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中药药剂学是以中医药理论为指导，运用现代科学技术，研究中药药剂的配制理论、生产技术、质量控制和合理应用等综合性应用技术学科，是高等中医药院校中药专业的专业课程。教材是根据全国高等中医院校成人教育的特点，在总结同类教材编写经验的基础上，吸收现代关于课程改革和教材建设研究的成果，由中医院校长期从事教学工作的专家执笔编写而成，供全国高等中医院校成人教育中药学专业专科使用。 全书共分为19章。内容涵盖绪论，中药调剂，中药制剂成型前原料处理，
本书是全国高职高专院校药学类食品药品类专业“十三.五”规划教材之一，根据药学类中药学专业《中药鉴定技术》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书分为上、下两篇，上篇各纶主要阐述基本慨念、基本理论和基本技能，下篇各论主要介绍植物类中药、动物类中药、矿物类中药的鉴定和部分中成药的显微鉴定。具体的中药材分为掌握、熟悉、了解三个层次介绍，内容各有侧重。重点的中药材主要介绍来源、产地、采收加工、性状鉴别、显微鉴别、化学成分、理化鉴别、性味功效
《医用化学》将包括溶液、原子分子结构、电化学、仪器分析、胶体化学、有机化学的概述、烃、醇酚醚、醛酮醌、有机酸、含氮化合物、糖类、氨基酸等基本知识模块，贯穿进一步学习生物医学所必备的化学基础知识，以经典理论为主，适当介绍一些现代理论和最新进展，培养学员探索自然科学的思维方式，塑造面向现代生物医学的理工科基本素质。同时，适当介绍最新成果和发展趋势，力求化学与医学及军事医学的紧密结合...
本教材按照基层医疗卫生事业应用型人才培养的目标要求，以培养应用能力为主导，较为全面系统地介绍了本学科的基本理论和知识、技能，使学生在知识结构和能力结构方面更加适合培养基层人才的需要。本教材按照基层医疗卫生事业应用型人才培养的目标要求，以培养应用能力为主导，较为全面系统地介绍了本学科的基本理论和知识、技能，使学生在知识结构和能力结构方面更加适合培养基层人才的需要。本书共26章，涵盖病理学和病理生理学内容。前15章为总论，重点叙述疾病的基
《中医学》是全国高职高专医药院校临床医学专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材。 《中医学》根据高职高专医药院校的人才培养模式和目标，在既往使用《中医学概要》教材基础上，以突出实用性、专业性、技能性为原则，将中医基础理论与诊断等基本知识和技能、临床常用中药与方剂、针灸推拿基本知识和技能、常见内科疾病的中医药治疗、中医养生保健和康复等内容汇集整理、编纂而成。 《中医学》可供临床医学、护理、口腔医学、中医学、康复、检验、影像
涵盖内外妇儿，囊括一百六十余任务，分别为： 清洁与舒适管理；营养与排泄护理；身体活动管理；常见症状护理；伤口、造口护理；气道护理；引流护理；围术期护理；常用监测技术与身体评估；急救技术；孕产妇护理；婴幼儿护理；心理护理；临终关怀等。内容全面，层次清晰，以护理程序为依据，以人的生命周期为演进，够用、实用...
本书是全国高职高专医药院校课程改革规划教材之一。共分两篇，第一篇为人体解剖学，第二篇为组织胚胎学。内容充实、图文并茂。本书捕图为全彩图，力求达到教材与图谱合二为一的效果，更加彰显形态学学科的教学特点。接轨执业资格考试，"必需、够用"为度，突出实用性和针对性。每个章节选择1～3个临床案例，提出思考问题，启发学生思维，再结合相关解剖学知识予以解答，增强学生分析问题、解决问题和适应实际工作的能力。另外每章节均有小结、目标检测，插有链接，并按
本书是“十二五”职业教育国家规划教材。本书共21章，主要介绍护理学的基本理论和常见护理操作。内容涵盖了国家护士执业资格考试大纲基础护理学科所规定的全部知识点和技术操作项目，规范性引用了中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会发布的护理专业行业标准...
