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内容提要本书是编者在十多年的教学基础上，结合近年来国内外生物药剂学发展领域中的新理论、新方法及科研成果，编写而成。全书共分八章，较全面地介绍了药物在体内的过程、药物的理化性质与剂型对药物的生物活性的影响、不同剂型相同给药途径与药效的关系，并以药物动力学原理讨论了药物在体内血药浓度的经时变化规律，从而为正确评定药剂质量和临床合理用药提供科学的依据。本书为现代生物药剂学教学提供了一本较新的用书，亦可作为科研、医疗、检验等部门的科技人员的参
本书是最新出版的卫生部规划教材《医学微生物学》（第6版）、《人体寄生虫学》的配套学习辅导教材，是作者在总结多年的教学经验和成果的基础上编写而成的。其特点是将每章的基本知识点有机地分布地填空题、名词解释、判断改错题、选择题和问答题等各类考试题型之中，简明扼要，易学易记，有利于提高学习成绩。每题都附有参考答案。本书重点突出，覆盖面广；分析归纳条理清晰，内容系统全面。 本书可作为七年制学生、本（专）科学生学习医学微生物学、人体寄生虫学的辅
本教材为适应21世纪中医药高职高专教育发展的需要，由国家中医药管理局和中国中医药出版社共同组织编写，供全国中医药高职高专中医、中西医结合专业用。 中医基础理论是研究和阐明中医学的基本理论、基本知识和基本思维方法的一门学科，是中医药学各分支学科的理论基础，是学习中医药学必修的基础课程。 本教材编写过程中，立足教学大纲，遵循以市场为导向，岗位需要为前提，综合职业能力为基础，突出职业教育特点，突出专科特点的原则，吸取了近年中医药
《医学文献检索(第2版)》是专为高等医学院校卫生事业管理专业的学生而编写。在第1版的基础上，对教材内容、结构进行了重新规划和设计，强调理论联系实际，具有深入浅出、文字简明等特点。本教材内容仍划分为9个章节，包括医学文献检索基础、图书馆信息资源利用、电子图书、电子期刊以及文摘数据库检索、引文数据库检索、特种文献检索、因特网医学信息资源检索以及医学文献的综合利用。本教材立足于在职人员继续教育的需要，教材编写力求结构合理、内容丰富、实用性强
本书是由国家中医药管理局组织编写和审定,供全国高等中医院校专科中箕学专业使用的教材。本教材共分为总论和各论二部分。其中总论介绍了中医急症学的基本概念、研究范围、发展概况、基本特点、治疗原则。各论在上篇详细分述了以内科为主的觉急症的概念、诊断、鉴别诊断、急救处理、辩证施治以及护理措施等内容,为全书的重点,其下篇扼要介绍了觉内科急症的西医诊断和救治方法。此外,结合临床实际需要,有关章节附录了气管插客术、呼吸机使用技术等常用急救措施的操作方
现就本书的编写及使用方法说明如下： 1.学习指导：为释疑部分，主要内容为：①教材中因篇幅所限未能详细阐明的疑难问题。②与教材相关而未介绍的知识。 2.试题：包括四种题型，依次为名词解释、填空题、选择题（A型题、B型题、C型题）简答题。 3.试题答案：限于篇幅，名词解释答案不列出，简答题答案只列出要点，上述两种题型的详尽答案请读者参阅卫生部四年制护理专业规划教材《免疫学基础和病原生物学》中的有关章节。 4.综合测
本书第三版在基本上保留第二版编写体系的基础上，进行了必要的修改，有些章节则作了较大的变动，如删去了“其它疾病”章、小儿心理发展与教育特点、新生儿呕吐、原发性血小板减少性紫癜等节。增加了“结缔组织病”章及新生儿缺氧缺血性脑病、小儿肥胖病、锌缺乏症、厌食症、儿童多动综合征等内容。本书较新大纲内容有所增加，但总学时未超过规定，建议增加部分的“婴幼儿生长发育监测”“感染性休克”为讲授(必学)内容，其他为选学内容...
