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本书主要介绍了中医内科学的基础理论、常见内科病症的基本知识及其辨证论治规律。全书分总论和各论两大部分...
本书以临床康复的流程为主线,从临床实用性的角度出发,选择康复医学科常见的疾病来进行编写,并且引入了案例与教学内容相结合的编写模式,每一章节中通过具体案例分析导出关键知识点,融典型案例于教材中,旨在提高学生的学习兴趣、培养学生临床思维与解决问题的能力。全书内容共分5章,系统地介绍了神经系统疾病、骨科疾病、内科疾病及其他疾病等临床常见疾病的康复流程、康复措施等内容。 本书可供全国高等医药院校五年制、七年制学生及研究生使用,也适用于临床康
本教材是由全国高等医药教材建设研究会和卫生部教材办公室组织编写的八年制医学教育全套32门教材中的一门,由全国15所设有长学制医学专业的医药院校的19位多年从事长学制教学的教授编写。根据长学制医学教育的培养目标和学生的知识基础,适当拓宽了内容的广度和深度,更新了部分传统内容,充实了本学科的最新进展,多数章内增设了专题讲座,以启迪学生的创新思维,拓宽学生的自学空间,增加了该书的参考功能。全书共4篇34章,插图500余幅,更新了一些传统插图
本书内容包括:细胞的基本功能;血液;血液循环;呼吸;消化和吸收;能量代谢和体温;肾脏生理;神经系统等...
《新编临床精神药理学》全书共70万字22章,分为总论与各论两篇撰写。总论部分主要介绍精神药物相关的临床药理学基础知识。各论部分介绍各种精神药物的具体临床学知识,其分类以临床应用为主,化学结构为辅。每种药选用3-6个常用中英文名称。每章的大类药物或主要药物类别开首均以某一或某类主要药物为代表,撰写概述,使读者了解有关基本理论与知识。然后,依次按结构式、药代学、作用与用途、剂量与用法、制剂、不良反应与注意事项等逐项编写。对最近研制的药物,
《美容皮肤科学》(第2版)教材,几经易稿,终于付梓。 作为我国皮肤美容教学的专业用书,《美容皮肤科学》(第1版)自2002年问世以来,对我国美容皮肤科学专业人才的培养起到了积极的促进作用,亦推动了美容皮肤科学的健康发展,获得了较好的社会反响。然而,伴随着国内外皮肤病学及皮肤医学美容的快速发展和相互融合,皮肤美容基础、美容技术、美容保健、治疗及美容外科新学说、新理论、新知识、新方法层出不穷,极大地丰富了美容皮肤科学。在这样的形势
本教材的架构与内容既反映了当前本学科的国际发展状况,包括工业化国家和发展中国家的状况,又反映了当前本学科在国内的发展状况,因此,这书教材有以下几个特点:1.这是一次编写双语教材的尝试,有助于起到中英文双向交流的桥梁作用,是一种探方向盘和创新。2.其内容涵盖着预防与社会口腔医学两个分支学科,并涉及医学与公共卫生领域,体现着一种整合。它已经超越了传统的生物医学范畴,纳人了社会医学的基本内容,但仍然遵循着基本理论,基本知识,基本技能的,基本
病理生理学作为一门兼顾正常人体功能和异常临床表现的交叉性学科,在许多医学院校已作为一门必修课进行讲授。《病理生理学精要》简明扼要地阐述了各器官系统的结构-功能关系以及相关疾病的症状体征,结构清晰,重点突出,图文并茂,非常适合中国医学院校的本、专科生作为教材或教辅使用,亦可供实习医师、住院医师参考应用...