根据教育部《关于“十二五”职业教育教材建设若干意见》的文件精神，对于技能操作要求高的课程，实训教材要独立成册。口腔医学技术专业课程对学生的操作技能的要求十分严格，因此应大力加强实验实训课程的教学，突出实训内容的整体性、系统化。本教材内容包括口内、口外、口腔修复等课程的实习实训内容，使学生通过系统化的实训，大大提高实际操作能力...
全书以微生物制药生产工艺流程为主线，按照模块-项目-任务模式，系统介绍了微生物发酵制药生产技术的工艺原理和技术方法。每一项目中的能力目标、知识目标均融入了相应工种的职业资格标准。为突出高职高专教育重视学生技能培养的特点，编写过程中尽量压缩了抽象的理论知识，充实了生产过程的操作技能，同时配套了实验实训任务，为学生走向工作岗位奠定了扎实基础...
李月、吕俊峰主编的这本《口腔预防医学（第3版）》是国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划 教材。教材共分十一章，内容包括口腔流行病学、龋 病的预防、牙周病的预防、错（牙合）畸形的预防、 口腔其他疾病的预防、特定人群的口腔保健、膳食营 养与口腔健康、口腔健康教育与促进、社区口腔保健 、口腔医疗保健实践中的感染预防与控制等。可供高 校口腔医学、口腔医学技术专业师生使用...
《生药学》分总论、各论、实践教学三部分。总论概述生药学的起源、生药的标准、鉴定、生产、流通、应用等。各论介绍生药136种，附彩图280余幅，其中要求掌握的80种生药均为执业药师考试要求药材，所描述生药内容均以《中国药典》（2010年版）为标准。实践教学部分主要介绍生药鉴定与质量检验所需的技能。每章后均有目标检测题及答案，并附有全部的教学课件...
《有机化学/国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材》共十五章，第一章为绪论，第二～十五章以官能团为体系，介绍各类有机化合物的结构特征以及结构和性质之间的关系，并介绍了一些重要的有机化合物。每章正文前提出学习目标，正文后进行学习小结，指出基本概念及知识点，方便同学们更好地学习和掌握相关知识。章末增加复习题，书末给出选择题参考答案...
《分子生物学与检验技术/国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材》包括分子生物学概论（第一篇，第一章至第四章）和分子生物学常用检验技术（第二篇，第五章至第十一章）两大部分。基于前期对国内医院、第三方医学检测中心的调研分析，借鉴欧美国家分子诊断领域的应用进展，第二篇的内容主要涉及聚合酶链扩增、核酸杂交等检验技术，以及单基因遗传性疾病、病原性微生物和肿瘤个体化靶向治疗有关的分子检验项目，并引入即将进入医学检验领域的下一代测序技术等内容，
《分析化学》共分十五章，包括绪论、误差与定量分析数据处理、滴定分析法概论、酸碱滴定法、沉淀滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、电化学分析法、紫外－可见分光光度法、荧光分析法、原子吸收分光光度法、经典液相色谱法、气相色谱法、高效液相色谱法等主要内容，还包括核磁共振波谱法、质谱法、红外分光光度法和电泳法等基本分析方法简介，以及十九个紧密配合主要教学内容的实验项目，适于高职高专检验技术专业学生使用，可供相关专业学生参考...
本书以《高等职业学校专业教学标准（试行）》为依据，按照高等职业教育食品类专业规定的职业培养目标要求，参照"公共营养师"等国家职业标准（中/高级）基本工作要求，结合《中国公民健康素养--基本知识与技能（试行）》要点编写。内容包括人体需要的能量和营养素基础知识、食品营养组成及评价、合理营养与膳食指南、各类人群的合理膳食、膳食营养与疾病、食品污染及其预防、食源性疾病及预防、各类食品的卫生及管理等模块。为方便学生学习，每模块前有"知识目标"和
本书主要内容包括总论、作用于传出神经系统的药物、作用于中枢神经系统的药物、作用于循环系统及血液系统的药物、作用于内脏系统的药物、 作用于内分泌系统及其他代谢系统的药物、化学治疗药物、其他专题药理、药理学实验、一些药理学相关术语及其简写和药理学实验的基本知识和技术...
