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《流行好歌大家唱》中的歌曲是由本人与编委团成员共同精心挑选的,同时每首歌曲我们也都加注了和弦标记,这样一来,《流行好歌大家唱》不但适合于演唱,而且对于有乐器基础的朋友来说,也可以用吉他或电子琴来进行伴奏,真正实现了一书多用、物有所值。 当动人的旋律响起时,让我们在这天簌之音里,感受快乐、感受忧伤、感悟生活、感悟生命,在歌声中缅怀过去、追求现在、想未来...
本教材根据声乐演唱的音域规律以及民歌题材与体裁的多样性, 本着继承与创新的理念, 尊重多元文化的思想, 凸显地方特色、弘扬民族精神的初衷, 主要分为五个部分: 一、皖西高腔山歌 ; 二、皖西平腔山歌 ; 三、皖西号子 ; 四、皖西小调 ; 五、皖西庐剧唱腔选段 ; 六、皖西新...
《多声部民族声乐作品》笔者根据多年在这一领域的研究,以四川的“藏、彝、羌”等少数民族民间音乐为主,研究其特殊的民族文化背景、音乐土壤、咬字、发音等方面的因素,孕育出弥足珍贵的多声部声乐作品,通过理论与实践的不懈努力,挖掘、整理、创作出一批民族多声部声乐作品,并对这些作品多方位、多角度进行长期的排练、展演,诠释了少数民族多声部声乐作品的丰富语境,展现了博大精深的民族多声音乐,从而形成具有创新意义的艺术教学成果。运用《多声部民族声乐作品》
作者金巍是一位素质全面、颇有成就的作曲家、指挥家。他做策划与合唱编配工作已有二十多年,20世纪90年代享誉中国的“红太阳”系列就是由他策划并制作的。其编配手法新颖,和声效果丰满,声部处理细腻、可听性强,带给人的听觉感受极好。他的近百首合唱作品早已成为各大专业、业余合唱团的必唱曲目。并在市场运作方面也有自己独到的见解。我社与金巍合作,分三批推出了“合唱精品(活页)系列”共计20册(首)合唱作品。这20种合唱作品还于2012年成功输出版权
《好歌大家唱:青歌赛歌曲精选》只选用美声、民族、流行三种唱法的独唱歌曲。有几届还实行新歌加0.3分的规则,所以涌现出较多具有一定难度的原唱作品。有些歌曲在历届比赛中的选唱率较高,《好歌大家唱:青歌赛歌曲精选》只是随机性地标记了其中的一位演唱者,即使他(她)不是获奖歌手,只是一位普通的参赛选手,也留下了他们在“青歌赛”上的难忘印记...
《好歌大家唱:春晚歌曲精选》按年度序列编目。限于资料不全,可能有些优秀歌曲还存在着漏编的遗憾,有些歌曲的年度归属、演唱人选由于原始资料不准,也有可能存在差错,敬请读者谅解。记录《好歌大家唱:春晚歌曲精选》的演唱者有的并非原唱,而是根据“春晚”现场分派其他歌手担任演唱,或由多位歌手一起完成,特此说明...
本书分为昂扬的主旋律、美丽的中国梦、炽热的正能量、沁人的真善美、多彩的和谐情、清新的校园风六部分。主要内容包括: 祝福祖国 ; 祖国, 你好 ; 灿烂阳光 ; 祖国不会忘记等...
针对中老年朋友编写,不仅适合自学和欣赏,还可以按照年代的顺序,回忆该年代的影视作品...
通过长期的教学实践,通过与老年同学之间零距离的接触,夏岚完全能够理解和体会中老年人向往音乐艺术、追求高品质生活的美好愿望和心情。在编写《中老年学唱歌:附中老年朋友喜爱的歌曲100首(有声版)/老年大学系列教材》时,编者充分考虑了他们的心理和生理状况,将复杂、枯燥的声乐理论知识和一些发声训练,用最简洁、最通俗的语言表述出来。理论部分力求做到观点明确,通俗易懂,并具有较强的可操作性和实用性,使广大的中老年同学能够学以致用...
