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本书是《给教师的一百条新建议》的第三版,是一位真诚的教育者给教师提供的中肯建议。这些建议以作者自身的经历和丰富的咨询案例为基础,涉及教师的个人修养、职业发展、教育教学等方面,从教师自我、教师与学生、学校管理等不同视角审视教师职业,为教师更新教育理念、增进师生关系、增强职业认同感提供了诸多有价值的思考,充溢着真挚的教育情怀和浓厚的人文关怀。本书曾入选2019年《全国中小学图书馆(室)推荐书目》,以及《2015年全国教师暑期阅读推荐书目》
本书通过大量的田野考察资料,系统深入地研究了未开化人类的“具体性”与“整体性”思维的特点,认为未开化人的具体思维与开化人的抽象思维没有高下之分,而是互相平行发展,各司其职,人类的艺术活动与科学活动即与这两种思维 方式相符...
本书是美国心理咨询界最畅销的图书之一,具有很强的综合性和导论性。在书中,作者详细阐述了心理咨询的历史和职业基础、心理咨询的过程和理论、不同情境中的核心心理咨询活动以及特殊心理咨询活动。书中众多鲜活真实的案例能够帮助读者了解心理咨询的情境及相关技术的应用,“个人反思”栏目能够使读者批判性地思考一些关键问题。通过本书,作者强调了如何才能成为一名专业的心理咨询师,以及心理咨询师如何认清自己的角色。无论是对于心理咨询专业的学生,还是对于从事心
党的二十大提出要建立大安全大应急框架,完善公共安全体系,推动公共安全治理模式向事前预防转型。要在这一框架下推进我国应急管理体系和能力现代化,迫切需要加强应急协同治理,推动部门之间、地区之间、政企之间、政社之间乃至军地之间的协同合作,共同防范、处置和应对突发事件。《突发事件协同治理:价值、制度、技术与行为的视角》一书论证了应急管理是国家治理重要组成部分的基本逻辑,并从制度、主体、过程、价值、工具五个方面阐明了应急管理现代化的理论内涵。在
《解析中国新闻传播学》自2006年出版以来,已形成品牌,受到新闻传播专业师生和研究者的关注。《解析中国新闻传播学:重新理解媒介》梳理的内容横跨两年,从学术层面、热点话题研究层面对近两年我国的新闻传播学研究做了概述。全书共分为三个部分:第一部分为综述与报告,包括2021和2022年中国的新闻学研究、中国的传播学研究和全球新闻创新报告,主要针对这两年新闻传播领域取得的重要研究成果进行了总结和归纳;第二部分为新闻研究的新场景与新面向,从理论
在日常教学中落实核心素养,意义深远,却很不容易。而大概念统领下的单元教学,可以让日常的学与教超越传统的“双基”,为落实核心素养提供可行路径。如何用大概念统领单元教学?如何提炼大概念?如何将大概念转化成核心问题?如何设计核心任务?如何设计、实施、评估大单元教学?……本书涉及10多个学科、100多个大概念,提供了一个行之有效的大概念教学实践模型,系统论述了大概念统领、核心问题导向、核心任务驱动的大单元教学是如何设计、实施和评估的,并提供了
倾听他人谈论有关写作的事情,是提高写作水平的有效途径。世界很好文学杂志《作家文摘》为你搜集到了一流的想法和建议,你可以从本书中获得畅销书作者、创意写作导师、资深编辑和文学经纪人交流写作的一系列经验和思考,包括:如何掌握小说的各个要素,从情节、人物、对话到视角?如何激发完成作品所需的灵感?如何管理写作的各个方面,从克服写作障碍到修改作品?如何培养独特的写作风格?如何与读者建立情感联系?如何找到合适的编辑或经纪人,推销你的作品,并成功出版
《大学的探索》一书,忠实记录了纪宝成校长探索“大学之道”、全心全意办好中国人民大学的风雨历程;真实反映了纪宝成校长和人大师生员工九年来团结奋进、开拓创新的坚实足迹;全面展示了中国人民大学新世纪以来波澜壮阔的发展画卷。同时,也从一个侧面折射出新世纪以来中国高等教育改革和发展取得的巨大成就和面临的挑战。相信本书的出版,对于关心中国人民大学的读者、关注中国大学改革和发展的读者会有一定参考价值...
