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本书严格按照国家语言文字工作委员会颁布的《现代汉语通用字表》的规定,收录了学生阅读中常见的汉字3097个,并在此基础上扩增了大量组词,大大增加了词典的含词量,增强了词典的实用性;针对阅读中常见的词语和成语进行了造句,让学生们在阅读造句的过程中把握词语的含义,使之更易于将所学的词汇应用于写作实践。此外,《小学生组词造句词典》充分考虑到学生的阅读心理,以彩色卡通插图对词典中的组词和造句加以形象化的呈现,易于学生由境及情地深入了解词语的含义
本词典的主要特点可以概括为以下几点:1.所收录的词语限于常用的范围。所选词目以双音节词为主,同时收入少量常用的四字短语。2.严格按照教育部和新闻出版总署所颁布的相关语言文字规范进行编写,在词形、释义、造句等各方面,都着力体现严谨、规范的原则。3.词的释义以简洁明了为原则。例句力求规范,主要选自语文课本和学生课外读物,贴近学生的生活。“说明”部分对每组词的意义和用法进行了简要的辨析,可以帮助学生更准确地使用词汇。4.本词典采用双色印刷,
本书中的词、句、段、文均出自与你同龄的“同学”笔下,相信在阅读中你会有种亲切和熟悉的感觉。也正因此,积累好词,写出好句,连缀好段,形成好文,对于你应该不是件难事...
亲爱的同学们,当你打开本时,或许有一点失望与遗憾,因为本书中的部分文章可能有不尽如人意之处,或者所选范文存在着词语搭配、准确应用、上下文连接等方面的欠缺之处。 这些问题也许会使你心灰意冷,感觉语言文字太难驾驭和掌控,感叹成就一篇好的作文可望而不可即。 但是当你坚持阅读完本书之后,你会惊喜的发现,自己的写作水平在潜移默化中得到了提升!原因是什么呢? 答案是我们所选的习作正是由于它的不足与缺陷,在我们的优秀老师精心修改和
命题巧、写法精、内容新、趣味强、体裁别致、看法独特加之内容具体、感情真实、语句通顺、条理清晰,这就称得上是一篇“创新”作文了吧。所谓“创新”是在符合作文的最基本的要求之上,在语言、视角、体裁、感受等不同方面有独特独到的特征,而非“标新立异”、“信马游缰”的无序之作。 收录在这本《小学生创新作文精选》肆一的百余篇优秀作文,就突出的表现出了这种高于基本要求,形成各有特色的“创新”特点。每篇习作或运用语言文字别具、“时尚”、幽默,或选
收录在这本《小学生满分作文》中的每一篇习作,大都具有以上评语中的特征,又各自有不同的特点与长处,这些习作,不论是在选材立意,还是布局谋篇;不论是叙事描写,还是人物刻画;不论是湖光山色,还是花木宠物;也不论是遣词造句,还是感情抒发,都显示出这些与你年龄相仿的小作者们在日常生活中的细心观察,他们留意观察周边生活中的现象,获取感受,用心思考,珍惜所得,以及对课外知识的广泛猎取。体现在他们的习作中,除了内容丰富、翔实、生动以外,就是行文上看似
本书收录了百余篇来自你身边的同学们的“观察”所得。通过阅读,你会明显地感觉到,这些人、事、物、景、感想、体会,都是我们非常非常熟悉的,只是这些小作者留意观察,认真思索,加上平日练笔的积累,才有了这些角度新,感触新,观念新的“新思维观察”作文。这些作文的材料都是来源于日常普通平凡的生活,家里的、学校的、社会的……...