《组织胚胎实验学》具有以下特点：①注重逐步培养学生的自学能力，书后附有彩色图谱，可供观察时参考。在观片时强调先肉眼、后低倍、再高倍显微镜的观片顺序，使学生的学习循序渐进。②在实验教学过程中，通过“引”、“练”、“验”三步，即先放映系列录像片引导，然后学生根据实验教材中的要求进行练习，最后完成实验报告及填图，验证掌握的程度。③在整个实验过程中，教会学生如何学习、如何鉴别、如何进行综合分析与对比，充分发挥师生双方的作用，以较好地实现教学目
《流行病学/全国普通高等教育临床医学专业“5+3”十二五规划教材》坚持“三基”、“五性”、“三特定”的基本原则，在章节、内容的安排上，力争做到删繁就简、知识全面、避免重复、突出重点、注重实用。努力做到“三结合”，即与国家执业医师资格考试相结合，与住院医师规范化培训考试相结合，与临床医学专业认证标准相结合。针对临床医学专业学生的培养目标，“绪论”一章，对流行病学发展史、特征及与其他医学学科的关系只做简要介绍，重点通过实例概括地介绍流行病
本书共分五章，涵盖总论（感染与免疫、传染病的发病机制、传染病的特征、传染病的流行过程及影响因素、传染病的预防、传染病的护理、传染病护理的特点），病毒性感染性疾病患者的护理，细菌感染性疾病患者的护理，螺旋体病和朊毒体病患者的护理，原虫感染性疾病患者的护理，蠕虫感染性疾病患者的护理等内容，并对近年来新起的传染性非典型肺炎等新传染病作一介绍。此外，还附有实习指导和各种物品常用消毒方法等内容。教育部职业教育与成人教育司推荐教材、五年制高等职业
《中医学专业考试题库系列丛书:中医妇科学必读基础知识》紧扣中医学专业课程教学大纲和考试大纲，围绕中医学专业各门课程基础知识要点，以中国中医药出版社出版的面向21世纪二版规划教材为蓝本进行编写，全书共分15册。包括中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经、伤寒论、金匮要略、温病学、针灸学、中医推拿、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科、中医骨伤。题型主要是：A型题（单选题）、X型题（多选题）、填空题、改错题（或是非判断题）
《全国普通高等教育护理学本科专业“十二五”规划教材：护理美学》的内容特色是：全书分美学基础知识、护理美学知识、护理职业形象塑造和美学在护理工作中应用等四部分共八个章节。每章开头指明学习目标，每章结尾设置思考题，从而对学生更具有针对性和指导性。目前已有“护理礼仪”的专业课程，为了避免重复，我们简化了这部分内容。丰富了护理职业形象塑造和美学在护理实施中的应用的内容...
《护理伦理学/高等医学院校护理专业大专系列教材》主要介绍医学伦理学的基本理论、医学道德原则和规范、医疗服务道德、护理伦理学的概念、护理道德的基本原则和规范、护理道德特点和作用、护理人员人际关系道德、护理工作道德、护理法规、医德教育及修养等内容...
本教材在编写过程中贯彻“理论够用为度，便于自学，重在实用”的原则，力求体现教材的思想性、科学性、先进性、启发性和适用性。教材内容突出理论联系实际，重在临床应用。本教材另出版本科和专科两套教学大纲，专科教学可根据大纲取舍，方便不同层次教学和自学。 本教材共11章，包括绪论和心理学基础知识、心理应激、心身疾病、心理障碍、临床心理评估、心理治疗、医学心理咨询、心理健康、病人心理、医患关系、心理护理。在每章之后提出了该章的重点、难点，难
病理学为医学之本，它揭示疾病的病因、发病机制、病理变化和转归，是沟通基础医学与临床医学之间的桥梁，是一门承前启后的重要学科。学好病理学不仅为学习后续的临床学科，也为将来从事临床工作打下初步的基础。然而由于病理学涉及面广，知识点多，既有千变万化的肉眼、镜下形态改变的描述，又有逻辑严谨的机理演绎；既有错综复杂的病因学探索，又有环环相扣的临床症状、体征联系。因此，对初涉医海的医学生来说常常感到力不从心或不得要领。《病理学精要与练习/高职
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
老王子
梁实秋
[日]熊田千佳慕著,张勇译
林奕含
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