本书之所以获得高度赞扬,不仅是由于它全面而准确地揭示了美国严重的社会问题,而且由于它对于每个问题的解决方案都作了精辟而审慎的探讨。 查尔斯·扎斯特罗从对个人反常行为问题(如犯罪与青少年犯罪、药物滥用等)的探讨开始,逐步转移到对各类群体不平等问题和制度缺陷问题(如种族主义、性别歧视,以及卫生保健、教育和家庭方面的问题)的探讨,并最终过渡到对宏观社会问题(如环境、暴力和人口问题)的探讨。这种合乎逻辑的推展,有助于读者理解越来越复杂的
《中国人民大学学报(第2卷第2期)》是中国人民大学学报的英文版,“高考内容、形式与能力考查”课题研究组特编写了这套丛书,主要是为了配合高考内容与形式改革研究对“3+X”科目设置改革以来试题的设计成果作一次认真的总结、研究...
本纪事资料采自《中国人民大学大事记》、《中国人民大学年鉴》、校报、中国人民大学档案、现存文档以及有关报刊、著作、回忆录、访问记录等。系统地记述中国人民大学建校七十年间的史事。 ...
本书以2009年我国学位与研究生教育发展情况为主要内容,在全面回顾学位与研究生教育发展历程和主要成就的基础上,着重对2009年学位工作、研究生培养、研究生教育质量、政策发展等学位与研究生教育的各个方面进行了分析和解读,内容客观、全面,兼具学位与研究生教育年鉴、...
本书汇集了中国人民大学出版社员工撰写的有关出版工作、选题策划、审读加工、发行营销等方面的研究论文及书评150篇...
在本卷中,胡华以独特的视角诠释了不同时期的周恩来,深入解读周恩来在理论和实践上的突出贡献,并怀着崇高的敬意缅怀中国革命史上有着卓越功绩的中国共产党人...
《出版理论与实务研究2013》为有关编辑出版工作理论与实务的文章汇编。全书主要包括以下内容:一、出版工作思考;二、选题策划;三、书稿审读;四、发行营销;此外,还收录了一些书评...
该年度报告共约20万字,由总报告、若干篇专题报告、大事记等部分组成,内容主要为2015年度北京市社科规划工作所取得的成果介绍及经验总结,特别是展现了北京市社会科学规划办对于北京市社科规划管理工作的新举措,集中展现了北京市社科界专家学者潜心治学的优良学风和丰硕成果...
该书系统阐述了在21世纪全球政治的视角下,国际秩序面临的挑战;讨论了全球化新格局下,各国如何应对价值的冲突,以及国际社会面临的主要道德和政治困境。该书考察了全球秩序的主要理论和政治哲学基础,以及涉及全球秩序的主要议题,包括民族主义和认同政治、人权和民主、战争和暴力、经济全球化和环境的挑战,并且提出了解决问题的未来方向和一些政策选项...
本书主要论述坚持马克思主义同中国具体实际相结合,以不断创新的马克思主义中国化理论成果指导实践,强调要加强精神文明建设,重视意识形态工作;加强党的各项建设,提高党的执政能力和领导水平,维护党中央的权威;全面贯彻党的教育方针,深化教育教学改革,搞好思想政治理论课建设等。本书有理论问题的探索和思考,也有实践经验的总结和升华,可供高校干部、教师和理论工作者参考...
信息资源产业作为国家战略性新兴产业,明确其在国家战略中的定位,建立科学、全面的产业政策体系,是促进我国信息资源产业健康、有序、可持续发展发展的关键所在。本书基于E-SCP范式来构建研究模型,开发信息资源产业发展指标体系,对我国信息资源产业的发展现状进行了排名和比较,分析了影响排名的相关因素,并对信息资源产业的产业行为、产业结构、产业环境以及产业绩效相关的问题进行了具体的实证研究,总结了过去我国信息资源产业发展过程中存在的问题并提出相应
本书致力于研究新中国成立后,特别是党的十一届三中全会后高校思想政治理论课的建设和改革,同时展现一个从教近70年的马列课教师真学真信真教真用马克思主义的心路历程。全书分为三篇十四章...
