英语教学新概念

本书在综合国内外外语教学研究发展的基础上，对新时代外语教学理论与实践框架的重构作出了有益的探索...

教育教学知识与能力:小学

本书包含七章, 内容包括: 教育基础、学生指导、小学班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价与反思。每章内容后面都配有练习题, 针对前面的知识点进行考查, 帮助考生查缺补漏...

计算机辅助普通话水平测试教程

《计算机辅助普通话水平测试教程》是由计算机辅助普通话水平测试研究中心严格按照《普通话水平测试大纲》和《普通话水平测试实施纲要》组织编写的，主要介绍了普通话的语音基础知识、短文朗读技巧、命题说话分析等，突出了普通话水平测试中的重点、难点，特别是对普通话水平测试中的朗读短文和命题说话作了重点讲解，并辅以大量实战性较强的练习材料。本教程知识点全面，内容翔实，对应试普通话水平测试能起到切实有效的指导作用...

医学心理学

本教材将体现理论与实践的结合、基础与临床的结合。共12章，绪论部分主要是对医学心理学的对象、任务、学科史和研究方法的一般性介绍。接着论述心理学基础知识、心理学理论和变态心理内容(第2～4章)。然后描述应激、心身疾病与心理评估(第5～8章)。最后阐述心理咨询与治疗、心理卫生、心理护理和医患关系等医学心理技能，即应用部分(第9～12章)。为丰富教材内容，每一章前均以临床真实案例引出相关主题，在章节中尽量使用图表，以便于学习和比较。此外，还

高职大学生心理健康导航

《高职大学生心理健康导航》由长期工作在高职教育一线的老师薛晓妹等编写。《高职大学生心理健康导航》共13章，内容针对高职大学生在成长过程中遇到的各类心理问题展开，如自我意识、情绪、情感、挫折、适应、学习、合作、网络、求职、竞争、成功、心理危机等与心理健康的关系，论述中紧密联系高职大学生的实际深入分析、探讨，给出解决办法和建议。案例来源于生活，具有较强的代表性和说服力，能帮助高职大学生客观地认识自我，正确对待生活、学习，始终保持乐观、积极

中高职教育衔接研究与实践

本书着重阐述了中高职教育衔接研究方面的内容。全书由“引言…'中高职教育衔接概述''“中高职教育衔接存在的问题及原因分析”“中高职教育有效衔接的策略与建议…'实例研究——以应用化工技术专业为例”五个部分构成。本书的最后附录了一些访谈记录、人才需求调研报告及有关会议纪要等方面的材料...

中等职业教育与高等职业教育衔接研究

本书的研究方向是：探讨和论证中等职业教育与高等职业教育相互衔接的途径与方法，研究构建中、高等职业教育协调发展的立交桥与网络体系，为进行职业教育培养体系与模式的改革和培养高质量的专业技术人才提供参考依据。 本书研究内容的设计主要包括：（1）发展职业教育的理论与现实意义分析；（2）安徽省中等职业教育发展的现状、问题与对策；（3）安徽省高等职业教育发展的现状、问题与对策；（4）中、高等职业教育发展衔接若干问题的研究...

市场调查与预测

本书根据高职高专人才培养特点，严格贯彻“以应用为目的，以必需、够用为度”的原则。理论知识力求浅显精练，数学推导适当简化、循序渐进，兼顾了简便实用的方法和学科前沿成果的相容性，适应不同层次读者的需要。本书内容突出应用，精选实例，以形象直观的图表为常用的阐述工具，使理论知识与动手能力之间的距离进一步缩小。本书选用的案例较有代表性，有利于学生理解和掌握理论知识，做到理论与实际相结合。　　　　本书具有以下特点：　　　　1.　内容充实。结构

中小学教育实验导论

本书概述了教育实验的简短的发展历史，介绍了教育实验研究过程中的基本概念，阐述了教育实验研究的基本要求以及相关研究成果；重点讨论了中小学开展教育实验研究的具体方法、途径与策略。 全书内容选择科学合理，章节安排逻辑性强，体系结构完整，语言流畅，注重理论联系实际，很多内容具有较强的可操作性，有助于中小学教育实际工作者尤其是开展实验研究的教育工作者参考和使用。 本书适合于高等学校初等教育（小学教育）、教育学专业“教育实验研究”课程

统计学-原理、方法和应用

前言第一章 总论　第一节 统计的职能　第二节 统计学的性质和方法　第三节 统计学中的基本概念　练习题第二章 统计调查　第一节 统计调查的意义、任务种类和方法　第二节 统计调查方案　第三节 统计调查的组织　第四节 统计调查误差　练习题第三章 统计整理　第一节 统计整理的概念、原则和步骤　第二节 统计分组的意义和作用　第三节 分组标志　第四节 次数分布　第五节 统计汇总　第六节 统计表　练习题第四章 综合指标　第一节 总量指标　第二节 相

