我们时代的神经症人格

《我们时代的神经症人格》是作者的代表作，全面分析了现代人的病态心理和变态人格。作者认为．我们每个人的内心时刻处于各种矛盾与冲突之中，而主要的冲突就是我们都同时具有“亲近人”、“对抗人”、“逃避人”的冲动。这些冲动若协调不好，就会使我们陷入各种各样的焦虑和神经症...

我们内心的冲突

《汉译经典020:我们内心的冲突》讨论了人内心主要的冲突类型和它们的各种表现形式，分析并归纳了各种相互矛盾的态度和倾向，指出了被这些冲突所扰之人旨在解决冲突的努力怎样导致失败并陷入恶性循环，提出了解决这些冲突的切实可行的建议和设想。《汉译经典020:我们内心的冲突》系霍尼的成熟之作...

傅雷翻译研究

傅雷先生虽已离我们远去，但其所遗留给我们的翻译世界是一座值得深入探索的宝藏。《傅雷翻译研究》以其多样的视角、丰富的*手资料、严谨又层次分明的结构，深入分析了这一宏大世界的方方面面：傅雷早年留法专攻艺术，后来为何走上翻译道路；选择翻译《名人传》的背后隐藏着傅雷怎样的家国情怀；《约翰·克利斯朵夫》开篇一句“江声浩荡”如何体现了傅雷的翻译理念……...

性存在

“性存在”（sexuality）指人类对性能量的拥有状态或对性进行感受的能力，现多用这一概念来代替传统的“性”(sex)概念。我们的性存在是由基因决定的，还是由社会规范或社会期许决定的？《性存在》围绕这方面的巨大争议作了深入浅出和发人深省的阐释，特别强调了性存在的社会和政治内涵。《性存在》由著名社会学家李银河作序推荐...

别让孩子伤在小学-2

继《别让孩子伤在小学》之后，金牌小学教师饶雪莉再度敞开心扉，从家长如何与小学老师巧配合的角度，针对小学生家长最关心最困惑和小学老师最揪心也最难解决的问题，为他们一一做贴心解答，教会孩子家长和老师家校互动的智慧与技巧，让孩子快乐度过人生中最重要的六年。家长如何与小学老师打交道？请看《别让孩子伤在小学》，家长如何与小学老师巧配合？请看《别让孩子伤在小学2》...

TESOL 方法引论

美国生活中的同化

《美国生活中的同化》是著名社会学家米尔顿·m. 戈登的代表作，该书开创性地提出了分析族群同化的变量体系，既有历史学的纵深视野，也有社会学的广泛考察，堪称种族和族群问题研究的经典之作，对于当下的种族和民族问题研究有着较好的启发与借鉴意义...

语料库词典学-理论与方法探索

《语料库词典学：理论与方法探索》对语料库词典学进行了系统而详细的介绍。一方面，本书从理论上系统阐释了语料库词典学、基于语料库的词典理论研究和基于语料库的词典编纂研究，语料库语言学的引入为词典理论研究和编纂研究打开了一个新的突破口；另一个方面，作者结合自己多年研究实践，详细介绍了如何建设词典语料库以及如何用vb开发词典编纂工具，并进行了专题研究。本书针对性强，内容设计精心体贴，章节编排清晰合理...

精神分析新论

《精神分析新论》是《精神分析引论》的续篇，发表于《精神分析引论》出版的十五年后，继承了前一部作品的章节序号，是对《引论》的延续和补充。在《精神分析新论》中，弗洛伊德对诸如梦、焦虑、本能等概念进一步深化，并对一些新的主题，如女性问题、精神分析的定位取向等作了阐述...

我家问连岳之 少年问答

在漫长的少年时代，学业的压力、与父母的隔阂、青春期的躁郁心理、职业的选择种种难题接踵而至。与此同时，少年时期也是人生的关键时期，好习惯、人生观、世界观都在此刻慢慢成形。如何妥善地解决难题，与自己相处，不仅是孩子的课题，也是家长与老师们的关心所在。 本书精选了近年来连岳与青少年问答的八十余封往来信件。在信中，孩子们将自己的实际问题倾诉而出，连岳则从情感与理智上给予双重解答，既解答孩子们眼下的困惑，也为他们的将来指引方向，陪伴他们一起成长

经典译林:经典常谈

《经典常谈》写于20世纪30年代末到40年代初，是朱自清先生介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物，按照历史发展的脉络，梳理了《说文解字》、《周易》、《尚书》、《诗经》、三礼、《春秋》三传、四书、《战国策》、《史记》、《汉书》、诸子、诗、文等经典内容。全书见解精辟，文笔优美，通俗流畅，深入浅出，是读者了解中国古代文化典籍的经典指南，也是国学阅读入门书...

人性的弱点

本书主要讲述了如何构建成功的人际关系，其中包括商务沟通和与人交往的策略，以及如何处理好与家人的关系，这些无疑将为你事业的成功打下良好的基础。作为卡耐基成功的励志经典图书、优选自我教育与成.人训练的范本，它汇集了卡耐基的思想精华和很激动人心的内容。无数读者通过阅读和实践书中介绍的各种方法，走出困境，有的还成为世人仰慕的杰出人士。只要你不断研读本书，相信也可以发掘自身的无限潜力，创造辉煌幸福的人生...

乡土中国

本书汇集了《乡土本色》《文字下乡》《再论文字下乡》《差序格局》《系维着私人的道德》《家族》《男女有别》《礼治秩序》等文章，分别从乡村社区、文化传递、家族制度、道德观念、权力结构、社会规范、社会变迁等诸多方面观察，剖析了乡土社会的结构及其特点...