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《新意中文》是针对海外学习汉语的儿童编写的综合教材。全套教材共16册。每册包括课本和作业练习、试卷等，统一包装。课本四色印刷，图文精美。内容丰富有趣。随书赠送录音CD两张，录有课本中的部分内容。 本册是《新意中文》第16册，针对七年级下学期学习者。课本每课包括课文、认读词语、语法知识和阅读部分。阅读部分包括中国名人故事、中国民俗故事、中国古代传说、成语故事和小幽默等。作业练习包括写字、组词、造句等多种形式。 学完全
《轻松学中文（练习册）（4）（法文版）》旨在帮助汉语为非母语的中、小学生奠定扎实的汉语学习基础。此目标是通过语言、话题和文化的自然结合，从词汇、汉语知识的学习及语言交流技能的培养两个方面来达到的。此教材把汉语作为一个整体来教授，在教学过程中十分注重听、说、读、写四项交际技能的培养...
本系列教材是一套适合海外初高中学生互动式学习的中文教材。是以目前最盛行的communicative语言教学法为理论基础所设计的。该教学法强调听说读写全方位的沟通能力。教材里的活动设计以制造学生用目标语言互动的机会来增进学生全方位的沟通能力。使用此教材的教师以辅导者、帮助者的角色教学，而学生则是主动的目标语言测试者。每册的难度依照美国ACTFL语言条钢为旨，让老师和学生清楚了解学完每一册应有的中文程度。主题除包括一些常见的打招呼、家庭、
《汉语韵律会话》是“易达汉语系列教材”的主干教材，是一套以国外青少年为主要教学对象的系列汉语口语教材，共8册，每册6个单元，每单元包括若干课。这套系列教材以交际功能为主线，课文采用富于韵律的语言编写，琅琅上口，便于记忆。“诵读”的教学方式将会极大地提高教学的趣味性和学生的学习积极性。 本书为《汉语韵律会话》第四册，配有录音光盘一张。本册话题贴近实际生活，包括气候、交通、旅游、上网、看病、住房等。本册在一、二、三册的基础上增大
《尔雅中文》是面向留学生的汉语言专业本科系列教材，由北京语言大学汉语学院一线教师编创，入选“十二五”国家重点出版物出版规划项目。 《尔雅中文 基础汉语综合教程》适合汉语言专业的留学生在预科阶段使用，是其必修课——汉语综合课的教材。分为上、下两册，每册16课，1-8课为语音阶段，9-32课为语法阶段。每课由“学习提示、热身活动、课文、生词、注释、语法、情景交际、写作、语音、汉字、实践活动、文化点滴、学习后记”等板块构成。4课为一个单元
《新概念汉语》是一套供成人使用的汉语教材，可供自学者使用，也可在课堂教学中使用。本教材践行“让汉语容易学”的宗旨，选择实用、简要、有趣的教学内容，设计简便、灵活、有效的学习和教授方法，为汉语学习者和教师提供一条方便有效的学习途径。 全套教材包括课本、练习册、教学图卡、汉字练习册、教师用书等...
本词典分级详解新hsk词汇，可帮助学习者顺利通过新hsk四级和五级考试。 1.收词规范：词典依据《新汉语水平考试大纲》（四～五级），共收录词语1900条。 2.注释多样：词典的词目采用中英文双语注释方式。 3.用词浅显：词典注释和例句用词都基本限制在《新汉语水平考试大纲》规定的词语之内。 4.例句典型：词典例句简单、实用、丰富，照顾了常用搭配和常见语法格式。 5.检索便捷：词典的词目提供分级索引和音序索引两种方式，便于检索...
《发现：交际汉语入门（上）》的教学对象是零起点或学习过少量汉语的汉语学习者，致力于培养学习者的汉语交际能力...
