古代汉语-第三册-(校订重排本)

古代汉语这一门课程，过去在不同的高等学校中，在不同的时期内，有种种不同的教学内容。有的是当做历代文选来教，有的是当做文言语法来教，有的把它讲成文字、音韻、训诂，有的把它讲成汉语史。目的要求是不一致的。　　经过1958年的教育革命，大家进一步认识到教学必须联系实际，许多高等学校都重新考虑古代汉语的教学内容，以为它的目的应该是培養学生阅读古书的能力，而要达到这一个目的，必须既有感性知识，又有理性知识。必须把文选的阅读与文言语法、文字、

古代汉语(校订重排本)(第2册)

1961年，全国高等学校文科教材编选计划会议后，成立了古代汉语编纂小组，由原北京大学中文系王力先生负责全面工作。到1964年，《古代汉语》四册出齐。这是我国套古代汉语教材，创立了文选、常用词、通论三结合的凡例，影响了靠前外几代学子，推动了我国的学术研究，培养了大量人才，为我国的高等教育事业作出了贡献。出版后，不断接受各方面的建议，不断对书稿进行修订，已经出版三版60余次。目前，我国的环境保护形势严峻，为了响应国家号召，我们决定下功夫废

中华书局有限公司古代汉语(校订重排本)(第1册)

1961年，全国高等学校文科教材编选计划会议后，成立了古代汉语编纂小组，由原北京大学中文系王力先生负责全面工作。到1964年，《古代汉语》四册出齐。这是我国靠前套古代汉语教材，创立了文选、常用词、通论三结合的凡例，影响了靠前外几代学子，推动了我国的学术研究，培养了大量人才，为我国的高等教育事业作出了贡献。出版后，不断接受各方面的建议，不断对书稿进行修订，已经出版三版60余次。目前，我国的环境保护形势严峻，为了响应国家号召，我们决定下功

古代汉语(校订重排本)(第3册)

《古代汉语（校订重排本 di3册）/普通高等教育“十二五”国家规划教材》包括三个内容：1.文选；2.常用词；3.古汉语通论。这三个内容不是截然分离的三个部分，而是以文选为纲，其他两部分跟它有机地结合在一起的。di1个单元包括为文选、用词、通论三个部分。每一部分都有说明、背景介绍，该书对于研究学习古代汉语文学、政治、经济、社会形态，大有帮...

翁同和传

翁同he[龠禾]是晚清政坛上的要员，举凡中国近代史上的重大事件和社会变革，诸如中法战争、甲午中日战争等，无不与之有关。本书以丰富翔实的史料，全面评价了翁氏的一生...

书界无疆-全国宣传文化系统[四个一批]人才作品文库-出版界

实施宣传文化系统“四个一批”人才培养工程，是党中央作出的一项重大战略决策，是推动实施人才强国战略，提高建设社会主义先进文化能力的重要举措。实施这一工程，旨在培养和造就一大批政治坚定，与党同心同德，具有广泛社会影响的一流的思想理论家、一流的记者编辑主持人、一流的出版家、一流的作家艺术家。为集中展示“四个一批”人才的优秀成果，发挥其示范引导作用，“四个一批”人才工作领导小组决定编辑出版《全国宣传文化系统“四个一批”人才作品文库》。 《文

黄遵宪题批日人汉籍

（一）编者出于开展黄遵宪研究之动机编撰《黄遵宪题批日人汉籍》，主要辑录黄遵宪对日人汉籍之题批。黄氏所题批的相关文本中其他人士之意见，适当选择录于后，以期读者能参酌互见。（二）黄遵宪批评日人汉文，大多从文章的思想观点着眼，《黄遵宪题批日人汉籍》为免过于累赘而喧宾夺主，对相关的日人汉文文本，只概括其大意，指出黄遵宪批评之根由，未将原文本录出。黄遵宪批评日人汉诗，多从艺术上着笔，为使读者对批语有直观之感受，亦因为诗作篇幅相对较短，故对相关的

先秦语类文献形态研究

本书认为，对先秦语类文献形式的历史阐释，就是详细考证其编纂过程、文体的形成及其演变。作为先秦时期重要的一种文类，语类文献呈现出复杂的样态：具体而言，从生成角度来看，有仪式型、政典型、教学型、著述型四种；从文体形态来看，有格言体、对话体和事语体三种类型；从编纂单位来看，经历了由“国语”向“家语”的演变，而在“家语”阶段，又呈现出大夫“家语”和诸子“家语”的不同。于是，作者以《国语》、《左传》、《战国策》为中心，探讨了“国语”文献的编纂过

诚之斋札记

本书是作者黄克为本刊所撰写文章的一个结集，主要包括两大部分，一部分是有关元曲与元杂剧的，如《小令中的天籁——马致远【天净沙】》，《伤心人语——晏几道【临江仙】词》等；一部分是记述学界前辈的，如《通俗小说研究的哥仑布——孙楷第先生其人其事》、《感念振甫师——兼怀钱锺书先生》等。于行文中见功力、见真情。 附：目录一份...

格言联璧-中华蒙学经典

蒙学是国学入门读本，既有文化积累、智慧启蒙的作用，又有规范言行、培养人格的功能。《中华蒙学经典》丛书定位为蒙学经典的普及本，内容浅易通俗，主要读者对象为小学生。本书《格言联璧》为丛书第三辑中的一种，以现行通行本为基础作注并翻译，便于学生自读，也可做亲子读物及传统文化进校园的读本...

语文讲话

全书分九大板块，从汉语的特性、汉语的亲属及其方言分类、汉语与四呼四声、各地语音的异同、古今语音的演变、词是怎样构成的、古今语法的演变、词在句中的位置、各地语法的异同、词汇与语音的关系、古今词汇的演变、词汇与意义的参差、各地词汇的异同、汉字的起源及其演变、字的写法读音和意义、新字义的产生、语言形式美、逻辑和语言、语言与文学、语言的化装、语言的真善美、观念与语言、语言的规范化与通俗化等方面，条分缕析第讲述了中国现代语文学方面的一系列问题，

古代汉语 校订重排本 (第3册)

汉字形态论

本书共分为: 上编 汉字符号 ; 中编 汉字符号的生成、下编 汉字书法艺术几部分, 主要内容包括: 汉字的性质、单个汉字符号的形体组构、汉字体系、汉字形体的影响因素、汉字的字体等...