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本书共分为四章,主要内容包括:日本人接受媒体的方式与过程;媒体的应用状况发生了怎样的变化——1995-2010年等...
本书内容包括:儿童心理发展的基础、童年的社会性、童年期的品德、童年期的语言、童年期的学习和童年期的个性等...
本书从社会、政治、经济、军事、艺术、全球化、媒介融合等领域切入,分析新媒体的类型、价值、特征与运用,结合大量实践案例分析,将抽象的媒介理论通俗化,帮助读者提升新媒体素养和在具体情境中运用新媒体能力...
本书分为4个篇章14个单元,第一篇为认知职业,包括职场引导等内容;第二篇为树立职业意识,包括团队意识、责任意识、服务意识和服从意识等内容;第三篇为塑造职业心态,包括感恩心态、积极心态、承受挫折等内容;第四篇为规范执业行为,包括培养好习惯、主动学习思考、积极沟通、信守承诺、控制情绪、注重细节等内容...
《中国语言战略(2016.2)》主要关注中国社会所面I临的种种具体的语言问题,以及这些语言问题与政治、经济、教育、文化等的相互影响,关注中国社会所发生的剧烈变化所引起的语言使用、语言认同、语言教育、语言保护、语言规范等方面的一系列变化。《中国语言战略》提倡实地考察和个案研究,强调运用科学的方法,对中国社会复杂而丰富的语言生活及相关问题进行描写、分析和解释,鼓励引进和借鉴国外的理论与经验,同时以中国语言规划的研究和实践丰富语言规划学
本书全面系统地阐述统计学的基本理论和基本方法,增强读者实际运用统计思想和方法提出、分析和解决问题...
《中国语言战略(2017.1)》以语言规划为主题,由教育部语信司指导,教育部语信司一南京大学中国语言战略研究中心主办。中国语言战略研究中心成立于2007年,以推动和发展中国的语言规划研究为宗旨。 语言规划有助于引导语言生活向健康、和谐的方向发展,有助于保障个人或群体语言使用权益的充分实现,有助于促进国家统一、民族团结、社会稳定、经济发展和文化进步,对于像我国这样的多民族、多语言国家来说,意义尤其重大。 《中国语言战略(2017
本书引入智慧城市管理理念, 建立智慧城管的核心“六个一”, 利用物联网、云计算、大数据、移动互联网、智能协同等技术, 达到整合城市管理资源, 拓展智慧城管业务应用, 扩大城市管理可视、可控范围, 增强平台服务能力, 提高应用的智能化程度的目的...
刘争争
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
梁实秋
缪哲 著
老王子
宋瑞祥
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