《组织学与胚胎学(第2版)/成人高等教育基础医学教材》保留了初版教材的编写特色,即采取模块化的教材编写方式。一方面将每章结构分为导学、正文具体内容、复习题三个部分;另一方面,针对每章具体内容,对本、专科学生分别提出了不同的教学基本要求。同时,在教材编写中,对于每章的教学重点、难点问题,也都做了系统的归纳总结,使之更加系统化、条理化。此外,在初版教材的基础上,参考了新出版的文献资料,使得相关章节的内容体系或理论观点、思路较初版*清晰
《实验诊断学(第2版)/全国高等学校教材》编写过程中,我们坚持“德育为先、能力为重”的理念,以培养学生临床诊断思维能力为核心,以卓越医学人才培养目标为依据,在阐述基本理论、基本知识、基本技能的基础上,更加突出了实验诊断项目的选择及临床应用评价,强化了“诊断思维”的培养。《实验诊断学(第2版)/全国高等学校教材》既保留了传统性内容,又增加了现代先进的实验诊断项目,既强调了在循证医学指导下对实验诊断项目的选择与临床应用的评价,又重点强
本书为彩色印刷,共五篇,分别为绪论、造血细胞及其检验、红细胞疾病及其检验、白细胞疾病及其检验、血栓与止血及其检验、血液学检验技术实践训练,下设十四章。在每章前都有对本章内容高度概括的“要点”,每章后都有“本章小结”和“能力检测”,便于学生抓住要点,掌握重点,理清思路以及课后复习和讨论。 本书可供高职高专医药院校医学检验等专业学生使用...
《哈里森内科学(第19版):血液系统疾病分册》选自世界领域公认的标准内科学教科书——《哈里森内科学(第19版)》血液系统疾病部分,适合各大医学院校医学生在见习和实习阶段、住院医师在规范化培训阶段使用,也可供高年资医生随时查阅与提高。进一步获取...
《病理学(供护理助产等专业使用 第2版)》是全国高等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养“十三五”规划教材。 《病理学(供护理助产等专业使用 第2版)》的编写以“双证书”人才培养为指导思想,以尽量满足高职护理专业的教学需求和临床护理工作对护理人才知识、能力、素质的要求为宗旨,以实现高技能型护理人才培养为目标。《病理学(供护理助产等专业使用 第2版)》内容包括病理学与病理生理学两部分,共24章。总论部分重点阐述不同疾病共有的特征
《现代医学信号处理》的主要内容有随机信号分析基础、平稳随机信号的线性模型及谱估计、维纳滤波器与卡尔曼滤波器、自适应滤波、时频分析与小波变换、主成分分析与独立成分分析。为加深对基本概念和基本理论的理解,加强对基本方法和基本技能的掌握,《现代医学信号处理》第1章对现代信号处理理论及其数学基础进行了扼要的复习,并在各个章节末安排了习题,书中还给出了某些重要公式的推导过程。现代医学信号处理是一门理论和技术发展十分迅速、应用非常广泛的前沿交叉性
本书是全国高等医药院校中药学专业双语规划教材,根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。体现高等院校中药学专业培养的特点,着力提高药学类专业学生的实践操作能力。坚持理论知识“必需、够用”为度。强调教材的针对性、实用性、条理性和优选性,既注重对学生基本技能的培养,又适当拓展知识面,实现职业教育与终身学习的对接,为学生后续发展奠定必要的基础。本书供中药学类专业师生使用...
