世纪英语校园实用口语:实践篇

《世纪英语校园实用口语（实践篇）/新世纪高职高专公共英语类课程规划教材》由10个单元组成：Morning Reading in a Foreign Language（外语晨读）、Dreaming Your Future（梦想未来）、Promoting Campus Civility（校园文明）、Practical Training and Internship（实习实训）、English-A Global Language（全球英

世纪应用英语 综合教程基础篇(第二版)

旨在真正提高学生的英语听力水平， 同时兼顾语言应用能力的培养， 既保证教材的实用性， 又体现教材的趣味性。本套教材的编写宗旨是结合英语专业的实际情况， 遵循 “求真务实， 兴趣激发” 的基本原则， 旨在真正提高学生的英语听力水平， 同时兼顾语言应用能力的培养， 既保证教材的实用性， 又体现教材旨在真正提高学生的英语听力水平， 同时兼顾语言应用能力的培养， 既保证教材的实用性， 又体现教材的趣味性...

世纪英语校园实用口语:基础篇

本教材紧扣《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》表述的课程性质，即“高等职业教育专科英语课程全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以中等职业学校和普通高中的英语课程为基础，与本科教育阶段的英语课程相衔接，旨在培养学生学习英语和应用英语的能力，为学生未来继续学习和终身发展奠定良好的英语基础。” 本教材由10个单元组成：Freshmen Orientation（入学教育）、Introducing Oneself（自我

综合英语:3:3

《综合英语》是“新标准高等职业英语类专业系列教材”专业基础类课程教材之一。本教材以职场情境为载体、以主题任务为中心组织内容，围绕实际任务展开系统的项目化训练，提升学生语言基础知识及语言沟通技能，促进学生思维全面发展，增强英语综合应用能力，旨在促成高职高专英语类专业学生的职场涉外沟通、多元文化交流、语言思维提升和自主学习完善四项英语学科核心素养的全面培养...

世纪英语听说教程:Ⅱ

《世纪英语听说教程》（第七版）具有以下鲜明的特色：　　1.听读导入，情景模仿，脱口表达的新颖的体例设计　　《世纪英语听说教程》（第七版）的突出特点和创新之处在于体例的设计坚持从表达入手，按照“听读导入—情景模仿—脱口表达”的顺序构建教材的框架体系，这是一个以听为基础、以说为目的、以表达为驱动、以技能训练为手段、以四项学科核心素养提升为最终目标的具有创新性的体例设计。本套教材注重提高学生听力能力，力图使学生能够有效完成日常生活和职场

世纪英语阅读教程:Ⅱ

为了保持整套教材的统一性和延续性，《世纪英语阅读教程》中的单元主题均延续了《世纪英语综合教程》中的单元主题。本套教材共有三册。 本册是第二册，主题包括旅游、生活态度、环境保护、智能世界、理财、应对压力、中华传统文化、中国当代科技与经济成就等；每个单元中的练习设计，都从高职高专学生的实际英语水平出发，形式多样，循序渐进，并紧密结合大学英语四级考试和四川省大学英语新三级考试的特点和题型...

世纪应用英语视听说教程:Ⅱ:基础篇

高职高专英语专业一直以培养高端技能型英语人才为根本任务，专业设置主动适应区域经济社会发展需要，结合产业发展实际，突出前瞻性、实践性和职业性。课程设置为基础阶段和专业阶段。基础阶段主要教学任务是打好语言基础，对学生进行全面的、严格的基本技能训练，培养学生良好的学习方法和学习策略，提高学生实际运用语言的能力。专业阶段的主要教学任务是学习相关专业必需的基础理论知识，熟悉相关业务活动的实际运作，培养基本实践能力，提高操作技能与专业技能。

(高职教材)英语听力2

《英语听力》是“新标准高等职业英语类专业系列教材”专业基础类课程教材之一。为了深入贯彻教育部高等职业教育改革精神，促进高职英语专业教育教学改革，提升英语专业人才培养质量，在大量调研、总结、分析高职英语专业英语听力课程及教材的优缺点后，编者将教学成果及科研成果转化为该套英语听力教材。本教材以学习情境为载体、以主题任务为中心组织教材内容，围绕实际任务展开系统的听力训练，提升学生的语言基础知识及听力技巧；通过输出驱动和输入促成，强调学生的产

