系
本教材的编写宗旨:保证涉外护理专业毕业生能在国内各级各类医疗卫生机构开展涉外护理服务工作;在获得相应国际资格证书后,可以在国外从事相应工作。编写主要内容包括:孕期、分娩期、产褥期护理,计划生育,小儿的生长发育与保健,常见儿科疾病的临床特点,护理原理及自我护理技巧。通过学习,熟悉妇女、儿童的生理和心理特点、主要影响因素和常见儿童疾病的特点,对孕产妇和新生儿以及常见疾病的患儿实施整体护理。教材编写整体风格要突出职业教育和涉外护理专业两个特
本书共设有67个常见病证,整个病证设计均运用科学实用的护理程序,包括对护理个体的护理估计、提出护理诊断/问题,确立护理目标,制定施护措施。每个病证可涉及内、外、妇、儿等中医临床专科护理内容,不再分科,从而体现了辨证施护中的“同病异护”、“异病...
在改革开放不断深入的今天,我国高等教育迅猛发展。为适应高等护理教育发展的需要,我们编写了这套教材,主要是满足护理大专生培养的需要。随着现代医学和护理学科的迅速发展,为达到新世纪人人享有健康的目标,护理专业面临的重要任务是如何为我们的护理对象提供高质量的,全面的整体护理。本书编写贯彻这个目标,内容力求反映儿科护理学基础理论、基本知识和基本技能诸方面的新进展,又尽量做到理论与实践相结合,注意实用性。本书除作为大专教材外,对儿科临床护理工作
本书是供成人教育中医药专业使用的教材,全书分为上篇传染病学和下篇流行病学。上篇包括传染病学概论、病毒感染、细菌感染、立克次体病、螺旋体病、原虫感染、蠕虫感染7章。下篇包括流行病学概论、疾病的分布、传染病的流行过程、流行病学调查和分析、流行病学的临床应用、疾病的预防措施、医院感染7章。系统介绍了流行病与传染病学基本理论,传染病的发病特点、流行特征和中西医结合防治技能,以及传染病的中西医结合研究进展动态。内容上注重理论与临床的紧密结合,重
本教材以现代药理学理论为基础,淡化了药物作用机制,适度阐述药理作用;结合临床工作过程,突出常用药物和代表药物的临床应用,并做出简要评价;较全面地叙述了药物的常见不良反应和用药注意事项等内容...
本书共分八章,包括人际沟通、护患沟通、人际关系、护患关系、护理实践中的语言与非语言沟通技巧等...
本书是由北京大学第一、二、三、五临床医学院及基础医学院八位多年从事核医学教学的教师并组织部分青年教师共同编写的,是供以长学制临床医学专业为主、兼顾其他专业医学生使用的一本教科书。本书也可作为非核医学专业的各种医师继续教育的参考书。全书分核医学基础及临床核医学两篇共16章。核医学基础篇(1—4章)介绍核物理、放射性药物、核医学仪器与核医学检查法、电离辐射生物效应与放射防护等核医学基础知识。临床核医学篇(5—16章)是本书的重点,分系统介
全国成人高等医学教育协作组“专升本”规划教材。教育部高教司、卫生部科教司“课程基本要求”接轨教材;国家执业医师资格考试“直通车”...
本书保留了第二版教材的基本结构,仍分为医学免疫学和医学微生物学两篇。根据多年的教学经验,并针对国内高等医学院校医学专科学生教学现状,对多数章节作了较大的变动、调整,以便更有助于教师和学生的使用。突出重点、兼顾全面、删繁就简、除旧布新、循序渐进、深入浅出、语言规范、通俗易懂。力求达到科学性、先进性和实用性...
全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材是为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》、《教育部关于“十二五”普通高等教育本科教材建设的若干意见》和《中医药事业发展“十二五”规划》,依据行业人才需求和全国各高等中医药院校教育教学改革新发展,在国家中医药管理局人事教育司的主持下,由国家中医药管理局教材办公室、全国中医药高等教育学会教材建设研究会在总结历版中医药行业教材特别是新世纪全国高等中医药院校规划教材建
本书共分为外科总论、外科各论、皮肤和性传播疾病3个部分,共24个单元。主要内容包括:绪论;水、电解质和酸碱代谢失衡患者的护理;外科休克患者的护理等...
