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品质城市需要品质教育，品质教育期待品质学校。本书展呈的是作者及其团队在赓续上海小学百年深厚办学底蕴与很好传统的基础上，通过加强学校的顶层设计、推动校园的文化变革、铺就多彩的课程跑道、建构全面的德育体系、激活教师的专业成长、培育学习的基础素养、强化绿色的质量保障等务实举措，让上海小学成为一个有故事的地方，朝着人民满意的品质教育不断迈进。作者及其团队在办学改革中，一贯注重聚合“故事”的因子，持续不断地思考如何让这些故事发挥育人的合力，如何
本书在“性别为基础的职业区隔”的概念基础上，以此为工具从福利国家的历史特性、福利政策背后的理念以及国家与市场交互作用的关系方面，分析它们对女性就业模式及女性获得收入、休闲和尊重等方面平等状况差异的影响。本书适合从事社会管理与社会政策的研究生、本专科师生以及一线实务工作者使用...
本书主要对城市基层矛盾纠纷化解的社会机制展开研究。基于对上海市浦东新区人民调解组织的调查,本书首先分析了人民调解组织发展的现实需求及整体状况;其次,以人民调解工作室、专调中心为例,分别剖析基层人民调解组织、专业化调解组织的运作机制;再次,从纵向网络、横向联结两个层面,分析人民调解组织与既有制度体系的互动与合作;随后,反思由此形成的应对新时期基层社会风险的互嵌式治理逻辑...
本书描述中国社会工作教育协会组织高校社会工作专业力量参与脱贫攻坚的历程， 记录中国社会工作教育参与脱贫攻坚的历史实践，呈现社会工作教育反贫困的主要做法 和经验，展示社会工作教育反贫困的成就，为社会工作教育反贫困的理论建设和实践探索提供资料积累与经验启示...
本书作为全国社会工作者职业水平考试辅导用书丛书之一，是针对指导教材的提炼与补充。本书作者根据考试大纲以及指导教材的精神，对主要知识点进行了细致的梳理与分析，基本涵盖《社会工作实务(初级)》大纲要求的考点，对全书每一章的所有考核要点主要按照考点讲解、命题思路等几个部分进行深入分析与具体运用。“考点讲解”以指导教材为蓝本，对全书每章的知识点进行归纳总结，并提供与指导教材相配套的考点阐述。“命题思路”在历年考试真题进行分析基础上，探讨本考点
本书共十章,可分为四部分。一部分是“理论基础”,梳理了基础设施的发展历史、基本概念、供给模式、代表性理论、国内外经验证据和四个代表性数理模型。第二部分是“历史回顾”,回顾了社会主义建设初期和改革开放以来,基础设施发展的历史背景、总体趋势、成就和挑战,并用经典的“供给需求”分析框架进行提炼和总结。第三部分是“实证研究”,分别从市场融合、开放发展、民生幸福、内生增长这四个角度对基础设施的经济发展效应进行量化分析和因果推断。第四部分是“制度
本书记录了上海10位社会组织女性创变者的生命故事。她们的服务领域涵盖毒矫正、公平贸易、环保、家庭教育、生命教育、流浪救助等。本书真实地反映了每位被访者创办社会服务机构的经历和自身在公益领域的经验，讲述了各自一路走来的难忘历程，展现了她们对公益的认同与热爱，对自身社会使命的追求与践行。她们的处境、关注与感受未必接近相同，但她们对公益的理解与坚持却有着相近的基调——坚守初衷、坚定信念、投身社会...
《社区矫正社会工作实务研究》系上海文化发展基金项目，纳入 司法社会工作丛书。...
本书采用布洛维的工厂政体框架和福柯的规训权力理论，“重回生产的中心”，将农民工放在我国特殊的历史背景、现实情况以及具有普遍意义的工厂制度之下，较为深入地分析了从农民向产业工人的转变。结合农民与产业工人的特征区别，本书采用质性研究的方法，基于对工厂农民工的访谈以及部分文献资料，从劳动方式、劳动技术、劳动纪律、生活方式四个主要方面展开分析，并在此基础上探讨了工厂本身以及以国家意识形态为主导的规训方式...
