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新加坡在短短40多年的时间里,从第三世界国家跃入富裕国家的行列。到底是什么成就了新加坡的辉煌?严崇涛先生在新加坡财政部、贸工部、总理公署等多个政府部门担任常任秘书,在经济发展局、中央公积金局和建屋发展局担任主席,并多次访问中国。他以新加坡顶级公务员的身份亲身经历、影响和见证了新加坡的发展。通过《新加坡成功的动力》这本书,他向我们披露了新加坡成功的真正原因,更对中国的发展提出建设性的意见。 新加坡的成功历程是从低成本、低技术
徐靖编著的《移动与空间——汉日对比研究》主要从汉日对比的角度,系统地分析了和移动有关的空间表达方式问题。空间表达方式反映的是物体的空间位置关系通过认知加工在语言层面的投射状况。它不是对客观情境的简单拷贝,而是在一系列语法和语用规则的支配、制约下形成的有体系的短语、句式和语用片段...
本文集由北京斯拉夫中心首席专家刘文飞先生主编,作者均为中、英、法、美、俄等国俄国文学研究界甚至整个文化界享有盛誉的大家,因此,该文集学术含量极高,它的问世必将在我国乃至世界斯拉夫学界产生深远的影响。...
本书系统解释英语试卷等值的原理,并基于实践展开实证研究,探索试卷等值的具体做法,向公众普及大规模标准化英语考试背景下的试卷等值问题。本书在加强外语能力测评体系建设研究的基础上,系统阐述大规模标准化英语考试试卷等值的可行性研究,阐释英语考试测评体系等问题。该测评体系是覆盖大中小学各教育阶段、听说读写译综合能力、外语学习及教学与测评的评价系统。本书还介绍英语能力等级量表以及其实证研究。本书介绍了大规模的标准化考试的重要性,它在未来在新的评
全面梳理与专题研究相结合,再现五四时期外国文学翻译的整体状况。考察社会思潮对文学翻译的规约,五四时期外国文学翻译对中国现代文学的影响以与西方现代主义文学的时间差。 揭示五四时期外国文学翻译的三重追求,即思想启蒙、政治救亡和审美情趣。文学翻译在承担社会功用的同时,其文学性不再受到忽略,审美情趣也纳入了译者的视野。 以鲁迅的翻译实践和理论为中心,将五四时期外国文学翻译与当代解构主义翻译流派的主张进行比较。溯源鲁迅与韦努蒂翻译理论产
《中国朝鲜语规范原则与规范细则研究》,以基本的语言规范化理论为基础,以科学性、政策性、稳妥性、经济性等语言规范化原则为指导方针,回顾中国朝鲜语规范化的历史,比较中国朝鲜语规范原则与朝鲜文化语、韩国语规范原则之间的异同,《中国朝鲜语规范原则与规范细则研究》探讨了中世纪朝鲜语及现代朝鲜语语法术语的使用问题,该成果对其他少数民族语言的规范化研究具有一定的借鉴意义...
古代朝鲜有四部重要的语言文献:《译语类解 》(1690)《同文类解》(1748)《蒙语类解》(1768)《倭语类解》(1780)。这些文献将汉语、满语、蒙语、日语与朝鲜语对译起来。所谓 “类解”,即把词汇分类成天文、时令、地理等几十个类别之后,逐次解释其义的意思。这不仅是有关学习外国语的既简明而又饶有兴趣的词汇集,同时还具有对译著述的性质。近代朝鲜语时期的朝鲜语词汇体系和词汇、汉字词汇和汉字音的变化、当时的汉语、日语、蒙语与朝鲜语
本书系统梳理了中外诗歌意象理论沿革的情况,归纳了古今中外诗歌意象理论的共同点,明确界定了意象的内涵和外延,阐释了意象转换在诗歌翻译中的重要性,提出了意象转换是译诗和研究诗歌翻译的理想的切入点。作者在理论上探讨了汉诗俄译的心理学基础,深入考察了意象产生的心理过程,创造性地引入格式塔心理学理论研究中国古典诗词的俄译,这对于进一步规范诗词翻译的实践,具有重要的理论指导意义。作者立足于实践,通过对大量译本的细心研读和深入剖析,检验意象转
学外语有多难?斗得过高考、四六级,日常会话还是抓耳挠腮学外语有多简单?爱奇艺教育频道*火的口语公开课,十八首*流行的mv教你*地道的口语!“超级演说家”第二季全国四强rambo浩辰。既是“小鲜肉”,又是“大学霸”用简简单单的音乐,教地地道道的美语 ...