新时代大学英语综合教程:上册:基础模块

本教材是本科层次职业教育公共英语教材，本册为上册，教材包括六个单元，每单元分为六个部分：听力、阅读、练习、语法、作文、文化焦点，每一部分内容都从基本知识开始，循序渐进逐步提升难度，尤其是语法部分，从最基本的词类、成分、句型讲起，旨在帮助学生构建英语知识基本框架。教材面向职业本科层次春季高考类学生，既考虑了春考层次学生英语基础薄弱低起点的学情实际，又兼顾到了职业本科学生本科层次高要求的这一层次特点，教材较其他本科层次英语教材增加了语音基

(高职高专)世纪英语听说教程2(第六版)

《世纪英语视听说教程》(第六版)是新世纪高职高专教材编委会组编的公共英语类课程规划教材之一，是按照教育部高等教育司颁布的 《高职高专教育英语课程基本要求》(以下简称《基本要求》)，结合高职高专英语教学的实际编撰而成的。《在编写过程中，遵循“实用为主，够用为度”的原则， 围绕《基本要求》所规定的交际功能的要求，结合学生英语听说能力的实际和学生未来职场典型交际任务的实际编写而成...

世纪英语综合教程Ⅰ(第八版)教师用书

《世纪英语综合教程I(第八版)教师用书》是《世纪英语综合教程 I》(第八版)的配套用书，内容不追求面面俱到，但注重知识性、科学性和正确性。本着“以实用为主、够用为度”的原则，力求突出教学内容的实用性和针对性，适合高等职业院校的实际教学需要，为教师提供教学方法和扩展知识，满足他们在备课、讲解、批改作业等方面的基本需求，帮助他们省时、高效地完成自己的教学工作。本书按照教育部颁发的《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》的要求进行编

新素养英语:拓展模块:1:素养提升篇

本系列教材除了要遵循以《课程标准》为核心的几项编写原则，拟在整体框架设定和体例方面有所创新，即引入项目化教学法，强调凸显学生在实践教学过程的主体位置，在教师科学指导下自主完成学习项目任务，培养学生良好的自主探究学习能力、交流协作能力、实践应用能力、创新能力和问题解决能力。坚持教材建设紧密围绕立德树人根本任务，推进课程思政建设，从主题、话题与选材、教学活动设计三个方面深层次融入中国元素；教材在选材方面应注重与社会生活和职业生活的联系，引

大学英语思政阅读教程:4:4

《大学英语思政阅读教程4》将培养学生的中国情怀、国际视野、跨文化交流能力以及思辨能力作为主要目标。通过对比，开展批判性阅读，对核心价值观的内涵意义进行深度挖掘，使学生更加坚定“四个自信”。在知识学习和语言能力培养过程中实现价值观培育，完成立德树人的根本任务。教材将中国实践、中国文化、中国创新成果等融入教材，增强学生对中华优秀传统文化的认同，深化对核心价值观的理解，培养学生爱国主义情怀。书稿未涉及错误价值观念；未涉及宗教问题；未涉及迷信

新世纪实用英语:综合教程:Ⅱ

本书共分十个单元，每个单元根据不同的主题，设计提供了大量的听力练习、对话模仿、课上表达、语言重点和难点练习、基本句型、应用文范文等，除第五、十单元外，其他每个单元设有三个模块：听说模块、课文模块、技能发展模块...

新世纪实用英语:综合教程:Ⅱ

本书共分十个单元，每个单元根据不同的主题，设计提供了大量的听力练习、对话模仿、课上表达、语言重点和难点练习、基本句型、应用文范文等，除第五、十单元外，其他每个单元设有三个模块：听说模块、课文模块、技能发展模块...

应用型大学英语综合教程:3:学生用书

本书共设10个单元，每个单元讨论一个话题，A、B篇文章的角度和体裁有所不同，课文A：着重培养学生对文章语篇分析的能力；课文B：培养学生对文章整体的把握能力和对本单元重点短语、句型的灵活运用。本册为第3册...