本书是第十五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛项目“城市追梦人：新生代农民工社会公平感研究——基于３５４２个样本的实证分析”的部分成果。书中涉及的４０份访谈资料均由该团队成员共同完成。本书试图以白描的方式记录生活在上海的这些新生代农民工的生存状态、公平感受和他们的城市梦。这些来自田野的靠前手材料，对于了解新生代农民工这一群体具有原生态的资料价值...
书中通过对友善探访员工作经验的总结，提出针对贫困的慈善工作，友善探访员需要着重关注养家糊口的人、家庭主妇、儿童、家庭、支出和储蓄、娱乐、救济等方面的具体情况。通过探访调查，本书为当时从事慈善救助工作的人们在促进贫困家庭成员改变、提升贫困家庭能力、改善贫困社区环境等方面提供了具体而实用的工作指导。本书不仅是慈善组织工作中友善探访员的重要工作指引，亦是里士满从整体环境考察贫困成因并提供帮助的初步探索。在本书中，从慈善工作者到慈善探访员，再
本书收录了美国专业社会工作的创始人里士满女士1861年到1928年的主要作品(其中多数未曾正式发表过(依照时间顺序和活动地点分作五部分:非专业时期（1861-1889）、巴尔的摩（1889-1900）、费城（1900-1909）、纽约（1909-1917）和纽约（1917-1928）。从第二部分开始(每一部分均包括“引言”和若干篇里士满女士的重要作品(全面回顾和梳理了这位美国专业社会工作创始人的发展历程和思想脉络，对于专业社会工作者、
本书以好邻居的构建为主旨，以各类不同的人群为切入点，涉及城市中的孩子、工作中的孩子、成年工人、房客、流浪汉、家庭、患病者、捐助者、教会成员等各个方面，不仅有慈善友好访问员如何开展睦邻运动的身影，也有现代慈善组织如何有效运作的过程，融入了宗教慈善与现代公益的理念，并试图厘清两者的关系，对读者有很强的启发性。同时，在该书中，作者也指出，随着工业革命的到来，工业产业的不断发展使得民众在面临机遇的同时也更加脆弱，作者以个案的方式说明传统的慈善
本书主要从社会学的角度，运用社会排斥的理论视角，借助福利三角分析框架，分析研究了在二元经济和社会结构的影响下，农民工在城市社会中何以被排斥，深入探究了农民工被排斥的各种原因及其内在关系。中国转型加速期城市农民工之所以在国家、市场和社会场域中遭受社会排斥，主要原因是各种制度与非制度因素。二元经济社会结构的变迁因素以及城市社会各场域中的因素之间相互影响、相互作用构成了农民工社会排斥的形成机制。社会政策具有消除社会排斥的功能。本书从社会政策
本书以实践经验为基础, 是处理社会工作多样性问题的操作指南。它包含了实践的工具和模型, 考虑了多样性的概念和人们的差异, 提供了理解歧视的模型, 并讨论了不同语境中的跨文化交流与文化多样性问题。作者还探讨了不同的学习风格以及在个人偏好不同时如何建设性地合作与工作。本书还为读者提供了实践案例和经验反思...
本书收录了作者多年来青少年研究的部分成果，分上下两卷出版。上卷聚焦“当代青少年特质研究”和“青少年研究批评”两方面的内容，讨论了如何准确把握当代青少年特征特质，如何开展青少年研究等现实问题。全书注重把握具有较强现实针对性、具有重大理论和实践意义的内容，注重对概念和内在逻辑的界定与梳理，文字平实、晓畅。本书对于从事青少年研究、思想政治教育、共青团工作、高校辅导员工作、青少年工作等的人员具有一定的参考价值...
解决贫困问题，事关我国全面建成小康社会的伟业。贫困老年人是弱者中的弱者，是打赢脱贫攻坚战重点关注的对象。作为“反贫困社会工作”丛书中的一本，本书重点讨论如何开展面向贫困老年人的社会工作服务...
本书探讨的问题主要包括自由意志主义者和无政府主义者主张全民基本收入的理由，基本收入对某些从业者的积极作用，全民基本收入是否可以减少家长制作风，“坏工作”的性质及基本收入对其影响，等等。关于基本收入与自由的探讨，证明了全民基本收入有利于保障公民的自由；关于工作的探讨，证明了全民基本收入有助于改善不平等就业；关于实施基本收入政策能否避免福利政策的家长制作风的探讨，有研究者认为这是不言而喻的，也有研究者从家长制的定义出发进行细节分析，认为并
本书在梳理教育仪式的发展演化和历史经验的基础上，结合对思想政治教育仪式感染性的现状考察，提出了思想政治教育仪式感染性的概念，并将其与感染、感染力的异同加以界定。在厘清概念的基础上，本书阐释了仪式“感染性”的作用机理，指出影响仪式“感染性”发挥作用的要素及仪式“感染性”发挥作用的关键环节。本书尝试归纳出适应当前、面向未来的高校思想政治教育仪式的建构规范，并提出了新时代高校思想政治教育仪式系统建构的重点内容...
