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本辞典共收词81500余条,词典中收录了日常生活中经常使用又容易出错的同音、同训异义词150组,类义语37组,典故170个等内...
本书大致分为起助词作用的日语句型和起助动词作用的日语句型两大部分。在这两部分中根据功能对日语句型进行了分类...
本书在编写的过程中,以原版图书为依据,在结构上稍加调整,以便于学习者使用。本书共分四个部分,分别包括如下内容:第一部分词汇表(每课生词及其释义)、第二部分翻译(各课学习目标、学习项目、会话及重点阅读内容的中文对文)、第三部分语言知识、第四部分答案、听力文字材料(课文中练习题答案及听力部分的文字材料)...
《新日语基础教程》一经推出就以其鲜明特点——易教易学,速成——受到欢迎。1999年11月6日外语教学与研究出版社召开了北京地区的《新日语基础教程》教学研讨会,共有47所大学、中学的近百位教师参加。会议邀请了本教材作者之一的石泽弘子老师现场演示了本教材的教学方法,岩泽绿老师和江口幸一老师也介绍了各自教授本教材的经验体会,引起了与会老师的很大反响。为了更好地配合教学,我们决定出版《新日语基础教程标准习题集》。本习题集是对《新日语基础教程1
本书是北京外国语大学(旧称北京外国语学院)日语系基础教研室编《日语会话》(外研社1990年,朱春跃、中嶋弘泰等合编)的续篇,由北外日语系副教授朱春跃、日本御茶之水女子大学教授相原茂合作编写。\n本书是为学完《日语会话》的外语专业大学本科2年级第二学期或三年级学生编写的。社会上有一定日语能力的日语学习者也可以利和本书进一步提高口语交际能力或借助本书录音提高听力。\n本书以功能交际法为基本教学指导思想,全书共收入功能意念项目84项、有关各
直观的“图像记忆法”,让你熟练背记五十音图。 有趣的“环境模拟法”,让你轻松展开简单会话。 独特的“段”式背诵法,让你顺利学习动词之活用。 详细的“图解说明”,让你迅速掌握日文输入法。 精选的日文学习网站,让你免费得到更多的信息...
1.列举了很多中国人说日语时常犯的错误,并进行了详尽的解释。2.通过使用CD能够有效地进行听写和会话练习。3.除了正文中的会话练习外,还附有“中日意义不同的汉语词”、“了解日本人和日本社会的关键词”、“商务日语必备词汇集”等。通过这些能综合提高商务日语能力。...
我们从事日语教学的人,经常深有体会对初学日语的学生讲:“学英语是哭着进来笑着出去,而学日语则是笑着进来哭着出去。”这意思是说,日语对于我们以汉语为母语的人来说,初学时虽感到比较容易,但越学越难。即使掌握了日语的基础语法和相当数量的常词汇,也很难把日语讲得非常地道。日语对于我们之所以非常之难,一个重要原因就是因为它有着比汉语复杂得多的敬语。敬语作为日语的最主要的特征之一,不仅具有十分庞杂的语法体系和繁多的表达形式,而且在使用时往往需要根
这是消费的时代,这是省钱的时代,这是拼命竞争的时代,这是投资教育的时代……一句话,这是追求不花钱就能充电的时代!本书正是诞生于这样一个时代,手把手地教你如何“零成本”学日文!无论你学日文是为了看动漫、考级,还是为了留学,一定能从这本书中找到最适合你的“零成本日文学习套餐”! 本书为你精选出18个最具价值、最有特色的日文网站,为你打开日语知识的大门,轻松攻克日文听、说、读、写4大难关,6大领域全方位提升你的“日文六力”!破冰方案,培养
本教材的使用对象为有志于进入日本企业或日资企业工作者,以及想在与这些企业有商贸关系的企业就职者。本教材充分考虑到学习者从日语学习的起步阶段便逐步接触日本社会、日本的一般性企业文化以及商务惯例等,以使他们自然而然地掌握在日本企业中工作时所必需的预备知识。 本教材以中国教育部《高等学校日语专业基础阶段教学大纲》中收录的语法条目为重点,每课在充分考虑各语法条目具体使用的场景及情形的基础上编写而成。 在日本的企业中,为了与周围的工
《大家的日语 中级》系列教材沿用了《大家的日语1、2》的教学风格,清晰地提出学习项目和学习方法,精心地设计会话场景和出场人物,并通过大量的反复练习培养学习者的语言应用能力。本套教材以普通日语学习者为对象,其场景设置与日常生活息息相关。通过本套教材,您可以学到自然地道的日语...
《日语能力考试综合习题集》(2级模拟篇)编辑推荐:日语能力考试从开始举办至今已经22年了。目前共有39个国家举办此项考试,以亚洲地区为中心的报考人数正逐年增加,2003年的内报考人数已经超过32万人...
《新世纪大学日语第一册》在整体策划,内容选择和编排等各个方面突出“以学生为中心”的教学思想,做到既有利于教师的个性发挥,也便于学生自主学习、打好扎实的语言基础并提高日语的实际运用能力。在编写过程中,我们充分研究了国内外的中级日语教材,博采众长,为我所用。全套教材统一策划、循序渐进、总量适当、难易适度,所选文章时代气息浓郁、可读性强,为学习者提供了原汁原味、地道优美的日语。突出词汇和句型等的运用技能的培养和训练。本套教材的整体设计、课文
《新经典日本语》系列教材由大连外国语大学和外语教学与研究出版社以《高等院校日语专业教学大纲》为依据,参照日本《国际交流基金日语教育标准2010》对相应学习阶段的要求,共同组织中日两国专家和一线教师编写而成...
《致用日语综合教程第二册(第二版)》是"十二五"职业教育国家规划教材《致用日语》系列的核心教材中的分册,为高职高专日语专业基础课的主干教材第一册。该套教材紧密结合我国高职高专日语专业教学的实际情况,贯彻实施《高等职业学校专业教学标准(试行)》,本着反映新知识、新技术、新工艺和新方法的理念,突出职业教育特色,力图用新的日语教学理念引领高职高专日语教学的发展。教材面向日语零基础的普通高中毕业生,按照语法体系和语言表达功能,由浅入深设置语法
“新起点日语”系列教材是为零起点中学日语学习者量身打造的一套全新的日语教材。全系列共四册,每册配有“同步练习册”“学习辅导用书”和教师用PPT课件。学习者学完1-3册可掌握日语高考的基本应试能力,第4册为提高本。目前《新起点日语1(学生用书)》已经正式出版,第2、3、4册陆续出版中。 《新起点日语1(学生用书)》(覆盖初中日语语言知识点)以培养学生听、说、读、写等综合日语运用能力为目标的教材。教材分为3个单元,共有15课,此外还包括
《新经典日本语听力教程》(1-4册)零起点设计,遵循听力的学习策略,以任务型教学法训练学生听的基础能 力。改教程有以下几个特点: 1.以“听”为主。重听力,轻语法,注重听力技能的培养。 2.任务型训练方式,每课目标明确。 3.话题的文化性强,融文化于语言学习中。 4.语言知识点循序渐进,跟基础教学的进度相衔接。 5.练习的形式遵循语言学习输入与输出环节相结合的原则。 6.大量使用实景图片,提供真实的语言环境...
汪曾祺
缪哲 著
[日]熊田千佳慕著,张勇译
老王子
宋瑞祥
梁实秋
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