高职英语综合练习:第二册

本书共有8个单元, 每个单元主题与学生用书中的单元主题对应, 以保持整套教材的统一性、科学性和完整性。每个单元由以下部分组成: 词汇与听力 ; 阅读与表达 ; 语法焦点和写作训练...

大学英语快速阅读教程:4

本书分为8个单元32篇文章，涉及学生经常接触到的方方面面。选材广泛，包括多篇报刊阅读内容，确保语言的地道纯正...

高职英语综合练习:第一册

本书共有8个单元, 每个单元主题与学生用书中的单元主题对应, 以保持整套教材的统一性、科学性和完整性。每个单元由以下部分组成: 词汇与听力 ; 阅读与表达 ; 语法焦点和写作训练。本册为第一册...

世纪英语听说教程III(第五版)职场业务交际

《世纪英语听说教程》突出“工学结合、能力本位”的教学理念教材贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，强化高职英语听说教学以职业性实用性为原则，以职场应用为目的，突出应用，达到学以致用，以体现高职高专英语教学的“工学结合，能力为本”的职业教育理念和原则。 教材选取国外原版的资料,贴近生活,体现社会热点话题.选材短小精悍,难度适中,同时也满足了学生对交际英语学习的需求...

应用型大学英语听力教程:3

《新思维英语：应用型大学英语听力教程（3）》通过系统地对某一专题进行听力及综合能力训练，培养学生具有快速反应、准确辨别、分析推理、归纳总结、信息处理及记录、记忆等能力。各单元主题突出，由浅人深、循序渐进地使学生沉浸在纯英语语境中，逐步适应英语授课及讨论的氛围。《新思维英语：应用型大学英语听力教程（3）》设计有词汇、口语、阅读等能力的综合应用，全面训练学生综合运用语言的能力。《新思维英语：应用型大学英语听力教程（3）》选用了丰富的材

大学英语进阶教程能力拓展训练:4

本书与《大学英语进阶教程4》配套，共有10个单元，每单元设有词汇结构、改写句子、快速阅读、深度阅读、完形填空、翻译、写作等部分...

应用型大学英语综合教程:2:基础篇

本书共八个单元，每个单元分六个部分：Warm-up、Text A、Text B、Writing About It、Mini-project、Review Checklist...

世纪英语综合教程:Ⅱ

本书内容涉及培养学生处理与生活和学习相关事务的能力，包括海外旅游、生活态度、环境保护、智能世界、理财、应对压力、中华传统文化、中国当代科技成就...

应用型大学英语视听说教程:1:基础篇

本书侧重校园话题，由八个单元组成，其中专门设计了中国文化单元。同时每单元由六部分组成： 第一部分以图片、音频、视频等媒介导入单元主题，激发学生学习兴趣，调动其学习的主观能动性。 第二部分选取BBC，VOA，TED等音频、视频语料，通过形式多样的视、听、说练习并配合听力技巧的讲解，促进英语听、说能力的全方位培养。 第三部分围绕常用的口语主题，遵循“实用为主，够用为度”的原则先进行简明的“口语技巧”讲解，而后

世纪英语综合教程:Ⅰ:Ⅰ

本教材是《世纪英语综合教程》系列教材的第一册。《世纪英语综合教程》系列教材专为高职高专院校量身打造，是一套新颖、实用的综合性、立体化公共英语教材。教材全面落实《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》要求，坚持立德树人，突出“职场涉外沟通、多元文化交流、语言思维提升、自主学习完善”的英语学科核心素养，明确“ 落实立德树人根本任务，培养具有中国情怀、国际视野，能够在日常生活和职场中用英语进行有效沟通的高素质技术技能人才”的教学目标

智学英语基础教程:2

《智学英语基础教程》是供学生在职业教育基础阶段学习时使用的公共基础课英语教材，适用于中职学校以及五年制高职院校的学生。本套教材重视学生现有基础和发展性需求，注重培养学生的英语综合应用能力。本套教材一共有三册，每册教材除了学生用书之外，还有配套教师用书和练习册。本教材是《智学英语基础教程》系列教材中的第2册，内容为基础英语模块，主题设置严格按照《课程标准》规定的三大主题范围，涵盖8个主题单元，融通教学内容与工作体验，强调语言知识，交际能