我国西部地区具有地域辽阔、自然条件复杂、多民族聚居、欠发达地区多等特点，反贫困的任务重、难度大。本书收录的十个案例是高校教师带领社会工作专业服务者在西部农村地区开展反贫困社会工作研究的成果。案例包括西部反贫困社会工作路径研究和反贫困社会工作行动两大方面，以儿童、家庭、社区为服务对象，围绕儿童保护与发展、农村社会工作者培养、易地扶贫搬迁安置社区社会治理等问题，运用社会治理、社会网络与社会支持、增能理论、抗逆力理论等开展调查研究和社会工作
在本书中，作者通过解读互惠这一概念，分析了互惠在福利政策和社会照料实践中的应用，并借此理解互惠行为如何增进公民福祉。这些公民不仅包括案主，也包括社会工作者、研究者、参与者、老师等。在本书中，来自不同国家和实践领域的作者为我们提供了多种理解互惠的视角。本书分为三个部分。第yi部分围绕互惠概念和理论展开讨论。第二部分探讨了当公民在面临个人问题和社会问题时，互惠关系能发挥的作用；重点关注了实践和社区环境中的互惠；通过案例说明了社会工作者和案
本书主要介绍了在当下知识经济时代，面对复杂的商业环境， 领导者应如何培养复杂型领导力，以应对不断变化的新形势，保持团队旺盛的生命力和良性的社会适应性。作者利用ＳＩＩＬＡ模型向我们展示了复杂型领导力的建构方式。本书脉络清晰，结构简单，内容指向明确。作者朗智文先生以 “复杂型领导力”的培养作为靶向目标，内容紧凑聚焦；又以ＳＩＩＬＡ的逻辑演进线作为全书的内容推进线，环环相扣，逻辑流畅。同时，全书内容推进中，以 “严厉的爱”这一ＳＩＩＬＡ模型
本书为养老机构完整常见的员工手册及相对应的各类表单，旨在帮助新机构在创立之初，快速构建人员体系和管理流程。同时，新员工也可以按照该工作手册的指引，完成日常工作。本书建立在理论和实务模式的基础上，从部门职责、岗位职责到人、 财、物、安全等管理等角度详细说明了机构行政管理的流程和要求。同时，也从理论和反思的角度，引导新的机构运营者，参照本书来设计更适合本机构的员工手册。本书适合初入养老机构的新员工、新加入养老行业的工作者、老年社会工作者及
当今城市治理的特点是地方事务管理参与者众多，这就提出一些有待调查的问题：到底谁在规划和管理城市事务，是个人还是机构？公共的还是私营的？又是怎么规划和管理的？这一进程中有哪些共同利益？在何种条件下可以采取合作行动？城市治理的众多参与者相互作用的关键动机是什么？本书以德里、孟买、加尔各答和海得拉巴的一系列案例研究为基础，围绕上述问题讨论了印度大都市的治理问题，对21世纪初10年印度大都市治理的变化特点进行了基于不同部门的比较性研究。书中分
本书以介绍如何安排老人安全有序地入住一家养老机构为内容，包括常见的各类表单和服务流程，旨在帮助新的机构在创立之初，快速实现员工应对安置老人，建立有序流程和管理体系。同时，新员工也可以根据入住流程的指引，完成日常工作。本手册是一本建立在理论和实务模式基础上，从岗位到人员，以机构服务的视角，设计实用的流程指引。新的机构运营者，可以通过本手册来学习和设计更符合本机构的运营模式。本手册适合初入养老机构的新员工、新加入养老行业的运营方、老年社会
本书聚焦于金融服务与减贫发展的相关理论和实践议题，着重展现政府、非政府组织、社会工作者等行动者可能以何种方式对解决金融不平等问题做出的贡献，以及这些行动者在促进包容性金融体系建设，改善弱势群体金融福祉方面的实践探索。对这些理论和实践的梳理，有助于增进人们对普惠金融议题的了解，同时有助于思考中国全面推进乡村振兴过程中的“金融下乡”议题。本书适合在金融反贫困领域学习和研究的学者、实务工作者、大众阅读和学习...