《海外汉语课本》主要面向在欧洲各国大学学习汉语的学习者，也可供海外一般成年外国学生自学或参考。全套教材共四册，每册14课，除课本之外，每册配有相应的汉字练习册和录音文件。每课包括课文、词语表、语法、练习等几大部分；配套的汉字练习册，包括临摹书写、汉字偏旁归类、用部件组字、组词等项目。教学内容及课文的情景设计充分考虑欧洲学生当地的语言环境和课时设置，语法、词语讲解和练习亦力求针对欧洲学生的需求和难点，旨在帮助学生掌握相应阶段最基本、最实
本书为参加新HSK五级考试的考生设计，通过剖析新HSK考题规律，帮助读者重点掌握常见考点，突破新HSK考试中的3大难点，在考试中快速完成题目；针对性地设计8套模拟，865道考题，模拟新HSK听力题目集中训练，帮助读者充分适应考试。 本书不仅局限于考试，更是分析了20多套真题及大量汉语听力素材，归纳出9大题型、4种文体、4大话题及55类场景，覆盖新HSK听力话题，帮助读者全面熟悉各类听力材料。 全书分为四大部分：（一）题型特点及解题
考教结合——100%覆盖hsk考试大纲，100%吻合hsk真题题型。 科学严谨——语法细化拆分暗线贯穿，语音、汉字小步推进，逐级铺垫。 实用有效——表达内容真实实用，培养有效学习策略。 场景丰富——短课文、多场景，降低学习难度，增加语言接触面。 自然幽默——复现幽默真题句，语言、配图与考试风格全面接轨...
1、采用互动式愉悦型教学模式，使语言学习转变成游戏需求。教材针对儿童的认知心理特点，融合视、听、说、唱、游戏等多种学习方式，集语言与文化学习、技能训练、智力发展为一体。 2、与yct话题、词汇衔接，使检验汉语教学效果有据可依。yct是国际汉语能力标准化考试，考查海外中小学生在日常生活和学习中运用汉语的能力，同时，它又与cef及新hsk等考试有明确对应关系。本套教材与yct级别相对应，为学习者检验汉语水平、教师检验教学效果提供了
1、本词语卡片为《汉语乐园课本1》配套产品，适于汉语教师课堂教学使用。 2、可用于独立的词汇教学，也可结合课本和练习册中的游戏设计，作为游戏道具使用。 3、函套塑封，独立包装，携带方便...
《医学汉语》的编写目的是满足留学生在华学习生活和临床见习、实习接触患者的需要，培养和训练留学生在医院见习、实习时的听说能力，阅读一般病历、检验报告等医院日常文档的能力以及根据与患者及其家属、指导医生等人员的交谈记录患者情况的书写能力。教材内容包含医学专业术语、常用句式及体现医学用语语体风格的对话及短文等。 《医学汉语》使用对象是汉语能力达到新汉语水平考试四级（新HSK4）的来华临床医学本科（英语授课）留学生，也可供具有一定汉语水
语言是交流的工具。对于中文学习者而言，听和说的学习往往是最为迫切的。传统的中文学习教材难度较大，学习周期较长，无法快速满足交际需求。本书主编团队根据多年靠前中文教学实践，结合语言学习规律，强调对于听说技能的培养和训练，并创设性地用思维导图的形式解构句法规律，帮助学习者灵活运用所学词语，多场景组合应用。本书根据汉语水平考试（HSK）大纲（一级至四级）和汉语水平口语考试（HSKK）大纲（初级和中级）进行设计，编写理念吸收了近期新的靠前中文
为了反映汉语靠前教育研究成果、推动汉语靠前教育学科发展，本学报从多个角度汇集各国不同学科背景的学者在汉语靠前教育方面的近期新研究成果，包含汉语靠前教育发展战略研究、汉语靠前教育教学研究、面向汉语靠前教育的汉语研究、汉外对比与跨语言研究、汉语作为第二语言习得研究、孔子学院研究、中外文化交流互鉴研究等不同方向，希望能促进优选汉语靠前教育研究。 本学报适合高等院校汉语靠前教育专业的师生阅读，也可供对汉语靠前教育专业感兴趣的人士参考.
《进阶式对外汉语系列教材：成功之路·冲刺篇1》是一套为母语非汉语的学习者编写的对外汉语教材。这套教材既适用于正规汉语教学机构的课堂教学，也可以满足各类教学形式和自学者的需求。 《成功之路》为教学提供全面丰富的教学内容，搭建严谨规范的教学平台。学习者可获得系统的汉语言知识、技能、文化的学习和训练。同时，《成功之足各》的组合式设计，也为各类教学机构和自学者提供充分的选择空间，优选地满足教学与学习的多样化需求。 本书为该系列之一的《冲刺篇》
本套书是“七色龙汉语分级阅读系列”第二级别的第十五个套装，共包含《逛公园》《神奇的剪刀》《年兽来啦！》《孙悟空》《元宵节》5个分册，介绍了中国传统手工艺剪纸、传统节日元宵节、中国现代城市生活、中国经典文学人物形象等内容，其中，“年兽”和“孙悟空”以故事形式讲述，其他分册以内容展示和手工体验的形式进行介绍，主题内容的深度得到进一步拓展...
