西方语言学流派-修订版

《西方语言学流派（修订版）》为教育部研究生工作办公室推荐的研究生教学用书，自出版以来深受广大教师与学生喜爱。作者在上一版的基础上对原有内容进行了大幅修订和增补，修订版内容较之旧版增加了近一倍，并新增了人名索引和主题索引。本书对西方语言学的发展和动态进行了详细介绍和分析，可谓同步反映西方语言学发展与动态的语言学入门读本。...

韩茹凯应用语言学自选集

《韩茹凯应用语言学自选集》是“世界应用语言学名家自选集”丛书中的一本。收录韩茹凯教授(ruqaiya hasan)多年来发表于不同国际学术期刊的文章，时间跨度比较大,凝聚了韩茹凯教授多年来教学与研究的心得，体现了他在本领域所做出的杰出贡献。本书是外语专业教师、研究生不得多得的科研参考资料...

英汉比较与翻译

全国翻译硕士专业学位(mti)系列教材包括笔译、口译、理论、通识和工具书五大系列，是国内第一套专门针对mtl学生编写的专业教材，具有专业化、实践性、应用型的鲜明特色。整套教材以职业翻译技能训练为核心，以应用型翻译理论为指导，配合不同学科领域的专题训练，旨在完善学习者的翻译学科知识结构，有效提高学习者口、笔译实践能力。 本书为全国翻译硕士专业学位(mti)专业选修课教材。 本书在大量真实语料的基础上，通过对比英、?两种语言，将双语知识

口语评价

“剑桥英语教师丛书”精选自剑桥大学出版社出版的英语教师教育领域的力、作，井由国内英语教育界专家、学者撰写导读。 本丛书从英语语言教学的理论和实践两个层面，为英语教师的教学实践提供理论指导，并为英语教师的在职教育和终生职业发展提供丰富的资源．供在职英语教师和英语语言教学研究者，尤其是英语教育专业的研究生学习使用...

钱锺书英文文集

钱锺书英文文集 外语教学与研究出版社钱锺...

优选论

本书通过具体的实例讲解，全面系统地介绍了OT的基本框架和理论原则。全书的主要特点是脉络清晰，层次分明，内容翔实，材料丰富。在讲解OT的某个方面研研究时，作者通常是首先纪经典理论作对比，然后通过实例分析进行阐述，最后向读者交代OT在这一方面存在着的理论的原则和分析方法，清楚它与经典生成音系学理论之间的异同，并能充分了解到这一理论中的前沿性的问题及其发展趋向。另外值得一提的是，本书在每一章之后都列出了与该章所探讨的各类问题相关的参考文献并

二语习得引论:当代国外语言学与应用语言学文库(3)

本书是针对二语习得初学者的实用型入门教材，它介绍了二语习得的一些基本概念，回答了第二语言是如何习得的、学习者习得什么，以及为什么有些学习者比其他学习者更为成功等问题，同时鼓励学习者从语言学、心理学及社会学角度思考二语习得。书中每章都包含重要术语列表、小结及供自测和课堂讨论的练习题。本书适用于语言学、心理学及教育学的初学者及外语教师...

英语语法教学

《外研社基础外语教学与研究丛书教师发展系列：英语语法教学（2013）》依据应用语言学和第二语言习得研究理论，对中学英语语法教学进行了探究。首先对若干个相当比较困难的语法项目进行多方面的分析和讨论；其次从语言学角度、学习角度和教学方法等方面对课堂语法教学实例进行直观地分析和讨论，

英语学习型词典研究

《英语学习型词典研究》应用词典学、词汇学、语言学等学科的相关理论，从词典编纂、词典用户、词典语言学的研究视角出发，通过定性与实证相结合的研究方法，探讨针对中国efl学习者的英语学习型词典模式的构建。该研究对于建立英语学习型词典的理论体系，提升我国英语辞书的编纂质量，改变我国英语学习型词典在市场竞争中的被动局面，促进英语教学的发展，都有着重要的学术价值和实践意义。 《英语学习型词典研究》由徐海、源可乐、何家宁编著...

