国际标准化实用英语教程-学生用书-含光盘

英语专业系列教材英汉语篇翻译(第4版)/李运兴

此次修订基于2011年出版的《英汉语篇翻译》第三版。修订的思想是：沿互文性思路进一步展开，强化“翻译即基于阅读的写作”（translating is reading-based rewriting of the original）的教学理念。指导学生通过阅读在头脑中建立两个充实的互文网络—— 英语互文网络和汉语互文网络。前者是理解和释义原文的基础，后者是构建译文的资源...

英语专业系列教材:英语自然拼读教程

《英语自然拼读教程/英语专业系列教材》作者全面收集、整理、总结了自然拼读的规则，并通过丰富的实例，以通俗易懂的语言对这些规则进行了诠释，同时还提出了许多具有指导性意义的观点。此外，《英语自然拼读教程/英语专业系列教材》还对英语单词的拼读规则进行了从拼写到读音和从读音到拼写的双向解释，从而让读者达到看词会读、听词会写的目的。而且，作者通过将拼读规则句型化，使读者能够比较容易地记住单词的拼读规则，并学习地道的英语句子。　　《英语自然拼

∈新时代主题大学英语 视听说教程(基础篇)

《视听说教程（基础篇）》为“新时代主题大学英语”系列教材（本科用）的主干教材之一，供入学时英语基础较为薄弱的学生使用。本书是一套多元化、场景化和立体化的视听说教材，既可以配合《综合教程》（基础篇）使用，也可以独立使用。本书围绕主题精选地道、鲜活、且趣味盎然的交际视听说语料，同时编拟丰富多彩的练习形式反复强化语境，提高目标语言点的再现率，以有效输入促成高质量的输出...

新大学英语.综合教程1(教师用书)

本书是综合教程的配套教师用书，为方便教师上课而编写。综合教程的主课文的选材，除满足相关教学指标要求外，特别强调课文的思想性、人文性。每个单元的教学素材和活动数量，以满足每周四课时为基础进行编写，同时留有盈余，便于任课教师做出个性化选择...

新大学英语.跨文化交际阅读教程1(教师用书)

本书是跨文化交际阅读教程的配套教师用书，为方便教师上课而编写。跨文化交际阅读教程的四册分别以 Understanding Intercultural Communication，Appreciating Cultural Diversity ，Globalization and Harmonious Society，Intercultural Communication in Practice 为主线进行布局，通过阅读逐步培养学生的跨

剑桥核心英语教程:2:2:教师用书:Teachers edition

本书为我社从剑桥大学出版社引进出版的《剑桥核心英语教程》（Four Corners）第2册配套的教师用书，采用一页学生用书、一页教学建议的主编排方式编成，前面有41页的内容说明，后面附有多种目录，能够为采用《剑桥核心英语教程》的师生提供翔实的教学建议和指导...

剑桥核心英语教程:3:3:教师用书:Teachers edition

内容介绍（请写明主要内容和产品特色）：《剑桥核心英语教程》作者Jack C. Richards是应用语言学界的知名教授，尤其在英语教师培训和教材设计等领域享有国际声望。本丛书共分四册。每册包括学生用书（随书附自学CD-ROM与视频DVD，以及网上下载的MP3音频）、练习册和教师用书（随书附测试CD-ROM）。每册教师用书包括整套教材介绍、教学指导（含有学生用书版面，左右对照）、练习题答案、录音文字、视频教学指导、语法汇总和词汇汇总。本

大学英文写作

本书以大学非英语专业本科生为主要对象, 以《大学英语课程教学要求》 (2007版) 为基本依据, 突出大学英语写作的系统性、实用性和可操作性。分为上下两册, 共三个部分、十七章: 第一部分介绍英文写作的基础知识, 第二部分介绍英文段落和篇章的写作技巧与策略, 第三部分为实用英文写作...

剑桥核心英语教程:1:1:教师用书:Teachers edition

《剑桥核心英语教程》（ Four Corners）是交际教学法专家杰克C.理查兹Jack O. Richards）推出的全新力作，现由上海外语教育出版社引进出版适合国内小学中、高年级至初中阶段的英语学习者使用。本教程致力于通过听、说、读、写、看等技能的综合训练，在充分关注语法、词汇等语言知识学习的前提下，培养英语学习者的核心素养，着力提高其语言运用能力，特别是灵活运用口头语、书面语的表达与交际能力。 《剑桥核心英语教程》具有如下优势：

新世界交互英语.读写译教师用书2

本书每个单元包含三个部分：Reading部分包含两篇课文，Writing部分介绍若干个Writing Skill，Translation部分包含汉译英和英译汉两个篇章翻译练习。每个单元最后都设计了Weaving It Together综合和拓展版块...