本教材以《“健康中国2030”规划纲要》《国务院关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》(国发[2009]22号)、《教育部等六部门关于医教协同深化神话临床医学人才培养改革的意见》(教研[2014]2号)等文件精神为指导。编写思路注重体现三个结合:一是科学性与实用性的结合。从中医养生学专业及课程特点出发,兼顾新时代时期中医药人才培养需求,教学内容将涵盖中医养生学专业和其他中医药学专业学生的学习、生活和就业有关的内容;二是经典性和前沿性
《生物药剂学与药物动力学》分为两篇,第一篇为生物药剂学。该篇第一章为有关生物药剂学概论,之后依据药物进入体内的过程,按药物的吸收、分布、代谢和排泄四章编排,系统地阐述药物在体内过程以及影响因素。第二篇为药物动力学内容,*先阐述药物动力学相关概念,之后三章按单次和多次给药叙述,接着叙述了非线性药物动力学、统计矩以及药物动力学在临床实践和药物设计中的应用。在章节内容编写上,注重理论与实践的结合,《生物药剂学与药物动力学》引用大量例子有利于
《药物化学》是以培养应用型药学类人才为目的,全书内容以药物作用的靶点或药效为分类依据,主要介绍各类药物的基本概念、分类及其构效关系,常用药物的通用名、化学结构、理化性质和作用特点,以及典型药物的制备原理与合成路线。全书将传统药物化学与现代制药工程紧密结合,在编写内容和编写形式上改革创新,注重“宽口径、厚基础”,可满足不同类型院校教学需求。在编写内容上,注重药物化学和化学相关学科的衔接与相互渗透;在编写形式上增加了“知识拓展”“案例分析
本教材为国家卫生健康委员会“十四五”规划教材的一个分册,全书根据新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写,全套教材在上版的基础上修订而成,注重思想性、科学性、优选性、启发性和适用性,重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能,以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨,同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求,纸数融合、医教协同,供全国各高等学校中药学等
教材的编写充分考虑学科设置、专业方向、各院校的专业设置情况、学生的就业面向等问题。1.体现"三基、五性、三特定"的编写原则2.教材编写符合高职高专口腔医学和口腔医学技术专业的培养目标和要求3.体现口腔医学和口腔医学技术专业的学科特点 编写队伍引入临床一线教师及义齿加工公司员工,力争实现教材内容与职业岗位能力要求对接零距离。4.把握修订与新编的区别5.整体优化6.凸显课程个性7.包容性8.以学生为主...
本书为国家卫生健康委员会“十三五”规划教材、全国高等学校临床医学专业第二轮器官-系统整合规划教材之一。在轮教材基础上进一步强化医学人文教育理念,进一步推动基础与临床的课程整合,将原有的两本教材有机融合成一本《泌尿系统与疾病》,坚持临床导向,以提位胜任力为培养目标。本书主要围绕五年制本科临床医学专业学生应知应会的泌尿系统基础理论与泌尿系统相关临床疾病,以“器官-系统整合”为中心,以疾病为线索,以解决临床实际问题为导向,是全国医药院校进行
本教材共有十四章,主要内容包括绪论、药品管理制度、药事组织、药学技术人员管理、药品管理立法、药品注册管理、药品生产管理、药品经营管理、医疗机构药事管理、药品上市后监督管理、药品信息管理、特殊管理药品、中药管理、药品知识产权保护。本教材是以2019版《中华人民共和国药品管理法》为核心,围绕药品研制、生产、经营、使用、监督管理等环节对相关近期新的药事法律、法规、规章、政策进行整合,覆盖了国家执业药师职业资格考试、药学卫生专业技术资格考试的
根据教育部相关文件规定,为满足医学院校临床医学专业双语教学和来华留学生教学的需要,在调研、论证的基础上组织编写本套教材。本教材为英文版规划教材之一,在引进外版教材的基础上,根据我国教学实际情况进行改编,以使知识体系和主要内容基本符合教学大纲的要求。主要内容:分子生物学是在分子水平上研究生命现象、原理和本质的学科。分子生物学的定义是研究基因,一段DNA表达的功能产物,如RNA和蛋白质。此外,分子生物学的知识和技术已经融入到医学的各个学科
本教材从实用性和科学性出发,较全面地介绍了脊柱矫形器的基本理论和制作方面的知识。将理论与临床实践结合,既讲述了大量理论知识,也加入了众多临床病例。全书共七章,主要内容包括脊柱解剖、评估和影像学检查,脊柱矫形器的基础知识,头颈胸矫形器、胸腰骶矫形器和脊柱侧凸矫形器、脊柱矫形器的研究进展,脊柱矫形器的设计与制作实例。 本书可作为假肢矫形器学、康复治疗学和康复医学等相关专业的基础课程教材,也可供脊柱外科、神经外科、疼痛科等相关领域学
本书介绍了制药设备阐述反应器基本理论及制药反应设备、制药过程主要分离设备,并对新型分离设备加以介绍。车间设计着重阐明制药车间工艺设计的内容、方法和步骤,并有设计实例...
