大学英语语法

大学英语泛读教程-(2,3,4)(教师参考书)

本书旨在提高学生的阅读能力、巩固所学词汇、激发学生对不同话题的兴趣，为今后阅读学术、技术文献奠定基础...

实用英文写作

本教材由两部分组成：应用文写作和学术论文写作，涉及内容以完全迎合学生的实际需求为标准。教材英文材料的选择体现趣味性、时代性和可思性。练习任务的设计注重贴近学生的世纪及注重语言运用的交际性；每以单元起始配以一条可引用的引语和一幅卡通画或简笔素描来点明主题，进一步引发学生兴趣和思考。....

英语教师参考书-(3)(非英语专业专科用)(第二版)

新编大学基础英语综合教程-1-附DVD光盘+CD-ROM光盘

《新编大学基础英语综合教程(附光盘1普通高等教育十一五国家级规划教材)》是在西班牙里奇蒙德出版公司出版的new framework系列教材的基础上，根据教育部《大学英语课程教学要求》，结合我国当前高等学校音乐、体育和美术专业大学英语教学实际和我国社会经济发展对该类专业学生

新编实用英语教师参考书-2-第三版

《新编实用英语教师参考书2(第3版)》严格按照《基本要求》编写。《基本要求》中的《交际范围表》所规定的交际主题是我们选材的依据和出发点，而且读、译、听、说、写各项技能的培养与训练都围绕同一交际话题展开。 进一步克服忽视听说技能训练的弱点，加大听说技能、特别是实用交际能力的训练，把培养一定的实用口语交际能力作为本教程的重要任务。 加强对应用文等实用文体阅读能力的培养，满足在一线工作的业务人员涉外交际的实际需要。 将英语应用能力

职通商务英语(第二版)听说教程2教师参考书

《职通商务英语》（第二版）立体化系列教材是“十二五”职业教育国家规划教材。该套教材从《GB/T28158-2011国际贸易业务的职业分类与资质管理》中对商贸职业岗位群人材培养目标出发，立足于实际教学工作中的商务英语专业课程标准，将商务专业知识、跨文化交际能力与英语语言运用技能相结合；以学生为中心，以商务活动为环境，以商贸岗位任务为路径，以商务交际为目的，由浅入深，循序渐进，通过对学生听、说、读、写、译等基本技能的全面训练，使学生通晓商

新通用大学英语-阅读教程

《新通用大学英语阅读教程4》是基于本系列教材的设计理念编写的，以全新的视角诠释了信息时代大学英语的教学内容、教学方法和教学规律，以先进的语言学习理论和教学理论为指导，独树一帜，充分突出了本教程与众不同的特色。在语料的选用上，内容丰富，极具时代感和先进性；在版式设计上，图文并茂、生动活泼；在编写模式上，不拘一格、富有创意；在操练形式上，体现了多样化和活泼性，寓学于乐...

新通用大学英语综合教程1(第二版)

《新通用大学英语》（第二版）系列教材以面向“互联网+”和智慧学习的大学英语教学改革为出发点，旨在促进现代教育技术与大学英语教育教学的深度融合。教材采用多技能大纲的编写方式，以交际主题为线、意义构建为本，以活动为导向、任务为驱动，通过多样化的交际活动与探究式学习进行知识建构，以全面提高学习者的英语语言能力、综合分析能力和跨文化交际能力...

新通用大学英语同步练习(第二版)

《新通用大学英语》是集体智慧的结晶，由东北大学、西安电子科技大学、扬州大学等多位教授与英语教学专家分工协作、集体编写而成《新通用大学英语》系列教材共分为4级，供大学英语课程的基础、提高和发展三个阶段的教学使用。每级由《综合教程》《教学参考书》《同步练习》《视听说教程》《阅读教程》《进阶阅读》以及配套的电子教程...

新通用大学英语1阅读理解

《新通用大学英语阅读教程1》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是一部关于英语阅读的实用教材。　　《新通用大学英语阅读教程1》以全面提高学习者的英语交际能力为目标，以交际主题为线，意义构建为本，以活动为导向，任务为驱动，通过多样化的交际活动与探究式学习来进行知识建构。以形成性评价作为教学的重要评价方法，培养学生的综合分析能力和跨文化交际的能力...

英语听力教程-1-(第二版)-(高职高专英语专业适用)

本书的编写体例规范，教学活动设计合理、形式丰富，易于教师安排课堂教学环节。教材选题视角新、内容广，语料真实、健康、活泼，适合采用多媒体授课方式。倡导网络环境中采用立体化教材的视听教学理念。教材内容的选择突出语言的基础训练和综合应用能力培养，具备主题性、趣味性和真实性特点。听力内容和练习形式密切贴近学生需求，既易于师生交流，也适合学生准备各级各类考试...