英语口语教学与思辨能力培养研究

思辨能力培养是高等教育人才培养的核心目标之一。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)强调指出，教育改革和发展的核心目标之一是培养学生具有“勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力”。而大量研究表明，英语专业学生的思辨能力相对于其他学科的学生略显不足。英语教育的进一步发展必须克服“思辨缺席症”，在思辨能力培养上实现突破。本套丛书分专题探讨了如何将思辨能力的培养有效融入英语专业的各类课程教学过程之中，重视把英语

英语功能语义分析

本书兼具知识性、规范性和应用性，旨在为广大英语专业高年级本科生、研究生、教师及语言研究者提供专业、系统、实用的语义分析指导。...

中国学习者英语书面语动词形式错误自动检查-一项基于链语法的研究

陈功编著的《中国学习者英语书面语动词形式错误自动检查--一项基于链语法的研究》采用了基于正确规则的方法，即以型式语法为理论基础，通过链语法这一形式化语法体系，对动词型式语法进行形式化，实现了链语法动词词典的重构。本书还结合中国大学英语四六级和专业英语四八级考试大纲要求学生掌握的动词，对链语法词库进行了补充和调整，以更好地实现为中国学习者服务的目的...

基础英语教育大家谈-《英语学习》微信群实录

基础英语教育大家谈——英语学习微信群实录》终于和读者见面了，本书包括英语学习微信群从2015年9月份到2016年9月份的24期讨论。...

中国高校英语演讲学习者思辨能力发展个案研究

思辨能力的培养被认为是现代教育最为重要的目标。当前的思辨研究仍存在着教学实证研究整体不足、教学效果不易验证、对学习者个体特征及发展缺乏深度观察等研究空白。孙旻著的《中国高校英语演讲学习者思辨能力发展个案研究》对英语演讲活动中的思辨技能进行了理论构建，并运用多维度的数据收集方法，对六位学习者进行了个案跟踪，探究其思辨能力变化特点，并从社会认知理论的“三维交互决定观”以及“自我调节的学习观”视角，对不同类型学习者思辨能力发展影响因素进行了

如何巧妙设计英语课堂(剑桥英语课堂教学系列)

由EQ英语和外语教学与研究出版社强强联手隆重推出的《31种雅思口语高分必背公式》一书，为考生获得雅思口语高分提供全力保障。书中将与雅思口试相关的英语答题逻辑提炼汇总成31种雅思口语高分公式，通过公式中的答题思路先教会考生“说什么”，再通过高分语言点教会考生“怎么说”，二者相得益彰。考生只要掌握这31种雅思口语高分必背公式，就能从容回答口试中的任何问题，无须再去背诵更多的话题和机经，从而真正地按照西方人的逻辑表达心中所想，获得雅思口语高

英语教学法(下)

国家形象与外宣翻译策略研究

本书主要采用了文献阅读和案例分析的研究方法，注重理论阐述与翻译实践的结合，以定性研究为主，同时辅以适量的数据统计的定量研究，两者互为补充；既有宏观的理论视角，也有微观的翻译策略，力求从不同角度，使用恰当的研究方法，系统、客观地反映我国外宣翻译存在的问题，提出有效的应对策略。...

二语习得核心术语-(第二版)

《二语习得核心术语（第二版）》专为入门读者而著，是一本很好的答疑解惑的教科书，既能让读者粗略了解二语习得如大象般庞大复杂的概貌，又让读者欲罢不能，循着书中提供的线索去继续深入阅读。《二语习得核心术语（第二版）》包括五章：引言、二语习得关键议题、主要理论和研究框架、核心术语、代表性论著。内容的编排遵循这样一个原则，*、二、三章出现的核心术语都用黑体标明，读者碰到这些术语时可以在第四章中查阅。这种编排方式使作者可以在一开始就使用专门术语对

英语教学中的行动研究方法

《英语教学中的行动研究方法》全书贯彻了“读者友好”的原则，概念解释清楚，例证丰富，语言浅显易懂，便于一线教师掌握行动研究的方法，特别适合行动研究新手。...