新大学英语跨文化交际阅读教程(2教师用书)

本书是跨文化交际阅读教程的配套教师用书，为方便教师上课而编写。本教程依照《大学英语教学指南》中跨文化交际能力的培养目标及任务来进行教学设计、内容选择和板块构建，能够有效满足跨文化交际意识和能力的培养以及语言综合运用能力发展的需求...

新大学英语·综合教程2(教师用书)

本书是综合教程的配套教师用书，为方便教师上课而编写。综合教程的主课文的选材，除满足相关教学指标要求外，特别强调课文的思想性、人文性。每个单元的教学素材和活动数量，以满足每周四课时为基础进行编写，同时留有盈余，便于任课教师做出个性化选择...

实用英语综合教程12/刘润

刘润、任存主编的《实用英语综合教程(共2册全国高等职业教育十三五规划教材)》分(1)，(2)两册。每册书均由两个模块构成：综合能力(All-round Skills Development)模块和语法(Grammar Focus)模块。 综合能力模块共16个单元，每个单元内容围绕着一个主题展开，主题内容贴近学生生活、富有时代气息，为学生自主学习创造充分条件。 语法模块系统复习了英语中的基本句型、常用时态、被动语态、定语从句

出国留学英语阅读强化教程:入门

本套教材共四册，是面向高中英语水平以上的学生而编写的强化阅读教程。本套书的词汇量起点为很基础的3 000 个单词，通过计算机程序筛选，以英国国家语料库很常用词汇列表的前11部分为基准，每册书增加2 000 个新词，四册书的词汇覆盖量达到11 000。每册各包含十个单元，每单元由Focus on、Text A和Text B三部分组成。本书帮助学生掌握第3 000~5 000 的两千词汇量；Focus on板块主要聚焦构词法，加深学生对构

英语写作基础教程 A BASIC COURSE:WRITING IN ENGLISH/李向武

本书是高等院校英语专业本科英语写作教程，按照《高等学校英语专业英语教学大纲》的基本精神，同时结合普通本科院校英语专业的英语写作教学需求而编写。编者坚持以培养学生扎实的英语写作基本功为宗旨，对学生在英语写作基础方面进行专门和系统的训练，从措辞层面、句子层面、段落层面、篇章层面、文体类型等方面多方面地分析和阐述了英语写作的基础知识和写作技巧。同时，本书吸收了靠前外英语写作方面的新近研究成果和材料，将其作为实例和练习，供学习者使用...

新大学英语(跨文化交际阅读教程3教师用书)

本书是跨文化交际阅读教程的配套教师用书，为方便教师上课而编写。跨文化交际阅读教程的四册分别以 Understanding Intercultural Communication，Appreciating Cultural Diversity ，Globalization and Harmonious Society，Intercultural Communication in Practice 为主线进行布局，通过阅读逐步培养学生的跨

新通用大学英语综合教程

新通用大学英语综合教程（第二版）在第一版的基础上，更新Text C的篇章及习题，保留其余大部分的语料内容，但是，配合赵雯老师在中国大学MOOC上线的“通用英语”慕课教学实践，进行新的篇幅调整，力图在新的网络教学时代做出一种全新出版方式的尝试和探索。 ...

新时代实用英语

本书共六个单元，每单元分六部分，内容包括：Part Ⅰ Speking up，本部分通过阅读和听取一个与主题相关的对话，要求学生进行模仿练习，再和同伴合作，就同样主题开展对话练习；Part Ⅱ Reading 1，本部分包含主题文章、练习以及阅读技巧等；Part Ⅲ Writing 1，本部分是单元的第一次写作训练；Part Ⅳ Reading 2，本部分的主题文章供学生快速阅读或自学使用；Part Ⅴ Workplace Engli

新时代使用英语

本书强调“文化类课程的文化性、工具性、实践性和应用性”，使学生掌握一定的英语基础知识和基本技能，培养学生在日常生活和职业场景中的英语应用能力”...