本书的授课对象是高职高专顶岗实习的学生。是独立设置实践教学环节的教材。进过3年的调研，走访500多家药品生产企业和药品经营企业，由企业技术人员和学院的专业教师一起共同编写教材，该教材紧密结合企业的实际生产经营情况，学生易学易懂，学以会用。达到与企业技能的零距离的对接。内容包括学生的顶岗实习的大类岗位的技术技能要求，主要有生产岗位，质量管理岗位，药品经营岗位的三大类岗位群的技能要求...
本教材是全国高等医药教材建设研究会规划教材 卫生部规划教材,此轮修订使学生理解护用药理学基本理论和基本概念及其临床意义；掌握各类常用代表药物或基本药物的药理作用、用途、不良反应及注意事项等药物知识；掌握国家护士执业资格理论考试所需药理学知识；能辩证地认识药物在治病救人中的重要作用及药物不良反应和用药错误对生命健康的严重危害性，充分认识用药护理的重要性，养成严肃认真、一丝不苟、以人为本、救死扶伤、关爱生命健康的职业素养...
本教材由第一篇“中医理论基础概论”和第二篇“中医诊断基础概论”两部分组成。其中第一篇“中医理论基础概论”内容包括阴阳五行、藏象、精气血津液、经络、体质、病因、病机、养生防治康复；第二篇“中医诊断基础概论”内容包括望诊、闻诊、问诊、切诊、八纲辨证、气血津液辨证、脏腑辨证等基本知识、基本理论和基本技能，是学习和研究中医药学的一门必修的专业基础课...
本教材共分16章。有关碳原子轨道及其杂化、化学键的基本知识和同分异构现象安排在第一章绪论中介绍；诱导效应安排在烯烃和卤代烃中，由烯烃的不对称加成引出，在卤代烃一章里进一步补充；共轭效应由二烯烃引出，在芳烃和不饱和醛酮中进一步强化。有关立体化学的基本知识安排在糖类化合物一章之前，主要是为学习单糖的结构做铺垫，因此，糖类化合物之前的各章节，基本上未涉及与立体化学有关的内容。本教材的另一个特点是“复杂问题简单化”，如烷烃一章有关自由基
本书以药物检验基本知识、基本技术和常用分析仪器等通用技术为铺垫，围绕药物的性状、鉴别、检查、含量测定等检验知识与技术为主线设计教学内容...
这本《病理学(第3版)》由丁运良、任玉波主编，为“面向21世纪全国卫生职业教育系列教改教材”之一，也是教育部“十一五”国家级规划教材和普通高等教育精品教材之一。本书涵盖病理生理学内容，为了方便教学，在编写时，病理学和病理生理学知识紧密结合，融为一体，而章内容相当独立，以适应不同学制、不同专业、不同院校、师资状况不同的教学需要。本教材共25章，前15章为总论部分，重点叙述疾病的基本形态、功能、代谢变化；后10章为各论部分，主要叙述常
《西医内科学》分传染病、呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病等十章，分别介绍了每个病证的目的要求、自学时数、发病机制与病理、临床表现、实验室与其他检查、鉴别诊断、治疗、预防、自学指导等...
本教材共6篇18章。编写内容根据由浅入深、先易后难、循序渐进的原则，按运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统的顺序进行编写。本教材除保留了第二版的常用临床知识链接及案例分析外，根据学生们的需求，并参考助理医师执业资格考试和护士执业资格考试，在正文中将经常用于考试的知识点作为“考点”提示。使同学们学习目的更加明确，重点内容更容易掌握，记忆更加深刻，所学知识更加牢固。正文后面附有教学基本要求、学时分配表、实验指导、
《全国中医药行业高等中医药院校成人教育规划教材（专科）：中药化学》注重培养学生的综合知识与技能。全书共分为十一章，第一章绪论，重点介绍中药化学的任务和研究对象及学习中药化学的意义；第二章中药化学成分提取、分离与鉴别方法，重点介绍中药化学成分研究常用的提取分离鉴别的原理和方法；第三章至第十一章详细介绍中药各类成分的结构特点、重要理化性质及提取分离检识方法等，每章后附有中药研究实例。另外，在每章中还附有目的要求、自学时数、自学指导，
本书是全国高职高专医药院校药学及医学检验技术专业工学结合“十二五”规划教材。 ...