能能老师独创的自然听力法,颠覆了从单词入手的传统听力复习法,从根本上保证了学生听力能力的提升,在网络上拥有超过100万以上的拥护者,缔造了无数高分奇迹,并创造了听力科目的业内*短时间*提分记录:学员使用自然听力法复习一个月时间,从原始听力成绩3.5分提高到8.5分。本书正是对这一科学方法的系统精讲,很多尝试了各种方法都没有效果的考生最终通过该方法完成了学渣到学霸的蜕变,90%以上的学生使用自然听力法后成绩提高1.5至2分...
走近你,与你对视,你是我之外的存在,与我若即若离,却又那么遥不可及。这就是“你”——昱寒(邵帆)的艺术世界。 在纷繁芜杂的当下,走近昱寒(邵帆),走进他的艺术世界,蓦然感受到久违的宁静和哲思的深邃。恰如刚刚举办过《你——昱寒个展》的德国路德维希美术馆馆长比亚提女士所描述的那样:“画中的他们注视着你,眼神平静、悠然,却看穿一切,距离如此之近,却又遥不可及。”甚至,让人感到“近不可及”。昱寒(邵帆)的作品,矜持而克制,格调高远,一以
提不错读本针对初中学生的认知特点,对基础级读本进行强化升级,重在介绍讲解中国精神的内涵,引导学生思考怎样做能符合中国精神。 提不错读本共有六章,分别是中国风物、中国习俗、中国人物、中国成就、中国艺术和中国精神,章节设置和内容上都很好延续了基础级读本为学习者打下的基础。提不错读本力求通过对所选人物、事件、事物的讲述作价值引导,使学生理解中国精神的内涵。这一级别故事描写力求生动感人,同时兼顾议论与抒情,是对已有中国故事的深化和提升,通过叙
在优选化的时代,外语教育的普及与发展,具有极其重要的意义。书稿从六个侧面对外语教育进行了探索。在外语教学理论研究方面,集中论述了“整体外语教育观”,既包括教育观核心理念的阐发,也涵盖整体外语教学实施的路径和教学活动设计;在外语课程研究方面,主要对外语课程设置、教学目标及教材编制等问题进行了探讨;在语言测试方面,集中论述了语言测试理论的新近发展,并从实践层面对我国外语考试改革进行了探讨;在外语教师专业能测评方面,通过考察分析中外英语教师
本书作者Rambo(史浩辰)是土生土长的美国学霸,从小对外语有浓厚的兴趣。26岁这一年,他通过半年的学习掌握了中文,随即在“超级演说家”中杀入全国四强,获得乐嘉、陈建斌等评委一致称赞...
本书是19世纪上半叶在华外国人撰写的关于学习中国语言的图书,内容包括汉语概说、汉语书面语、汉语口语、汉字拼音法、汉字的构造、汉语词汇与语法等方面的文集...
本书以语言经济学这门经济学和语言学交叉的新兴学科为理论基础,聚焦中华民族伟大复兴的中国梦,关注中国对外贸易发展和汉语国际推广之间的内在联系,以对外贸易驱动汉语国际推广为研究对象,围绕对外贸易对汉语国际推广的驱动机制、驱动路径、驱动力测度、趋势预测、驱动策略等系列内容展开学科交叉研究。从理论论证和实证研究两方面,揭示商品“走出去”和语言“走出去”二者间的内在逻辑关系,科学阐释对外贸易驱动汉语国际推广的机制和路径,研究提出中国特色的汉语国
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
林奕含
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
汪曾祺
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
梁实秋
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