在生活和学习中,我们每一位小同学每天都会接触到许多人,都会做许多事情。在这些人与事中,有些如过眼烟云,没有留下什么印象,早已淡忘了:有些则记忆深刻、颇受感动、难以忘怀。人有陌生的、熟悉的:事有做对的、也有做错的,把记忆深刻的人物写出来,将做过的对的或者错的事情写出来,用一句话,一段话,一篇文章,可简单或详细地把你当时是怎样想的,又是怎样做的,真实地写出来,这样的内容就是你作文的内容。 学写作文,由写句、写段到写篇,由简单叙述到详细描
本书选编若干好词、好句、好段和好文,按照全日制义务教育语文课程标准写作方面的基本要求,进行严格的选材。词、句、段、文均从大量的学生作文中筛选;内容丰富,人、事、物、景分册编排,每册中又细分若干类,每一类别再细分若干细目,依据学生作文类别进行编辑,力求便捷,利于查找,以体现针对性和实用性。本册是轻松作文宝典之写人篇。 愿此书能够成为同学们的词语储备仓库,成为同学们练笔行文的参考资料,在给你作文带来便利的同时更能够启发你的灵感,活跃你的文
校园作文,主要是同学们把涉及到校园生活中的人、事、物、景以及自己在校园生活中的开心与烦恼、感悟与体验,有切身体会并有所选择的写出来。 校园,是每一位同学最为熟悉的环境,这里有你最为熟悉的方方面面。从最为熟悉的事物着眼,动手把它记录下来,每一位同学都会有话可说,有事可叙,有感可发,通过对这些事物的途述描写,易于使同学们树立起写好作文的自信心,切实提高语言表达能力,同时又助于培养我们多观察,多体验,多思考的良好习惯。 这本《小学生优秀
写人、记事、写景、状物是小学阶段写作训练中记叙文的主要内容。“我手写我心,我心抒我情”更多地也是从这类作文中体现出来的。 这套丛书中的《小学生写入记事作文》和《小学生写景状物作文》这两本集子,分别收录了同学们的优秀习作百余篇。在这些习作中,所涉及到的人、事、物、景都是我们每一位同学在日常生活、学习中经常见到遇到亲历到的凡人小事与万物景观,地点也不外乎就是家庭、社区、学校、社会。可以这样说。这些习作所反映出的内容,都是每一位同学熟
蒙学课本大多包含识字与名物历史掌故,简明扼要,通俗易懂,便于记诵、切于日用,因而流传很久,范围较广,影响甚深。同时,它们大都由大学问家或文学家所撰写,不仅思想性强,而且字字玑珠,富有节奏,具有较强的文学审美价值。 从形式上讲,蒙学课本往往采用韵文的形式,全篇押韵,平仄对称、音律和谐,孩童读起来琅琅上口,饶有意味。正好符合孩童喜欢大声朗读的天性。根据许多接触过私塾教育的人的记忆和描述,我们不难想象出这样一幅乡村童子读书图:山野夜静
《汤姆.索亚历险记》是一部溢满童真童趣的小说。故事发生在19世纪上半叶密西西比河畔的一个普通小镇上。小顽童汤姆.索亚厌恶枯燥的功课和刻板庸俗的生活环境,他古灵精怪,喜欢调皮捣蛋,经常打架逃学、出风头、谈恋爱,梦想着过海盗式的刺激、冒险生活。他和镇上特立独行的一个流浪儿哈克贝里.芬结成了好朋友。他们在一次意外中目击了一桩杀人命案,并最终战胜了恐惧和自私,勇敢地站出来揭发了凶残的犯罪人,保护了无辜遭殃的镇民们。在这一过程中,他们凭自己的聪
《新课标小学语文阅读丛书:格列佛游记(彩绘注音版)》格列佛是一个热爱航海的冒险家。他在航海旅行的过程中到过很多奇怪的地方,遭遇了一系列离奇的事情:在小人国,他是威力无比的巨人:在大人国,他则成了矮小的宠物:在马国,他是卑微的“野胡”…… 主人公格列佛奇特的经历向我们展示了一个个神秘离奇、生动滑稽、丰富多彩的童话世界...
本书没有依常见作文集中写人、记事、写景、状物进行编排,而依作文内容做了类别的大致分配,各单元中各类写法均有侧重,“轻松”也是大多数习作的内容特点,但也有部分习作的内容略显“沉重”,也反映出我们小学生的生活是多样化的真实的。 本集中主要内容就是:“玩”’或“乐”,或许这并不能全面的反映当下小学生们的生活,但,这是我们每一个同学的希望,在学业负担真正减轻的情况下,多一些轻松,多一些快乐,多一些玩耍。那样,作文的内容也会更加“轻松”...
《小学生话题作文宝典》讲述了:话题作文,能够激发同学们的创新意识,培养同学们:关注社会、关注生活等多方面的兴趣,使同学们观察生活、学习范围的视野更为广阔,个性特征能够得以体现。教学实跋中,这种作文形式也受到了广一大师生的欢迎。 在写作训练中,同学们对话题类作文的兴趣,在于这种作文形式便于同学们在写作中的自由发挥和抒发情感。...
你知道天真可爱的小红帽吗?你听说过白雪公主和七个小矮人的故事吗7你幻想过自己就是那个幸运的灰姑娘吗?还有渔夫和金鱼,还有青蛙王子…… 这就是《格林童话》讲述的一个个生动活泼、家喻户哓的美丽故事...
列那表面和蔼而文雅,实际上,他是一个诡计多端、机灵狡诈的狐狸。他不惜用各种方式来获取食物,使森林中的许多动物备受伤害,其中有勇敢大胆并最终醒悟的叶森格仑,还有头脑灵活而精明的梯培…… 《列那狐的故事》不仅带有浑刻的讽刺意味,还充满了神奇的色彩!那你还等什么,快点翻开本韦,去认识一下里面这只与众不同的狐狸吧...