应用语言学研究方法与论文写作-(中文版)

《外研社高等英语教育学术文库：应用语言学研究方法与论文写作（中文版）》是研究生课程教本，全书分绪论、研究方法、论文写作3个部分，共15章。研究方法部分是《外研社高等英语教育学术文库：应用语言学研究方法与论文写作（中文版）》的重点，其中包括：提出研究问题、阅读文献、选择研究设计、问卷调查、实验研究、个案研究、微变化研究、统计学入门、定量数据分析和定性数据分析。 　　《外研社高等英语教育学术文库：应用语言学研究方法与论文写作（中文

怎样教英语(英文版)

An introduction to the practice of English language teaching How to Teach English is for teachers at an early stage in their careers and for teachers preparing for examinations such as The Certificate in English Languag

语言规划与语言政策的驱动过程

《语言资源与语言规划丛书：语言规划与语言政策的驱动过程》所讨论的许多例子出于对欧洲语言现状的观察，但对欧洲以外的情况也有借鉴意义。我们着意强调了语言规划和语言政策的动力系统及其驱动过程的普遍性，因此也使用了非洲、印度及世界其他地区的案例...

课程建设:系统论方法与教学成效提升(第九版)(语言学文库(升级版))

《课程建设：系统论方法与教学成效提升（第九版）》是一本课程建设方面的优质教科书。作者基于深厚的课程理论知识和丰富的课程建设实践经验，举重若轻地将课程建设理论、原则和方法清晰展示，并辅以大量实例帮助读者理解和掌握。此外，作者精心选编并安排在每章之后的学习活动与学习资源也方便了教师...

中华思想文化术语:3:3

《中华思想文化术语3（第2版）》为中华思想文化术语传播工程主要成果之一，共收录100条中华思想文化术语，以中英文双语的方式进行阐释。这些术语反映了中国传统文化特征和民族思维方式，体现了中国核心价值和普遍意义，并且用易于口头表达、交流的简练语言客观准确地予以诠释，目的是在政府机构、社会组织、传播媒体等对外交往活动中，传播好中国声音，讲好中国故事，让世界更多了解中国的国情、历史和文化。本书在第1版基础上，对相关术语条目进行了修订，包括：对

计算语言学概论(第二卷):语义.篇章.应用(语言学文库(升级版))

计算语言学是语言学与计算机科学相融合的前沿性文理交叉学科，它试图找出自然语言的规律，以期在人机之间实现自然语言交互。计算语言学概论共分为两卷，第二卷探讨了词汇与知识表示、语义研究、篇章分析、计算语言学的实际应用等话题，涉及自然语言的深层次结构和语义，以及现实应用场景，有助于读者全面深入地理解计算语言学...

心理语言学及语言的神经生物学研究方法实用指导(语言学文库(升级版))

工欲善其事，必先利其器。心理语言学包含大量的实证研究，选择合适的研究工具与方法至关重要。作为一部全面梳理心理语言学研究工具与方法的著作，《心理语言学及语言的神经生物学研究方法实用指导》汇集该领域从经典传统到新兴前沿的各类研究方法与技术，如行为观察法、虚拟现实技术等，并悉心讲解各种方法的理论假设与原理、研究设备与流程、示范案例以及优缺点，为相关研究者打造了一个完备且实用的工具库...

中国传统文化关键词-汉英对照

《中国传统文化关键词》精选300条体现中国传统思想文化的关键词，进行简明精准的中英文阐述；由国内外文史哲及英译领域专家编写，可作为大学师生研读、理解和翻译中华思想文化相关内容及写作论文时的重要参考。...

国际人才英语考试官方指南

? 详细说明考试内容与要求? 权威解读样题及考查要点? 独家提供真题及作答样例? 分步骤图解机考操作流程...

美国少数族裔文学研究

本书第一章首先简要概述美国华裔文学的发展历史。第二章探讨了美国亚裔文学五个分支的发展历程。第三章从战争主题、政治主题和成长主题为切入点。第四章从美国非裔文学发展中的六个时期出。第五章在概述美国印第安文学的基础上。第六章梳理美国拉美裔文学中较有代表性的墨西哥裔文学、波多黎各裔文学。第七章选取六位少数族裔文学批评家的文学批评理论，从不同侧面解析这些批评理论中的国家认同...