本研究报告主要分为总报告、年度热点、地区合作、国别研究和附录五大部分。报告既对东亚地区长期以来是大国博弈的重要场所,美国作为域外力量的介入给东亚内部的国家间关系、区域经济与安全合作带来深刻的影响。特朗普就任美国总统后,尽管美国的东亚政策尚未有根本性变化,但仍存在诸多的不确定性,这使得东亚地区的权力格局变迁、地区秩序调整依旧面临着重重变数。有鉴于此,本书着眼于变化中的东亚地区格局,梳理东亚发展现状,并对未来的发展趋势做出展望和预测...
本书分为七个部分:马克思主义中国化研究学科基本问题概述、马克思主义中国化研究学科的相关概念、马克思主义中国化研究学科的基本范畴、马克思主义中国化的历史进程、马克思主义中国化的理论成果、马克思主义中国化的经典文献、马克思主义中国化研究学科的研究方法、马克思主义中国化研究学科的话语建构与领域拓展。全书着眼于学科建设与教学科研的双重需要,立足于马克思主义中国化研究二级学科的建设发展,对马克思主义中国化研究学科理论与方法进行整体性研究...
本书主要内容包括中国特色社会主义司法制度的研究思路与框架、中国特色社会主义司法制度的宪法基础、中国特色社会主义法院制度研究、中国特色社会主义检察制度研究、中国特色社会主义司法行政与法律服务制度研究等...
《心理学基础/21世纪心理学系列教材》内容涵盖大学心理学论述的基本原理,共分四篇。第一篇论述心理学的性质以及生理基础、学习、记忆、感觉与知觉、意识、情绪、动机等基本心理历程。第二篇是关于个别差异的课题,内容有语言和思维、成长与发展、智力、人格、心理测量方法等.第三篇讲述行为的社会因素,包括社会认知和社会互动。第四篇是与身心健康有关的课题,论述应激历程、心理障碍、各种心理疗法的理论和评估...
编辑推荐 400多位优秀教师的创意、200多张教育海报,提供可视化、可迁移、可操作的教育策略、方法和工具。一本不可多得的 “教育魔法书”,每位教育工作者都可各取所需。 全彩印刷,匠心质造。 各方推荐 对我来说,十一学校是个可以“随心所欲”的地方。学生可以大胆地去规划自己的未来,乃至学校的发展。十一学校让我们明白要勇敢地说出自己的想法,让我们明白有可能凭借一己之力带来改变……十一学校并不会变魔法,这一切都来自老师们不断的探索与奉献。 —
《传媒版权管理研究》采用定量与定性研究方法,尝试在制度框架内、历史视野中以及国外参照系里,多角度地研究国家、社会与企业三个层面的传媒版权管理。在本书中,国家与社会层面的传媒版权管理聚焦于版权保护制度及社会版权管理平台,企业层面的传媒版权管理则侧重于企业版权生产与开发、版权交易、版权保护手段与措施等具体活动。 本书点面结合,理论研究与实践深描相互映衬,访谈录、案例与正文相互补充,适合对版权问题感兴趣的学界与业界人士使用。 传媒版权管理的
本书以社区公共服务设施为研究对象,结合北京市的案例,通过规划指标对比和现状剖析的方式,分析北京市社区公共服务设施规划指标和实际规划建设中的不足,从明确项目、统筹规划、完善机制等方面提出加强社区公共服务设施规划建设的建议...
本书为有关编辑出版工作理论与实务的文章汇编。全书主要包括以下内容:一、出版工作;二、选题策划;三、书稿审读;四、市场营销;五、书评书介。作者多为工作在出版工作一线的人员,有策划编辑、营销编辑、文字编辑等,内容贴合工作实际,实用性强...
本书各篇论文围绕理论创新成果与话语体系建设、新型智库建设与话语体系建设、如何创新对外话语体系传播方式、如何提升中国哲学社会科学学术话语权和影响力等主题展开研究探讨...