优题听说特训

2010年国家颁发了《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》，确定了2020年基本实现教育现代化的战略目标。与此同时，计算机信息化水平的高速发展，使得英语听说考试和教学形式的改革逐步明确。英语听说考试采用机测对于推动新课程改革、提高教学水平、实现《英语课程标准》中“培养学生听说能力为核心的英语综合应用能力”的教学目标、改变“哑巴英语”现状有重大意义。本书是专门针对英语听说人机对话考试的训练用书，主要内容包含英语听说

全新版大学英语视听说教程:2:2:教师手册:Teachers guide

由中外英语教学专家合作编写，将演讲技能培养融入大学英语视听说教学中，旨在提升大学生的英语综合交际能力，更好满足新时代人才培养需求。 ·多样化的视听素材TED演讲、新闻报道、专题讨论等，时代感强，主题广泛，充分满足当代大学生的学习需求。 ·新时代的教学理念提高视听说和演讲技能，培养批判性思维，全面提升学生的英语综合交际能力。 ·立体化的教学资源电子教案、随行课堂，构建纸数一体化教学资源，为教师的教和学生的学提供全面的数字化教

新大学英语(写作教程3教师用书)

本书是写作教程的配套教师用书，为方便教师上课而编写。写作教程整体上从“词汇与写作”“语法与写作”“语篇与写作”“应用文写作”四个方面进行布局，以提升、引导、讲授、学习、操练的形式，先将写作的任务和要求逐一分解，进而再循序渐进地加以整合构建。而通过不同级别的学习，学习者也能够在有限的时间内从词到句再到篇，全面接受英语写作的基本技能训练，并在“应用文写作”中得到全面、充分、实用的训练和检验。 本册书主要讲授语篇布局的写作方法，是配

新时代主题大学英语视听说教程.3,学生用书

《新时代主题大学英语视听说教程3（学生用书）》是一本多元化、场景化和立体化的视听说教材，既可以配合系列内其他教材使用，也可以独立使用。本教材围绕新时代主题提供地道、丰富的语料和多样的练习反复强化语境，提高目标语言点的再现率，以有效输入促成输出。 本教材共由8个单元构成，每一单元围绕一个主题展开，包含Listening and Speaking、Viewing and Speaking、Unit Project、Micro-Cla

新时代主题大学英语综合教程 3(教师用书)

《读写教程 3》充分体现《大学英语教学指南》的精神及2016年6月全国四六级考委会对四六级考试题型进行局部调整的精神，精选涉及英语母语国家政治制度、经贸与金融、民族特点、地理环境、历史发展、福利制度和文化生活以及中国文化等不同侧面的阅读材料。读写教程第3册共设计8个单元。每个单元围绕同一主题开展讨论，但三篇课文体裁不同，充分体现文本的多样性。每篇文章后设计阅读理解、词汇、语法等练习，旨在培养学生的理解与英语输出能力。本书为《读写教程

新时代主题大学英语综合教程 3(学生用书)(“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材;使用大学外语类教材)

《读写教程 3》充分体现《大学英语教学指南》的精神及2016年6月全国四六级考委会对四六级考试题型进行局部调整的精神，精选涉及英语母语国家政治制度、经贸与金融、民族特点、地理环境、历史发展、福利制度和文化生活以及中国文化等不同侧面的阅读材料。本书为读写教程第3册，共设计8个单元。每个单元围绕同一主题开展讨论，但三篇课文体裁不同，充分体现文本的多样性。每篇文章后设计阅读理解、词汇、语法等练习，旨在培养学生的理解与英语输出能力。读写教程各

新概念英语一课一练(第二版·第四册)

本书练习均来自与“学习目标”对应的各种英语考试的真题及模拟题，在选取文章时既注意与对应课文的关联性，又注意语言的优雅、凝练和幽默，句型工整而又富于变化。本册重点在于其涵盖了文化、经济、哲学、艺术、体育、政治、心理学、社会学、教育学、天文学等众多学科门类的相关内容，文章里蕴含着丰富的哲思和英语文化中独特的思维方式；语言文字精美独到，句型结构复杂多变而又不失简洁酣畅。扩充、辨析有关词汇，使学习者在领略语言艺术的同时，学会如何在英语、汉语间

大学英语跟踪阅读

《大学英语跟踪阅读》（第三版）依据《大学英语课程教学要求》的精神，在原书第二版的基础上修订而成，分为4册。　　《大学英语跟踪阅读 ①（第三版）》18个单元，每单元由10篇阅读理解文章及不同形式的练习题构成。在编写过程中，力求所选文章依据难易梯度设置，各篇词汇分布均匀，尽可能覆盖《大学英语课程教学要求》中规定的词汇和各项语言基础知识。每篇阅读文章之前均提供了文章字数，供学生及时评估阅读速度和效率，逐步提高阅读理解能力。　　《大学英语

