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天才都是保留着部分婴幼儿知觉能力的人,而婴幼儿的知觉与大自然同质,是一种未知的、动态的、复杂的、以差异为中心建立的多样性结构。本书试图通过对育儿难题的解惑以及轻微的心灵扰动,使初为父母的你颠覆以往的认知,探寻到成功育儿的核心奥秘,无限接近真相! 每个婴幼儿从诞生起,就携带着整个自然系统的全部智慧和逻辑,有着内在自我成长的动力、能力和秩序,正如一粒种子,本身已经具备了成就自己的所有可能。父母需要做的其实很简单——尽可能为他们创造适宜生
本书内容包括:教育篇、概念篇、角色篇、心态篇、认知篇、沟通篇、技能篇、要与不要篇、关系篇、行为篇、期待篇等...
本书是作者从生命累积出发,附上自己阅读时的直观纲要式心得(左右侧或上下的手稿),放在精选的蒙氏原句旁(正文)。书中跨不同的蒙氏著作分类,或有重复收录现象,这是作者为了研究随主题找到的句子并陈。有时标注相应的中西原典句;清偶手稿朱字,是他的整理笔记。本书还收录了作者关于蒙氏幼教精华等重要的完整文章,二者合一阅读,有助于真正的理解全书...
人类是大自然的产物,每个孩子从母体中新生也必然携带了全部自然的信息。孩子以自然的知觉在感知外部世界,并从生命内部唤起成长的智慧。父母要相信自然蕴含的智慧远胜于人类的科学表达,要在每一个当下去感受而非理解孩子,用感觉去互动,以接纳去分享,而不是用固有的价值观,去选择并推销自己的生活哲理与忠告。 在这个复杂的、存在性的、未来导向的世界中,我们要有一种超越意识,尽可能地让孩子在一种更自在的方式中成长,给予他们更饱满的自然信息,此时,孩子的
本书分七章, 内容包括: 美好高尚的品德 ; 成长路上完善自己 ; 好学让你知不足 ; 宽以待人, 心向美好 ; 大情大爱行天下 ; 秀美大地在脚下 ; 社会百科面面观...
刘争争
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缪哲 著
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