编入这部专集的习作有两百多篇,分为二十四个栏目,基本涵盖了小学阶段所有写作体裁和训练篇目。 编辑这部习作专集,有一个明确的指导思想:一定要贴近当代青少年的学习生活,有鲜明的时代特色;涵盖小学阶段所有写作体裁和作文训练篇目;既是为热爱写作的孩子们提供一块发表习作的园地,更是为孩子们奉献出一部既全面又有实用价值的习作范例。 我们欣喜地看到,专集里有不少习作,选材和立意都很新颖,写作手法很娴熟,的确写出了较高的水平。最佳我们感到欣慰的是
作文“升级”,要从中心、内容、结构、语句及至标点等方面着手, 以使你所要表达的中心突出出来;使内容更加围绕中心来表现;使结构更为合理;看看是否把事情说清楚了;语句、字词是是否准确、生动;开头和结尾是否照应;标点符号的运用和是否正确。修改的过程,就是提高的过程,只有通过反复的修改,你的作文才会变得更完整、更具体、更生动、更形象。 这本《小学生升级作文精选》收录了小学中、高年级的优秀作文百余篇,均是经过修改得以提高“升级”的,在文后
生活中,学习中,我们每一位小同学都做过许多事情,有对的,也有错的。把做过的对的或错的事情写出来,把当时怎么做的、当时怎样的想法真实地写出来,对的今后继续坚持,错的今后加以改正。这样的内容就是你要写的内容。 学写作文,首先要知道写什么。这本书不仅仅收录了百多篇你的同龄、同学的小作文,有写人的也有写事的。同时,在文后点评中还加以点拨,在每个单元中还设计了一些说写练习,以使同学们学以致用,有所提高。来吧,认真地读一读、练一练、写一写吧
本书选编若干好词、好句、好段和好文,按照全日制义务教育语文课程标准写作方面的基本要求,进行严格的选材。词、句、段、文均从大量的学生作文中筛选;内容丰富,人、事、物、景分册编排,每册中又细分若干类,每一类别再细分若干细目,依据学生作文类别进行编辑,力求便捷,利于查找,以体现针对性和实用性。 词、句、段是构成“文”的砖与瓦或曰细胞、血液与骨骼。在有条理的叙述或描写中,词连缀成句,句连缀成段,段连缀成文。学习他人在叙述描写中使用的好的
从内容看,按照教学大纲和中小学教材的要求,本书所选多为记叙文和议论文。而从“诊病”的角度来说,则又从立意、选材、结构和语言几个方面予以考虑,力争做到都能有所涉及,让读者明白哪类文章立意不确或不深,哪类文章选材失当,哪类文章结构有误,正确的写法应该如何。至于语言运用的正确与否,则几乎包含在对所有文章的评点之中,因为语言是作文的建筑材料,是达成表述能力的基础工程。 本书的特点就在于它把修改的过程及其理由公诸于世,让不会或不善修改文章的读
生活是作文的源泉,丰富多彩的生活为我们的作文提供了无尽素材。所以同学们在作文时一定不要忽略了这个重要的问题,那就是写我们身边熟悉的生活写出真实的生活,真实的情感。 对于同学们天真烂漫的童年而言,世界至纯、至善、至美。那么怎样让我们每个同学学会用稚拙的笔捕捉生活,描述世界呢?苏霍姆林斯基说得好:“每一个儿童就其天资来说都是‘诗人’,所以只要我们在教育方法上‘打开创作的源泉’,就能使‘诗人’的琴弦发出美妙的乐声。”而“创作的源泉”是什么
根据教学大纲的要求,精心搜集大量生动而丰富的句、段、整理、编辑了两本小学生作文参考书。每本书都分为写人篇、记事篇、写景篇、状物篇...
本书着重关注中学生情感健康发展,精选了100篇以情感为话题的精品小小说100篇,学生在阅读中受到情感熏陶,进而学会感恩,感恩亲人、感恩社会等,也可作为写作的范本...
考场作文是在限时限字的要求下,对同学们运用语言文字能力的检测,这种检测从形式上既有限时也有限字的要求:从内容上既有人事物景也有应用观感:从审题上既有对命题作文题目中心词的分析,也有对半命题作文题目中心词的补充……这些检测内容在临场时能否轻车熟路从容应对?平时的阅读、观察、练笔的积累是不可或缺的。看看书中所收录的范文,相信你对这一点会有更加深刻的认同。 这本《小学生考场作文》提供给同学们的,并非考场上作文题目的预测与押宝,旨在就考
《中华传统美德教育丛书》旨在帮助青少年,尤其是中、小学生,系统、全面地了解中华民族的传统美德,增强民族自豪感和自信心,并提高其思想素质和道德水平。本丛书分“修养篇”、“立志篇”、“磨难篇”等十册,每册均以最经典、最著名、可读性最强的历史人物故事为主线,并精心构思,配以生动活泼和富于智慧的“阅读提示”及引导青少年思维发散和提升的“动脑筋”内容,寓教于乐,让读者吮吸到中华民族传统美德的精华...