商务英语写作

本书将写作知识、写作技能与实际的商务活动有机会合，为学生提供了大量范文，着重提高学生的商务写作能力...

新编实用英语学学练练考考(附光盘2第3版)(光盘2张)

《新编实用英语：学学·练练·考考2（第3版）》（New Practical English）是由教育部原高职高专教育英语课程教学指导委员会组织全国力量按照《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》编写的高职高专公共英语教材，是高职高专教育英语课程教学指导委员会向全国高职高专院校推荐的推动实用英语教学改革的新型教材。 《新编实用英语》自2002年出版发行以来，受到了高职高专院校广大师生和社会各界的热烈欢迎。在近10年的实

教学参考书.习察篇-新大学英语-(附电子教案)

《新大学英语》系列教材是定位在985、211等高端院校的大学英语教学的新产品。教材的每一个单元都是围绕一个具有真实意义的项目来设计的。项目的完成涉及一系列的语言活动。单元学习的结果即是意味着项目的完成。单元学习过程就是运用不同的语言材料和语言技能完成项目的过程。本产品为《新大学英语教学参考书·习察篇》...

畅通英语第四版中级教程学生拓展教程

《畅通英语》系列教材是在英国MM出版公司出版的Channel your English基础上改编而成的。该系列教材各单元围绕其主题开展听说读写活动，并将功能、结构、词汇、交际技能内嵌其中，反复训练，与我国高职高专英语“学一点，用一点，会一点”的精神高度契合。此外，系列教材语言地道、真实，注重营造真实职场交际场景，也与我国高职高专英语“突出真实职场环境下的英语应用能力培养”的总体要求相一致。此外，该系列教材还以其先进的教学理念，新颖的课

新时代明德大学英语2

《新时代明德大学英语》系列教材定位于高等学校大学英语公共基础课课程教材，以全面贯彻落实课程思政建设目标要求、将语言学习与价值观塑造深度融合为主要特色，“举旗帜、育新人、兴文化”，通过中西文化与价值观的对比，培养学生的国际视野、家国情怀。本书是《新时代明德大学英语综合教程2》的配套教学参考书，主要提供学生用书中相关练习的参考答案、视听材料的文本、各单元两篇阅读课文的参考译文，以及与阅读课文相关的背景知识介绍、重难点词和词组讲解、难句解析

大学创新英语综合教程:3:3

本书为《大学创新英语综合教程》第三册。8个单元围绕“人与科技”展开，内容涉及创新创业、跨境电商、航天科技、一带一路、智能智造、工匠精神、工程合作等。语言技能训练从听说入手，本着先输入后输出的语言教学原则，侧重如何表达人才素质、计划评价、赞同反对、支持鼓励、科技特性、产品描述、赞扬欣赏、中国形象和合作利弊，练习设计实用且活泼，突出“应用技术才”实用口头交际能力的培养；阅读教学从课前准备练习开始，层层递进，环环相扣，激发思考与归纳总结，重

新编大学基础英语综合教程1

《新编大学基础英语综合教程1》特点： 1.注重听说，以交际为目标。以真实的交际情景为基础设计学习任务与活动，实施交互式课堂教学。设计的学习任务与活动具有很强的可参与性，语言技能训练涉及听、说、读、写等多方面，符合我国大学英语的教学目标。 2.结构灵活，便于安排教学。每册由12个单元和4个World English DVD组成。尽管每单元各部分之间相互交叉，但每一部分又可以相对独立。教师可根据教学对象的需求和时间自行安排教学计划。

大学体验 英语 (第四版) 听说教程3教学参考书

《大学体验英语(第四版)听说教程教师参考书》共四册，为《大学体验英语(第四版)听说教程》的配套教师用书。本书为第三册，供大学非英语专业学生使用，内容改编自圣智学习集团与TED合作出版的Keynote教师用书，每册包含12个单元及4个展示单元的教学指导、习题答案，以及音视频文本、单元小测验和答案等。每单元嵌入学生用书对应内容，将答案直接写出，便于读者核对答案；教学指导则以标注及说明形式围绕在周围，按照教学顺序逐条讲解，条理清晰，便于教学

实用英语 (第六版)综合教程3

《实用英语》系列教材1995年面世以来，本系列教材以其先进的编写理念和鲜明的职业特点，历经20余年的教学实践检验，获得广泛认可。系列教材先后获评“面向21世纪课程教材”“教育部高职高专规划教材”“普通高等教育‘九五’教育部重点教材”“普通高等教育‘十五’国家级规划教材”“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”和“‘十二五’职业教育国家规划教材”；《实用英语》（第二版）被评为“全国普通高等学校优秀教材一等奖”，第四版被评为“普通高等

