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新闻传播的历史几乎与人类的历史一样久远,但将新闻传播作为研究对象,则开始于1690年。那年,德国通过了一篇博士论文,讨论的是新闻的传播。把对新闻传播的研究视为一门学科,即新闻学,仅有100多年的历史。19世纪末,瑞士和德国的一些大学开始开设新闻学的课程;20世纪初,美国的一些大学开设了新闻学院。1918年,北京大学新闻学研究会成立。早在1843年,马克思作为《莱茵报》的主编,就强调了报刊具有自己的内在规律,他说:要使报刊完成自己的使命
全书共分为5章,其中第1章和第3章主要是从数学模型和数学背景的角度去讨论命题逻辑与谓词逻辑的涵义与构造,其论述尽量侧重于直观,而不讲究形式系统意义下的那种严格.第2章与第4章则主要是从形式系统的构造与展开的角度去分别研究命题逻辑与谓词逻辑的基本内容.第5章是有关经典二值逻辑系统的严格的语义研究. ...
本教材是面向21世纪高等院校教材,根据作者多年的教学实践经验,结合经济、管理等专业对微积分课程的基本要求,参照**颁布的研究生入学数学考试的考试大纲编写而成。本教材在编写过程中,着重介绍微积分的基本概念、理论和方法。与同类教材相比,本教材主要突出以下特点: 1.本教材作为基础数学教材,在保持学科的科学性和系统性的前提下,尽量使用实际生活或经济学中的例子来讲解数学基本概念,用深入浅出的语言,讲解教学重点和难点,层次分明,通俗易懂。
本教材的特色主要体现在以下几个方面: 1.全面性。本教材对基础理论的阐述以“必需、够用”为原则,内容由浅入深,从简到难,循序渐进,力求简明易懂;业务核算注重实用性和可操作性,更加体现了高职教育的特色。教材中引用了企业经营过程中的大量经济业务作为会计实务操作案例,以着重培养学生的实践能力。 2.创新性。高职教育与经济建设密切相关,高职教材的内容也必须紧跟时代,反映新观念、新技术、新工艺、新方法,以培养学生的创新精神。本教材注重整
实用公共关系第四版的内容是根据组织,尤其是企业所涉及的日常公共关系“实际工作”而设定的,包含七大任务单元,即认识公共关系、公共关系组织建设、公共关系协调、公共关系工作程序、传播型公共关系、专题型公共关系、交际型公共关系等方面内容...
《旅游心理学》(第二版)是新世纪高职高专教材编审委员会组编的旅游与酒店管理类课程规划教材之一。 本教材在编写前广泛征求了高职高专院校旅游专业师生对版教材的使用意见;在编写过程中秉承了版教材的编写特色,如可读性强的阅读材料、可操作性强的实训项目等,同时在编写思路上采用“项目作业”方式统筹教材内容。其具体特点如下: 1.增加“项目作业”模块。“项目作业”是教师指导学生应用专业理论知识,在真实(模拟)的职业情景中解决生产实践中具
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
缪哲 著
刘争争
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
梁实秋
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