世纪英语综合教程Ⅱ(第七版)教师用书

《世纪英语听说教程（2 第7版 教师用书）/新世纪高职高专公共英语类课程规划教材》依据教育部2021年颁布的《高等职业教育专科英语课程标准》和现行《高等学校英语应用能力考试大纲》的要求进行编写，并以教案的形式进行设计和编排。本着“实用为主，够用为度”的原则，内容上不追求面面俱到，但注重知识性、科学性和正确性，力求突出教学内容的实用性、针对性和职业性等特点，适应高职高专院校英语教学需要，大限度地为广大英语教师服务，满足他们在教学设计

致用大学英语综合教程:微课版:3:3

《致用大学英语综合教程》分为三册，每册八个单元，按照难度与深度，进行梯次编写。第一册围绕日常生活话题展开编写，第二册围绕深层次思维及社会热点问题进行编撰，第三册围绕通用职场话题进行拓展。第一、二册旨在通过日常沟通与社会热点话题的英语学习，提高学生听、说、读、写、译五大基本语言能力。在基本语言能力过关的基础上，第三册通过对商务模块所涉及到的项目进行学习及项目化实践教学过程，提高学生英语语言综合应用能力，针对不同行业的国际化商务场合，学生

应用型大学英语:4:4:口语教程

《应用型大学英语口语教程 1~4》是针对以应用型人才培养为目标的院校学生实际情况和学习需求而设计的一系列教材。编者广泛听取全国各地英语教师的意见及建议，深入调研大学英语教学现状，以《大学英语教学指南》为指导，进行了本系列教材的编写工作。本系列教材大量选取了各类素材，教材内容新颖、实用，既注重知识性和科学性，又兼顾多样性和趣味性。在体例安排、练习设计等方面都有所创新。整套教材更加注重适应以应用型人才培养为目标的院校实际教学需要，突出教学

世纪应用英语 简明英语语音教程

本书简明扼要地讲解了英语语音语调的基本规则, 主要内容包括音素, 重音, 弱读, 节奏, 停顿和语调, 共八个单元。全面讲解了英语发音的基本规则, 每个单元分为三个部分, 第一部分是音素学习。简单的音素讲解及练习, 力求做到通俗易懂, 少用理论术语 ; 第二部分是节奏及语音知识学习。对读音规则, 失去爆破, 连读, 重音, 节奏等进行了讲解和训练。第三部分是语调学习, 主要讲解了两种基本语调, 降调和升调, 同时对降升调和升降调也进行

高职高专实用英语

本书为《高职高专实用英语》，由听力，阅读，练习，写作四部分构成，综合实用性强，锻炼学生的听力，口语，语法，词汇等英语能力。能够巩固学生的英语基础知识，同时使学生达到进一步的提高。听力材料贴近生活，简单实用；阅读内容，均选自欧美最新阅读材料，有很强的地道性及新颖性；写作练习更为实用，锻炼学生写英文简历等应用文写作能力...

世纪英语综合教程Ⅰ(第七版)同步拓展训练教程

《世纪英语综合教程1（第7版 同步拓展训练教程）》共三册，与《世纪英语综合教程》（第七版）相配套。其难易度的分布：第一册对应高等学校英语应用能力考试B级水平，第二册和第三册对应A级水平，其中第三册的内容侧重于职业英语。为了保持整套教材的统一性和延续性，《世纪英语综合教程1（第7版 同步拓展训练教程）》中的单元主题均延续了《世纪英语综合教程》（第七版）中的单元主题。每个单元中的练习设计，都从高职高专学生的实际英语水平出发，形式多样，

应用型大学英语口语教程:1:1

本书编者广泛听取全国各地英语教师的意见及建议，深入调研大学英语教学现状，以《大学英语教学指南》为指导，进行编写。本教材大量选取了各类素材，教材内容新颖、实用，既注重知识性和科学性，又兼顾多样性和趣味性。在体例安排、练习设计等方面都有所创新。教材更加注重适应以应用型人才培养为目标的院校实际教学需要，突出教学内容的实用性和针对性，激发学生学习潜能...