听我说中国

《听我说中国》是一本以中国古典艺术文化为基础的教学用书，设有国粹、国宝文物、建筑与雕塑、古典乐器、手工艺等五个文化专题，含书法、瓷器、后母戊鼎、青铜立人像、故宫、乐山大佛、笛子、琵琶、木雕、风筝等30课的内容。本书注重知识的科学性和趣味性、语言的准确性和通俗性、配图的适用性和美观性，内容设计丰富，文字通俗易懂，形式生动活泼，可有效促进学习者学习汉语、掌握知识、主动探索的意识，增强学习者对中国文化的学习、理解和掌握，提升学习者的汉语表达

跨文化商务交际导论

本书共10个单元，涵盖跨文化商务交际的基本概念、文化模式跨文化商务管理、跨文化商务营销、跨文化商务谈判、跨文化商务礼仪等内容，旨在帮助学生系统掌握跨文化商务交际理论知识，培养学生将所学理论与具体实践有效结合的能力...

中国对外传播话语模式研究

本书包括绪论、理论篇、实践篇、策略篇共四部分内容。全书结构清晰，以中国对外传播实践为研究对象，以话语理论为基础，观察和讨论中国对外传播实践的具体形态和运作机制，并深刻分析话语在中国对外传播实践中的能动作用。具体内容包括：引言、中国对外传播研究现状综述、话语与话语理论等...

多模态与认知语言学(当代国外语言学与应用语言学文库升级版)

进入21世纪，关于话语和语篇的多模态研究逐步增多，本书选取了13篇具有代表性的文章，汇集了世界各地20位专家学者的学术思想和研究理念，从认知语言学与多模态隐喻、社会符号学与系统功能语言学，以及多模态互动分析这三个途径出发，通过对电影、卡通、绘本甚至挂毯等的多模态研究，阐述各自的创新成果，进一步推动了认知语言学研究范式上的社会转向和研究方法上的实证趋势...

语言测试与评价

《语言测试与评价2023第一辑(总第二辑)》共收录8篇论文，含中文6篇，英文2篇。本书汇集了国内外语言测评和二语习得等领域知名专家学者的研究成果。本辑主要内容包括：读后续写测试学研究、我国义务教育阶段英语教育质量监测的现状与展望、基于评价推论的大学英语演讲测试评分标准效度验证、学术英语阅读素材的难度调控范式与智能应用探索等...

2021中国外语教育年度报告

随着中国外语教育事业的迅速发展，外语教育界每年都有许多事件发生，它们从不同角度影响着我国的国家外语能力与公民外语素质的提高。本系列报告自2011年起，每年对我国外语教育各个领域的重要事件、活动和发展进行全面、系统的梳理、简述和总结，以期定期记录我国外语教育的发展过程，全景展现外语教育现状。 《2021中国外语教育年度报告》共有五章，第一章为总报告，第二至第五章分别报告了2021年我国高等外语教育教学、基础外语教育教学、外语教师

翻译之艺术-译家之言

《翻译之艺术》所列举的众多例子莫不精彩绝伦，顾及音韵之铿锵、词藻之妥帖、风格之多姿，读之令人心旷神怡，有美不胜收之感。诚如作者在结论中所说：上乘的译品必然词简意赅而不失真、文情并茂而不杜撰、传神玄虚而不晦涩、流利畅达而不嚼蜡、惟妙惟肖而不貌合神离、神乎其技而不好高骛远。而这本《翻译之艺术》就可谓信、达、雅三位一体的范本。历史学家汪荣祖先生倾力推荐此书：“翻译之谓艺术，艺术之谓美，今见之矣。...

全国高校大学英语教学发展研究:理论与实践

《全国高校大学英语教学发展：理论与实践》旨在记录和展示近年来全国不同类型高校在大学英语教学改革背景下所做的探索与努力，包括示范点项目学校及其他各高校结合自身发展需要与教学特色所确立的理念与模式、采取的方法与措施、取得的成效与经验，以及未来面临的挑战等。通过各校特色理念的形成、改革模式的实施、教学团队的建设，总结因地制宜、因材施教的个性化教学的理论与实践，展现大学英语教学发展中的共性与特性，研究如何建设和完善大学英语教学的课程体系、综合

外语教学中的科研方法-(修订版)

《外语教学中的科研方法（修订版）》论述翔实，实用性强。作者以自己丰富的外语教学科研经验，结合国内外相关领域的大量信息，去粗取精，删繁就简，向读者细细讲述了做科研的正确之道。既有理论指导，又有实例佐证，循序渐进，颇具可操作性。对于初涉外语教学科研或迫切希望提高自己外语教学科研水平的教师及研究生来说，此书或可称为首选指南...