《中国古代社会调查故事》是2013年度国家社会科学基金资助重点项目“中国社会调查史研究”的主要成果《中国社会调查简史》的配套用书之一。 《中国古代社会调查故事》是一部以史实为基础,以故事为主体,以评析为灵魂的关于中国社会调查历史的知识性、普及性、趣味性读物。它从浩如烟海的中国历史传说、历史文献、历史人物、历史故事中选择了60个对象,采用“故事来源”“故事概述”“故事评析”“原文和注释”的形式进行记述和评论。它的编写,力求标题新颖、有吸
本书分为三编。第一编概述了思想政治教育的功能、方法,重点剖析了工作中遇到的难点问题和改进工作的思路,探索了以立德树人为根本任务推进教育教学改革的路径。第二编概述了思想政治教育的内容,对如何进行爱国主义教育、社会主义教育、中国特色社会主义理论教育、党课教育、干部教育进行了具体分析,并结合改革开放的实际,把创造性的培养纳入思想教育。第三编以青年成长成才为中心,论述了理想与人生、道德与人生、学习与人生、创造与人生、职业与人生、友善与人生等专
2017年是中国人民大学校庆八十周年,“始终奋进在时代前列”的校庆主题反映了学校 “立学为民、治学报国”的办学宗旨,是一代代人大人精神品质的集中概括。《人民共和国的建设者》,作为辑录校友专访的系列书籍,细腻记录了中国人民大学校友“始终奋进在时代前列”的事迹和感悟,是对学校八十华诞的重要献礼...
本书从社会主义意识形态建设、马克思主义中国化的历史进程、思想政治课热点难点问题、马克思主义理论学科建设四个方面,对理想信念教育、思想政治理论课教学、马克思主义理论学科与思想政治理论课的关系、深化马克思主义基础理论研究等内容进行研究,涉及社会转型期的思想政治教育的许多方面,具有较强的学理性和针对性...
《教育的关键议题(第七版)》囊括了美国学校教育几十年的论争热点,并将其归纳为18个有普遍意义的教育议题,涉及三大主题:学校应该为谁的利益服务、学校应该教什么、应该如何组织经营学校。 每个议题都提供两篇观点截然对立的文章,探讨择校权(教育券计划)、教育经费均等化、标准本位教育改革、学校私营化、价值观与品德教育、多元文化教育、标准化考试、校园暴力等内容。这些议题折射了美国独特的政治、经济和文化背景,也反映了美国学者们是如何探讨教育争议、又
《袁宝华文集》共10卷,约400余万字。其中前6卷是袁宝华同志1946年到2011年的文章和讲话,第7卷是《论社会主义企业管理》,第8卷是《袁宝华访谈文集》,第9卷是《永远的怀念》(内容包括袁宝华同志对已故领导、战友和同志的缅怀与回忆),第10卷《偷闲吟草》是袁宝华同志1936年到2009年写的诗词...
本书结构严谨缜密,内容丰富翔实,是一本优秀的社会性发展的教材。两位作者均是该领域研究中的领军人物,在国际上享有很高的声望。本书在介绍社会性发展的基本理论、常用研究方法的基础上,介绍了社会性发展的生理基础、依恋形成、情绪发展以及自我意识的发生发展,探讨了社会性发展最为重要的生态因素,包括家庭、同伴群体以及学校和媒体,阐述了社会性发展的过程及其结果,包括性别观念、道德意识和攻击行为的产生与发展。书中还特别阐述了政策制定在促进个体社会性发展
中国传统文化与思想政治教育是思想政治教育学科的主要研究方向之一。中国很好传统文化中包含着重要的、可资借鉴的思想政治教育的内容、原则与方法,是当前发展和创新思想政治教育的重要思想资源。本书主要围绕中华很好传统文化中的思想政治教育资源、很好传统文化与思想政治教育学科建设、很好传统文化与思想政治理论课教育教学、很好传统文化与青少年思想品德养成、很好传统文化与社会主义核心价值观引领等几个方面,对中华很好传统文化与思想政治教育创新进行了深入探讨
创新点亮未来。这是人类文明发展的一条重要规律。 进入新世纪第二个十年,世界正处于大发展、大变革、大调整之中。科学技术储备孕育着新的产业变革,人类面临的巨大资源环境压力正在转化为科技创新的强大动力。通过创新驱动发展已成为全世界共同关注的焦点。 在这样的时代背景下,党的十七届五中全会鲜明提出,要以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,促进经济平稳较快发展和社会和谐稳定,为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。转变
全书分为理论篇和经验篇两个部分。理论篇力图阐明核心价值观转化为社会道德体系和道德生活基本规范的主要路径。经验篇力图从中西方历史上的主流价值观实现社会伦理认同的经验和教训中,为当代中国核心价值观实现社会伦理认同获得启示和滋养。本书从核心价值观实现伦理认同的角度较为系统地回答了核心价值观如何转化为社会道德体系,进而如何转化为个人的信念、品质和行为准则的问题...
