- 中国农业出版社(6)
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- 清华大学出版社(3)
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- 外语教学与研究出版社(1)
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大猫英语分级阅读2级教师用书-(3)-适合小学三年级使用
¥21.5(5.5折)定价:¥39.0搭配“大猫英语分级阅读”系列读物,系列为教育部重点课题“中国中小学生英语分级阅读体系标准研制”实验用书为中小学英语教师开展英语分级阅读教学提供先进的理念及详尽科学的指导·由北京师范大学教授、博士生导师,外语教育与教师教育研究所所长王蔷教授主编,由一批拥有丰富绘本教学经验的一线小学英语教师、教研员以及国内一流的英语阅读教学专家精心编写,旨在为一线教师指导儿童和青少年开展阅读提供先进的理念和方法。·以学生为主体,基于学生的兴趣和经验创设主
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小学英语乐学手册
¥4.3(4.3折)定价:¥10.0清华大学附属小学针对小学课程和教材多样化的现实,结合学生的实际需求,以教育部颁布的《义务教育课程标准》为依据,创建了立足于教学实践的“1十X课程”体系。在此框架下,研制了《质量目标指南》和《乐学手册》系列丛书。 《小学英语乐学手册》共12册,每册均包含五个单元,前四个单元都包含一个“乐学单元”和六个“乐学单”;第五单元则是根据教材故事改编而成的情景剧剧本。此外,还根据学段的不同,在中、高学段增设“整体呈现”和“语言梳理”两大板块
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小学英语乐学手册 五年级下册
¥12.6(7折)定价:¥18.0清华大学附属小学针对小学课程和教材多样化的现实,结合学生的实际需求,以教育部颁布的《义务教育课程标准》为依据,创建了立足于教学实践的“1+X课程”体系。在此框架下,研制了《质量目标指南》和《乐学手册》系列丛书。 《小学英语乐学手册》共12册,每册均包含五个单元,前四个单元都包含一个“乐学单元”和六个“乐学单”;第五单元则是根据教材故事改编而成的情景剧剧本。此外,还根据学段的不同,在中、高学段增设“整体呈现”和“语言梳理”两大板块
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小学英语乐学手册 三年级下册
¥7.7(4.3折)定价:¥18.0清华大学附属小学针对小学课程和教材多样化的现实,结合学生的实际需求,以教育部颁布的《义务教育课程标准》为依据,创建了立足于教学实践的“1+X课程”体系。在此框架下,研制了《质量目标指南》和《乐学手册》系列丛书。《小学英语乐学手册》共12册,每册均包含五个单元,前四个单元都包含一个“乐学单元”和六个“乐学单”;第五单元则是根据教材故事改编而成的情景剧剧本。此外,还根据学段的不同,在中、高学段增设“整体呈现”和“语言梳理”两大板块。可以说
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幼儿园音乐舞蹈游戏精品示范课:案例+视频:下:中班
¥33.1(5.7折)定价:¥58.0本书主要内容包括: 讲文明、懂礼貌 —— 礼仪游戏舞1 ; 讲文明、懂礼貌 —— 礼仪游戏舞2 ; 夏天的雷雨 —— 松腰立腰1 ; 夏天的雷雨 —— 松腰立腰2等...
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幼儿园音乐舞蹈游戏精品示范课:案例+视频:上:中班
¥33.1(5.7折)定价:¥58.0本书主要内容包括: 欢迎来我家 —— 礼仪游戏1 ; 欢迎来我家 —— 礼仪游戏2 ; 不倒翁 —— 旁弯腰1 ; 不倒翁 —— 旁弯腰2 ; 小青蛙 —— 旁开腿1等...
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幼儿园音乐舞蹈游戏精品示范课:案例+视频:上:小班
¥33.1(5.7折)定价:¥58.0本书主要内容包括: 身体音阶歌 —— 认识身体部位1 ; 身体音阶歌 —— 认识身体部位2 ; 芝麻开门 —— 盘坐1 ; 芝麻开门 —— 盘坐2 ; 吹泡泡 —— 头的动作1等...
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幼儿园音乐舞蹈游戏精品示范课:案例+视频:下:小班
¥33.1(5.7折)定价:¥58.0本书主要内容包括: 向你问声好 —— 师生问候舞1 ; 向你问声好 —— 师生问候舞2 ; 看样学样 —— 模仿练习1 ; 看样学样 —— 模仿练习2 ; 钓鱼记 —— 身体折叠练习1等...
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幼儿园音乐舞蹈游戏精品示范课:案例+视频:上:大班
¥40.6(7折)定价:¥58.0幼儿舞蹈是指幼儿表演或表现幼儿生活的舞蹈,它是通过对音乐的感受,以协调的动作来表现美。幼儿把自己的情感通过舞蹈动作表现出来,不但在形式上创造了美,也在心灵中感受到了美。但幼儿舞蹈教育在很多地区没有受到足够的重视,很多人没有认识到幼儿舞蹈教育在幼儿时期的重要性,这就需要我们更加广泛地推广和普及,争取让每位幼儿都能接受舞蹈教育,发展幼儿肢体运动智能,挖掘音乐舞蹈潜能,将美的艺术融入到生活中,拥有快乐的童年。本书依据《幼儿园教育指导纲要(试
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幼儿园音乐舞蹈游戏精品示范课:案例+视频:下:大班
¥41.8(7.2折)定价:¥58.0幼儿舞蹈是指幼儿表演或表现幼儿生活的舞蹈,它是通过对音乐的感受,以协调的动作来表现美。幼儿把自己的情感通过舞蹈动作表现出来,不但在形式上创造了美,也在心灵中感受到了美。但幼儿舞蹈教育在很多地区没有受到足够的重视,很多人没有认识到幼儿舞蹈教育在幼儿时期的重要性,这就需要我们更加广泛地推广和普及,争取让每位幼儿都能接受舞蹈教育,发展幼儿肢体运动智能,挖掘音乐舞蹈潜能,将美的艺术融入到生活中,拥有快乐的童年。本书依据《幼儿园教育指导纲要(试