本书介绍了细胞、组织的适应、损伤与修复,局部血液循环障碍,水、电解质代谢紊乱,炎症,酸碱平衡失调,发热,缺氧,休克,弥散性血管内凝血,多器官功能障碍综合征等内容...
本书包括基础理论和临床实验两部分,共分为十一章十七个实验,内容涵盖基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统等内容...
为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》,进一步落实教育部[2006]16号文件精神,适应“十二五”新形势下全国高职高专药品类专业教育改革与发展需要,以更好地满足药品生产及药品检测行业一线对药品生物检定专业人才的需求,在全国高等医药教材建设研究会、人民卫生出版社的组织和规划下,启动《药品生物检定技术》的编写工作。本教材的编写以培养高素质技能型人才为核心,以就业为导向、能力为本位、学生为主体为原则,以高职高专药
本书是“医药高等职业教育创新教材”之一。该课程将中药化学、药物制剂、药物分析、医院与药店药品管理技能、医药物流等五门专业课程实洲内容进行整合,是后续药学专业课程的导人性课程,旨在重点加强学生动手能力的培养。该课程同步教材中药实训、固体制剂实训、液体制剂实训、药房药店实洲、医药物流实训五个模块十九个项目的内容。nbsp;nbsp;nbsp; 本书适合医药卫生高等职业教育、函授及自学高考等相同层次不同办学形式教学使用,也可作为医药行业培训
《药剂学/普通高等教育“十二五”规划教材·医学教材系列》是研究药物制剂的处方设计、基本理论、质量控制、制备工艺和合理使用等内容的一门综合性应用技术学科。药剂学在药学领域中表现出两个很重要的作用:首要作用是药剂学处在一个转换枢纽的位置,无论是现代药物还是传统药物,无论是对药物的成分和作用机制进行了多少研究,在临床使用之前都要制备成一定的制剂,没有药剂学的制备过程就不能完成药学研究和临床之间的衔接;第二个作用是承上启下,药剂学是在化学
本书是全国医药高职高专护理类“十二五”创新教材之一,依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求,紧 密结合卫生部护理执业考试特点,依据《病理学与病理生理学教学大纲》的基本要求和课程特点编写完成。全书共 分为18 个单元,分别介绍了疾病概论、细胞和组织的适应损伤与修复、局部血液循环障碍、炎症、肿瘤、体液失 调、缺氧、发热、休克、弥散性血管内凝血、呼吸系统疾病、心血管系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、生 殖系统和乳腺疾病、内分泌系统疾病
医学遗传学是研究人类疾病与遗传的关系,主要研究遗传病的发病机理、传递规律、诊断、治疗和预防等的一门科学。《医学遗传学》突出“以遗传病为中心”的理念,紧密结合临床专业,力求反映最新学科进展。 《医学遗传学》内容共分16章,包括基因分子结构与功能(基因结构、表达加工、突变效应等)、基因传递基本规律(单基因、多基因、线粒体等)、染色体(结构、畸变、染色体病等)和临床遗传(分子病、先天代谢缺陷、肿瘤、免疫、药物、诊断、治疗等)4大板块。
本书涵盖了本科医学微生物学教材中所要求的全部实验内容,并有所创新。本书分为两篇,第一篇为医学微生物学实验指导,包括6章,共53个实验项目。该书以基础性、实用性、科学性、先进性为原则,不但能满足本、专科各层次、各专业学生的实验要求,还增加了有关分子生物学实验内容。每项实验分别介绍了“实验目的”、“实验材料”、“实验原理”、“实验方法”及“实验结果”等。对于操作复杂、难度较高的实验项目,根据多年的教学经验,对学生在实验中常出现的问题增设了
《生理学/新世纪高职高专护理类课程规划教材》共分十二章,在每章开始明确提出了学习目标,让师生能够正确地把握重点要求。在每章内容的适当位置增加了知识链接,旨在激发学生的学习兴趣,加强理论与临床的联系,拓宽学生的知识面,提高学生分析问题和解决问题的能力。每章的结尾都有能力检测题,与学习要点、教学大纲相呼应,旨在开启学生思维,融会全章知识...