《七色龙汉语分级阅读第三级：学校》是"七色龙汉语分级阅读系列"第三级别的第七个套装，共包含《一日校长》《别这样，马里奥！》《学校大扫除》《火龙的书包》《校园寻宝日》5个分册，在第一级和第二级的基础上，补充了部分与"学校"主题相关的词语，主要是拓深了主题内容的深度，讨论学校活动、学校安全知识、公德习惯等话题。七色龙汉语分级阅读系列是基于模块化教学理念、混合式学习方式，策划开发的面向海外主流中小学及靠前学校k~6阶段的立体化汉语教学资源，
本书从语言学科的角度，采用定性分析与定量分析相结合、理论探讨与实证研究相结合的研究方法，对语言教学特别是对外汉语教学中的英语母语学习者成语习得进行基础性的实证研究，主要内容包括：对成语的定义和分类进行论述和界定，综合梳理过去三十多年间国内外汉英成语习得研究具有代表性的理论成果，为探索构建学习者汉语成语习得模式寻找进一步研究的空间；以《新华成语词典》和《学成语词典》收录的汉语成语为基本语料，结合HSK动态作文语料库中成语用例，重点分析汉
本书为语言文字方面的国家标准，规定了中文作为第二语言的学习者在生活、学习、工作等领域运用中文完成交际的语言水平等级，由教育部中外语言交流合作中心、教育部语言文字信息管理司提出，国家语言文字工作委员会语言文字规范标准审定委员会审定...
《轻松学中文》是一套针对非华裔中小学生的系列汉语综合教材。《轻松学中文》将语言、话题和文化自然结合，注重听、说、读、写四项交际技能的培养。特别针对GCSE/IGCSE（国际普通中等教育证书，英国）、AP（大学预修课程，美国）、IB（国际预科证书课程）的汉语考试编写，词汇、语言点、题型均覆盖上述考试范围，帮助学生在汉语考试中取得佳绩。 本册为《轻松学中文》（第2版）（英文版）的练习册1，紧密结合课本的内容，设计语音、汉字、生词、语法、
本书稿从多元文化的视野思考了汉语教育的靠前化问题，基于中国文化的靠前化战略，分析了靠前汉语教育的文化意义，探索汉语靠前教育人才培养模式的创新路径。本文从文化战略的高度探讨汉语靠前教育的理论与实践问题，既是汉语靠前教育教学中的体会和总结，也是汉语靠前教育专业建设实践和研究的理论成果...
本书强调语言为经, 文化为纬, 互为表里, 深度结合。首先, 本教材有计划地将中国的地理与历史知识、著名人物与事件、民俗与语言习惯、一般社会问题、文化价值观念等设计为课文的主题, 使学生能够在学习汉语的同时, 了解中国文化的基本脉络, 并能够与学习者本国文化进行比较...
本书以学习者为中心, 融入交际法和任务型语言教学的核心理念, 以实用的交际任务为主线设计、编排学习内容, 强调语言的真实与情境的设置, 注重在交际过程中培养学习者的语言能力。全书由语音入门 (2-4学时) 和12单元 (4-5学时/单元) 组成。语音入门部分集中介绍汉语音节构成、声母、韵母、声调、变调等拼音知识, 配备了清晰的彩色版声韵母拼合表及大量语音训练。书稿根据汉语学习者在华生活的基本需要, 选取最实用的交际任务, 设计了12个
全书共二十五课（儿科、急诊科、骨外科、眼科、耳鼻喉科、妇科、产科、呼吸科、神经内科、内分泌科等），每课由围绕相关科室门诊和住院部病例进行的两个会话构成。每课对话设计汉字字数大概3000-4000字，课文内容全部标注拼音，每课有两个对话的英语翻译、生词表（包括医学术语、药品名称）、练习题。有全书课文内容的MP3...