英语说文解字(中英文对照版)(第二版)

《英语说文解字》从概念入手，分门别类将表达相同或相似概念的核心词汇组合在一起，考察这些词汇意义上的联系和区别。在形式上，通过对单词词源、词根和词缀的研究，帮助读者掌握构词法，做到触类旁通，举一反三，在掌握核心词汇的基础上迅速扩充词汇量。每一个英语单词不再是孤立的个体，而是与其他词汇有机联系在一起的要素，是各种概念的活泼的表现形式。 全书编排严谨，内容丰富，每一章既有对概念和构词法的详细讲解，又配备了大量的练习和测试，帮助读者复习和巩

英语演讲与辩论

本书围绕英语演讲与辩论的核心基础知识，借助案例分析，系统讲解如何选择演讲主题、分析听众、构拟演讲稿提纲、组织演讲逻辑、巧妙开头结尾、有效呈现演说、进行辩题解读、立论与驳论、提供论据支撑、甄别逻辑谬误等。本书服务于培养国际传播人才的国家战略，能够帮助学习者提升以信息整合、判断、质疑为特点的思辨能力、跨文化交际能力与用外语阐释问题、捍卫自身立场的国际化公民素养。 本书适合各类专业的大学本科生、研究生和有意提高自身英语沟通能力的社会学习者。

英语议论文读写教程

《英语议论文读写教程》为“通用学术英语读写系列教材”的第二部，旨在训练、提高学生的学术英语议论文读写能力。教材重在引导学习者通过阅读议论性英语文章，了解该文体的特点和写作方法，学习学术语言的风格和基本要求。此外，通过研究和讨论文后的问题，对文章内容进行反思，培养批判性思维能力。　　《英语议论文读写教程》分8个单元，涉及8个不同领域的话题，每单元包括议论文写作技巧讲解、议论文阅读、单元复习。每篇阅读文章后均设计有相应的阅读、写作任务

外研社新概念英语(智慧版4流利英语)

本书是《新概念英语4》的升级版，保留了包括原书经典课文在内的全部内容，版式经全新设计，美观性和实用性兼备。本级别包含48课，课文均选自现代作家的各类作品，体裁和题材都很不相同；每课均配有词汇表、课文注释、参考译文、语言点讲解和练习，符合国内读者的学习习惯。全书分为两大部分，每部分之前都有一个摸底测验。第1部分为高级以下水平，目的是保证从中级水平到高级水平的顺利转换；第2部分为高级英语。全书通过精妙的语篇以及科学严谨、完整实用的学习体系

高级英语教师用书:2:2

本书介绍了教材中课文的作者、作品、作品写作背景；分析了文章主题、整体结构以及写作风格；对课文中的典故以及文化背景知识加以注释；书中还设有补充背景知识、课文详解、练习答案的内容...

新国际英语专业核心教材:综合教程 教师用书.2

“新国标英语专业核心教材”依据《外国语言文学类教学质量国家标准》和《英语类专业教学指南》中“专业核心课程”的设置精心策划编写，将国内英语教育专家的教学成果和国外优秀教学资源有机结合，坚持立德树人，弘扬社会主义核心价值观，帮助学生打好语言基本功，培养具有中国情怀、国际视野、跨文化交际能力的新时代高质量英语专业人才。　　教材充分融合数字教育技术，助力教师构建新型课堂教学模式。　　坚持中国立场，强化价值代领，采用鲜明的中外文化对比视角，

通识英语写作

本书内容主要涉及（1）英语写作基础知识；（2）英汉写作的异同及文化因素；（3）全球英语考试写作；（4）商务写作；（5）求职文书；（6）大学申请写作；（7）学术写作。本书在加强和巩固英语写作知识基础上，尝试从思维方式、文化视野、综合分析、学术素养、书面沟通交流等角度，提高学生不同情景的写作能力及语言运用。与传统教学注重通过写作学习英语的教学方式不同，本书更注重培养学生通过写作学习和掌握专业或学术体裁的写作规约、语篇组织、交流方式等，进而

新大学英语跨文化交际阅读教程(4教师用书)

《新大学英语跨文化交际阅读教程(4教师用书)》具有以下特点： （1）体现CBI教学理念，在阅读教学中鉴赏文化多样性，夯实学生的语言基础知识，提高英语综合运用能力，增强跨文化交际意识，提升跨文化交际能力。 （2）重视问题导向，案例教学，学以致用；每单元开篇以跨文化案例导入，引导学生从跨文化视角进行分析，培养跨文化思辨能力，通过完成练习与后续项目，进一步培养学生解决现实问题的能力...

