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本书共分两个部分对研究主题进行说明。第一部分是第一章、第二章以及第三章,这三章对英语教学设计的理论知识进行了深入的认识与分析,包括教学设计的基本内涵、中学教学设计的基本内涵、教学目标设计、教学策略设计、教学模式设计以及单元视角下的英语教学设计分析等内容;第二部分对七年级、八年级和九年级的英语教学设计实例进行了介绍,将英语教学设计实例以表格的形式呈现给读者...
作者在对高职院校进行调研的基础上,结合自身掌握的互联网专业知识体系撰写本书,致力于让更多的读者了解全新的互联网时代下,高职院校的德育工作与创业工作现状。 全书内容共由八个章节构成。在前两章中,作者对高职院校的德育工作以及在互联网时代下,德育工作所面临的机遇与挑战进行了概述。从第三章到第六章,作者重点阐释了有关大学生创新创业教育的知识体系以及如今的工作现状,同时,作者也对当今时代下,相关教育工作的变化进行了系统的说明。最后两章中,作者对
本书主要内容包括: 社会工作战略管理案例 ; 社会工作组织变革案例 ; 社会工作项目管理案例章社会工作运营管理案例 ; 社会工作平台管理案例等...
《英语教师的五项幸福力》是一本叙事类教育专著,《英语教师的五项幸福力》构建了一个完整的教育幸福力体系,旨在唤醒教师对教育的认同感和幸福感,同时希望以自己的成长历程,为青年英语教师提供专业成长方面的借鉴。 幸福是教育者和受教育者的目的。它是一种感受、一种能力、一种体系。完善的幸福力体系,能给教育者带来源源不断的幸福感。《英语教师的五项幸福力》从情怀力、教学力、研究力及学习力等五个方面,阐述了作者对教育幸福力体系的理解。其中情怀力是
《新时代职业教育现代学徒制应用型人才培养的制度创新研究》介绍我国高职院校在构建和完善现代学徒制人才培养模式;发达国家推行现代学徒制人才培养方面取得了较为成功的经验;关于现代学徒制的内涵、意义、实施模式等方面的研究成果;构建现代学徒制实施的制度学校环境;从政府、企业、三个维度分别提供强有力的制度支持,并构成一个有机的体系,不断地刺激和规范各类微观主体的行为,为现代学徒制人才培养提供有效的制度保障。最后本文以此为切入点,借鉴发达国家实
本书共分为四章: 第一章主要阐述国外职业教育, 主要以德国、英国和美国为例探讨国外职业教育的发展历史、办学模式及其教育特色 ; 第二章主要阐述中国职业教育, 主要从政府部门办高职院校、企业办高职院校和民办高职院校出发, 探讨其办学模式、特征优势及其管理特色 ; 第三章主要从学生培养及管理、教师培养与管理、科研校企合作和实训与实践课程方面探讨高职教育管理的现状、特色并剖析存在的问题, 提出改进措施等 ; 第四章主要以昆明工业职业技术学院
本书以2010年Y村的换届选举为素材,以选举过程中民主动员与博弈、关系互动与结构、成员行为与动机为研究对象,揭示中国农村自治与民主运行的行动逻辑与形态,重点回应理论预设与日常实践之间存在的研究鸿沟,并尝试去思考与回应...
本专著所谈职业教育,系以职业教育和职业培训为主要研究范围。本研究基于研究目的与待答问题,将研究对象限定在我国职业教育之研究,但不包括普通(义务)教育;职业培训部分,只针对公共职业培训部分,不包括民办的职业培训。研究内容主要针对职业教育的发展进行比较,起始时间自我国1949年建国起至今,首先,依据历史途径的纵轴进行相关政策始末分析,并透过职业教育发展的研究思路,导引出发展职业教育的争论与问题为横轴;在职业教育发展方面,用系统论与生态论解
本书共七章,内容包括:人际关系与人际交往的理论概述、大学生人际交往的现状与存在的问题、大学生人际关系的类型与特点、大学生人际交往的特征与技巧、大学生人际交往障碍概述与对策等...
本书为读者怎样认识和运用歇后语,提供了便捷的阶梯。从歇后语的产生、变化、发展过程,谈到当今运用范围和语法修辞中的作用,并对运用中掌握与注意的一些问题,都作了朴素而精辟的论述。还选编了近两千条歇后语,供读者学习、借鉴。不失为一部理论联系实际,学以致用的好书...
本书编者如实记载2020年中国会展业这段不同凡响的经历,真实反映疫情影响下中国会展人的所作所为,中国会展经济研究会发起了疫情防控与会展复苏复业征文活动。征文活动得到会展业界的热烈响应和大力支持,根据原定计划,现将征文精选,连同事后约稿和***疫情防控、会展复业政策文件、***行业组织调研和大事记汇编成册,正式出版,旨在存留史实,以史为鉴,为疫情防控常态化下会展活动举办和会展业持续发展,做好应急管理提供参考...
本书以我国对外文化贸易为调研对象, 调研了以上海为主的20余家重点文化企业, 例如, 上海中企万博企业发展有限公司、阅文集团、上海东方网文化产业发展有限公司等, 分析了这些文化企业走出去路径、取得的成绩、面临的困境, 在此基础上提出了进一步推进企业走出去的新思路...
本书共八章,内容包括:大学生学业与人生发展、职业生涯规划概述、全方位认识自我、深入探索职业世界、科学进行职业决策、职业生涯规划的制定与实施等...