本书是一部关于对外汉语教学的学术专著，主要包括国际汉语教学生态、有效学习环境的创建和教学法的重新构想，多元文化环境下的教学分班、课堂语言的设计和汉语学习中的情感影响，还有汉语教学中文化及电影的运用、汉语声调和句法的教学，以及口译与笔译在汉语教学中的应用...
《汉语国际教育研究论集?词汇文字卷》以面向汉语国际教育的汉语本体之词汇、文字研究为主要内容，精选十余年来北京语言大学词汇、文字研究专家学者的代表性论文结集出版。论集对研究论文的选择注重科学性、创新性、代表性、系统性，努力反映词汇、文字理论与应用研究概貌。论集的主要读者对象为汉语国际教育领域、汉语语言研究领域的专家学者、教师、研究人员与汉语国际教育、语言学及应用语言学等专业研究生和其他感兴趣的人员。希望论集对汉语国际教育研究、汉语词汇文
《对话中国》是一套面向汉语学习者全面解读中国文化的系列读物，共4册，包括《物态文化篇》《心态文化篇》《行为文化篇》及《交际文化篇》。全套图书以外国人普遍关注的中国文化问题为线索，以对话和案例分析的形式，回答中外文化交流中的问题，语言通俗易懂，图片精美生动，使受众能够更清晰地了解中国以及中国人的生活。 本册为《交际文化篇》，通过阐释外国人与中国人交往中遇到的各种困惑和误会，从礼尚往来、做客宴请、社会称谓，到“意思”“方便”“吃醋”“以
本书是我社2002年出版的《文化中国》的修订本，该书曾是对外汉语文化类教材里销量优选的图书，之后较长时间没有修订，现在作者已经修订好准备依据新时代的要求和变化重新出发。作者的文笔很好，出版过多部著作，在我社也出版过多部教材。作者本人现在就在美国哥伦比亚大学汉语教学的一线工作。 本书的特点是对汉语知识的传授的同时注重对中国文化的传播，在讲授基本语言点和用法的同时导入中国文化的基本母题和精选的中国古典文学和文化名篇的改写，在教授基本语言知
本书稿是一部论文集。主编从广西大学汉语国际教育专业硕士学位论文中精选出了7篇以“面向东南亚的汉语国际教育专业建设与进展”为主题的优秀论文。这些文章均要求以问题为导向，针对实践中遇到的疑、难、缺、混等问题进行应用研究。这些文章的内容和形式多样，包括专题研究、调研报告、教学实验报告、个案分析、教学设计等，积极借鉴心理学、教育学、社会学等相关学科的研究方法，采用了问卷调查法、访谈法、实验法等方法。书稿约35万字，共分6编，收录有7篇论文...
《汉语初级强化教程》为面向汉语言专业本科生、进修生和汉语预科生编写的本科汉语教材。本套教材为系列教材，分听说课本和综合课本，按照学生学习水平和语言层次，综合课本和听说课本各为四册。经过多年的使用，本套系列教材受到各个高校老师和留学生的广泛欢迎。本版为第二版。 第二版修订，在不改动原有语言点顺序的前提下，改编了内容过时的课文，更换了能反映当下社会生活的内容；此外，增加了“快递、微信”等新词语；教学内容的编排更加精细、排版设计更加精美，语
《预科汉语强化教程》是一套紧扣《HSK考试大纲》和《中国政府奖学金本科来华留学生预科教育结业考试大纲》，实践“考教结合”教学思路的初、中级汉语系列教材. 本套教材可作为来华学习理工类、文史类本科专业预科生汉语课程主干教材，也可作为来华长期语言进修生初、中级阶段教材，亦适用于所有准备通过HSK考试1-5级的汉语学习者。 本书为《综合课本4》，包括正课16课。...