在国家中医药管理局人事教育司的指导下，根据全国中医药成人教育学会和湖南科学技术出版社2009年8月在长沙联合召开的“全国中医药行业高等中医药院校成人教育规划教材” (专科，专升本)的主编会议精神， 《无机化学》(专科)成人教育教材编委会于2010年工月18～23日在哈尔滨黑龙江中医药大学召开编写会议，来自全国工4所高等中医药院校的教师审议通过了《无机化学》(专科)的教学大纲和教材的编写大纲，并结合本课程的基本要求及药学、中药学、药物
本书是全国高职高专医药院校药学及医学检验技术专业工学结合“十二五”规划教材。本书共分9个项目，系统介绍了医学检验仪器的基础知识、基本仪器及临床常用的检验仪器。教材所选内容力求反映当前检验仪器发展现状和趋势，同时配有内容详实生动的光盘。本书适合高职高专医学检验技术及其他相关医学类专业使用...
《药事法规管理》以中华人民共和国最新颁布实施的法律、法规、规章及规范性文件为依据，及时反映最新的管理要求，本书中涉及的资料和数据截止到2011年12月30日。强化案例教学法，每一项目都有2个与药学有关的案例，激发学生的学习兴趣。课后有习题，以巩固学生的学习质量。本书分为十六章，主要内容包括：绪论；药事管理机构；中华人民共和国药品管理法；药品经营流通管理法规；药品生产管理；中药生产；医疗机构药品管理；药品用包装材料；进口药品管理
《病理学与病理生理学（供临床医学口腔医学中医学康复检验影像等专业使用全国高职高专医药院校临床医学专业双证书人才培养十二五规划教材）》是全国高职高专医药院校临床医学专业“双证书”人才培养“＿卜二五”规划教材。 由封玉玲，宋晓环，黄琼主编的《病理学与病理生理学（供临床医学口
本教材将有关内科疾病的护理分成“疾病概要”、“护理”二大部分。“疾病概要”部分对内科疾病的基本概念、发病机制、临床特点、实验室检查、治疗原则；“护理”部分则尽可能将“护理程序”有机地贯穿其中。本书特点在于由浅入深，尽量简明扼要，重点突出，对于难点详细阐述，目的在于希望通过对疾病的全面认识，发现护理问题，作出护理诊断，制定护理计划，实施护理措施，并在不断评价中逐步完善...
本书属于全国高职高专医药院校临床医学专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材。 ...
《妇产科学》紧密结合最新的助理执业医师资格考试大纲要求，注重与卫生职业教育临床医学专业培养标准、规范与职业准入标准要求相对接，力求最大限度地体现出教材的科学性、思想性、先进性和医疗工作的职业性，力求最大限度地体现卫生职业教育教学的新理念、新技术和新方法，以最大限度地提升卫生职业教育临床医学专业学生的临床综合能力与可持续发展能力...