综合教程.3.学生用书

来稿为我社传统英专主打产品新世纪英专系列《综合教程》的第3版修订稿。本次修订基于第2版，作者以原书修改以及补充新增和替换部分的方式交稿，较为清晰。减少2单元，每单元内部新增Lead in，练习调整，写作改编等。来稿质量良。 新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言能力、学科素养和创新能力的培养，必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础！ 权威性和先进性的体

新时代主题大学英语综合教程.4,教师用书

本书是《新时代主题大学英语综合教程4（学生用书）》配套的教师用书。本书的编写以《大学英语教学指南》为指导，始终体现“以教师为主导，以学生为主体”的教学理念，除了提供丰富的教学辅助资源，包括背景资料、课文分析、双语对比、课文译文、课后练习答案，还提供了教学目标、教学建议、评价建议和拓展资源。这些多维度、多元化的教学指导材料不但可以提高教学质量，而且可以提升教师自我素养...

通用学术英语教程

本书依据“产出导向法”的教学理论，将“输出驱动”和“输入促成”有机结合，以训练学生掌握各学科中通用的读、写等学术英语技能，开拓其靠前视野。本书每个单元包括学术阅读和学术写作两大模块。学术阅读模块每单元围绕一个主题，包括教育、社会、心理、历史、经济和科技等各个方面，辅以多样化练习，由专项基础语言训练过渡到综合性学术能力训练；学术写作模块包括对写作技巧的介绍、结构分析，以及对例文的综合性解析，在此基础上引导学生进行写作输出训练。此外，本书

英语语音进阶教程

本书是介绍英语语音的教材。本书主要针对中小学阶段音标和字母的学习问题，挑选出现频率较高的词汇作为例词，还加入了一些英语顺口溜、儿歌和绕口令等中小学生喜闻乐见的内容，以浅显易懂的方式来指导学生学习靠前音标。全书在采用全国统一的近期新的靠前音标的同时，注重英语教学的趣味性和实践性，并配备了形式多样、风格迥异的练习。本书可供英语初学者使用，也可供中小学英语教师参考，以及各类外语类培训学校的师生作为教材使用...

综合英语:2:2

本教材立足于“学科性”与“人文性”、并基于“内容-语言融合”理念编写而成, 以体系化的人文知识学习和对世界的人文探索促进学生英语语言能力的提高。本教材共6册, 每册12个单元, 每个单元是一个相对独立的知识领域, 涉及社会、民族、历史、商业、交际、艺术、哲学、信仰、政治、科技、教育、环境等12个领域。本教材以立体教材呈现, 分纸质本和云端数据库两个部分...

新大学英语:听视说教程.1--教师用书

视听说教程包括Start-up，Listening，Viewing，Project，Goal-checking等五大板块。作为语言专项技能训练之一，教程特别注重循序渐进、由点到面的阶梯式、循环式教学设计，在热身活动中基本扫除词（组），结构的障碍后，通过“听”和“视”两大环节在真实的语言环境中加强对上述语言知识的理解和掌握，最后再通过具体的项目任务来进行贴近语用实际的操练和应用。教师用书的设计也从满足实际教学便利性出发，安排了包括Obj

新大学英语:写作教程.4--教师用书

《新大学英语写作教程4（教师用书）》是写作教程的配套教师用书，为方便教师上课而编写。写作教程整体上从“词汇与写作”，“语法与写作”，“语篇与写作”，“应用文写作”四个方面进行布局，以提升、引导、讲授、学习、操练的形式，先将写作的任务和要求逐一分解，进而再循序渐进地加以整合构建。而通过不同级别的学习，学习者也能够在有限的时间内从词到句再到篇，全面接受英语写作的基本技能训练，并在“应用文写作”中得到全面、充分、实用的训练和检验。 本册为

综合英语 1(高等学校英语专业人文英语系列教材)

