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《人类第一次——世界伟大发现与发明》，带您进入发现者的迷人世界，领略人类文明史上“群星璀璨的时刻”。本书采编年史形式，从远古时代直至20世纪末，按时间先后叙述先驱者们富于开创性和革新性的伟大成就，即“人类第一次”的故事：从历法、指南针、火药、印刷术、钱币、显微镜、蒸汽机、打字机、留声机、自行车和汽车，到世界地图、公共浴池、心脏移植、试管婴儿、国际互联网和移动通信……每个主题独立成章，编排形式鲜明直观。正文用于描述具有决定意义的发展过程
本书重点阐述了两个方向的内容：二十四节气和节日节俗。二十四节气的部分，重在讲述了二十四节气的由来、春夏秋冬各个时节的节气与物候、节气与古代农业的关系、节气对人们生活的影响等。节日节俗部分主要讲述了春节、元宵、端午、七夕、等重要节日的节俗，并归纳了节日和人们生活的关系，以及背后反映出的文化...
中国职业画恐龙人赵闯+科学童话作家杨杨+美国？然历史博物馆古生物部主席Mark A.Norell ，用逼真的IMax视觉，从未出现的恐龙复原全过程，近期新的恐龙研究资料为你带来一场关于恐龙的饕餮盛宴。从生活时期、栖息环境、食性、化石、进化特点等方面对恐龙进行了全面、详尽的解析，带你亲身徜徉远古世界...
本书延续“口袋神探”的故事，通过漫画形式，讲述了长江边梧桐镇上，擅长逻辑推理的9岁男孩艾小坡，一个不破案不罢休的小神探，与精通科学知识、藏在口袋里的外星人鸡飞飞，结成神探联盟，通过思考、调查、研究和推理，破解生活中一系列谜案的精彩故事。 本册主题是陨石与虫洞，紧扣小学《科学》课大纲，用推理悬疑漫画＋科学知识＋动手实验的栏目搭配，让孩子沉浸到故事中，一起观察、发现、推理、破案...
《密码与解谜/口袋神探科学漫画》讲述了长江边梧桐镇上，9岁的三年级男孩艾小坡，一个不破案不罢休的小神探，与因意外星际穿越误入地球、需要动脑筋赚能量给飞船充能，从而能早日回母星的外星人鸡飞飞，结成侦探联盟，通过思考、调查、研究和推理，破解身边一系列神秘案件的精彩故事。故事里包含的科学知识紧扣小学科学课大纲知识点，涉及生命科学、物质科学、地球和宇宙科学、技术与工程等不同科学领域，并将这些科学知识和侦探故事巧妙地融合在一起，引导孩子们在故事
本书介绍中国古代建筑，具体内容有：宫殿建筑、中国园林、中国古代建筑、中国古桥、中国古塔、中国古代水利工程、中国古代的寺庙祭坛等...
本书记述中国科学技术发展走过的历程，具体内容有：筑基十年、十年发展、WTO的挑战与机遇、圆梦飞天——神舟五号、国家最高科技奖、十年民生、十年风雨、十年跨越等...
通过《中国梦家乡情：我爱天津》可以让青少年较为系统的了解天津的自然环境、山川河流、资源物产、悠久历史、文化遗产、杰出人物、名胜古迹及改革开放以来家乡的巨大变化等内容，力求内容准确可靠，简洁流畅。通过这些文化元素的熏陶，培养青少年对祖国和家乡的朴素感情，引导青少年热爱生于斯、长于斯的家乡沃土，陶冶情趣，铸造性情...
对家乡故土的眷恋可以说是人类共同而永恒的情感，对家乡和祖国充满热爱与牵挂，更是具有深厚文化底蕴和历史积淀的中华民族传统美德。《中国梦家乡情：我爱江西》以青少年为阅读对象，力求内容准确可靠，详略得当，行文通俗，简洁流畅，注重知识性，趣味性，可读性，让青少年较为系统地了解家乡的自然环境、山川河流、资源物产、悠久历史、杰出人物、文化遗产、民俗风情、名胜古迹、经济建设…...