本书是全国高职高专医药院校临床医学专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材。 康复医学是一门新兴的学科，是一门涉及多方面的医学专科，主要涉及利用物理因子和方法(包括电、光、热、声、机械设备和主动活动)以诊断、治疗和预防残疾和疾病(包括疼痛)。本书共有五章，主要内容包括概论、
全书分6个模块，共38个项目，内容与医院药房及社会药房的工作岗位紧密联系，涵盖药学专业学生所需药学服务的知识与技能，包括认识药学服务、药师在药学服务工作中推荐的职业素质、药学信息服务、用药咨询与健康教育、药品基础知识、 药物相互作用及配伍忌、药物经济学、药品不良反应与药源性疾病、治疗药物监测与个体化给药、 特殊人群用药、医院药房、社会药店的药学服务、常见症状的自我药疗、常见疾病的用药指导等内容，贴近药学服务岗位需要，使教学更具针对性。
本书是全国高职高专院校药学类与食品药品类专业“十四五”规划教材，以国家《药品经营质量管理规范》（GSP）为依据，在项目化课程改革的基础上，按照药品经营企业工作全流程化设计学习项目，涵盖药品经营企业开办、药品采购、药品收货验收、药品养护、药品销售及售后服务、药品运输与配送、设施设备验证等内容。本书遵循“项目导向、任务驱动”的教学模式，在每个任务前设计了“岗位情境模拟”环节，以完成具体任务为载体，让学生领会学习的核心内容。为了贴近岗位需求
本教材紧紧围绕高等职业教育护理专业人才培养目标，结合临床护理专业特点，充分满足护理岗位需要。生物化学是重要的医学基础课程，在教材编写的过程中注重本课程与平行课、后期基础课以及专业课的衔接，同时兼顾学生的认知规律，学习特点及可持续发展，科学合理设计教材结构。本教材序化与重组了医学化学基础、生物化学和分子生物学，有机整合为5大教学模块。同类院校可根据各自的教学要求和生源层次等实际学情选择使用。本教材在保留版教材简明扼要、深入浅出特色的基础
本书为高职国规影像系列教材之一，《核医学检查技术》一书编写总体理念为贯彻重技术、重操作，弱化临床应用，加强技术操作中各种实际问题的解决对策和操作规范内容，各章节中适当增加操作技术方面的注意事项、常见伪影及异常图像的处理和鉴别；在保证医学基础知识必要篇幅的基础上，适当弱化疾病诊治、临床应用等内容，体现医技特色，强调技术操作及实际应用。针对核医学的发展方向，针对本教材中与其他教材相关内容，对部分交叉学科内容进行了增补，增加一些核医学领域新
《基本公共卫生服务实务》为高职临床医学（第5轮）数字融合教材，主要供高职高专临床医学、预防医学、公共卫生管理等专业使用，也可作为基层全科医师、基层公共卫生人员等继续教育培训的参考教材。 当前基层医疗卫生机构的主要工作任务是开展基本公共卫生服务。高职高专临床医学专业学生不仅要熟练掌握临床诊疗的基本知识与技能，更要具备实施基本公共卫生服务的综合实践能力。 《基本公共卫生服务实务》以岗位群工作任务为依据，将开展基本公共卫生服务所需要
本课程是以疾病预防控制为主要内容的应用型课程，目的是有助于培养学生预防为主的观念、掌握预防医学基本理论与基本技能，理论联系实际，在临床医疗实践中能有效开展疾病预防与社区卫生服务工作。内容编写以高职高专中医、临床医学类等专业的岗位能力需为导向，结合执业准入标准，体现以人的健康为中心，将预防医学思想、理念、技能贯穿于医疗卫生工作全过程、面向健康、亚健康、患病等不同类别的人群开展公共卫生服务工作。①以岗位胜任力为导向根据培养目标针对学生对应
主要内容为学生在X线成像基本理论的实验及X线摄影检查技术的实训中作指导，包括：实验（实训）目的、实验（实训）原理、实验（实训）设备、实验（实训）方法等，实验包括学生实验和撰写实验报告两部分内容。X线摄影检查技术实验、实训指导作为教学辅助教材，其教学任务就是使学生掌握医学影像技术专业领域的基本能力和基本技能，使学生具有就业能...