我的中文小书包系列是一套面向K-6中文学习者的分级读物，共包含6个级别，每个级别有8个故事。 难度适宜，科学分级： 严格控制文本难度，重视语言知识的循环复现，在难度逐渐提升的过程中，帮助小读者实现中文无障碍阅读。 主题丰富，贴近生活： 选择少儿熟悉和喜爱的主题和话题，编写生动有趣的小故事，并标注与1B中文教学大纲的对应情况，方便师生选用。 学科拓展，知识融合： 在故事中巧妙融入其他学科的知识，从第4个级别开始，增加非虚
《汉语教科书（下）/经典汉语教材系列（影印版）》是北京大学外国留学生中国语文专修班一年级首学期前十几个星期的教材书，分上下两册，上册42课，下册80课，并附有小词典，内容包括语音和语法，讲解深入浅出，学完《汉语教科书（下）/经典汉语教材系列（影印版）》不但可以应付日常生活，而且可以阅读简易的文章，为进一步学习专业打好汉语基础。《汉语教科书（下）/经典汉语教材系列（影印版）》不仅可作外国留学生的教科书，而且也可以供一般外国人学习汉语
本书是留学生公共汉语教材系列之一，是为留学生公共汉语中级课程编写的教材，同时也是在建的中级汉语慕课的配套教材；是学院向国家汉办与上海交通大学计划共建的慕课平台推介的重点课程，本教材将和中级汉语慕课一起由国家汉办向优选知名慕课平台推荐。教材从实际教学经验与学生需求中汲取素材，具有以下特点：将生活汉语与商务汉语有机融合；贴近快速发展的社会生活；在真实的生活场景中自然而逻辑地依次展示生活及商务活动内容；语料新鲜实用，教材内容丰富，练习方法多
本书的主要研究对象是靠前汉语教材，研究问题是靠前汉语教材的分析评估与开发设计，尤其是在中国文化“走出去”和汉语靠前教育的背景下，如何分析和设计面向海外学习者的汉语教材。主要研究目标是丰富和发展靠前汉语教材的分析评估方法和开发设计策略，强化操作性和实用性，从而提高海外汉语教材编写的针对性和科学性，并推动汉语靠前教育事业和学科的发展。本书的主要价值包括理论价值、方法论价值和应用价值三方面。首先是拓展和丰富了靠前汉语教材编写的理论，在视野上
本书以“靠前汉语文化教学标准”为研究对象，深入而广泛地搜集整理了美国、欧洲有关二语文化教学理论及具体标准，并考查了美国加州等教学实践中具体执行标准以及因地制宜的情况，获得了该领域研究的近期新理论和成果，在此基础上，结合靠前汉语教学实际， 对比分析了汉语文化教学成就和存在的问题，提出了制定靠前汉语文化教学标准所应遵循的理论基础和实践方向。该书目标读者为靠前汉语教学领域师生及相关政策制定者，具备资料整合价值、学科建设价值、标准实用价值...
本书从语序类型学角度来丰富汉语框式介词的研究，在一定程度上丰富了框式介词的理论系统，内容包括：现代汉语的介词系统、现代汉语中框式介词的定义和基本类型、现代汉语框式介词的形成、框式介词的三个平面分析、框式介词的隐现机制等...
"本专著拟包括以下部分： 第一章是前言； 第二章是理论框架，主要介绍汉语书写系统的层级性特点与阅读成分理论； 第三章是文献综述，主要介绍前人关于第二语言阅读研究，特别是汉语作为第二语言的阅读研究； 第四章到第七章是具体的实证研究，分别从正字法知识（笔顺）、部件意识、汉字知识与语素意识等不同阅读层级考察汉语二语学习者阅读能力的发展。包括： 第四章重点介绍两项笔顺发展相关研究； 第五章重点介绍两项部件意识研究； 第六章重点介
《对外汉语研究》是上海师范大学对外汉语学院主持编辑的系列学术论文集刊。开设：作为第二语言的汉语本体研究；语言测试研究；语言学习理论；汉语作为第二语言的习得与认知；中外汉语教学的历史与现状；语言文化教学；对外汉语学科教学论；教材建设；对外汉语教育技术；学术评论和学术动态等等栏目。自出版以来，集刊学术影响不断扩大。2017年又被收入CSSCI来源集刊。本书为第27期。共收录论文16篇。其中，汉语本体研究方面的论文8篇，汉语应用研究方面的论
《我是医学生：基础医学汉语》是一套在“中文+医学”理念指导下，针对来华学习医学专业的汉语零起点学生编写的综合性医学专用汉语教材。教材将医学生的日常汉语学习和HSK应考能力提高相结合，将医学专业知识和社会文化知识相结合，以实现汉语、医学和文化相互融通的教学目标...