《中华传统美德教育丛书:礼貌篇》旨在帮助青少年,尤其是中、小学生,系统、全面地了解中华民族的传统美德,增强民族自豪感和自信心,并提高其思想素质和道德水平。 《中华传统美德教育丛书:礼貌篇》均以最经典、最著名、可读性最强的历史人物故事为主线,并精心构思,配以生动活泼和富于智慧的“阅读提示”及引导青少年思维发散和提升的“动脑筋”内容,寓教于乐,让读者吮吸到中华民族传统美德的精华...
《中华传统美德教育丛书:恪守篇》旨在帮助青少年,尤其是中、小学生,系统、全面地了解中华民族的传统美德,增强民族自豪感和自信心,并提高其思想素质和道德水平。 《中华传统美德教育丛书:恪守篇》以最经典、最著名、可读性最强的历史人物故事为主线,并精心构思,配以生动活泼和富于智慧的“阅读提示”及引导青少年思维发散和提升的“动脑筋”内容,寓教于乐,让读者吮吸到中华民族传统美德的精华...
《中华传统美德教育丛书》旨在帮助青少年,尤其是中、小学生,系统、全面地了解中华民族的传统美德,增强民族自豪感和自信心,并提高其思想素质和道德水平。本丛书分“修养篇”、 “立志篇”、 “磨难篇”等十册,每册均以最经典、最著名、可读性最强的历史人物故事为主线,并精心构思,配以生动活泼和富于智慧的“阅读提示”及引导青少年思维发散和提升的“动脑筋”内容,寓教于乐,让读者吮吸到中华民族传统美德的精华...
读“星作文”做“作文星” ◎适用于1-2年级 ◎规范写作第一步 ◎适用各版本教材 ◎小学生最常写的作文主...
《小学生300基本字学习手册》收录了《义务教育语文课程标准(2011年版)》规定的300个“识字、写字教学基本字”。这些字结构简单,比较常用,其中大多数可作偏旁部首。学好这些字,有利于孩子打好识字、写字的基础,少走弯路...
“百年老课本”精选书系,是编辑精选清末民国时期老课本的品种及内容,并在呈现形式上尽量遵循原文、原图的诚意之品,是精选中的精选。重温老课本,再现国语精华,重温经典蒙学。让老课本带领孩子去聆听教育大家的智慧,让老课本带领孩子去回味传统国文的美妙。 如今,儿童依然需要这种来自传统的修身教育,只有完善的道德、高远的追求、开阔的胸怀,才足以建立健康的人格...
《百年老课本系列:模范公民(公民训练小册)》是编辑精选清末民国时期老课本的品种及内容,并在呈现形式上尽量遵循原文、原图的诚意之品,是精选中的精选。重温老课本,再现国语精华,重温经典蒙学。让老课本带领孩子去聆听教育大家的智慧,让老课本带领孩子去回味传统国文的美妙。 如今,儿童依然需要这种来自传统的修身教育,只有完善的道德、高远的追求.开阔的胸怀,才足以建立健康的人格...
按照小学生的生理心理特点,本书从记叙文、说明文、议论文等角度精选了300字限字作文100余篇,并请专家学者予以简明扼要的独到点评,为小朋友能早日掌握写作要领提供一定的帮助。本书双色印刷、图文并茂...
《水浒传》产生于元末明初,一般认为由施耐庵根据有关话本、民间流传故事写成。全书共一百回,描写了宋代波澜壮阔的农民起义,热情地歌颂了被压迫人民的反抗斗争,塑造了李逵、武松、林冲、鲁智深等一百零八位英雄人物形象。故事情节曲折,人物形象鲜明生动,具有很高的文学艺术价值。
伴随出版物数量的快速增长和网络资源的急剧膨胀,一个显而易见的问题在困扰着读者;如何在庞杂纷乱、良莠不齐的信息汪洋中寻找自己所需的正确知识?而且这些自己所需的正确知识的获得是“低成本”的?这里所说的“低成本”是指读者为获得这些正确知识所付出的时间与金钱。“小学生百宝箱”系列图书的编辑出版,就是为解决这一问题而进行的探索。 刘永胜主编的《小学生知识拓展百宝箱》收录了政治、经济、文化、自然、科学、技术等内容,一册在手,知识皆备。本书具有
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《小学生语文必读丛书:父与子全集(彩图注音版)》紧扣语文新课程标准,针对小学低年级学生的特点,以认知与积累为重点,精心设计栏目,让学生在阅读中提升阅读能力和写作能力。 《小学生语文必读丛书:父与子全集(彩图注音版)》包含以下精彩栏目: 好词积累卡——让小学生养成
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