《中国梦家乡情：我爱台湾》以青少年为阅读对象，以“爱祖国，爱家乡，共筑中国梦”为主题，较为系统地介绍了全国34个省级行政单位的概况。通过《中国梦家乡情：我爱台湾》可以让青少年较为系统的了解台湾的自然环境、山川河流、资源物产、悠久历史、文化遗产、杰出人物、名胜古迹及改革开放以来家乡的巨大变化等内容，力求内容准确可靠，简洁流畅。通过这些文化元素的熏陶，培养青少年对祖国和家乡的朴素感情，引导青少年热爱生于斯、长于斯的家乡沃土，陶冶情趣，
本书介绍中国的青铜器和瓷器，具体内容有：千古青铜史、各种各样的青铜器、铸造工艺、中国瓷器史、“石与火的碰撞”、瓷器与中国文化、家喻户晓的瓷器名窑等...
本书介绍了中国古代四大发明的历史，具体内容有：造纸术、印刷术、火药、指南针、漫话古代“四大发明”、火器的发展、四大发明的古今演变、古老的指南车等...
本书介绍革命纪念地瑞金的历史，具体内容有：“共和国”摇篮——瑞金、苏区保卫战、不朽的丰碑、青山处处埋忠骨、红都故事、瑞金记忆等...
《中国梦家乡情：我爱四川》以青少年为阅读对象，以“爱祖国，爱家乡，共筑中国梦”为主题，较为系统地介绍了四川的自然环境、山川河流、资源物产、悠久历史、文化遗产、民俗风情、名胜古迹及改革开放以来家乡的巨大变化等内容，力求内容准确可靠，简洁流畅。通过这些文化元素的熏陶，培养青少年对祖国和家乡的朴素感情，引导青少年热爱生于斯、长于斯的家乡沃土，陶冶情趣，铸造性情。使广大青少年在阅读的过程中，汲取书中的知识精华，进而树立热爱家乡，热爱祖国的
《中国梦家乡情》这套丛书以青少年为阅读对象，以“爱祖国，爱家乡，共筑中国梦”为主题，较为系统地介绍了全国34个省级行政单位的概况。本册为《我爱青海》，通过《我爱青海/中国梦家乡情》可以让青少年较为系统的了解青海的自然环境、山川河流、资源物产、悠久历史、文化遗产、杰出人物、名胜古迹及改革开放以来家乡的巨大变化等内容，力求内容准确可靠，简洁流畅。通过这些文化元素的熏陶，培养青少年对祖国和家乡的朴素感情，引导青少年热爱生于斯、长于斯的家
《中国梦家乡情》这套丛书以青少年为阅读对象，以“爱祖国，爱家乡，共筑中国梦”为主题，较为系统地介绍了全国34个省级行政单位的概况。通过《我爱上海/中国梦家乡情》可以让青少年较为系统的了解上海的自然环境、山川河流、资源物产、悠久历史、文化遗产、杰出人物、名胜古迹及改革开放以来家乡的巨大变化等内容，力求内容准确可靠，简洁流畅。通过这些文化元素的熏陶，培养青少年对祖国和家乡的朴素感情，引导青少年热爱生于斯、长于斯的家乡沃土，陶冶情趣，铸
《中国梦家乡情》这套丛书以青少年为阅读对象，以“爱祖国，爱家乡，共筑中国梦”为主题，较为系统地介绍了全国34个省级行政单位的概况。本册为《我爱安徽》。通过《我爱安徽/中国梦家乡情》可以让青少年较为系统的了解安徽的自然环境、山川河流、资源物产、悠久历史、文化遗产、杰出人物、名胜古迹及改革开放以来家乡的巨大变化等内容，力求内容准确可靠，简洁流畅。通过这些文化元素的熏陶，培养青少年对祖国和家乡的朴素感情，引导青少年热爱生于斯、长于斯的家
本册为《我爱北京》，由尹建华编著。通过《我爱北京/中国梦家乡情》可以让青少年较为系统的了解北京的自然环境、山川河流、资源物产、悠久历史、文化遗产、杰出人物、名胜古迹及改革开放以来家乡的巨大变化等内容，力求内容准确可靠，简洁流畅。通过这些文化元素的熏陶，培养青少年对祖国和家乡的朴素感情，引导青少年热爱生于斯、长于斯的家乡沃土，陶冶情趣，铸造性情...