“法国艺术歌曲”同德国艺术歌曲一样,同属艺术歌曲范畴,是世界音乐艺术百花园里的一朵奇葩,也是世界音乐文化宝库中的音乐精品。其最具影响力的代表作曲家从奠基人柏辽兹开始,到后来的福雷、德彪西、肖松、拉威尔等,直到近现代的普朗、梅西安以及达尼埃尔-勒叙尔等,共计三十多位。《高等院校艺术系列教材·法国艺术·歌曲精选:从福雷到勒叙尔(3)》以作曲家生年为序,从福雷到达尼埃尔-勒叙尔,共收录了34首著名曲谱,曲后附有法语原文,自成一格,适合声乐爱
本书包括红色革命歌曲30首、中国民歌30首、青春校园歌曲30首和外国民歌10首, 每章内容包括声乐知识概述、歌曲与歌曲赏析三部分...
《法国儿童视唱教程》系列共分四册,每册12课。每课通过“识谱”“节奏”“视唱”“音乐知识”四个环节。由浅入深地以趣味游戏的方式介绍基础乐理知识及视唱练耳相关音乐技能,使孩子们在轻松的学习中掌握知识重点进行视唱练习。玛丽-伊莲娜·西西里阿诺著许亮译的《法国儿童视唱教程(1)》为其中一册...
《五线谱简谱对照速成》所选用的谱例和视唱练习,在考虑到各章节内容要求的同时,尽可能注意到可唱性,以便能提高读者分析、练唱的兴趣。读者应认真地分析、理解所选用的典型性例子,按要求进行视唱练习,才能获得较好的效果。为适应内容安排和读者练习的需要,第七章以前选用的例题和练习曲,都是二拍子和三拍子的;第八章以前两种记谱均只采用无升降号的调,为此,个别谱例在节拍上,部分谱例在调号上做了相应的变动。另外,由于篇幅所限,凡多段歌词的均只选用部分歌词
本书是艺考学习阶段必不可少的一本训练宝典。作者结合长期从事高考视唱练耳教学的经验, 和担任艺考高考评委工作的经历, 秉承基本功越扎实, 提高越有保障的理念, 紧扣视唱练耳艺考大纲, 分别从训练目的、知识点讲解、训练重点、训练要求四个板块, 对音的认识、节奏型的掌握、各类旋律音程的识唱与连接、固定音高的反复识记等内容, 循序渐进地进行阐述与讲解, 有针对性地引导学生进行内心知觉与听觉的训练, 可使广大考生在学习训练中迅速提升应考能力...
本书以中国民族声乐艺术的历史沿革与艺术风格作为研究对象,利用文献研究法、描述性研究法、比较研究法等,对中国民族声乐艺术从古代的形成直至今天的发展脉络进行梳理,并对在发展中出现的不同艺术风格,如戏曲与曲艺唱法艺术风格、原生态唱法艺术风格、民族唱法艺术风格等给予定位、归纳和总结...
本书针对当下的声乐教学理论体系进行了详细的研究探索与分析,首先对普通高校声乐教学理论进行了相关概述,然后分别从缄默知识理论、辩证法、认知学习理论、人本主义教育心理学理论、梅里贝斯·德姆的声乐教学理论这五个方面对声乐教学理论进行了研究与分析,最后选取了中国几位具有代表性的声乐教育家的声乐教学理论进行了综合分析...
本书内容包括:绪论、高校声乐教学的发展现状、高校声乐教学理论与实践要点、高校声乐教学的主体对象研究、高校声乐教学的多维教学方法、高校声乐教学艺术的理性化建设、高校声乐艺术中存在的美学问题、新时期高校声乐教学的相关对策...
《2008多彩贵州歌唱大赛:合唱作品集(简谱)》所选歌曲从不同角度、不同侧面,展现了贵州人民的时代精神风貌,歌颂了贵州独特的民族风情和秀美的自然风光,作品题材广泛,风格多样、出版形式是五线谱版(钢琴伴奏谱)和简谱版,以供各类合唱团体选用...
《人世悲欢(说唱歌 苗汉对照)/苗族民间口传文学系列》是国家民族文字出版资金资助项目“苗族民间口传文学系列”之一,收录了《榜西江》《莴南尧》《格旎南利》等31个经典故事。 《人世悲欢(说唱歌 苗汉对照)/苗族民间口传文学系列》说唱兼具、散韵结合,内容丰富、寓意深刻,体现出苗族人民的道德观念和生活态度...
