扫一扫
关注中图网
官方微博
出版社：
-
新世纪高等学校教材;历史学系列教材中学历史课程与教学概论
¥27.4(4.9折)定价:¥56.0由靠前九所重点师范大学联合编写，借助现代教育理论与课程理论的研究成果，从中学历史课程论的根本入手，将课程论与教学论紧密融合，努力构建能够反映我国历史课程改革特色的“中学历史课程与教学论”学科理论体系与内容，改变当前普遍存在的侧重教学论、忽略课程论的弊病。本书将中学历史课程本质与目标、设计与实施、教师与学生、知识与能力等要素有机联系，抢先发售深入论析了核心素养背景下不可或缺的中学生历史思维能力的培育，历史教学中的对话教学、概念教学、史料
-
新世纪高等学校教材历史学系列教材中学历史新课程教学技能训练
¥21.5(4.3折)定价:¥50.0本书由靠前九所重点师范大学联合编写，是我国部面向核心素养时代的中学历史教学技能训练教材，是目前为止理念优选进、历史教学技能很全面的教材，也是靠前首部立体化的历史教学技能训练教材。本书基于新课程理念，面向核心素养，突出实践操作，从教学设计、教学实施、教学组织、教学评价四大维度，详细解析了中学历史教学常用的21项技能。其中课标解读、教材分析、史料选取和运用、合作学习、学科思维培育、观课评课、模拟讲课等7项技能均属抢先发售总结。课标解读和教
-
农民就地市民化研究:以贵州为例
¥42.1(4.3折)定价:¥98.0本书围绕“如何对农民赋权，以激发创造性”“如何配置城乡资源，以提高资源利用效率”“城乡如何均衡发展，让农民共享现代文明”等问题展开论述，同时阐述了城乡融合是经济空间上城乡各取所需、相互支持的双向流动以及农民就地市民化本质是农民职业身份转变、农村生产生活方式现代化、基本公共服务均等等问题。本书以城乡融合为背景，以农民就地市民化内涵为逻辑起点，借鉴国内外农民就地市民化经验，构建农民就地市民化动力机制，提出推进贵州农民就地市民化原则、建议和