《中国梦家乡情》这套丛书以青少年为阅读对象，以“爱祖国，爱家乡，共筑中国梦”为主题，较为系统地介绍了全国34个省级行政单位的概况。本册为《我爱甘肃》，通过《我爱甘肃/中国梦家乡情》可以让青少年较为系统的了解甘肃的自然环境、山川河流、资源物产、悠久历史、文化遗产、杰出人物、名胜古迹及改革开放以来家乡的巨大变化等内容，力求内容准确可靠，简洁流畅。通过这些文化元素的熏陶，培养青少年对祖国和家乡的朴素感情，引导青少年热爱生于斯、长于斯的家
对家乡故土的眷恋可以说是人类共同而永恒的情感，对家乡和祖国充满热爱与牵挂，更是具有深厚文化底蕴和历史积淀的中华民族传统美德。《我爱贵州/中国梦家乡情》以青少年为阅读对象，力求内容准确可靠，详略得当，行文通俗，简洁流畅，注重知识性，趣味性，可读性，让青少年较为系统地了解家乡的自然环境、山川河流、资源物产、悠久历史、杰出人物、文化遗产、民俗风情、名胜古迹、经济建设…...
《中国梦家乡情》这套丛书以青少年为阅读对象，以“爱祖国，爱家乡，共筑中国梦”为主题，较为系统地介绍了全国34个省级行政单位的概况。本册为《我爱河北》，由张徽贞编著。通过《我爱河北/中国梦家乡情》可以让青少年较为系统的了解河北的自然环境、山川河流、资源物产、悠久历史、文化遗产、杰出人物、名胜古迹及改革开放以来家乡的巨大变化等内容，力求内容准确可靠，简洁流畅。通过这些文化元素的熏陶，培养青少年对祖国和家乡的朴素感情，引导青少年热爱生于
通过《我爱江苏》可以让青少年较为系统的了解江苏的自然环境、山川河流、资源物产、悠久历史、文化遗产、杰出人物、名胜古迹及改革开放以来江苏的巨大变化等内容，力求内容准确可靠，简洁流畅。通过这些文化元素的熏陶，培养青少年对祖国和家乡的朴素感情，引导青少年热爱生于斯、长于斯的家乡沃土，陶冶情趣，铸造性情...
通过《我爱辽宁/中国梦家乡情》可以让青少年较为系统的了解辽宁的自然环境、山川河流、资源物产、悠久历史、文化遗产、杰出人物、名胜古迹及改革开放以来辽宁的巨大变化等内容，力求内容准确可靠，简洁流畅。通过这些文化元素的熏陶，培养青少年对祖国和家乡的朴素感情，引导青少年热爱生于斯、长于斯的家乡沃土，陶冶情趣，铸造性情...
