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本书是著名历史学家谢国桢先生晚期写的一本汉代历史专著。谢国桢先生专长于明清史,尤其是晚明史。他还是金石学大家。本书是谢国桢先生在研究兴趣中产生的研究新领域。谢国桢先生从汉代画像石入手,通过画像石传达的信息研究汉代政治、经济、文化、风俗等社会生活各个方面。语言简练生动,篇幅短小精悍,既有一定的学术价值,又有相当的可读性和趣味性,符合“大家小书”系列的出版宗旨...
本书分文义之间、读音小议、名物种种、典故探原、费解一斑、择善而从、行文借鉴等十部分,介绍了怎样学习文言文...
《古典目录学浅说》简要地介绍了目录学的兴起、类别、体制、作用、发展脉络及其与相关学科的关系,最后谈到了古典目录学的研究趋势。逻辑清晰,深入浅出地叙述了目录学的一些基本常识以及作者的研究心得。读者借此还可以了解关于书籍的文化史以及历代藏书家的风貌...
本书为学习文言尺牍而写,取材以实用平浅为主,雅俗共赏。每篇尺牍后均附有注释和译文。全书按性质分为四类:请求类、陈叙类、人事类、交际类。书后附有称谓录、套语录...
在《古典目录学浅说/大家小书》中作者来新夏概说了目录学的著作和著名目录学家并对古典目录学的相关学科如分类学、版本勘学等作了较详尽而具体的论述。据此还提出了古典目录学领域研究的前瞻设想。本书文笔流畅、深入浅出,是作者多年来讲授目录学的纲要,可作研习古典目录学和了解国学的入门读物...
本书主要以老一辈教育工作者回忆的形式整理记述了密云近现代教育教学状况,分四个栏目,小学篇、中学篇、综合篇和园丁篇...
《孔子的故事》是一部通俗读物,李长之却没有因此减弱他斟酌史料的严肃性,相反,他对史料取舍捡择上都做到有根有据,作者所引文献几乎囊括了当时可掌握的所有史料。这部作品语言通俗、史料翔实,正文、脚注、后记是一个整体,阅读时不可偏废。...
理解古代士人交接之道 学习传统书信礼仪规...
本书内容包括:思想理论建设、意识形态工作、教师思想政治工作、高校师德建设、主题教育活动、大学文化建设、新闻宣传、舆情信息工作与危机应对、网络宣传思想工作、基层工作等...
本书汇集了作者十多年来对教育工作的思考及学习体会,从研究与反思的角度回顾自己的教育实践,从这些总结之中再汲取一些教育实践的滋养。本书分为五个部分,第一部分,起步:思考教程;第二部分,迈步:管理感悟;第三部分,跳跃:教育行政;第四部分,跨越:奥运教育;第五部分,比较:美国教育...
本书既记述了西城区学校的历史沿革,也反映了学校办学的教育理念、教育风格、教育实践;既表现和弘扬了西城区学校的光荣革命传统,也展示了当今学校改革创新的经验和取得的成果,其间也不乏在校园里发生并在社会中流传的故事...
自由之思想,独立之人格百岁学人周有光写给大家的启蒙读物国家新闻出版广电总局首届向全国推荐中华优秀传统文化普及图...
本书全面系统地总结了2010年北京市社区规范化建设试点工作的典型经验和主要成效,梳理和明确了新形势下社区建设的新思路和新理念等...
本书主要内容包括: 歌剧十问、爱上歌剧、解剖歌剧、来歌剧院吧、交响乐十问、恋上交响、会见交响乐队、弦乐器家族、木管乐器家族、铜管乐器家族、打击乐器家族、钢琴和管风琴等...
自然界的一日是完美的:旭日东升的清晨,朝气蓬勃,是一日之始;夕阳西下的傍晚,彩霞满天,是一日之末。 人的一生当如大自然,分分秒秒珍贵无比,由始至终完美无瑕,即便生命后期,依然可见明丽。 本书从五个维度阐述了人在生命后期可以通过自己的努力以及亲友、社会的相助实现人生的圆满 生命之
本书介绍了国内外关于师生关系的研究现状、国内外关于心理健康的研究现状、师生关系对学生学业与心理健康的影响、研究生和导师的关系与研究生心理健康研究的问题提出与研究设计等内容...