本书是高等院校药学类专业创新型系列教材。本教材涵盖内容主要有生药的化学成分、鉴定、加工炮制、质量标准及其资源开发与利用等,在各论中对重点生药详尽介绍。为更好地“培养药品生产、检验、经营与管理和临床合理用药及开展药学服务等应用型人才”,更好地服务于行业发展。本教材的编写更注重教材理论知识与实践应用相结合,强化学生职业能力和创新能力的培养,在介绍理论知识的同时注重适当引入案例,并注重拓展学生的知识面。各章节设置“学习导引”“案例解析”“知
浙江中医药大学拟在2020年出版的《中医药院校创新创业基础教程》以“大健康”“中医药”为特色,教材案例以贴近专业的医药类案例为主,设立多个中医药创新创业章节;教材更关注创新方法、知识产权;聚焦国家**创新创业政策及“互联网+”大学生创新创业大赛。 教材体例设计依据BOPPPS有效课程设计原理,充分考虑学生课堂注意力曲线,按照:课程导入、目标确立、知识讲述、互动讨论、课程总结、课后实践六步骤开展设计。《中医药院校创新创业基础教程》教程中
本书为“十二五”普通高等教育本科重量规划教材。全书围绕细胞生物学的基本概念、细胞生物学研究技术及方法、细胞的结构与功能、细胞的生命活动及其规律、细胞工程、细胞生物学的现状和前瞻等五篇21章。全书包括细胞生物学概述、细胞的起源与其基本结构、细胞的分子基础、细胞生物学研究技术和方法、细胞膜与物质运输、内膜系统、线粒体、核糖体与蛋白质合成、细胞骨架、细胞核与遗传信息的储存及转录、细胞表面、细胞连接与细胞粘连、细胞外基质、细胞的信号转导、细胞
本书由有名的卫生统计学家郭秀花教授牵头,集结数十位专家的知识和经验,共十二章。以医学现场调查案例为基础,较为详细地阐述了医学调查和统计分析的基本原理、基本概念和基本方法。调查的设计和实施,包括:调查技术概述、调查问卷设计技术、医学现场抽样调查中的流行病学研究方法、现场定性研究技术;调查资料的整理和分析,包括:现场调查问卷的数据管理、调查问卷资料的统计描述、定量资料的统计推断、定性资料的统计推断、现场调查资料缺失数据弥补方法、常用的多元
本书的编写是在人体系统解剖学的基础上,强化人体美学解剖学内容。全书分为总论、系统解剖学和人体美学解剖三篇,阐述了人体美学解剖学这一新兴医学交叉学科的新概念、新体系及基础知识和基本理论,具有系统性、科学性、实用性和创新性等特点。本书是医疗美容技术专业重要的专业基础课教材,既可供医疗美容技术专业教学使用,也可作为美容医务人员及教学人员的参考用书...
本书包括机能学实验的基础知识、基础实验、综合性实验和和探索性实验和实验结果的处理内容。系统地介绍了生物电子学的基础知识,生物电前置放大器和微电极放大器的工作原理,全细胞电压钳技术的电子学原理;介绍了难度较大的部分机能学实验。引进国外优选的教学模式,将真实、典型案例与理论教学相结合,引领医学教育教材发展趋势。引进国外优选的教学模式,将真实、典型案例与理论教学相结合,引领医学教育教材发展趋势。适合"5+3"一体化临床医学人才培养模式改革,
为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式,适应目前高等医学院校的教育现状,提高医学教育质量,培养具有创新精神和创新能力的医学人才,科学出版社在充分调研的基础上,引进国外优选的教学模式,案例与教学内容相结合的编写形式,组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中,是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径...
为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式,适应目前高等医学院校的教育现状,提高医学教育质量,培养具有创新精神和创新能力的医学人才,科学出版社在充分调研的基础上,引进国外优选的教学模式,案例与教学内容相结合的编写形式,组织编写了国内首套引领医学教·育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中,是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径...
