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本书以教育部《现代职业教育体系建设规划(20142020年)》为指导纲要,研究贯通 “立交桥”培养体系,实践多层次应用型人才培养过程。通过对中职升本学生成长过程进行实时跟踪研究、分析反馈、采取措施,为调整多样成才的人才培养模式和方法提供重要依据,对培养应用技术技能型人才,提高学生就业创业能力,从根本上增强职业教育吸引力具有十分重要的意义。同时,本书也是对我国职教体系服务现代产业结构调整战略进行的有效的探索和实践。 本书共分5章,具体
本书针对学前教育专业美术方向, 通过对学生进行图案、素描、色彩、中国画的基础知识的讲解, 提高学生观察能力、艺术表现能力、艺术修养和鉴赏水平。主要包括美术概况、原始美术和儿童美术、农民画与儿童画、平面图案的构成、素描与线描、色彩以及少儿水墨画...
《高考专业报考全新导读(工学2):解读教育部本科专业最新目录》编辑推荐:为全国2013年高考考生倾情奉献的一本“选专业”权威用书。全书紧扣教育部2012年新本科目录,对其中的工学专业的研究应用领域、培养目标、课程设置、开设院校、特色院校推荐以及就业前景等内容,进行了崭新的、全方位的、多角度的、深入浅出的介绍,并权威提供了志愿填报的实用技巧和每个专业排名前20的院校近三年来的录取分数...
《高等学校经济管理类专业系列教材:应用统计学》以“授人以鱼不如授人以渔”的思想为指导,安排和组织教材的内容与体系,其主要内容有数据搜集、数据的整理与描述、数据的概括性度量、概率与概率分布、参数估计、假设检验、方差分析、相关分析与回归分析、时间序列、指数等。《高等学校经济管理类专业系列教材:应用统计学》最大的特色就是尽可能地帮助学生或从事统计工作的实际工作者建立对数据和统计定理的直观认识,使他们从本质上理解和掌握统计学的基本原理,从而真
本书主要内容包括: 绪论、信号分析基础和信道、模拟调制传输系统、信源编码、数字基带传输系统、数字调制传输系统、同步管理、信道编码等...
This English-language publication provides the reader with information about the relics in the Underground Museum and the Han Yangling Archeological Exhibition Hall. It also describes the South Gate Tower and the Maus
大学生安全教育是拓宽高等教育内涵、培养合格人才应有的内容之一,也是当代学生增强安全防范意识、了解和掌握安全知识的最佳途径。本书紧密结合大学生安全实际,主要内容包括国家安全、公共安全、人身财产安全、心理安全、消防安全、教育教学安全、网络安全与性安全等。 本书采用基本知识阐述与真实案例相结合的方法,详细介绍了当前高校所面临的各种复杂的安全环境,同时对当代大学生常见的各种安全隐患及应对措施提供了分析与指导。 本书具有较强的可读性与实用性
本书是为系统、有效地对大学生进行就业指导而编写的, 以讲授就业理论知识为基础, 以锻炼就业能力为关键, 以培养正确的就业观为核心。本书既重视基础知识、基本流程、基本方法以及政策和相关法规的介绍, 又密切联系大学生在就业过程中遇到的各种问题, 提供丰富的案例分析、阅读材料以及切实可行的量表测试和辅导方法, 帮助大学生明确自己的奋斗目标以及毕业后的去向, 树立正确的就业观, 提升自己的就业能力...
大学生安全教育是拓宽高等教育内涵、培养合格人才应有的内容之一,也是当代大学生增强安全防范意识、了解和掌握安全知识的途径。本书紧密结合大学生安全实际,采用基本知识阐述与真实案例相结合的方式,详细介绍了当前高校所面临的各种复杂的安全问题,对常见的安全隐患及应对措施提供了分析与指导,主要内容包括国家安全,公共安全,人身、财产安全,心理安全,消防安全,教育教学安全,网络信息安全,性安全等。 本书具有较强的可读性与实用性,特别是针对大学生所面
本书围绕“地方工科院校跨学科复合应用型人才培养模式构建”这一中心,对高校跨学科复合应用型人才培养的新时代意义、“三维四层”跨学科复合应用型人才培养模式的构建、“三维四层”跨学科复合应用型人才培养模式的实践探索进行了探讨。本书在开展理论研究的同时,充分注重实践探索,对桂林电子科技大学电子工程与自动化学院以及生命与环境科学学院所开展的复合应用型人才培养实践工作进行了总结,展示了这两个学院在教材建设、团队建设、课程建设、实践教学等人才培养关
本书共分6章,第1章总体概述了本书的研究内容与主要贡献;第2章阐述了本书相关研究工作所需要的基础知识和现有模型的研究概况;第3章介绍了面向学习任务的知识关联建模,聚焦知识关联关系的量化建模方法,证明了知识关联关系对于认知诊断的影响;第4章利用知识关联关系信息构建了面向认知诊断的知识聚合方法;第5章提出了融合知识关联关系的认知诊断深度模型,实现了认知诊断模型自身参数以及知识权重等参数的统一学习;第6章是总结与展望...
本书以生活、学习、工作的情境为出发点,设置七大项目教学,通过理论教学和实践训练,可使学生牢固树立文明意识,具备基本的礼仪素养,养成良好的礼仪习惯,掌握社交的基本技巧、规范及操作方法,并根据实际情况灵活、准确地加以运用,以良好的个人风貌得体地与人交往。 本书具有很强的实践性和规范性,适用于三产服务类各个专业教学,对培养学生的职业综合素养、服务意识和专业技能均有突出的意义。 ...
本书针对大学生的个性心理特点及其受到的网络上各种思潮的精神影响,趣味解答他们在大学生活中面临的各种思想困惑,并对这些困惑进行了梳理和分析,来帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。分别从人生困惑、学业困惑、情感困惑、人际困惑和职业困惑五个方面分析了大学生在生活中思想困惑的产生、发展与运作所历经的心理和行为过程,并结合案例对如何有效地应对各种思想困惑以及提升他们的思想道德素质和心理健康水平提出了可操作的具体措施...
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
林奕含
刘争争
宋瑞祥 著
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