基于广东绿耕社会工作发展中心（以下简称“绿耕”）的农村社会工作经验，本书系统阐述了乡村振兴背景下，绿耕通向社会赋权的乡村社区减贫发展实务理论、“五位一体”乡村可持续发展实务框架、深度理解与能力建设实务方法论和可持续发展减贫的具体实务方法，归纳总结了中国社会工作乡村减贫发展的目标是共创乡村社区生态、生计和生活的可持续发展，协助党和国家逐步实现乡村振兴的总体目标。本书适合在社会工作领域深耕的基础工作者、高校教师、实务工作者学习和参考...
婚姻家庭和儿童照顾是亲密关系的重要组成部分。本书采取在赣东北、赣南地区的入村调研与社工实务呈现相结合的方式，描述和分析乡村反贫困社会工作在介入亲密关系时所面临的挑战和如何作为的问题。全书梳理了现代化对亲密关系的冲击，它反映在赣东北杜村的婚姻挤压与男性婚姻消费、瑶川镇离异女性群体当中，深刻地影响着枫村和玉县的儿童照顾，甚至可能再生产出新一代贫困群体。因此，需要着力解决假性亲密关系所带来的不确定性问题，需要从知识生产的角度思考如何在县域层
新时代，在中国从富起来走向强起来的过程中，社会工作的理论和实践日益彰显出其自身的独特优势。浙江省委党校社会工作的理论教育和实践操作将习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻到教育的全过程，遂逐步形成“红色社工”的特色。在这一特色基础上，更进一步推进“红色社工”品牌的创建和打造。群团社会工作既是习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻到社会工作教育全过程的鲜明例证，也是社会工作本土化的一种探索。作为“红色社工系列丛书”的开端，本书试图呈现浙江省
本书以深入运用和建构发展型社会工作的实践、干预模式和相应的理论为主要内容，从发展型社会工作的视角介入并分析“贫困”。本书由发展型社会工作与扶贫的理论视角，发展型社会工作运用于扶贫领域的相关研究，发展型社会工作的实务案例，国内外其他案例，发展型社会工作、发展型社会政策与发展前景五部分内容组成。本书适合社会工作领域的研究者和实践者，以及从事反贫困工作的基层工作者阅读和学习。本书是国家出版基金项目，“大国攻坚·反贫困社会工作丛书”单品...
本书基于身体社会学、个体化等理论基础，以质性研究方法为主，辅以大规模问卷调查数据，对新生代农民工的身体实践过程和文化调适机制进行了研究。本书首先对身体社会学的理论脉络和研究谱系进行了系统梳理；其次，对新生代农民工的身体消费实践状况进行了统计分析，进而剖析其身体实践的行为呈现与现实图景；然后，分析他们身体消费实践的内在逻辑与选择偏好，并闸释其行为的规训机制与支配策略，以及这一行为的社会表征与文化意蕴，并对规训技术和数字化影响下的三重赛博
反贫困社会工作是社会工作的一个重要分支和领域。本书首章阐述反贫困与社会工作，在对贫困、反贫困与社会工作的关系进行梳理的基础上，明确了反贫困社会工作的本质，以及社会工作介入反贫困实践的空间、途径与实践意义。第二部分评介反贫困社会工作的理论与实践，对西方社会工作中的一些流派进行了介绍，包括发展性视角下的反贫困社会工作、优势视角下的反贫困社会工作、赋权视角下的反贫困社会工作、生态系统视角下的反贫困社会工作、女性主义视角下的反贫困社会工作。第
本书从可行能力建设视角出发，以可行能力建设为切入点，开展反贫困社会工作的理论依据、现实需求、实践经验及其有效路径研究。在理论研究部分，全面梳理可行能力贫困理论及其对反贫困社会工作的启示，对“何为可行能力”“贫困家庭的可行能力现状”“可行能力视角下的致贫机理”“可行能力建设的减贫效应”和“可行能力建设反贫困社会工作的原理与路径”五个核心问题进行理论分析。在实践经验分析部分，基于实地调研，选取社会工作者参与易地扶贫搬迁人口就业帮扶、社区适
本书聚焦公共服务绩效评价中公民参与问题，汇聚了我十多年来在参与式绩效评价领域内的研究成果，主要包括三部分内容：理论阐述、实践探索、实证分析。其中，理论阐释部分，主要是在我前期研究成果的基础上更新完善的；实践探索部分，聚焦我国参与式绩效评价实践，梳理了公共服务绩效评价的典型案例，并进行经验总结；实证分析部分，针对实践中的理论问题，进行假设检验，以寻求深层次的机制理解。本书的特色在于理论与实践相联系、历史与现实相结合、普适性与特殊性兼具。
本书共分为九章, 其主要内容包括: 社会工作的目标、对象及主要领域 ; 社会工作价值观与专业伦理 ; 人类行为与社会环境 ; 个案工作方法 ; 小组工作方法 ; 社区工作方法 ; 社会工作方法 ; 社会工作研究等...