《神经生物学(第四版)》内容包括基础和临床两部分,基础部分主要介绍神经生物学的历史、发展与常用的研究手段,神经元与胶质细胞的基本概念,神经发育与解剖学基础,神经生理学基础、神经化学与神经药理学基础;临床部分主要介绍脑的高级功能、神经系统功能障碍、神经损伤与修复。第四版除了对第三版进行了精简,还对各章进行了修订,同时还增加了痒、自闭症谱系障碍等内容,在深入浅出地介绍神经生物学的基础理论的主旨之上,力求反映该领域的*新研究进展,并尽可能与
本分册(系统解剖学部分,局部解剖学部分)根据医学生的培养目标,将实验教学内容进行了重新安排,注重基础与临床的结合、并适当融入了本学科的进展,使学生对解剖学相关的理论有更深的了解,同时掌握基本的研究方法,为学生进入临床后学习打下坚实的理论基础和实践基础...
《基础医学概论(套装上下册)》由高等医学院校的骨干教师根据多年综合性课程教学改革实践的经验编写而成。全书分上、下两册共6篇。上册涵盖传统的基础医学课程《系统解剖学》、《组织学与胚胎学》、《生理学》、《生物化学》;下册涵盖了《医学微生物学》、《人体寄生虫学》、《医学免疫学》、《病理解剖学》、《病理生理学》、《药理学》等基础医学内容,内容涵盖面广,使其成为真正意义上的“基础医学概论”。 《基础医学概论(套装上下册)》可供医药院校的非
《疾病学基础与药物干预》全书共分十四章,分为总论和各论两个板块。总论部分从多学科领域阐明了损伤与修复、炎症、肿瘤等疾病发生的共性机制与基本规律,在此基础上引出药物干预靶点;各论部分则着重介绍神经系统、呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统与内分泌系统等常见疾病的病因、发病机制、病理表现和药物防治基本原则等。 受篇幅和学时限制,《疾病学基础与药物干预》以简洁的语言辅以彩色插图等形式,聚焦于疾病学基础与药物干预的基本原理和代表性疾
本书紧密围绕当代大学生关注的生殖健康相关问题进行讲授, 具体从女性常见疾病的防治、子宫颈疫苗应用案例、避孕人工流产相关知识、体重管理、女性生殖健康领域最新技术进展等方面进行。共计十六章节, 采用案例分析方式让学生展开讨论, 由此引入本章主题。将教材知识、最新文献及科普常识相结合, 不仅满足不同专业本科生的学习需求, 还能提高青年学生的生殖健康知识储备...
本书是高等院校药学类专业创新型系列教材。主要介绍中医基础理论、中药学基本知识、方剂学基本知识的一门综合性课程,共分为三篇。上篇为中医学基础,重点介绍了中医学的基本特点与思维方法、阴阳五行、气血津液、脏腑经络、病因与病机、诊法、辨证以及防治与保健养生等基本知识。中篇系中药学基本知识,包括中药学基础理论与常用中药,重点介绍200种常用中药的功效与应用。下篇为方剂学基本知识,包括方剂学基础理论与常用方剂,简要介绍100首临床常用代表方剂的组
本教材是在第1版基础上修订,为适应当今医学教育趋势,医学教学方法和教学模式改变,以及教学需求而编写的。全书共88章,涵盖了外科学8个系统,在传承外科学教材结果严谨的经典风格基础上,融入了引导医学上自主式学习、探索式学校和促进知识向技能转化的教学元素。数字资源包括:联系临床主动思考并引伸出疾病特点的典型病例及思考问题、高度概括疾病特征的临床要点栏、启发探索兴趣的前沿进展、临床思维的简明流程图、提高专业英语能力同时强化专业知识的summa
医学发展到现在,已成为一门内容很好丰富的学科,其分科越来越细,它们各自从不同的角度出发,共同为增进人类健康而发挥作用。基础医学、临床医学、预防医学三者构成了医学的主体。医学基础的基本内容就是了解和掌握三者的内涵和辩证关系。基础医学从组织细胞、分子水平研究疾病,临床医学从个体水平研究疾病,而预防医学则从环境和群体水平研究疾病和健康,从而使我们对疾病和健康的理解更趋于全面和深入。本教材涵盖了医学的起源、进展以及生命和健康的基本内容,涉及病
1. 主教材:包括护理学专业基础知识和基本技能。2. 配套教材:包括护理学基本知识和技能训练和实习要求、考核标准、模拟训练等。3. 配套数字教材:含主教材相关知识体系的文字、图片、操作视频、微课、教学PPT、模拟试题等。本教材是一本既能服务于院校专业教育,又能够服务于临床继续教育的多功能教材,许多地方和军队医院采用本教材作为护士岗前培训、岗位技术训练、继续教育的专用教材,教材的学术品质受到学生、使用院校、医院教师和护理人员的一致好评.
