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本书共分10章,介绍了应用写作的相关知识,包括行政公文、事务应用文、财经应用文、礼仪应用文、求职应用文、法律应用文、科技应用文、外贸应用文、新闻文体等内容...
《大学语文》选择了最朴素的编写体例,以文章为主体,以时间为线索。不同学校、教师可以根据不同的专业特点、教学观念和课时条件等因素能动地取舍课文,安排单元组合。我们认为,大学语文教材不应该仅仅是修读课程、获得学分的工具,而应该是一本课余读物。书中精品名篇有嚼头、有余味,每读一遍就能有新的收获和感受。...
《安徽大学汉语言文字研究丛书(徐在国卷)》收录了徐在国教授在古文字方面的研究成果。内容涉及陶器铭文、兵器铭文、玺印文字、陶文、简帛文字、传抄古文等。主要包括《楚简文字新释》、《读楚系简帛文字编札记》、《郭店楚简文字考释》、《敦煌残卷古文尚书校注字形摹写错误例》、《战国官玺考
杨忠慧主编的《应用文写作(第4版)》每一章都有明晰的学习目标,精心设计了能够引起学生兴趣的导入环节,重视形式的活泼,突出了可读性,在讲清常用应用文种的写作格式和要求的基础上,突出了正反例文的评析,更给学生提供可以参照的具体对象;还设计了大量的训练,既保证知识的掌握,更促进能力的形成;既方便教师的教学,又可作为学生或其他人士学习应用文写作的工具书。 根据教学的实际对第三版的内容进行了适当的增删:在日常事务文书中增加了“活动策
戴俊霞所著的《诸子散文在英语世界的译介与传播》是同名教育部人文社科课题结题成果。本书试图通过对诸子散文的英译与传播进行系统的研究,从一个侧面揭示中国文化典籍翻译与西方的中国形象建构之间的关系,丰富当下有关文化软实力研究、跨文化交际研究的理论话语。本书选取先秦诸子散文中的七部代表性作品《论语》、《孟子》、《荀子》、《道德经》、《庄子》、《墨子》和《韩非子》,将其视为一个文化单元,系统探寻诸子散文在英语世界里的译介与传播轨迹。全书在细致的
《中职实用语文能力训练》特点:一是紧贴中职学生的就业准备,突出语文教学的实用性,在听、说、读、写等方面提高学生能力素质;二是着眼于中职学生的实际能力,以示例分析为主、理论讲解为辅的原则,提高教学的直观化;三是实施新的编排体例,以讲座的形式安排训练内容,把实践放在首位,全面提升学生的素质内涵;四是适应中职众多专业语文教学的实际需要,既可供教师因材施教,又可供学生课外阅读...
《安徽大学汉语言文字研究丛书:曹德和(卷)》共分为语言本体研究、修辞学研究、社会语言学研究共三编,《安徽大学汉语言文字研究丛书:曹德和(卷)》主要内容包括:巴里坤汉话的底层调类及其调值、读音不轻的轻音词等...
全书共分为七章,涵盖了人们日常工作、学习和生活中常用的40多个应用文种。第一章概述了应用文的基础知识;第二章阐释了党政机关公文格式规范;第三章至第七章详细介绍了各种不同类型应用文书的概念、特点、种类及写作要领,并附有范例及简析。全书每章后均附有综合实训,附录部分则精选了《党政机关公文处理工作条例》《党政机关公文格式》等国家规范标准...
本书精选2016年于安徽大学召开的中国音韵学国际高端学术论坛会议论文数篇,集结成册。本书所涉内容丰富,既有音韵学本体研究,又有音韵学与方言、民族语以及其他领域的综合研究,具体包括音韵学研究、音韵学与方言研究、音韵学与少数民族语言研究以及音韵学其他领域研究等相关专题。本书研究内容展示了目前国际音韵学研究的前沿动态,极具学术价值...
《安徽大学汉语言文字研究丛书:杨晓黎卷》收录了我在汉语言文字研究和教学方面的代表性论文,大体上可以反映出我的学术研究和汉语作为第二语言教学的经历。需要说明的是,因为海外汉语教师的水平参差不一,在海外进行的汉语教学研究更多关注的是实用性和指导性,落脚点是为了帮助汉语教师切实解决教学难题,因此,论文集中关于汉语国际推广的一组文章从学术研究角度看虽然比较浅显,但却是体现海外汉语教学和研究特色的一个重要部分。当然,这些文章也从一个方面反映了我
袁晖编著的《安徽大学汉语言文字研究丛书袁晖卷》分为语法学步和语体探胜两部分,收录了:《数词札记》、《量词札记》、《试论对举重叠》、《多重复句及其教学》、《汉语析句中的三个平面与句型分析》、《关于句型的确定》、《句子分析和句法分析的区别与联系》、《动词性宾语句与相关句
《安徽大学汉语言文字研究丛书:白兆麟卷》所收的文章,现今看来有三个特点:一是时间跨度大,从最早发表的1960年到退休以后的2009年;二是涉及内容多,除了主攻的文法学和训诂学之外,还涉猎文字学、文献学以及名家及其论著的评论;三是篇幅长短互见,有些课题表面看来重复,但并非内心不忍
《安徽大学汉语言文字研究丛书:高岛谦一卷》以我过去25年内发表的部分论文为基础而撰写。所有论文皆加以修改后,松散地组合在一起,分别冠之以“方法论”、“词法”、“句法”、“词源”及“语义”等相关标题。第一编主要汇集了有关甲骨文解读方法之论文。第二编的内容则较多地探讨词法及句法问题。解决这些问题对拟上古音的依赖程度不太大。第三编论述语义及词源。研究这些问题对拟上古音的依赖程度相对较大。第四编则收录了不便置于前两个标题之下的研究内容,因为它
《大学语文(第3版)》一书由安徽大学出版社出版。此书主要从从历史传记、探索追求、审美思辨、修身养性、情感人生、山水风光、闲情逸致、科学技术、中国小说以及外国小说等十个板块入手来谈大学生的语文学习,选取名人名篇对学生进行汉语语言文学的培养。同时书中所选名人名篇符合当代大学生阅读兴趣,读来颇有韵味,让大学生在学习《大学语文》之余树立正确的世界观、人生观和价值观,具有一定的理论价值和实践意义。...
本书共12个单元, 每单元选文5篇, 包括“写作知识”(或“应用写作”)、“口语交际”、“语文实践活动”这三大块内容...
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
林奕含
汪曾祺
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
刘争争
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