实用英语(第六版)综合训练与自测 2

《实用英语（第六版）综合训练与自测2》根据课内外学时，调整学习内容。随着“职业院校实践性教学课时原则上占总课时一半以上”总体要求的落实，高职高专院校公共英语课时进一步压缩是大势所趋，随之而来的教学内容的压缩、精炼与调整是必然趋势，为了更加适应教学实际，本次修订对单元结构进行了重新梳理，将技能拓展与训练模块（ Skills Development and Practice）提至阅读文章Text A之后，使其更加聚焦；原阅读文章Tex

实用英语(第六版)综合训练与自测 3

《实用英语》系列教材进行第五次修订，要点如下：　　一、根据课内外学时，调整学习内容。随着职业院校“实践性教学学时原则上占总学时数50%以上”总体要求的落实，高职高专院校公共英语课时进一步压缩是大势所趋，随之而来的教学内容的压缩、精炼与调整是必然趋势，为了更加适应教学实际，本次修订对单元结构进行了重新梳理，将技能拓展与训练模块（SkillsDevelopmentandPractice）提至阅读文章TextA之后，使其更加聚焦；原阅读

新编实用英语 第五版 听力教程1

《新编实用英语》（New Practical English）于2002年作为教育部原高职高专教育英语课程教学指导委员会的推荐教材出版，以其对于高职高专英语教学“实用为主，够用为度”原则的深入贯彻以及对于我国多层次、多种类高职高专院校的普遍适用性，深受使用院校师生好评，起到了引领方向、推进改革的重要作用。教材先后被评为普通高等教育“十五”“十一五”和“十二五”职业教育国家规划教材，在我国高职高专英语教学界享有很高声誉。　　《新编实

新编实用英语 第五版 学学 练练 考考2

《新编实用英语》（New Practical English）系列教材于2002年作为教育部原高职高专教育英语课程教学指导委员会的推荐教材出版，以其对于高职高专英语教学“实用为主，够用为度”原则的深入贯彻以及对于我国多层次、多种类高职高专院校的普遍适用性，深受使用院校师生好评，起到了代领方向、推进改革的重要作用。本套教材先后被评为普通高等教育“十五”“十一五”国家级规划教材和“十二五”职业教育国家规划教材，在我国高职高专英语教学界

新编实用英语 第五版 综合教程3

《新编实用英语》(第四版)立体化系列教材第二版为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是教育部新世纪高等教育教学改革工程项目(编号为III26-1)之“高职高专教育英语课程教学内容体系改革建设的研究与实践”项目的重要研究成果之一，曾获2005年国家级优秀教学成果二等奖。该套教材切实贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向”的高职教育人才培养总方针，自2002年出版以来，收到使用院校的普遍欢迎，成为高职高专公共英语教材中的领军品牌，其发行量多年

大学创新英语 综合教程2

《大学创新英语综合教程2》为综合教程第二册。8个单元围绕“人与文化”展开，内容涉及教育本质、体育真谛、戏剧魅力、电影人生、品茗生活、建筑文化、会展设计等。语言技能训练从听说入手，本着先输入后输出的语言教学原则，侧重如何表达计划、能力、喜恶、评价、偏好、赞扬、异同和确定性，练习设计实用且活泼，突出“应用技术人才”实用口头交际能力的培养；阅读教学从课前准备练习开始，层层递进，环环相扣，激发思考与归纳总结，重在培养学生的探究能力、合作能力和

大学体验英语(第四版)一周一练

《大学体验英语(第四版)一周一练》为《大学体验英语综合教程》(第四版)配套练习册，共计4册，本册为第2册。全书分为8个单元，外加期中与期末模拟题各一套。每单元包含知识讲解与训练及模拟新四级题型的单元测试题。其中，单元主题与综合教程的单元主题完全对应；知识讲解内容分为阅读、写作两部分；知识讲解练习和单元测试题在原版内容的基础上，更新了部分练习，并根据最新的大学英语四级考试题型，替换了新题型，如增加了新闻听力及段落匹配题等，也对部分阅读篇

大学体验英语 第四版 第4版 听说教程2教学参考书

《大学体验英语教学参考书（听说教程2 第4版）》改编自圣智学习集团出版的Keynote（American）系列教程。本教程的主要视听材料选取自TED（即Technology，Entertainmenv和Design三个单词的首字母缩写）大会上的真实演讲，其演讲内容贴近生活、语言自然流畅、题材包罗万象、形式新颖独特、素材短小精悍。本教程在其框架设计、内容选择和练习编写中力求体现语言教学的思想性、人文性、趣味性和实用性原则，既保留了T