《综合英语1/高等学校英语专业人文英语系列教材》特点：　　立足学科性：　　为外语专业语言类课程提供学科内涵，提高英语本科教学质量国家标准的目标达成度。　　突出系统性：　　通过12个知识模块的系统学习，拓展学生的学术视野，提高批判性思维能力和学习能力。　　强调入文性：　　加强人文知识学习，培养学生的人文品格和人文精神，为外语专业人才培养注入人文内涵。　　注重跨文化性：　　培养学生的跨文化意识和能力，提高外语人才的核心竞争力，服务中国

英语同义及近义动词词义详析

全书共辨析了178组英语同义及近义动词的词义, 开头列举了相同或相近含义的动词 (组) , 每一对比组均对同义及近义动词的词义进行了详细的分析, 并通过例句阐释了单词在不同语境下的不同含义, 其后又总结了各同义及近义动词的词义的含义及用法区别...

英语听力理解(第四版)

油田海外工程人员英语培训教材（第三版）为中石油油田职工出国英语考试而编写的系列培训教材之一，共《英语语法结构》《英语听力理解》《英语阅读理解》三个分册。可以在短时间内迅速提高出国人员的英语知识掌握和解题能力，进而使其能够通过中石油的英语考试。因为教材内容并不涉及专业的石油工程英语，所以它也适用于自学、高等学校教学，以及目前大部分的出国人员英语考试。《英语听力理解》分册内容共有三个部分：听力解题技巧点拨、听力试题、附录。听力解题技巧中介

综合教程:增强版:2:教师用书

新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言能力、学科素养和创新能力的培养，必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础！　　先进性的体现：　　按照《高等学校英语专业英语教学大纲》《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学质量国家标准》《普通高等学校本科英语类专业教学指南》提出的培养目标、培养规格和教学计划精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英

综合教程:3:3:学生用书:Students book

“新国标英语专业核心教材”依据《外国语言文学类教学质量国家标准》和《英语类专业教学指南》中“专业核心课程”的设置精心策划编写，将国内英语教育专家的教学成果和国外优秀教学资源有机结合，坚持立德树人，弘扬社会主义核心价值观，帮助学生打好语言基本功，培养具有中国情怀、国际视野、跨文化交际能力的新时代高质量英语专业人才。　　教材充分融合数字教育技术，助力教师构建新型课堂教学模式。坚持中国立场，强化价值带领，采用鲜明的中外文化对比视角，增强

新编英语专业口语教程4(第三版)

《新编英语专业口语教程（4）（第三版）》围绕学生的校园生活和关注议题展开，充分调动学生学习的积极性，为教师进行体验式教学打下良好基础。本书内容结构合理，从易到难，语言点和习题紧密结合。语言操练以阶梯设计为主，同时考虑学习者的不同学习风格，练习设计多样化，为不同风格的学习者提供学习平台。本教材的编写原则是注意学生的认知规律，注重综合演练，情景模拟，贴近生活原貌，便于学生学而用之。第三版根据教学实际情况，删除了已过时的内容，增加中国文化的

英语词汇学通论

本书以现代语言学理论为基础，以英语词汇为研究对象，共12章，内容涉及英语词汇的 构成、发展变化、形态结构、构成方式及语义关系、词义的发展变化、词的搭配与习语、美 式英语与英式英语的词汇区别以及英语词汇学习策略等。每章末设有活泼多样的练习题，以 深化读者对理论知识的理解与应用。书后另附美式英语与英式英语词汇对照表，供读者参考 使用。 本书适合普通高校英语专业学生和具有一定英语基础、对英语词汇学感兴趣的读者 使用...

学术英语写作与演讲

本教材专门为学术英语混合式教学而设计和编写。全书18个单元全面、系统阐述学术论文撰写与演讲的各要素和流程，包括研究题目的确定、学术文献的检索与管理、学术剽窃、学术论文各部分的撰写要点、语言表达的提升、语料库的利用、学术会议发言的准备、学术演讲与即兴问答的要略等。 每单元提供丰富的课前学习资源、课中活动和课后任务，将慕课资源、教材内容和网络多媒体素材完美融合，为开展学术英语线上线下混合式教学提供了方法和素材，也适合社会学习者自主学

薄冰英语语法大全(外研增修版)

《薄冰英语语法大全（外研增修版）》是薄冰先生最后一部综述性的语法力作。适合有一定基础的学习者自学，也适合课堂教学，还可以用作工具书。本书采用传统语法体系，从词法和句法两个角度详细剖析语法点。讲解辅以丰富的例句，充分展现语法点的实际应用...