《中国梦家乡情》这套丛书以青少年为阅读对象，以“爱祖国，爱家乡，共筑中国梦”为主题，较为系统地介绍了全国34个省级行政单位的概况。本册为《我爱内蒙古》，通过《我爱内蒙古/中国梦家乡情》可以让青少年较为系统的了解内蒙古的自然环境、山川河流、资源物产、悠久历史、文化遗产、杰出人物、名胜古迹及改革开放以来家乡的巨大变化等内容，力求内容准确可靠，简洁流畅。通过这些文化元素的熏陶，培养青少年对祖国和家乡的朴素感情，引导青少年热爱生于斯、长于
《中国梦家乡情》这套丛书以青少年为阅读对象，以“爱祖国，爱家乡，共筑中国梦”为主题，较为系统地介绍了全国34个省级行政单位的概况。 通过《我爱山东/中国梦家乡情》可以让青少年较为系统的了解山东的自然环境、山川河流、资源物产、悠久历史、文化遗产、杰出人物、名胜古迹及改革开放以来家乡的巨大变化等内容，力求内容准确可靠，简洁流畅。通过这些文化元素的熏陶，培养青少年对祖国和家乡的朴素感情，引导青少年热爱生于斯、长于斯的家乡沃土，陶冶情趣
通过《我爱山西/中国梦家乡情》可以让青少年较为系统的了解山西的自然环境、山川河流、资源物产、悠久历史、文化遗产、杰出人物、名胜古迹及改革开放以来家乡的巨大变化等内容，力求内容准确可靠，简洁流畅。通过这些文化元素的熏陶，培养青少年对祖国和家乡的朴素感情，引导青少年热爱生于斯、长于斯的家乡沃土，陶冶情趣，铸造性情...
对家乡故土的眷恋可以说是人类共同而永恒的情感，对家乡和祖国充满热爱与牵挂，更是具有深厚文化底蕴和历史积淀的中华民族传统美德。《中国梦家乡情：我爱贵州》以青少年为阅读对象，力求内容准确可靠，详略得当，行文通俗，简洁流畅，注重知识性，趣味性，可读性，让青少年较为系统地了解家乡的自然环境、山川河流、资源物产、悠久历史、杰出人物、文化遗产、民俗风情、名胜古迹、经济建设…...
《中国梦家乡情：我爱甘肃》以青少年为阅读对象，以“爱祖国，爱家乡，共筑中国梦”为主题，较为系统地介绍了全国34个省级行政单位的概况。通过《中国梦家乡情：我爱甘肃》可以让青少年较为系统的了解甘肃的自然环境、山川河流、资源物产、悠久历史、文化遗产、杰出人物、名胜古迹及改革开放以来家乡的巨大变化等内容，力求内容准确可靠，简洁流畅。通过这些文化元素的熏陶，培养青少年对祖国和家乡的朴素感情，引导青少年热爱生于斯、长于斯的家乡沃土，陶冶情趣，
本系列书是为6岁-12岁孩子讲的传统文化，旨在为孩子们提供一套国学启蒙。本书重在阐述道家的核心智慧。从老子、庄子作为切入点，分别讲述了老子其人其世，代表性的思想：道可道，非常道，上善若水，尊道贵德，道法自然等。庄子其人其世，代表作品以及代表性的思想：逍遥游、无用之用、齐物论、庄周梦蝶、庖丁解牛等等。用通俗易懂的故事引导孩子们进入传统文化领域，在故事中领悟智慧，同时每节还有“情境延伸版块”，孩子们可以学以致用，贯通古今...
本书重在写汉字与中国文化的关系。全书内容表现了从远古时代开始，从仓颉造字，到后来的数字（一二三四、五六七八九、十百千万）、三才三光（日月星）、风雨雷电、四时（春夏秋冬）、四方（东西南北）、五行（金木水火土）、鸟兽虫鱼、人之初（人、大、耳目口鼻舌首心等）、人之伦（子、男、女、父、母、兄、弟等）、人之教（字、育、宝、育等等），其汉字背后所蕴藏的先人智慧，也表现了中国传统文化的博大精深，知识点深入浅出，易于理解...
本书重点阐述诸子百家的思想，对墨家、法家、兵家等进行了阐述，主要讲述了各家的代表人物如墨子、韩非子等的核心思想以及各家之间的不同，是对各家思想的一个综合性的总结，可谓殊途同归，同时，也告诉孩子们“和而不同”的意义...
