危重病护理科学与实践-第二版

肿瘤靶向诊治纳米材料前瞻性临床展望-(英文版)

本书是作者根据多年来从事肿瘤靶向诊治纳米材料的研究成果并结合国内外相关领域发展而撰写的一部学术专著。全书以多功能纳米材料的制备、应用为主线，全面、系统地介绍了磁性纳米材料、半导体量子点材料、介孔硅纳米材料、聚合物纳米材料、碳基纳米材料、金纳米材料、稀土上转换纳米材料、生物仿生多肽及树状分子等功能性纳米材料在肿瘤及生物医学成像、诊断和靶向治疗一体化方面的应用，并结合相关的研究前沿展望了其发展趋势。书中着重从基础科学的角度理解功能性纳米材

精神病学 第4版

《精神病学（第4版）》由四川大学孙学礼教授担任主编，全国10余所高等医学院校精神病学领域专家、教授共同编写完成。　　《精神病学（第4版）》分为八篇三十一章，包括总论、与神经发育相关的精神障碍、中枢神经系统疾病和躯体疾病中的精神障碍、精神分裂症及其相关障碍、心境障碍、焦虑相关障碍、躯体症状及生理心理障碍、其他值得关注的精神卫生问题。　　《精神病学（第4版）》疾病分类采用新的ICD-11分类框架，在介绍重点疾病时引入典型案例，旨在加深

人体解剖生理学

本书为国家职业教育药学专业教学资源库配套系列教材之一。本书在编排上充分融合了人体解剖学和人体生理学两部分内容，并编入实验部分，突出了课程综合化、理论与实践一体化的思想。全书共14章，包括绪论、细胞、基本组织、运动系统、能量代谢与体温、血液、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统。针对该课程图片多、概念多、直观性强等特点,对课程内容进行整合，并利用信息技术整合资源，形成了涵盖图片、动画、视频、课件

病理学::

本书在第3版的基础上新增典型图片及模式图, 引入“调节性细胞死亡”“宫颈上皮内病变”等概念, 增加了肿瘤的微环境、免疫逃逸和能量代谢异常等研究热点问题, 介绍了新型冠状病毒肺炎和埃博拉出血热的基本病理变化, 以及ESD的应用及GIST的危险度分级、生物信息分析和人工智能的相关内容。本教材配数字课程, 内容包括微视频、教学PPT、自测题等...

天然药物学

《天然药物学》是高职高专药学专业一门重要的专业基础课，主要介绍药用植物学基础知识、天然药物的质量保证和常用药材与饮片。本教材为国家职业教育药学专业教学资源库配套教材，在编写内容上以介绍基础理论、基本知识和基本技能为重点，以2015年版《中华人民共和国药典》为技术标准。　　《天然药物学》主要具有以下特点：一是教材采用全彩色印刷，更接近于天然药物真实状态，且图片多为编者亲自拍摄，逼真清晰，既提高了素材的的真实感，也易于读者快速入门；二

诊断学

本书编写紧紧围绕“诊断学”课程基本要求，全书分绪论、病史采集、体格检查、实验诊断、器械检查、病历书写、诊断疾病的步骤和临床思维方法、临床常用诊断技术共7篇，共33章。重点突出“三基”(基础理论、基本知识和基本技能)，与临床实践紧密联系，及时反映学科新进展。 纸质内容与数字化资源一体化设计，数字课程涵盖了微视频、动画、e图、典型病案、基础链接、研究进展、推荐阅读、人文视角、教学PPT和自测题等资源,有利于学生自主学习，提升教学效果。

全国护士执业资格考试周周手札

本书稿按照**护士执业资格考试的具体要求，结合**考试大纲精神，参考国内外有关著作编写，含护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、社区护理六个亚专业知识。主编老师根据课程板书手绘的器官、病理图片，直观展示考点内容；总结整理出高效有系统性的考点思维全脑图，简洁呈现出知识考点；由一个考点引出“内、外、妇、儿、基”多学科交叉知识点，举一串三，及时串联，帮助考生立体记忆和理解考点...

正常人体结构 第2版

本书为爱课程(中国大学MOOC)国家精品在线开放课《人体解剖学与组织学》和智慧职教数字课程《正常人体结构》的配套教材。主要内容包括绪论、基本组织、九大系统、胚胎学概论四大部分，将人体大体结构、微细结构和护理应用有机地结合在一起，以人体系统解剖学整体结构为框架，各系统器官从位置、形态、结构到护理应用逐步深入，使学生能在短时间内构建人体结构整体观并了解其护理临床应用。 本书为新形态一体化教材，配套有图片、案例、随堂测试、视频、课件等丰

湘雅临床技能培训教程 第2版

《湘雅临床技能培训教程（第2版）》参照历届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛的考核范围，并根据国家卫生健康委员会制定的《住院医师规范化培训内容与标准（试行）》及《临床执业医师实践技能考试大纲》要求，在第1版的基础上进行修订和完善。全书按照学科分类，涵盖内科、传染科、外科、骨科、妇产科、儿科、眼科、耳鼻咽喉科、皮肤科、急诊科、麻醉科及护理共12个学科，内容包括各专科的常见临床技能操作规程、评分标准和模拟竞赛试题。全书纸质内容与数字课