心理测试 理论与应用

简介 　　心理测量的概念，兼备理论性和应用性。换句话说，心理测量研究两个领域，一项是心理测量理论，另一项则是心理测量量表。　　 本书共10章，前6章系理论篇，后4章系应用篇。理论篇着重论述测验信度、测验效度、项目难度、项目区分度以及测量和心理测验的基本概念与测验分数的解释；应用篇着重论述智力、创造力、人格、态度等4项心理属性及其测量量表。　　 本书适用于高等学校的研究生和本科生，尤其是心理学、教育学、管

现代教育技术

本书根据高等师范院校课程设置和教学实际编写，强调学生能力的培养，具有体系结构清晰、理论分析深入浅出、语言简练、图表丰富、实用性和实践性强等特色。主要内容包括：现代教育技术概述、学习理论、教学系统设计、教学媒体、多媒体课件制作基本知识、powerpoint课件制作、flash课件制作、网络课件制作技术基础。　　本书可作为高等师范院校“现代教育技术”公共课教材，也可作为各级各类学校教师继续教育课程的教材，还可供从事教育技术、信息技术教学与

学前儿童社会性教育

19世纪英格兰高等教育变革研究

全书内容包括：19世纪英格兰高等教育变革的历史基础；新大学的兴起——伦敦大学、国王学院和达拉谟大学的诞生与发展；老大学的变革——牛桥在19世纪后半叶的变革；新大学的继续——城市学院运动；高等教育大众化的尝试——大学推广运动等...

基于战略的大学绩效管理

本书围绕贯彻落实科学发展观、全面建设社会主义和谐社会的时代主题，紧扣大学的社会职责和自身追求，在分析我国大学管理现状的基础上，吸收大学管理改革实践的新情况和研究的新成果。 ...

科教报国50年-科大精神系列报告会文集-(下卷)

掌握学习智慧:打造积极学习

本书根据青少年学习心理发展的特点，将青少年朋友学习中的困惑与烦恼分为具体的七个方面，即学习目标的确立、学习策略的指导、学习动机的激发、学习能力的培养、学习习惯的养成、考试心理的调节和学习挫折的面对...

数字信息资源检索与利用

本书是作者在图书馆长期从事数字信息资源工作实践经验的基础上，依据近年来国内外数字资源检索与利用方面的新理论和新技术，并参阅有关书刊资料以及网络信息资源撰写而成的。全书分为三部分，共计七章。第一部分(第一章)系统地阐述了数字信息资源检索的基本原理、检索方法、检索技术，为基础篇；第二部分(第二、三、四、五、六章)介绍常用数字信息资源检索的基本方法、检索策略，包括检索结果处理及检索实例，为应用篇；第三部分(第七章)系统阐述了数字信息资源的综

双师型视域下高职院校教师在职培养困境研究

本书以一所高职学院为研究案例，就“高职院校‘双师型’教师在职培养困境及其成因”这一问题，分别从培养方式、培养环境和教师个人三个方面开展系统分析和研究，揭示“双师型”教师培养困境形成原因的多样性和复杂性，有利于促进相关利益方的相互了解和沟通，为优化和完善高职院校“双师型”教师培养体系提供参考...

少儿阅读指导

全民阅读是文化建设的基础工程，而少儿阅读更是全民阅读建设的根本、出发点和很终目标。本书以心理学、教育学知识为行文基础，以分级阅读为主线，论述了阅读对于少儿健康成长所起的重要作用，在培养孩子阅读兴趣的过程中如何选择合适的图书，并引导孩子养成良好的阅读习惯，掌握科学的阅读方法，解决孩子“读什么”和“怎么读”的问题，在训练中使少儿阅读能力得到全面提升。全书有观点、有事例、有定义、有分析，理论联系实际，提供的方法实用、可操作性强，对等少儿家长

教育科学研究方法与案例

《教育科学研究：方法与案例》从教育研究与教育生活、教育实践的一般关系人手，全面分析和阐述了教育研究的选题和研究设计、论证、资料收集方法和报告方法、教育研究成果的写作规范等具体问题。《教育科学研究：方法与案例》经历了五年的课堂试用和修改过程，不断完善，适用于本科生、研究生和各类教育研究者阅读和参考...

当代大学生安全知识读本(第3版)

《当代大学生安全知识读本(第3版)》根据高校安全的主要问题和形势，对大学生在校期间常见的校园安全和防范知识进行了系统的介绍。主要包括饮食、生理、心理、住宿、出行与交往、财产、网络、实践活动、就业和公共安全等十个方面。《当代大学生安全知识读本(第3版)》由各行业专家审定，具有针对性、可读性、实用性和可操作性。《当代大学生安全知识读本(第3版)》旨在帮助大学生在学习和生活中，努力掌握安全知识和技能，提高安全意识，养成良好的安全习惯，增