本教材将中医基础理论(辨证施功)与养生功法技术相结合，突出实践与应用，基本框架初步设计为8个章节。 第1章 绪论；第2章 中医养生功法技术的理论基础；第3章 中医养生功法技术的练功要素(让学生明确练功目的、遵守练功规律、正确对待反应、提高理论素养等)；第4章 中医养生功法技术的锻炼要领；第5章 运动养生与中医理论的融合(讲述八段锦、易筋经、五禽戏、太极拳等相关运动的功法源流、功法特点、习练要领、动作说明与中医理论的融合)；第6章
本书为“十二五”职业教育国家规划教材，按不同认知领域划成5个单元，单元1认识护理学专业；单元2认知护理学支持理论；单元3认知护理学理论；单元4认知护理职业道德与文化；单元5认知岗位职业能力。单元下设10个项目，共计32节的学习任务。每节教学任务以学习目标和素质、能力目标为引导而展开知识学习，结合知识链接，拓展知识面...
本教材是“高职高专数字化课程建设配套教材”之一。其涵盖病理学的内容，揭示疾病发生、发展、转归规律和机制，将病理解剖学和病理生理学内容根据知识的衔接性进行有机整合。全书共十九章，包括总论和各论两部分，总论为第一～十三章，主要讲述各种疾病的共同规律；各论为第十四～十九章，讲述不同系统常见疾病的特殊规律...
本套教材为国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材，很好地体现了“三基五性三特定”的规划教材编写要求，同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念，力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品职业教育规划教材。教材主要介绍了康复心理学内容，教材中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等，同时设置了随文的融合教材数字资源二维码，注重基础与临床相结合，紧密接轨执业岗位内容，突出体现职业教育的实用性...
本教材在上一版基础上，对于目前临床广泛开展的新技术、新方法、新技能需要及时反映到教材中。更进一步深入体现\"校企合作、工学结合\"的人才培养理念：梳理理论、实践两个方面内容，使之更加水乳交融，服务于\"校企合作、工学结合\"的人才培养理念；院校教学专家与眼视光技术专家高效协调，实现校企无缝对接，使人才培养与临床需要、岗位需要零距离...
《兽医基础（第二版）（中国轻工业“十三五规划教材）（高职教材）》内容包括动物病理生理学、动物病理解剖学、动物病理学、药物代谢动力学、作用于病原体的药物、作用于动物机体的药物和解毒药七个模块。前三个模块为动物病理学，强调了动物疾病分析，正确识别动物器官的宏微观病理变化特点，动物尸体剖检的方法，从而达掌握诊断疾病、推导疾病发生发展技能。后四个模块是动物药理学，主要包括药物在体内代谢过程，药物对机体和病原体的作用和应用，动物中毒种类和解救方
《血液学检验（供医学检验技术专业使用）》为“全国高等职业教育医学检验技术专业‘十三五’规划教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程教学目的、内容与任务要求编写而成。《血液学检验（供医学检验技术专业使用）》具有专业针对性强、紧密结合新时代职业教育体系发展要求，符合行业用人需要的特点。内容主要包括造血检验基础理论、细胞形态学特征及其检验、红细胞疾病检验、白细胞疾病检验、血栓与止血检验及其应用等。《血
本套教材为国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材、全国高等职业教育护理、助产专业规划教材，教材修订编写坚持“三基五性三特定”的基本原则，力求体现信息化教学成果和融合教材的编写理念。本教材主要介绍了精神科护理学的基本理论知识和技能，教材中设置了学习目标、特色栏目、思维导图、思考题等，同时设置了随文的融合教材数字资源二维码，注重“五个对接”，突出与执业资格考试接轨，体现当代职业教育的很新精神...
本次修订将依据《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2069年）》的很新要求，对现有的教材品种和内容规划进行补充和调整。同时将同步启动数字教学资源建设，在建设网络增值服务的基础上，在纸质教材中全面引入二维码，加入优质的数字资源，实现我社教材与其他竞争社产品的差异化发展，以更优选的理念更好地服务于教育教...
本套教材为国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材、全国高等职业教育临床医学专业（3+2）规划教材，教材很好地体现了“三基五性三特定”的规划教材编写要求，同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念，力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品国家规划教材。教材主要介绍了常见症状、问诊、检体诊断、实验诊断、医学影像诊断、器械检查、常用诊断技术、病历书写及临床思维方法等。教材中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等，同时设置了随文
[日]熊田千佳慕著,张勇译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
阎连科
孙郁著
汪曾祺
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