在广泛调研第八轮教材编写及使用建议的基础上,本次修订拟编写教材品种在上一版的基础上做出了相应调整,并根据药学学科领域的新理论、新方法、新技术,以及新出台的国家政策法规、《中国药典》等对本轮教材进行更新,注重学生实践能力的提升,培养学生的创新能力和新药研发能力。同时,将思想政治教育纳入教材,激发学生的爱国主义情怀以及敢于创新、勇攀高峰的科学精神。为了顺应“互联网+教育”需求和我社数字资源的积累,本次修订将同步进行数字化资源建设...
本书第一次将骨科的营养知识编纂成书。全书为中西医结合形式,既从现代医学角度讲明白了人体必需的营养素、人体体格测量、常见生物样品的收集和保存、住院患者的一般营养,每一章又专门讲解了骨生长发育所需的营养素、骨健康的标志及检测手段、各种骨科疾病样本的收集和保存、骨科患者营养状况的评价及改善等。既强调了整体营养的需求,又突出了骨科营养的必要性...
药物化学是药学类专业的主要专业课程之一,是化学课程与药物分析、药剂学、药理学等应用学科之间的桥梁。学习药物化学对全面掌握和了解药学类专业有承前启后的重要作用。本教材分理论和实训两部分。理论部分为十三章,以药物的化学结构为主线,重点阐述典型药物的名称、化学结构及特点、理化性质、临床用途等内容,简要介绍各类药物的发展、结构类型、构效关系、体内代谢等,通过增加知识链接、知识拓展,调动学生对本课程的学习兴趣及对药物化学共性规律的掌握;能力检测
本书共8章, 包括心肺脑复苏的基本理论与进展, 心肺复苏病人的床旁监护, 心肺复苏的基本程序与技能训练, 急救复苏病人的气道管理, 心脏骤停后综合征, 机械通气的运用与管理, 围心脏停搏期心律失常的识别与处理, 以及急救现场的组织、指挥和管理等内容...
本教材采用融合教材的形式,通过在主教材中设置二维码,将纸质教材和数字内容紧密结合。本教材相当完整全面地介绍了护理研究的各个环节,如选题、文献检索、研究设计、研究对象的确定、研究变量及测量、收集资料的方法、资料的整理与分析、研究计划书的撰写、护理论文的写作、质性研究、循证护理实践、护理科研项目管理等内容,是一本科学、客观的优良教科书...
老年护理学教材内容包括老年护理基础理论知识及老年护理技能知识两大部分,共12个章节。基础理论知识部分:主要介绍了老化的基本概念、老年人健康评估知识、老年人健康保健知识、老年人常见健康问题及老年人常见疾病及其护理相关知识。 老年护理技能部分主要介绍了老年科专科护理技术如老年健康评估、老年人心理支持、与老年人沟通的技巧、老年人生活护理、老年人用药护理及健康宣教等;在掌握基础知识的基础上通过体验、见习等,掌握老年科专科护理技术,应用护理程序
汪曾祺
老王子
[日]熊田千佳慕著,张勇译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
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