本书由焦点解决短期治疗的联合创始人茵素·金·柏格和彼得·德容共同撰写。作者依循建构解决之道的会谈历程，不仅详细论述了焦点解决短期治疗的会谈架构与核心技巧，还从以证据为本的实践角度，呈现了焦点解决短期治疗在不同场域中的应用成效。本书理论阐述清晰易懂，并辅以真实而详细的案例说明，是一本了解焦点解决短期治疗的入门读物，适合社会工作者、心理咨询师等人士阅读...
《社会工作研究方法（上）》全书体系完整，而且叙述浅白、说理清晰、例证贴切，力求易读易懂易学。本书不仅可以作为社工及其相关科系之教材，且对参加各种考试及有兴趣研究者也很适用。本书主要分为研究计划、研究方法、资料分析三部分，无论对理念或概念的解析，都很明确独到，并于每个概念后，加上生活化的实例介绍，使理论与实务合而为一。《社会工作研究方法（上）》纳入“华人社会工作丛书”，是靠前靠前套系统出版优选华人社会工作学术出版物纳入“十三五”上海重点
老人福利服务是世界各国关注的重要焦点，也是社会工作发展的主流。《老人福利服务：理论与实务》将累积十多年老人福利和服务工作，及老人机构经营管理之实务经验转为文字，作有系统的整理与介绍，以理论为经、实务为纬，理论和实务并用。本书分为五篇十六章，每篇均附有中国台湾地区的个案和实例，对于教授老人问题或福利服务的老师、学生和实务工作者而言，是一本能全盘认识中国文化下的老人问题与老人福利服务的重要书籍，极具高度的参考价值...
《连想疗法与游戏治疗》内容主要以适用特定议题以及经医疗证实的案例为主要对象，以创意治疗概念为主所撰写。内容考量社工实务需求以及回顾学术文献，以设计出很符合当代社工实务及案主的需求。本书中的治疗活动，主要以社会心理评估、案主的独特性与差异性、案主内部与外部资源、案主的感受性表达、治疗目标的设定、可能的问题解决方案、案主过去的议题、想象力引导、治疗式问题数据化、案主自决以及治疗技巧与治疗目标等考量因素作为核心概念。基于这些核心概念，经过治
《素养语文（全新版）/全国高等职业教育“十三五”创新型规划教材》以作品鉴赏、主题文化活动和能力训练为双线索构建篇章结构，全书分为5篇16章，设计主题文化活动32个、能力素养训练模块22个，拓展专题10个。创新编排体例，优化学生知识、能力与素养结构，将个性发展、能力培养与素养提升融合，凸显人文精神与职业素养双赢理念，兼容弘扬中华传统文化与时代气息。 关注大学生的生命姿态与精神欲求，以人生与自我成长为主线，探求从文化视野层面寻找能力
《社会工作研究方法（下）》从研究方法的学习、设计、运用、评估等方面着手，包括研究方法的历史进展、前期数据收集，如何回答问题与检测假设，效能评估的检验方法等四部分。《本书可读性强，实例丰富，循序渐进，条理清晰。本书不仅可以作为社工及其相关科系之教材，且对参加各种考试及有兴趣研究者也很很适用。《社会工作研究方法（下）》纳入“华人社会工作丛书”，是靠前靠前套系统出版优选华人社会工作学术出版物纳入“十三五”上海重点图书出版规划，获得上海新闻出
本书的主要对象是大多数期望可以在他们的婚姻中重新获得生活高峰时期的兴奋感的夫妻。其目的旨在建立一个更深的联系，将已婚夫妻连接在一起，使双方在性、情感和精神上仍不断地对对方充满渴望。全书共包括三章：靠前章是共瞻伴侣很有吸引力的艺术；第二章侧重于伤痛处理；第三章是性与已婚夫妻。本书中也贯穿了很多练习，帮助读者练习并开发技能、心态和积极的生活习惯，以帮助读者实现书中所讨论的内容。本书适合一般读者，也适合于从事婚姻家庭治疗的研究者和社会工作者
本书是上海师范大学行政管理专业教师积极探索、认真总结的教学研究与改革的成果和心得，对于从教人员更新人才培养理念、创新教学方法、拓展教改思路、丰富教学理论有积极的指导作用，对于大学生提高专业素养和实践能力具有重要的意义，有助于学生更好地坚持理论联系实际。...