本书收录歌谣98首,全面反映了贞丰发展的新变化、新面貌、新风尚,唱出了全县同步小康创建活动的好声音...
本书选曲涵盖了这一时期非常重要的几位作曲家如卡契尼、约翰·道兰德等的较为广泛流传的作品共十九首,分别以意大利语、英语、法语三种语言翻译并标注,此次出版一个重大突破是十九首作品中有五首作品附上了鲁特琴的琴谱,这也是在国内首次呈现,进一步还原了文艺复兴时期音乐最本真的样貌...
《法国儿童视唱教程》系列共分四册,每册12课。每课通过“识谱”“节奏”“视唱”“音乐知识”四个环节。由浅入深地以趣昧游戏的方式介绍基础乐理知识及视唱练耳相关音乐技能,使孩子们在轻松的学习中掌握知识重点进行视唱练习。本册为玛丽-伊莲娜·西西里阿诺著的《法国儿童视唱教程(3)》...
《法国儿童视唱教程》系列共分四册,每册12课。每课通过“识谱”“节奏”“视唱”“音乐知识”四个环节。由浅入深地以趣昧游戏的方式介绍基础乐理知识及视唱练耳相关音乐技能,使孩子们在轻松的学习中掌握知识重点进行视唱练习。本册为玛丽-伊莲娜·西西里阿诺著的《法国儿童视唱教程(4)》...
全国高等师范院校试用教材《声乐曲选集》(共六册,其中有中国作品三册,外国作品三册)自1986年陆续出版以来深受师范院校艺术院校师生、歌唱家以及声乐爱好者的欢迎。至2001年截止,已经再版印刷了17次,总数达200万册左右。 时代在前进,优秀的声乐作品在不断涌现,为了继续满足教学上的需要和丰富繁荣歌唱艺术,由上海师范大学徐朗教授和哈尔滨师范大学颜蕙先教授负责,续编了《声乐曲选集》中国作品(四)与外国作品(四)各一集。内容概要如
《声乐曲选集:外国作品(3)/高等师范院校试用教材》的选编以一九八一年教育部印发的声乐教学大纲的曲目为基础,补充了一些思想性及艺术性较高,为各院校广泛采用的新曲目。新教材中还纳入了一些浅易的,能为中等学校选用的歌曲,以供学生运用所学知识对作品的演唱进行独立的分析处理,并可供教学实习编写教案之用...
《流行音乐声乐教材(男声曲目)》根据学生学习流行音乐的不同阶段,将教程分为初级、中级、高级三个阶段,编选的曲目由浅入深,由易到难,每首曲目都配有简洁的演唱提示,既益于教师教学,又益于学生自我练习;既可作为专业音乐院校教材使用,也适用于广大流行音乐声乐爱好者自学使用...
《声乐教学论/21世纪全国高师音乐系列教材》分“心”、“技”、“史”和”教”四大部分,从声乐艺术和声乐教学的一些认识问题入手,对声乐艺术和声乐教学、声乐审美进行分析研究,提出可操作性比较强的演唱指导意见,介绍声乐发展的历史,并结合师范院校的声乐教学和师范性等进行研究分析,后一部分介绍国际大师的教学经验。试图相对完整地、客观地、深入地、认真地、尤其注意结合声乐教学的现实情况,紧紧围绕“教”这个中心,认真地对声乐教学进行全面的研究...
高等师范院校教材“声乐曲选集”自上世纪八十年代中末期出版以来,得到广大高校声乐师生的好评和喜爱,累计销售近百万余册。为了发挥出本套教材的市场优势,我们多方面考虑了本套书的衍生产品...
本书分为六章内容,包括“绪论”“中国声乐发展的时代特征”“中国声乐的科学性探究”“中国声乐的多样性分析”“中国声乐实践与展望”等...