建设世界一流大学和一流学科是党中央、国务院作出的重大决策,以国家“双一流”建设为标志,我国高等教育进入了以提高质量和优化结构为核心的内涵式发展新阶段,开启了加快建设高等教育强国的新征程。 面对高等教育发展的新形势、新变化、新要求,地方本科院校如何应对值得深思。本书在分析新时代“双一流”建设的背景、内涵和建设目标及要求的基础上,以电子科技大学中山学院和内蒙古财经大学财税学院为例,提出了地方本科院校一流建设中存在的问题及高质量发展
本书共十二章,内容包括:导论、国外图书馆阅读推广活动及其启示、图书馆阅读推广活动的理论探讨、公共图书馆与阅读推广的关系、公共图书馆阅读推广的主要工作、公共图书馆在阅读推广活动中存在的问题、公共图书馆开展阅读推广活动的对策和建议、大学图书馆阅读推广活动类型、大学图书馆阅读推广活动策略、智慧时代下大学图书馆服务创新与策略、智慧图书馆视角下的大学图书馆阅读推广模式、深阅读...
就职前教师培养而言,卓越教师培养计划是新时代教师教育振兴行动的重要举措之一。基于此,本书以教育部卓越教师培养计划承担单位L大学为案例,以提升卓越教师培养质量的重要抓手——双导师制为研究对象,使用定性与定量的混合方法,从理论与实践两个层面、国内和国际两种视角,系统探讨了职前教师培养过程中常用的双导师制的理论模型、国外先进经验、实施情况与效果评价,在理论梳理、国际比较与实践探索的三大基础之上,深刻总结并尝试构建教师教育双导师制的十大长效机
本书共包括十章:第一章为绪论;第二章为应用文写作概述,对应用文的概念、性质、特点、读者、主旨、材料、结构、语言以及应用文写作的主要表达方式进行了简要阐述;第三章到第十章分别对公文类文书写作、事务文书写作、公关礼仪文书写作、职场文书写作、经济文书写作、常用法律文书写作、学术文书写作和新兴文书写作进行了阐述...
在新文科建设的背景下, 以创新、融合、协同、继承的态度推动传统社会科学的迭代升级, 促进多学科的交叉研究和深度融合。在经济学专业建设过程中, 需要理论教学与实践相结合, 建立适应新经济、新时代的大学生培养体系, 提升学生的创新思维和创新能力。基于此, 哈尔滨商业大学经济学院组织全体教师进行经济学专业教学改革与探索, 本书共收录了教研论文43篇, 内容涉及创新人才培养、课程改革与建设、教学方法改革、教学管理等方面内容...
本书首先总结重庆地区的非物质文化遗产概况与特征,勾勒重庆非遗的展现状。在此基础上归纳非遗传承面临的现实问题,探讨重庆非遗开发管理与数字化技术“接合”的可行性。其次,从传承场域变迁、表现形式更迭、保存工具升级、传播渠道拓展等方面阐释数字技术对非遗发展的具体影响。最后,从内容生产、平台建设、意义传用三个维度论证非遗数字化项目开发管理的理论框架和实践机制...
本书融合了丰富的思政要素, 对金融机构管理者面临的风险, 以及管理这些风险的方法和市场做了全面介绍和详细分析。全书分10章, 内容包括: 利率风险、信用风险、外汇风险、市场风险、操作风险、流动性风险、表外风险和主权风险等...
本书分访谈篇、访谈篇和访谈篇,内容包括“国家万人计划教学名师渠川钰教授访谈录”“广东特支计划教学名师余明辉教授访谈录”“教之要义,长善救失”“一位教学名师的精力管理:一项叙事研究”等...
本书基于多元的理论基础和较为全面、深入的调研分析,结合我国高等职业教育质量保障的现状与发展趋势,力图对高等职业院校质量保障体系作一个较为系统的梳理与探讨...
随着全球化进程的加快和中国经济的腾飞,来华工作、学习、旅游的外国人不断增多。中国科技部统计数据显示,2019 年在中国境内工作的外国人已超95万。然而,面对高速发展的中国,外国人来华前所持有的种种预期和思维定势往往在来华后发生了巨大变化。在这一过程中,与中国人的接触交往就成为其理解中国的重要途径。 虽然西方关于群际接触的研究已较为成熟,但国内针对群际接触的本土研究尚处于起步阶段,且相关研究往往聚焦解析社会问题。换言之,国内现有研究对
本书共分为五章,包括高等职业教育的发展历史、高等职业 院校的文化建设、高等职业院校的教学管理、高等职业院校的产教融合与集团化、高等职业院校的国际化与走出去...
本书共四章,内容包括:世界各国名校创新创业经验、中国高校创新创业案例分析、葡语国家高等院校创新创业研究报告、创新创业共同体理论体系与现实路径...
以企业家精神的机制构成要素为理论框架,对激发和保护企业家精神的历史与现状进行调研分析,实证研究企业家双创 精神与企业成长性之间非线性关系的作用机理,引入营商环境这一 调节变量 ,以研究在创新创业沉寂地区的企业家精神的构建与保护机制。研究认为企业家精神构建,除了受国家宏观经济发展水平、企业自身追求盈利的本能影响外,还受到包括政府直接市场参与行为(诸如财政补贴、行政干预)、营商环境构建和相关法律体系 (市场准入机制等)的企业外部动力机制的
本书是一本伦理困境中的批判性思考及路径选择案例选辑,收录的是从北京联台大学商务学院近几年开设批判性思维课程的学生结课报告中遴选出来的较为优秀的作品。学生根据老师提供的选题或者针对感兴趣的社会热点问题进行探究,以小见大,视角独特,真实生动,充分展现了学生在面对复杂情境中的伦理问题时进行的分析和反思。作品遵循了提出问题、 正面论证、反面辩驳、正反比较、评估总结、得出结论的基本路径,体现了一定的对批判性思维理解及运用的能力。批判性思维是有
刘争争
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
汪曾祺
宋瑞祥 著
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
老王子
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