世纪应用英语-英语听力基础篇-第二版

《世纪应用英语英语听力》为《世纪应用英语》系列教材中的主干教材之一。本套教材的编写宗旨是结合英语专业的实际情况，遵循“求真务实，兴趣激发”的基本原则，旨在真正提高学生的英语听力水平，同时兼顾语言应用能力的培养，既保证教材的实用性，又体现教材的趣味性。 本套教材分为基础篇两册和若干专业篇。基础篇Ⅰ和基础篇Ⅱ以学习和生活场景为主要内容，专业篇以英语在行业或专业中的应用为主。每册内容都遵循由易到难、由浅入深的原则。《世纪应用英语英语听力

阅读精选

世纪应用英语英语阅读:Ⅰ:基础篇

本教材共有10个单元，每个单元由6个板块构成。各个板块之间循序渐进，围绕单元主体展开学习，旨在培养学生的视听说能力。本教材基于高职学生特点及教学要求，以中国特色的教学法“产出导向法”为指导设计教材的各个教学环节，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，落实立德树人根本任务。选材地道，难度符合大纲要求。本教材体例合理，选材地道，符合高职高专学生层次，习题设计合理。选材及练习设计合理...

分类玩转牛津3000词

此书基于2005 年发行的Oxford 3000 汇编而成。这3000 多个词条是由一群英国的语言学专家和教师根据The British National Corpus 和The Oxford Corpus Collection 挑选的，是各类文本中出现频次*高的以及中级英语学习者最为熟知的单词。所以不管您学习英语是为了日常交流，还是为了参加出国留学标准化考试(IELTS、TOEFL、SAT 等)，这3000 多个词汇将是您达成最终目

世纪英语 综合教程Ⅲ 第七版

全书共8个单元，各单元主题偏职场方向，意在为高年级学生准备好入职的语言储备。单元主题包括“job hunting”“new employee onboarding”“corporate structure”“executive administration”“corporate culture”“etiquette in workplace”“teamwork”“entrepreneurship”。本套教材针对高职学生在不同阶段的学习

世纪英语听说教程:Ⅰ

《世纪英语听说教程》(第七版)是新世纪高职高专教材编审委员会组编的公共英语类课程规划教材之一，是按照教育部颁布的 《高等职业教育专科英语课程标准》(2021年版)，结合高职高专英语教学的实际编撰而成的。在编写过程中，遵循“实用为主，够用为度”的原则， 围绕《高等职业教育专科英语课程标准》(2021年版)所规定的交际功能的要求，结合学生英语听说能力的实际和学生未来职场典型交际任务的实际编写而成。本书为第一册，围绕学生校园与日常生活情景展

新思维建构英语语法

《新思维建构英语语法》是结合高职院校学生的学习水平和能力，基于建构主义理念，融合加工而成的课程教材。教材内容采用循环上升的编排模式，依次介绍了简单句的基本句型、名词、限定词、代词、介词、连词、形容词和副词、动词、时态和语态、非谓语动词、虚拟语气、名词性从句、定语从句、状语从句和特殊句型的内容。不同于 外同类语法教材纯粹的“灌输式”讲解，本教材引导学习者从基础语法到高频语法，由浅入深地发现英汉句法的差异，形成英语惯用思维。在教学设计与教

英语听力

《英语听力1》选取与学生学习和生活密切相关的话题，包括兴趣爱好、健康生活、中西美食、教育学习、榜样力量、自我管理、情感态度和中国传统文化；在难度编排上对接欧洲共同语言参考标准A1-Bl水平、《中国英语能力等级量表》听力理解能力四级及中国高等学校英语应用能力等级考试B级标准，确保学生在获取知识的同时，轻松通过对应的听力专项考试，为学生未来专业学习、职业技能提升和个人发展奠定良好的英语基础。 教材内容主要围绕知识学习、能力培养与训练

应用型大学英语--综合教程提高篇2(第四版)

本书为“十二五”本科国家规划教材《应用型大学英语》系列教材综合教程提高篇的第2册。学生用书为第四版，教师用书为第一版出版。符合教改要求，普遍适用于以应用型定位的高等教育本科院校公共英语基础教育。本教材包括8个单元。练习与四级考试挂钩...