本书主要包含三个大方向的内容：天文历法、水利、古都。天文历法中，重点从仰观天文、二十八星宿、天干地支、十二生肖、纪时与纪日、纪月与纪年、天官源流、天文与人文等方面来展开。水利则重点从治水、兴水之利、水运交通等讲述，古代的城邑主要从洛阳、长安、开封、北京等城市的建设与发展等内容来展开。用通俗易懂的故事引导孩子们进入传统文化领域，在故事中领悟智慧，同时每节还有“情境延伸版块”，孩子们可以学以致用，贯通古今...
本书从和人们生活密切相关的衣、食、住、行、器五个方面切入，重点表现深藏在“衣”“食”“住”“行”“器”五个汉字背后的中国文化：衣的部分重在讲述人类最初的衣服、形制、衣服背后的身份、礼俗和文化；食重在讲述从采集到农耕、五谷、六畜、食物与火和五味；住重在讲述人类最初的居所、跟家和房子相关的汉字；行重在讲述和道路相关的汉字，比如水上和陆上交通的汉字各自有哪些，反应了什么文化心理；器重在讲述与石器、陶器、武器等相关的汉字和文化...
本书的全部作品来自“PNSO 地球故事科学艺术创作计划（2010—2070）” 之“达尔文计划：生命科学艺术创作工程”的研究成果。赵闯在创作过程中，每一步都严格遵循着科学依据，在化石材料和科学家的研究数据基础上进行艺术构架，完成化石骨骼结构科学复原、化石生物形象科学复原和化石生态环境科学复原，既有科学的考据与严谨，又有艺术的创意与美感。杨杨基于近期新的科学研究，生动地描绘了气势磅礴的海洋世界。《PNSO海洋博物馆》系列图书是科学思维与
这一本重在从宏观上阐述对于个人来讲，应该追求什么样的价值观（真、善、美）、应该知道哪些生命体验（命运、苦与乐、贫与富、生与死）、古人的思维模式是怎样的（体用思维、整体思维、变与不变、物象与意象）、古人的修养路径是怎样的（中和思维、学以为己、**、内在超越）。通过严谨的思想线索、非常不错的经典呈现、生动的讲述方式，规划丰富的主题单元，设计情境化、浸润式和项目研究相结合的内容。尊重儿童的精神发展和生命体验，链接当代生活，坚持当代性和世界性
本系列书是为6岁-12岁孩子讲的传统文化，旨在为孩子们提供一套国学启蒙。本书重在阐述道家的核心智慧。从老子、庄子作为切入点，分别讲述了老子其人其世，代表性的思想：道可道，很好道，上善若水，尊道贵德，道法自然等。庄子其人其世，代表作品以及代表性的思想：逍遥游、无用之用、齐物论、庄周梦蝶、庖丁解牛等等。用通俗易懂的故事引导孩子们进入传统文化领域，在故事中领悟智慧，同时每节还有“情境延伸版块”，孩子们可以学以致用，贯通古今...
《半小时漫画科学百科》是一套“漫画故事+实景照片+揭秘图解”联合呈现的儿童通识教育百科读本。套书涵盖20门学科，80大专题,以及颠覆未来的前沿科技领域的科学知识...
这个世界上生活着各种各样的人和动物。目前已知的动物种类大约有150 多万种，它们有的生活在阳光暴晒的沙漠，有的生活在气温极低的极地地区，有的生活在广袤的草原地带，还有的生活在海拔超过2500 米的高山地区。因为生活的地方各不相同，所以这些动物的外貌、饮食和生活方式也都千差万别。书中不仅会介绍各种各样的动物，还会告诉小朋友动物是如何通过各种让人惊叹的独特方式，来适应自己生存的环境的。 ...
现在我们所知的动物种类中，昆虫种类占到一半以上。昆虫的生存能力非常令人钦佩。大部分昆虫虽然体形较小，但它们的繁殖能力和适应能力极强，不管在沙漠还是在水中，甚至在南极或北极，它们都能自由自在地生活。 ...
本书涵盖了恐龙的众多种类以及它们的生活习性、生存环境、灭绝假说的常识和信息，并以有趣的漫画和图片的形式呈现给小朋友们。此外，小朋友们还能通过这本书了解中生代地球的...