?法律理论知识完整充实，有助于普法教育；?法律事务案例生动，时效性强，便于读者理解，将理论和实务有机融合；?本书的读者定位清晰，内容深入浅出，可读性强。...
《楼组自治指导手册》由上海市闵行区虹桥镇人民政府和上海东方社会工作事务所联合编写。...
中国的社会工作教育事业已经进入一个关键时期。从本科到博士的教育体系基本形成，设置本科和专业硕士的高校达到了一定的规模，这是可喜的进展。但高校如何更好地培养社会工作专业人才，依然面临重重挑战。其中，引入能力为本这一概念是破解这一难题的切入点，因为确立了社工的核心能力，就能够精准界定课程与实习的内容和要求。《能力为本社会工作实践学习模式》就是该议题的*回应。...
这是一本研究当前中国社会的一个特殊群体失独家庭的专著，书中既阐述了失独家庭产生的背景，又解析了针对这一群体的扶助政策，并有案例分析和国外经验的介绍。本书对社工界的从业人员在工作中遇到类似问题，具有一定的参考价值。...
本书是系列集刊的第五辑，旨在讨论青少年正面成长的重要性，介绍“共创成长路”田家炳青少年正面成长计划在中国大陆的发展情况。本书主要有以下内容：（1）通过介绍“共创成长路”田家炳青少年成长计划的课程发展、推行及评估，概述计划的过去和未来；（2）探讨“共创成长路”计划与基础教育课程改革、与社会主义核心价值观的一致性；（3）在具体课程实践上，探讨将共创课纳入内地中学常规课程体系的可行性，并对实际实施中如何结合以上课程上好共创课提出建议；（4）
全书内容包括大学生心理健康导论、大学生自我意识与培养、大学生人际交往及恋爱心理、情绪管理与压力应对等，基本涵盖了大学生在校学习、生活期间面临的主要心理问题。各章节中还穿插了大量的案例和拓展知识，旨在辅助解释相关原理和理论，还吸收了近年来国内外相关研究的新进展，紧跟心理科学的发展脚步。 本书针对大学生兴趣面广泛的主要特点，在体系结构上选择和综合了普通心理学、社会心理学、发展心理学、心理健康与辅导等相关内容，充分体现了大学生心理学教学的
《社会工作实习教育研究》是华东理工大学社会工作系师生多年的社会工作实习教学和实习经验的总结和提炼，能为社会工作实习教育者、实习生以及社会工作机构督导提供一定的参考价值。...
全书以低视角、白描的形式, 展现了宜城各个时代生动鲜活的普通人物形象, 以及他们对社会发展的推动作用 ; 也是社会转型期, 社会组织参与社会活动, 接地气讴歌平凡人物, 弘正气书写社会正能量的生动实践...
在雷丁学习的经历，使得朱老师能够近距离地了解英国高校学生事务管理的理念、政策、操作与趋势，更为宝贵的是，她能够沉下心来对中英两国高校的管理特点与实际进行了比较与思考。在这本随笔集里，朱老师以其轻松、婉约的笔触向我们介绍了她的紧张、有序的雷丁生活。《和你一起邂逅雷丁学生事务管理的行与思》通篇的文字柔丽里有骨力，像水漫苔石，涌动着安静，见证得到功力与修养。透过文字，还能让人感受到一种情怀、情感、情绪的力量与愿望。...
缪哲 著
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
林奕含
梁实秋
宋瑞祥 著
刘争争
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