ξ妇产科护理

本书为国家职业教育护理专业教学资源库配套教材，主要包括女性生殖系统解剖生理，生理产科、病理产科、妇科、计划生育妇女的护理和妇女保健等内容，共21章。本书遵循“三基、五性、三特定”的原则，按照以服务对象为中心的护理理念编写。在内容取舍上，与国家护士执业资格考试接轨，参考妇产科专科护理规范，对接妇产科护理临床岗位需求，更新了妇产科护理的理念、知识、技能，体现了思想性、科学性、先进性、启发性和适用性。 本书配套有丰富的教学资源，如微课、

内科护理(第四版)

本书为“十二五”职业教育国家规划教材，参照了相关的最新国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范，结合近几年本课程在中等职业学校的实际教学情况，编写而成。 本书是在第二版的基础上改版而成。内容涵盖了呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、血液及造血系统、内分泌代谢性疾病、风湿性疾病、理化因素所致疾病、神经系统和传染病病人的护理。与一版编排方式相比，更加贴近临床。 本书特色：案例教学，突出技能，目标开篇，小结呼应，边学边练，瞄准护考

预防医学(第4版)

本书是高等学校“十四五”医学规划新形态教材。全书共４篇 30 章。 第一篇环境与健康，阐明了环境与健康的关系、环境污染对人群健康的影响规律，以及针对环境危害因素的控制策略。全篇分别介绍了生活环境、职业环境、营养与食品安全及心理社会因素与健康的关系。第二篇疾病预防控制与公共卫生服务，突出了临床预防的特点。第三、第四篇介绍了人群健康研究中的医学统计学方法和流行病学方法。与同类教材相比，本书致力于培养学生临床实践工作中的预防思维，结合临

临床医学概论(第4版)

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版。内容以人体各系统为主线，概要介绍了临床医学各学科基本知识和技能，共分为十四篇，涵盖诊断学、药理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学等主要临床学科的常见病、多发病。第一篇以诊断技术为主线，包括常见症状的问诊、体格检查及临床常用的实验室检查、器械检查。第二篇重点讲述了临床常用治疗方法。以后各篇以系统为主线，介绍临床各科常见疾病的诊断、治疗原则和要点。根据医学技术类等专业对临床常用技能的

系统解剖学

本书分为运动系统、内脏学、脉管学、感觉器、神经系统五部分，内容包括：骨学、关节学、肌学、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、心血管系统、淋巴系统、视器、中枢神经系统、神经系统的传导通路等...

药物分析

《药物分析》是国家职业教育药学专业教学资源库配套教材、高等职业教育药学专业课-岗-证一体化新形态系列教材之一。《药物分析》共16章，主要讲述药物的性状检查与鉴别、药物的杂质检查、药典中常用定量分析方法概述、制剂分析、典型药物分析、中药制剂分析、药品生物检定技术、体内药物分析、新药开发等内容，同时设置了20个实训项目，充分体现技能培养要求。《药物分析》配套有一体化的数字资源，包括动画、微课、PPT、习题等，学习者可通过扫描二维码在线

药理学

本书内容包括：走进药理学、传出神经系统药物的应用、麻醉药的应用、中枢神经系统药物的应用、心血管系统药物的应用、血液与造血系统药物的应用、抗组胺药与免疫功能调节药的应用、消化系统药物的应用、呼吸系统药物的应用等...

外科学

本教材是在第1版基础上修订，为适应当今医学教育趋势，医学教学方法和教学模式改变，以及教学需求而编写的。全书共88章，涵盖了外科学8个系统，在传承外科学教材结果严谨的经典风格基础上，融入了引导医学上自主式学习、探索式学校和促进知识向技能转化的教学元素。数字资源包括：联系临床主动思考并引伸出疾病特点的典型病例及思考问题、高度概括疾病特征的临床要点栏、启发探索兴趣的前沿进展、临床思维的简明流程图、提高专业英语能力同时强化专业知识的summa

冲击波疗法在医学多学科的应用

本书从基础原理到临床应用，介绍了冲击波疗法应用于骨科常见病，如关节置换术后粘连、骨折愈合障碍、股骨头坏死等，也涉及创口不愈合、改善皮肤橘皮组织等医疗美容问题，同时对于心绞痛的治疗也取得了满意效果，对口腔科疾病如牙龈袋、涎石症等的治疗效果亦让人赞叹...

医用化学

本书是国家职业教育医学检验技术专业教学资源库配套教材，也是高等职业教育医学检验技术专业课-岗-证一体化新形态系列教材之一。全书分无机化学、有机化学、实验指导三篇，共22章、16个实验项目，涵盖无机化学和有机化学的基本理论、基础知识和基本操作技能，注重化学知识与医学专业的联系及应用。本书各章设有“学习目标”“思维导图”，以“问题导入”引入正文，引导学生学习。正文中穿插有“课堂讨论”“知识拓展”“化学史话”等模块，以激发学生学习兴趣，增强

颌骨修复技术与材料

本书较系统地介绍了颌骨修复技术与材料，包括概述、颌骨修复概论、颌骨修复的生物力学基础、颌骨缺损修复的基础研究、颌骨缺损修复的技术、颌骨缺损修复的材料以及颌骨修复的回顾与展望等。 本书涉及较广，可作为高等院校及科研院所相关专业教师和学生的教学参考书，也可作为材料科学、生物医学工程、医学等相关领域科技人员的专业参考书...