《护理心理学/新世纪高职高专护理类课程规划教材》以建构主义学习理念为指导思想,以人本主义教育理念为主,满足护理岗位适应生物-心理-社会医学模式的需求,从整体上进行内容整合。编者在教学实践和临床实践中发现,以案例导入及案例分析的方式更加有利于学生的学习和实践技能的提高。本教材通过案例分析激发学生的学习兴趣,促进学生的思维展开,加深对护理心理学在护理工作中的理解和应用...
《现场急救处置/普通高等教育“十二五”规划教材》详细介绍了机上急救理论与实践,内容涵盖了医学基础、心肺复苏、创伤急救、突发灾害疾病处置等,并以独特视角介绍了飞机上救援的特点。 《现场急救处置/普通高等教育“十二五”规划教材》讲解通俗易懂,图文并茂,可作为空中乘务专业及其他相关专业学生学习急救知识和急救技术的教材...
该实验教材的内容基本概括了当今分子医学领域的主要实验技术,充分体现了实验技术的先进性,主要内容包括:各种电泳技术和层析技术、分光光度计技术、离心技术、蛋白质的制备、分离纯化技术以及含量和活性的检测、鉴定等、遗传病的分子诊断技术、染色体制备技术、蛋白组学的主要研究思路和相关实验技术。学生的自主创新性实验等...
本书共七章,内容包括概述、宏量营养素与能量、微量营养素、食物的营养价值、社区营养、营养风险筛查与营养调查、社区常见疾病的营养等...
本书主要内容包括:实验课的目的要求、实验观察及操作、电镜结构的观察、课后练习题、常用专业英文单词表和模式图及彩图...
医院信息系统是为医院整体运行提供全面数字化管理及服务的信息系统。医药院校毕业生到医院工作后,一般都要用到医院信息系统。为贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高[2012]4号)的精神,使医药院校毕业生对医院信息系统有一个较全面的了解,中国卫生信息学会卫生信息技术应用专业委员会根据教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会的要求组织编写了本书...
本书第一章为绪论部分,概括介绍了制剂的基本要求、主要制药设备及洗剂、称量操作;第二章至第十八章主要介绍乐药物制剂的设备,包括:技能目标,实验原理,材料、仪器与设备,仪器与设备的使用,质量要求与检查等内容...
《病理学(供护理及相关医学专业用第2版全国医药高职高专规划教材)》是全国医药高职高专规划教材之一,依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求,结合卫生部相关执业考试特点,根据《病理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书共分为19章,分别介绍了疾病概论,细胞和组织的适应.....
本书共分9章,内容包括:信息检索基础、信息检索的原理与案例、网络信息检索、常用中文数据库、国外常用数据库、医用数据库常用国外文摘的使用、事实和数值型数据库、专利与标准文献数据库等...
本书介绍了妇女保健、母婴护理、妇科常见疾病的护理、计划生育妇女的护理等内容...
本书编写前在进行护理岗位工作任务和职业能力分析的基础上,与临床护理专家共同论证,最终确定了教材编写内容与范围。教材共分16章,主要涵盖妇女保健、妊娠期、分娩期、产褥期和围生儿的护理。对婴儿的护理以围生期为界限,着重于对正常新生儿的观察护理和对新生儿常见异常状况的评估...
本书分儿科科学基地、常见病证、传染病、其他病证、新生儿疾病等5章51节,分别介绍了每个病证的目的要求、自学时数、病因病机诊断要点、鉴别诊断、辨证论治、其他疗法、预防调护、自学指导等...
《全国高等学校教材:口腔颌面医学影像诊断学(第6版)(供口腔医学类专业用)》教材为第7轮口腔医学专业本科2012年新版修订规划教材之一,内含实习教程、配套教学光盘。由本教材编委编写的学习指导和习题集也将出版。本教材教育部“十一五”国家级规划教材,卫生部“十二五”规划教材,全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材。《口腔颌面医学影像诊断学》第6版22万字,图片364幅...
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[日]熊田千佳慕著,张勇译
梁实秋
林奕含
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
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