外语专业人才培养质量保证体系研究

《外语专业人才培养质量保证体系研究》对国内外外语人才培养质量保证体系进行了系统性的研究，填补了一项空白。全书既有基本理论介绍和现状分析，又对外语专业人才培养保证体系建设涉及的方方面面，如教师质量、教学手段、课程体系、外部环境等进行了研究，内容全面，信息丰富，对提高我国外语教学质量、培养更多优秀的外语人才，有较高的理论和现实意义...

外语教学方法与流派

《外语教学方法与流派》在简要介绍每一种方法流派及其相关理论的同时，通过案例解析和对话交流等手段，引导教师多维度深层次地思考与每一种外语教学流派和方法相关的问题。每章着重介绍一种方法或流派，其编写结构基本上作如下安排：方法概述；典型课堂；案例解析；理论链接；对话交流...

英格兰民族语言形成的社会历史根源

《英格兰民族语言形成的社会历史根源》从社会史角度，结合英格兰从古代到中世纪晚期的政治、经济、宗教、文化的历史来考察英语作为民族语形成的社会根源，以期为英语语言史研究提供新的视角并丰富其研究内容。鉴于中世纪英语是英语民族语形成的重要时期，本书着重研究了中世纪英语发展的历史阶段语言与社会文化历史的交互影响...

中华思想文化术语-2

中华思想文化术语是中华优秀传统文化的思想精粹。准确表达中华思想核心概念，推进中华思想文化术语传播，是维护文化主权、增强文化自信、促进文化交流的重要途径。党和国家领导人高度重视中华优秀传统文化传承。为进一步做好中华思想文化术语传播工作，经国务院批准，设立中华思想文化术语传播工程（以下简称“工程”），并建立了由教育部、国家语委作为召集单位，中央编译局、中国外文局、外交部、民政部、文化部、新闻出版广电总局、国务院新闻办、新华社、中国科学院、

中国外语教育年度报告

本书不仅具有史料意义，而且能够帮助我们及时回顾、总结我国外语教育工作的经验与教训，从中发现问题，探索解决问题的新途径。对外语教师、外语教育研究者和决策者，以及相关专业的研究生具有很高的参考价值。 ...

被动义视角下英汉受事提升构句研究

《被动义视角下英汉受事提升构句研究》旨在从生成语法最简主义精神出发，运用对比方式，对英汉语中受事宾语提升到句首的动因、过程、共性和个性展开探讨。这些结构都由及物结构派生而来，表达被动含义，包括被动、作格和中间结构。本书主要利用生成语法语言研究的最新理论成果，特别是强最简主义、语段论、特征说等相关理念，解释上述结构的生成过程和动因等，因此具有较强的解释性特点...

中华思想文化术语-3

中华思想文化术语是中华优秀传统文化的思想精粹。准确表达中华思想核心概念，推进中华思想文化术语传播，是维护文化主权、增强文化自信、促进文化交流的重要途径。为进一步做好中华思想文化术语传播工作，经国务院批准，设立中华思想文化术语传播工程（以下简称工程），工程的设立旨在梳理反映中国传统文化特征和民族思维方式、体现中国核心价值的思想文化术语，用易于口头表达、交流的简练语言客观准确地予以诠释，在政府机构、社会组织、传播媒体等对外交往活动中，传播

文体学核心术语

Nina N？rgaard是丹麦南丹麦大学语言与传播系应用语言学副教授，她发表过多篇文体学和多模态研究的论文，出版过一部专著《系统功能语言学与文学分析》（2003），第二部专著《多模态文体学》即将出版。RocioMontoro是西班牙格拉纳达大学英语语言高级讲师，她已经出版专著《都市文学：卡普奇诺小说的文体学研究》，第二部专著《通俗小说的语言》即将出版。Beatrix Busse是德国海德堡大学英语系英语语言学教授，英国学术院客座研究