大学体验英语 第四版 阅读教程 基础目标 上册

本套阅读教程为《大学体验英语（第四版）综合教程》配套用书，分为基础目标上册、下册和提高目标上册、下册，阅读量和难度逐级递增。本册为基础目标上册。每册设16个单元，以符合和适应各院校大学英语教学安排；阅读篇章的选材与时俱进，在通用英语阅读训练的基础上适度增加了部分近年新发表的学术语篇材料；阅读练习题型对标大学英语四、六级考试**题型和《量表》中对英语阅读能力的描述和要求，题型主要包括单选题、信息匹配（加填空）题、“十五选十”三种题型

新导向职业英语教师用书

《新导向职业英语》系列教材与《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》同步研发，紧扣具体要求，体现了当下高等职业教育英语课程思政教学探索与改革的新趋势。本书为《新导向职业英语教师用书3》，是《新导向职业英语学生用书3》的配套教师参考书，针对学生用书的学习目标，设置了教学目标；针对学生用书每单元的各部分，设置了活动目标、操作步骤、拓展活动、听力原文、背景信息、要点注释、参考译文、参考答案等教学辅助内容...

英语听力教程教师用书(第四版)

《英语听力教程》（Listen This Way )（第四版）主要适用于高等院校英语专业一至三年级学生，同时适合师专、教育学院、广播电视大学、成人高校英语专业学生及相当水平的英语学习者。 全套教材共分6册，每册配有教师用书。前4册以单项技能训练为主，配有一定量的综合训练，题材接近生活和工作实际，由近及远，涉及的面较宽；后两册以综合技能训练为主，同时针对中国学生在英语听力学习中的难点、重点进行反复训练，题材以反映社会、科技领域的新发展为

新编实用英语(第五版)综合教程1(修订版)

《新编实用英语》（New Practical English）系列教材第一版于2002年出版发行。本系列教材按照高等职业教育英语教学以应用为目的，实用为主，够用为度的理念编写，深受使用院校师生好评，各版本先后获评普通高等教育十五 十一五国家级规划教材和十二五 十三五职业教育国家规划教材，并在首届全国教材建设奖评选中获评全国优秀教材 （职业教育与继续教育类)一等奖。本册为《新编实用英语（第五版）综合教程1》（修订版），共8个单元。教材贯

新大学英语教学手册.2,2

《新大学英语教学手册2（第二版）》为《新大学英语综合教程2（第二版）》配套的教学用书，融合了版的《教学参考书》和《教案手册》两本书的内容，旨在从教学活动的整体设计和组织到具体的参考答案和篇章翻译为教师提供参考。在内容上，全书主要分为Unit Orientation，Teaching Processes，Language Points，Answer Keys for Reference，Passage Translation五个模块。部

新英语口语教程2:沟通与交流(下)教师参考书

本书为《新英语口语教程2沟通与交流》（下）的配套教师参考书。本书在充分说明学生用书设计意图的基础上进一步提供了知识点讲解、问题参考答案、教学实践活动、补充阅读材料等，以期为教师提供更多选择，为教师指导学生开展口语训练提供参考。本书提供了训练模式及教学建议的英语说明，提供了名人名言栏目的译文及相关信息，提供了对各个单元具体教学目标的说明，提供了主要听力及阅读课文的补充材料，补充了学生需要掌握的英语交际表达方法，提供了丰富多样的日常口语交

直通法国留学教程——听力与会话 4

本系列教材是在《欧洲语言共同参考框架》指导下，根据法国高等院校录取标准及赴法留学签证的语言等级要求，分为A1（入门级）、A2（初级）、B1（中级）、B2（中高级）四个级别。每一级别分别设置《听力理解与口头表达》和《阅读理解和书面表达》两册。每级别分四个单元，各单元以不同的主题为主线下设四课，共16课。《听力理解与口头表达》单元完成语音阶段的教学，《阅读理解与书面表达》负责全部语法的讲解与练习。两册教材的培养技能不同但每单元的主题一致，

大学先修日语3、4同步练习册

本书的各课练习分为“基础篇”和“应用篇”两个板块，“基础篇”以词汇、语法、句型的训练为主，“应用篇”以听力、写作训练为主，两个板块均兼顾了常规考试题中的基础题型和其他灵活多样的趣味性题目...

∈商务英语谈判(第二版)

本书旨在帮助读者掌握商务谈判基本用语，熟悉各种商务谈判活动，了解商务谈判活动背景及常识，程序变换，扩充商务知识，扩大专业词汇，训练谈判基本技巧及提高谈判能力和商务谈判分析处理能力。本教材以实用，适用为编写原则，提供各种书面及口语实用商务活动内容，取材真实，内容新颖，信息丰富，有助于进行有效的谈判训练；系统地讲解各种商务活动特点及谈判技巧。通过对本教材的学习，读者能了解和掌握国际商务谈判的基本原则和技巧，并能流利地用英语进行商务沟通、完