本教程为《五线谱入门基础教程》,共有二十课,每课包括三部分:正文、练习题和音乐小知识。正文部分用通俗的语言、简单的谱例,深入浅出地讲解了基本乐理中主要的知识,使初学者很快地掌握基础的音乐理论知识;练习题部分则以巩固当课学习内容为主,并加入家喻户晓的世界名曲片段作为视唱练习曲目,以使读者在掌握乐理知识的同时,还熟悉了世界名曲的旋律;音乐小知识部分则是为了避免理论学习的枯燥、单调,提高读者的音乐综合素质所写的关于音乐的小常识及音乐家的
本书主要包括声乐理论部分和声乐选曲部分。对声乐的基本问题,例如歌唱的呼吸、共鸣、语言及歌曲的艺术处理等进行了详细生动的解答。第二部分为声乐选曲部分,该部分由独唱歌曲部分、合唱歌曲部分和幼儿歌曲、儿童歌曲部分组成。本书内容广泛,适合声乐爱好者学习参考...
声乐作为一门音乐表演艺术,其表现力是丰富的,创造者和表演者对声乐作品的艺术处理,是声乐作品得到认可的关键。本书主要内容包括声乐作品的音乐要素分析,声乐作品的风格;声乐作品的写作技巧,声乐作品的艺术处理等内容。本书可供从事声乐教育工作者和声乐爱好者阅读使用...
本书包括节拍节奏、音程和弦、旋律调式三项内容。三者相互配合、补充,组成一个有机的整体,每次授课最好都能含有每一项内容,也可以在某一项上有所侧重...
本书是为广大高考考生量身定做的一本视唱练耳教材,同时也是在校本科学生学习视唱练耳最好的帮手。它主要由综合练习、模拟试题和高考试题样卷三部分组成,根据学习进度逐步提升难度,其目的是为了让考生在短时间内能够迅速全面的掌握视唱练耳考试的内容。本书附有训练光盘...
约瑟.孔空是十九世纪意大利有名的歌唱家、钢琴家、作曲家。他编写的系列声乐练习曲在世界声乐界广为流传。《孔空声乐练习曲50首》以其丰富流畅的旋律,专享的声乐训练的针对性和实用性价值,得到声乐界普遍的认可和推崇,因而在世界各国被广泛的釆用,为声乐艺术教育和声乐演唱技术的发展作出了巨大贡献。 由于这本经典教材多年都是出版的五线谱版本,受到一定的局限,故应用並不广泛。这本简谱版的《孔空声乐练习曲50首》面世,这无疑是对声乐界,特别是对广
本书对中国民族歌剧宣叙调进行了综合且全面的论述, 从宣叙调的形成和发展, 宣叙调在歌剧中的作用和演唱技巧等层面, 以及目前民族宣叙调发展所遇到的问题等...
本书主要对和声学基础知识进行梳理, 对键盘和声编配进行研究, 本书主要内容有: 和声学概述、和声的种类、键盘和声编配手法、钢琴伴奏及其教学、和声编配实例分析...
《流行音乐演唱理论与舞台实践研究》属于流行音乐方面的著作,主要包括流行音乐与流行音乐演唱、流行音乐演唱的基础训练、流行音乐演唱与表演技巧训练、流行音乐演唱中作品的处理方法、声乐演唱与舞台表现、流行音乐演唱的舞台实践,当代媒体环境下中国流行音乐的发展趋势等几部分内容。 《流行音乐演唱理论与舞台实践研究》以流行音乐为研究对象,分析流行音乐的基本现状与发展,对流行音乐的发声技巧、气息控制进行了研究,并对当代媒体环境下中国流行音乐的发展
中国民族声乐历史源远流长,繁荣和丰富了传统文化;中国民族声乐内容的博大精深,发扬和壮大了民族音乐。本书以我国民族声乐艺术概念、内容、特征、形式等基础知识为理论基础,以我国民族声乐发展脉络为主线,从民族声乐的歌唱艺术、表演艺术、语言艺术等层面综合性地对民族声乐艺术进行研究。民族声乐作为民族文化的一个分支,是我国民族文化继承和民族音乐繁荣不可或缺的组成部分。本书兼具理论性与阅读性,是民族声乐爱好者的理想读本...
《歌颂祖国》中收录的“红歌”以歌颂祖国、赞美人民为主题,赞颂无数革命先烈用血肉之躯把我们多难的民族送上幸福之路、小康生活,我们不能忘记他们。让我们通过歌曲重新感受那段平凡而伟大的历史吧...
(美)雷夫 艾斯
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
汪曾祺
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
梁实秋
林奕含
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