智学英语进阶教程:1:1:职业通用篇

本书包括8个教学单元，可供一个学期的教学使用。 阅读板块包含一个阅读语篇以及围绕语篇而设计的练习和活动，题材和体裁丰富多样。 词汇板块通过图文连线、填空、归类等练习题来巩固、应用和检测所学词汇，发展学生的词汇学习能力。 语法板块列出了课文中出现过的，同时也是语言学习和日常使用中的语法重点、难点，通过归纳、演绎、语用等方法回顾、学习、运用相关语法知识。 听力板块主要包括2～3个与单元主题相关的对话，每个对话后面设

应用型大学英语视听说教程:2:2:基础篇

“应用型大学英语视听说教程”按照《大学英语教学指南（2020版）》的教学要求，本系列教程分为“基础篇”“提高篇”“发展篇”三个等级，难度递增。每个等级包含两册。本书属于“基础篇”侧重校园话题，本书此次修订分为八个单元，其中包括一个中国文化单元...

世纪英语听说教程Ⅲ(第七版)教师用书

《世纪英语听说教程（第七版）教师用书》是“世纪英语”系列教材的一部分，是与《世纪英语听说教程》（第七版）同步编写的配套教师用书，是专门为使用《世纪英语听说教程》（第七版）的教师编写和出版的。 与《世纪英语听说教程》（第七版）相对应，本教程有8个单元，供一个学期使用。每个单元按照下列模块编排： 教学目标模块（Unit Objectives）。将英语课程教学目标进行了细化，设计了本单元知识目标、能力目标和情感目标，方便教师在教

智学英语基础教程2同步拓展训练教程

本书依据教育部颁布的《中等职业学校英语课程标准（2020年版）》所规定的课程目标和教学要求进行编写。其编写遵循以下原则：坚持立德树人，激发学生英语学习兴趣，发展学科核心素养；体现职业特色，遵循语言学习规律，将知识点与情景融合，增强语言的运用能力；选材真实，难易适度，生动活泼，形式新颖。 本书的编写旨在帮助学生深入、透彻地了解和牢牢掌握《智学英语基础教程》中每个单元应该掌握的语言与语法知识、阅读与写作知识，进一步巩固和拓展他们的听

大学英语思政阅读教程:2:2

本书包括8个主题单元，每单元4篇文章，内容丰富有趣，难度循序渐进，思政元素隐于文中。在知识传授、能力培养的同时，完成价值观塑造，实现“三位一体”的培养目标。按照学习过程，每个单元可以分为“读前”“读中”“读后”三个部分...

大学英语思政阅读教程:3:3

大学英语思政阅读教程3，教材共八个单元，每个单元主要分为读前，读中，读后三个板块。读前：Core value，Brainstorming，Roots and Affixes和Reading Strategy。 Core value明晰单元主要内容、核心价值观以及文化，深化学生对核心价值观的理解，鼓励学生身体力行；Brainstorming(topic-related words and express和 question explor

大学英语思政阅读教程:1:1

本书包括8个主题单元，旨在阐释中华民族精神内核。每单元4篇文章，内容丰富有趣，难度循序渐进，思政元素隐于文中。在知识传授、能力培养的同时，完成价值观塑造，实现“三位一体”的培养目标。按照学习过程，每个单元可以分为“读前”“读中”“读后”三个部分...

应用型大学英语综合教程:1:1:基础篇

本书由八个单元构成，内容涉及校园生活、名著赏析、学习技巧、环境保护、汽车、人类灾难、旅游和中国传统文化等话题...

世纪英语综合教程:Ⅲ:Ⅲ

本书共八个单元，每个单元设有六个板块：热身板块、听说板块、课文学习板块、技能发展板块、写作板块、实践项目板块...