身体

随着人类对自身身体的日益关注，身体研究已经渗透进诸多社会科学和人文学科，形成许多新的交叉学科。 本书共五章，第一至二章对人类身体观的演变与发展进行追根溯源，以身体研究的不同历史阶段为分期，以重要思想家的身体观为节点，将哲学、人类学、文化研究、文学文艺等领域的身体观念融会贯通，进行全面梳理综述；第三章对从身体视角展开的文学作品研究经典案例进行评析；第四章通过原创研究案例示范身体研究理论的运用方法；第五章对本话题未来的研究趋势进行展

一带一路背景下的商务英语专业建设与发展

《"一带一路"背景下的商务英语专业建设与发展》选取第十三届全国国际商务英语研讨会会议论文23篇，分为商务英语学科建设、专业人才培养、教学研究、课程与教材建设、教师发展和商务英语话语研究几个板块。体现我国商务英语界近年来的研究热点和学术水平。主要目标读者为大学本科或者研究生阶段的商务英语专业学生、教师或者研究商务英语的一般读者...

语言测试与评估专题研究丛书英语阅读能力的认知诊断研究/语言测试与评估专题研究丛书

《英语阅读能力的认知诊断研究》总结了近十五年来认知诊断理论在语言测试学科的应用，重点报告了如何运用认知诊断理论“翻新”英语阅读测试、提取诊断信息并制作阅读能力测试成绩报告的过程。全书共分八章：章介绍研究背景、目的及问题；第二章回顾阅读能力构成研究，以及心理测量理论在语言测试中的应用，评述了认知诊断理论在提取语言能力诊断信息方面的案例；第三章描述了研究的四个阶段所采用的量化和质性方法；第四章汇报了经典测量理论范式下对研究工具质量分析的结

外语学科核心话题前沿研究文库.应用语言学核心话题系列丛书.语言习得二语词汇习得研究

词汇是语言的基础，词汇习得有助于语言习得。本书对二语词汇习得研究成果进行了系统梳理与评介，以帮助读者厘清本领域的研究进展和未来走向；同时为教师的课堂词汇教学与活动设计，以及学生课堂内外的词汇学习提供参考。全书共七章。章概述与词有关的术语；第二章梳理词汇习得的相关理论；第三至七章为实证研究，分别从词汇知识习得，课堂环境下的教习得，词汇学习策略，基于语料库的词汇习得，认知语言学、心理加工、动态系统和社会文化视角下的词汇习得等方面多方面介绍

外语学科核心话题前沿研究文库·应用语言学核心话题系列丛书·二语写作体裁与二语写作研究

《体裁与二语写作研究》本书共有五个章节。章主要描述了三十年来国内外体裁与二语写作研究概貌。第二章就国内外体裁与二语写作研究的理论进行了回顾与评析，系统地介绍了体裁理论的主要学术流派，并对体裁知识、体裁意识、体裁能力及二语体裁写作教学法相关理论予以阐述。第三章针对学术与行业两种语境对国内外体裁与二语写作实证研究进行了回顾与评析。第四章描述了体裁与二语写作研究中常用的研究方法，包括个案研究法、访谈法、观察法、问卷调查法、测试法、语料库研究

语言资源与语言规划丛书语言政策评估与欧洲区域或小族语言宪章/语言资源与语言规划丛书

《语言政策评估与〈欧洲区域或小族语言宪章〉》以社会中的语言为研究对象，围绕《欧洲区域或小族语言宪章》这一法律文件展开讨论。该书解释了《宪章》的来龙去脉、设计思路和执行路线，借用经济学和公共政策等领域概念工具和分析视角，探讨如何在不同学科之间架设桥梁，实施更有效的政策措施，以保护和促进语言的多样性。本书共分为四个部分，十个章节，特别在附录中提供了《宪章》全文、《宪章》说明报告、《弗伦斯堡建议书》等有用的背景材料。作者希望本书所提供的工具