在西方学术思想的发展流变中,出现过很多影响深远的经典著作,这些著作穿越时空,为人们长久研读,有的甚至影响了整个人类文明的发展进程。这套《西方经典悦读》,精选了其中最有代表性的一些名著,如《沉思录》《相对论》《梦的解析》《精神分析引论》等,由多位专家学者指导分类选目,内容涵盖哲学、文学、宗教学、政治学、经济学、社会学、人类学、心理学、法学、历史学等类,注重权威性、学术性和影响性,收录了不同国家、不同时代、不同流派的诸多名著...
本书内容包括:人口数量与结构的变化;阶级阶层结构的变迁;社会管理体制的变革等...
本书作者在18年小学中低年级的班主任工作经历中,以爱心和智慧,创造了“心情晴雨表”、“悄悄话”、“好习惯培养”等富有特色的班级管理方法。其中,最为突出的是“全接纳,慢引导”的教育思想在班级建设中的实践和应用价值的提炼,充分体现了“面向全体,关注差异”的现代教育理念...
本书内容包括:关爱他人、关爱社会、关爱自然三篇,内容包括空巢老人平安铃、银发睦邻卡、土楼志愿服务站、文明运输八闽行、平潭学子环保先锋队、“爱心纸”工程等...
本书收录了五四前后:国人眼中的家与国——五四运动90周年的反观;试论五四运动中的爱国主义及其当代启示;从五四运动看理性的爱国主义等文章...
《北京市儿童青少年健康教育丛书:学前儿童健康教育读本》以家长、幼儿园老师和健康教育从业者为主要读者群,以科学育儿知识、方法和技能为主要内容,旨在让广大幼儿从小远离肥胖和近视,为其一生的健康奠定基础。我衷心希望这套丛书能在促进儿童青少年健康成长方面发挥其应有的作用,也期待广大读者提出改进和完善的意见和建议...
本书内容包括:“大力弘扬先进文化,夯实共同奋斗的思想基础”、“加强组织型文化建设,增强地区凝聚力”、“树立大文化观念,推动体制和机制创新”等...
本书从北京市社会科学界联合会组织的周末社区大讲堂和经常性系列讲座两大社科普及品牌活动中,遴选了17讲,包括历史文化、社会建设、养生健身等方面的内容...
本书共分导言、专题研究和案例研究三部分,主要内容包括:2007年度北京市民办学校特色建设项目工作总结、2007年度北京市民办学校特色建设总结会综述、北京民办高等教育发展定位中的政府作用分析、北京民办高职院校人才培养模式研究、职业教育办学与人才培养模式探索与实践、中国管理软件学院的特色建设等...
龙新民同志,湖南祁东人,现为中央党史研究室副主任。本书为龙新民同志从事宣传工作几十年来的所思所得。全书分为“记者生涯留足音”、“宣传实践与思考”、“东鳞西爪随笔来”三部分,收录了作者作为新闻记者采写的部分报道和对新闻工作的探索文章;作者在新闻宣传管理和领导岗位时撰写的理论文章,发表的讲话、访谈;作者工作之余写作的杂文、承笔等。所收文章基本都在中央和北京市主要报刊上公开发表过,有的曾被评为优秀论文。本书内容有强烈的时代色彩、深刻的理论内
本论文集所收论文,全景式地记录了北京市改革开放30年的伟大历程和辉煌成就,生动地展示了30年间中国社会发生的深刻变化...
本书分为四篇,分别介绍了对新人教师,青年骨干教师、成熟教师和教师培训者的培训模式、策略与方法等...
本书内容包括努力创新人才培养体制、着力推进招生评价制度改革、不断探索教师队伍建设新途径、促进教育公平取得新成效、积极创新教育系统党的建设等...
本书是一本全方位整合教育资源的实用地图,是对北京城市教育文化的全面解读。内容包括:北京高校指南、共享校际课程、精彩的虚拟教室等...