《MCT标准教程》以《医学汉语水平考试（MCT）大纲》和《国际中文教育中文水平等级标准》为编写依据，以医学内容为依托，融通医学专业性知识与中文通用性知识，综合培养学习者的医学知识及中文听、说、读、写技能。《教程》全方位对接MCT的词汇要求、考试内容、考试形式及等级要求，考教结合，以学适考，所学所练即所考。学习者在学完《教程一级》后，可以达到MCT一级的水平，学完《教程二级》后，可以达到MCT二级的水平，依此类推。《教程》各级别均覆盖内
新丝路中文 职业技能系列教材是把中文作为第二语言，结合专业和职业的专门用途、职业用途的职场生存中文教材，既可满足学习者一般中文环境下的基本交际需求，又能满足学习者职业学习需求和职场工作需求。 本系列采取专项语言技能与职业技能训练相结合的中文教学及教材编写模式。从初级最基础的语音知识学习和岗位认知开始，将中文 职业技能融入在工作场景对话中，把工作分解成一个个任务，用图片认知的方式解决专业词语的认知问题，用视频展示的方法解决学习者掌握
本书全套20册，通过课文向学习者讲解汉语知识，每课分为词语讲解与练习、语法讲解与练习、修辞提示与练习、表达与写作、扩展空间等部分...
《轻松学中文》（少儿版）（第二版）是一套专门为非华裔学生编写的国际中文教材，主要适用于学龄前以及小学一至四年级的学生。本套教材旨在为学生奠定扎实的中文基础，这个目标是通过语言、主题和文化的自然结合，强调对语言知识的学习，比如对汉字（特别是独体字）、词语和短句的学习，以及对听、说、读、写（书写汉字以及短句）各项技能的训练来达到的。教学的最终目的是培养学生的沟通技能，希望他们在现实生活中能用简单的中文进行顺畅、有效的交流。课本包含学生提高
本书针对汉语中介语语料库建设中存在的随意性问题，借鉴国内外多种类型语料库的建设经验，并结合作者的语料库建设实践与理论思考，研究、制定了汉语中介语语料库建设标准。本书旨在推动语料库建设的规范化、标准化与科学化，提高其建设水平，促进其健康发展，使其更好地为全世界的汉语教学与研究服务，并为其他类型的语料库建设提供参考与借鉴...
本书以语言经济学这门经济学和语言学交叉的新兴学科为理论基础，聚焦中华民族伟大复兴的中国梦，关注中国对外贸易发展和汉语国际推广之间的内在联系，以对外贸易驱动汉语国际推广为研究对象，围绕对外贸易对汉语国际推广的驱动机制、驱动路径、驱动力测度、趋势预测、驱动策略等系列内容展开学科交叉研究。从理论论证和实证研究两方面，揭示商品“走出去”和语言“走出去”二者间的内在逻辑关系，科学阐释对外贸易驱动汉语国际推广的机制和路径，研究提出中国特色的汉语国
本书充分吸收当前语言学研究的近期新理论成果，全面反映了语言学多个领域的新理论。除引论外，包括语言和语言学、语言与社会、语言与认知、语音、语法、语义、词汇、言语行为、文字、语言的产生和发展、语言的类型和谱系共十一章，系统地介绍了语言学的基本理论。本教材力避与同类教材的重复，努力出新，突出对外汉语专业的特点，体现出学术性、实用性和原创性的多重优势。对外汉语专业本科学生来说，读完这本书就为进一步学习语言习得、第二语言教学等课程奠定了良好的基
《实用交际汉语》是“‘一带一路’与粤港澳大湾区特色教材”的研究成果。本套教材以培养汉语学习者的汉语交际能力为核心，侧重面向“一带一路”国家，尤其是东南亚国家的初级汉语学习者。全套教材共4册，每册包括6大交际项目、24个交际功能和2个综合实践训练。教材涉及的交际功能包括 “见面问候”“请求帮助”“购物讲价”“体育健身”“看病就医”“旅游观光”等，可以满足留学生日常生活、学习和出行的常用交际需求。交际话题均源于实践，具有高度的真实性、实用
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[日]熊田千佳慕著,张勇译
宋瑞祥
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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