极地通常指的是地球南、北两极极圈以内的陆地与海域。其中地球的最南端和最北端，为南极点和北极点。但本书中将地球的珠穆朗玛峰也加入进来，并称为地球“三极地”。本书介绍了那些凭着强大体能和顽强精神去极地的探险家们，同时也介绍了在极地探险时需要的设备、基础训练、危急情况下的应对方法等。 ...
从电脑到智能手机、电饭煲、电梯、信号灯和汽车，我们生活中使用的各种电子设备都离不开软件。不仅如此，随着大部分产业自动化的逐步实现，软件的应用范围也在进一步地扩大。发达国家认识到软件的重要性，从数年前就开始了青少年软件编程课程的教育。现在，让我们开始编程吧，让这本书唤醒各位的潜力！ ...
虽然我们肉眼看不到，可世界上却充满了让人饱受折磨的各种细菌和病毒。从引发普通的胃痛或发烧等的轻症，到威胁生命的重症，都与它们有关。但是，由于看不到细菌和病毒，很多人在生活中会忽视它们的重要性。最近因为频发传染性疾病，才逐渐开始引起人们的重视。本书还提到关于新型冠状病毒的各种知识，可以让小读者们对引发疾病的细菌和病毒有所了解。 ...
现在机器人已经成了我们生活中重要的一员。以工业用机器人为代表，医用机器人、清扫机器人等慢慢出现。网络发达的今天，机器人从一出现就引起了全世界的关注。就像每个人的梦想都不同，每个国家的机器人也都不同。打开这本书，走进机器人的世界吧！ ...
在航空领域，人们很久以前就已经发明了飞机和直升机，而无人机的与众不同之处在于它具备更多的可能性。随着无人机装载不同的零件和装备，它的应用范围也被无限扩大。举个例子，有一种专业配送型无人机，能够自动避开障碍物直达目的地，那么我们就可以据此研发出通过收集气象资料来预防灾难的专业化无人机。 这本书更加具体地为我们描绘了即将来临的生活，无人机会如何改变我们的未来呢？大家来发挥自己的想象力，发掘无人机的更多可能性吧。 ...
机器怎么能像人类一样拥有智能呢？人工智能和人类智能又有什么区别呢？要想找到以上问题的答案，就得先了解电脑的原理。因为人工智能指的就是电脑对人类基于思考、学习、推理等开展的各项活动的模仿。 本书将告诉大家什么是人工智能，人工智能经历了怎样的发展，人工智能今后又会发展成什么样子。书里还会讲到科幻电影中那些与人类拥有同样思考能力的人工智能以及那些可怕的、企图灭绝人类的人工智能是不是真的有可能诞生。 ...
本书重在从天与人、群与己、个人与天下三个方面来宏观总述中国传统文化的核心观念。其中天与人又是从天地与万物、与人之间的关系来展开的。群与己则从己与人、自由与约束、仁与爱、义与利等和人们生活密切相关的方面来展开。个人与天下则重点讲了中国古人的天下观及天下情怀，天下如何由治返乱，个人如何做到兼济与独善，等等。本书帮助儿童涵养性情，塑造价值观和审美能力，为儿童提供文化的滋养和思想的启迪...
这一本书主要从历史中国、乡土中国和人文中国三个层面展示中华民族的人文与礼仪。本书通过严谨的思想线索、权威的经典呈现、生动的讲述方式，规划丰富的主题单元，设计情境化、浸润式和项目研究相结合的内容。尊重儿童的精神发展和生命体验，链接当代生活，坚持当代性和世界性。帮助儿童涵养性情，塑造价值观和审美能力，为儿童提供文化的滋养和思想的启迪。 亲近母语为孩子创作的传统文化书，通俗易懂、手绘图，全彩四色...
汪曾祺
林奕含
老王子
缪哲 著
宋瑞祥 著
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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