本书深入分析了北京市城乡结合部存在的问题,总结了政策制度创新方面的典型经验,提出了城乡结合部地区可持续发展的思路和对策...
本书分为十一章,内容包括除旧迎新——创建社会主义教育科学体系的尝试和努力、教育本质大讨论——回归教育本真的理性求索、科教兴国战略——为中国的腾飞插上双翼、呼唤技术人才——大力发展职业教育等...
本书全面系统地总结了2009年北京市社区规范化建设试点工作的典型经验和主要成效,梳理和明确了新形势下社区建设的新思路和新理念等...
作为中国高校的“双子星座”之一,清华大学在国人心中向来有其特殊的地位。立足于帮助读者全面深刻地了解清华,本书在内容的安排上以“全”为原则,从清华硬件到软件,从建筑园林、纪念设施到校史人文、学术传统再到院系介绍、报考指南,从民国的学者大儒到现代的it精英,从阳春白雪到校园的日常生活,应有尽有蔚为大观;行文中尽力避开枯燥的考证、说教、数据和理论,取而代之以精短的小故事或场景再现来还原历史,展示历史上清华学子的大家风采,并且配以精美的图片
本书通过理论和实践的双重审视,确认马克思哲学的生存论转向,并以坚定的立场彰显马克思哲学改变世界的理论旨趣。本书沿着马克思的哲学思路,把工程实践作为现代实践的典型,把工业看成工程的集聚,具体探讨了人、生存、实践、作为对象性存在的工业及其关系...
本书以文化境界、文化精髓、文化基脉、文化胸襟、文化气度、文化哲学、文化品位、文化氛围等为视角,反映中国文化特质和亮点,让人感觉到中国文化活生生的性格、不朽的灵魂和本真的美...
本书分为十一章,内容包括:教育的产生和发展;教育与社会的发展;教育与人的发展;教育目的;教育制度与法规;教师与学生;课程等...
本书描绘出30年来,与经济、政治、社会等领域同步,北京的意识形态文化、事业文化和产业文化的各个门类,在为改革开放推波助澜的同时,也成为改革的对象,在改革开放的过程中逐步实现了历史性的转型和腾跃...
本书充分展示了在面对超出一般人想象的巨大的自然灾害时,日本民族是如何表现出了他们举世罕见的淡定与守序,从而揭示了被称做大和民族所倡导的“和”之奥秘,为我们解剖了日本社会所具备的“协和”的社会结构...
本书全面系统地总结了2011年北京市社区规范化建设试点工作的典型经验和主要成效,梳理和明确了新形势下社区建设的新思路和新理念等...
本书共5章,包括应用文概述、公务文书写作、事务文书写作、日常应用文写作、科技论文写作...
本书共分九章,内容包括:学前教育概述,学前儿童与教师,学前教育的目标、任务及原则,学前课程,学前教育活动的设计与实施,学前儿童游戏,幼儿园班级与一日生活管理,幼儿园环境创设,学前教育衔接...
本书分为八章,主要内容包括高校新闻舆论工作的职责使命、新闻舆论工作要坚持党性原则、坚持正确的舆论导向、坚持正面宣传为主的方针等...
本书共6章,包括演讲概述、演讲者的素质构成、演讲者的能力要求、演讲稿的写作、演讲方式与演讲技巧、演讲实践...
本书共十个学习单元,主要介绍了中职学生的心理健康知识、自我意识与培养、人格发展、情绪管理、学习心理、人际交往、恋爱与性、职业生涯规划、网络心理、生命教育与心理危机应对等方面的内容...
本书侧重关注学生思维能力培养研究。书中集思维能力的相关理论研究、语言和思维的关系探讨、教学设计的理论及原则、教材分析中存在的问题、课堂教学中活动设计存在的问题、教学活动设计改进案例分析以及相关教学评价等内容于一体,按听说、阅读、写作三个方面收集了共30节优秀课例及课后评析,探讨不同课型中学生思维能力培养的有效途径,提供了设计有效课堂教学活动的范例,能为老师的教学提供更多的指导与帮助...
梁实秋
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
宋瑞祥 著
刘争争
林奕含
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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