如何用项目式学习引导真实情境中的学习?如何将项目式学习理念转化为可执行的模型?如何依据模型形成具体的行动方案?如何为行动方案提供支架?本书从中国教师的实际需求出发,总结了项目式学习的周期模型,以及50个常用的经典工具,并为每个工具搭配了中国教师的实践案例、演示视频和可下载的电子文档。本书旨在帮助教师系统了解项目式学习这一日趋流行的教学方式,从理念学习快速转向实操,进而培养“项目式思维”...
档案信息资源开发是对档案内容的一种再现叙事。长期以来,这种再现叙事的主体主要是保管档案资源的档案机构,其他社会主体一般无权参与这一再现叙事的过程。如今这一状况已有所改变,一些档案机构开始积极借助社会力量,以期更充分地开发其馆藏档案资源,如美国国家档案馆及新加坡国家档案馆均发起了Citizen Archivist项目,赋予社会公众参与开发馆藏数字档案资源的权力,这改变了传统档案资源开发中的权力关系,使档案资源开发由单一话语和叙事走向多元
认知心理学是20世纪50年代中期兴起的一种心理学思潮,仅仅20年的时间,到了70年代就已成为心理学的主要流派,它主要研究人的注意、知觉、表象、记忆、思维和言语等认知过程。与行为主义心理学家相反,认知心理学家研究那些不能观察的认知过程及其内部机制,如记忆的加工、存储、提取和记忆力的改变。他们更为关心的是作为人类行为基础的心理机制,通过研究脑本身,以揭示认知活动的本质过程。与大多数心理学教科书中密集且充满行话的内容不同,作者撰写本书是想满
人类惊讶地发现,自己正处于资源枯竭(包括矿产资源、能源、水资源、气候资源等)从而导致人类灭绝的边缘。面对这样的威胁,我们几乎无动于衷,甚至仍然在从仅有的回答中试图寻找商业的利益。本书对人类本身、人类伟大的优势与巨大的弱点做出了真实的描述。本书提出只有认识自己,才能挽救人类亲手制造的厄运。在关灯之前,请行动起来...
本书聚焦在如何收集信息,编写报告,评估客户的进度,并以客户为中心整合各种资源,这本实用的书用来帮助初始从业者及实习学生开发他们协调及对不同人群提供服务的技能。刚参加工作的人,可以将这本书作为手边书以帮助自己应对个案管理的困境。伍德赛德和McClam的书侧重于引导客户在案件管理中实行自我管理,从介入访谈到服务终止。这本书介绍了很多个案管理的方法,非常有助于初学者...
该书是一部破解高校思想政治理论课实践教学难题的探索之著。它针对马克思主义理论学科发展中基础性、导向性和战略性重要问题展开研究,回答了实践教学理论与实践的一系列问题,由三编、十六个论题的内容组成,提出了高校思想政治理论课实践教学系统的理论观点。三编的内容是:高校思想政治理论课实践教学现状与问题分析,基本理论构建,“观、听、访、演、帮、思”的实践教学链研究...
汪康年是近代中国著名报人、政论家,著述富硕,是研究中国近代政治、文化、思想史的重要资料。本书的特色之一是收录完整,编者除辑录了《汪穰卿遗著》、《汪穰卿先生遗文》中的文章外,还广泛调查,仔细搜辑,从当年的报刊、他人著作、以及各地图书馆辑得许多前两书失收的汪康年文章、书信;二是精细校订,编者将前两书各篇与报刊所载原文进行比勘,恢复文章原貌,并加注释说明;三是编排合理,全书共收录汪康年的政论、书信和题跋等文章420余篇,按照其思想内容,分成
本书主要介绍了统计方法在工程中的应用,强调工程实践中常用的统计技术,在简明的框架下介绍了工程师需要知道的知识,本书具有以下特点:·应用性强。书中主要介绍了统计方法在工程中的应用,所选案例和练习都有工程背景,使用了实际问题、已出版的资料或来自作者咨询经历的数据。为便于教学和学生自学,各章后配有练习题。 ·通俗易懂。本书避免了烦琐的数学理论推导,采用深入浅出、循序渐进的方法系统地介绍了统计学的知识,包括工程中常用的数据汇总、简单随机变量
刘争争
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
汪曾祺
梁实秋
老王子
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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