邢贲思自选集

本书分为“马克思主义中国化的历史和现实”、“在哲学战线上”两部分，收有“毛泽东对社会主义建设道路的艰辛探索”、“关于真理的标准问题”等论文...

怀思集

《怀思集》汇集的是作者上世纪末到新世纪十多年间在报刊上发表的学习研究党中央几代领导人毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛思想的文章。内容涉及经济、政治、党建以及科技、教育等各个方面。有的文章还对中国特色社会主义理论体系的渊源，提出了自己的看法。特别是作者在知识分子、人才、科学技术、教育等方面的深入探索，对我们研究党中央几代领导人有关这方面的思想，很有参考价值...

甲午殇思

1． 军政领导高度关注。 　　“军事名家的甲午殇思”专栏文章在发表之初就得到国家军政领导的多次批示、关注与表扬，“可以汇集出版并向社会推荐”。 　　中宣部新闻局“新闻阅评小组”认为“甲午殇思”专栏文章振聋发聩，国殇如剑直指人心，“这些真知灼见既能帮助人们梳理历史思绪，也能帮助人们增强时代担当”。 　　总政宣传部“军事新闻阅评小组”则认为系列文章站在时代与全局的高度，对甲午战争进行客观冷静的反思，科学揭示失败的原因，深刻总结血的教训，激

重思国家

以文明立国 以自由立国 在表明一个古老文明遭临危局而焕然更张之际不屈不挠的文化韧性的同时,映照出中国文明建构自家政治生活的坚韧心智和浩瀚心性. 本书收录的文章,具体选题和进路有别,但主题和抱负同一,均不外乎致力于回答并解决盘桓一个半世纪的"中国问题",于理论思想作业中为"现代中国"接生.的确,"现代中国"的创生意味着"立国,立宪,立教和立人"的四位一体,缔造的是"民族国家-文化中国"这一华夏文化共同体与"民主国家-政治中国"这一亿万公

学思十谈

《学思十谈》收文十篇，涉及做学问、立德修身、党性修养、哲学思辨等十个方面。作者结合多年来的党政工作经验与思考总结，行文字斟句酌、严谨缜密、脉络清晰，流畅的叙述中旁征博引，文短意丰，颇具思想性、知识性、可读性。十篇文章既相互独立，又前后呼应，合为“十谈”，“学”与“思”兼备。书稿导向正确，内容翔实，论述条理清晰，彰显出作者较深厚的写作功力。既有作者的读书心得，又有自己对现实生活的独特思考，契合当下之现实需要，具有一定的出版价值...

思政热点思与行:新闻观察

马克思说：“哲学家只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”本书从典型引领、社会新风、乡村振兴、社会热点、城建热点五个篇目选取了37个和思政热点紧密关联的案例集结而成，该选题从“改变世界”的视域，以湖南省广电局多次表扬的“新闻观察”栏目为题材，从典型引导（如沧南教授专题）、社会新风、乡村振兴、社会热点和城建亮点五个板块，整理现实案例，力求在教育部思政课程和课程思政精神的指导下，将身边的故事、身边的声音引入课堂，理论应用于实际，思

学思践悟

《学思践悟》是中国纪检监察报和纪委监察部网站《学思践悟》专栏的结集出版，对2014年8月刊发至今的27个专题、152篇文章进行了再编辑、再整理。这是学习贯彻系列重要讲话精神的理论成果，富含辩证唯物主义的科学精神和哲学方法，体现了对新形势下推进全面从严治党、深入开展党风廉政建设和反腐败工作的深入思考。　　《学思践悟》对党员领导干部特别是纪检监察干部深入学习贯彻系列重要讲话精神，提高政治站位和政治觉悟，提高思想政治工作水平和政策把握能

过往的辨思

本书主要收录了作者赵培杰的时政点评文章以及学理探索方面的文章，集中展现了作者过往在学术及实践上的辨思。第一部分为时政点评文章，重点关注了作者对公务员体制、网络政治、领导干部等方面的分析和体会。第二部分为学理探索，重点分析了作者对人才工程、民主观、文化重建等问题的看法...

苇叶之思

《苇叶之思》是一部作品集，主要收录专题评论、典型经验、心得体会、调研报告等，内容短小精悍、通俗易懂，逻辑缜密、说理透彻，文风朴实、见解独到，充分体现了作者对事业的忠诚和生活的热爱，通篇倾注着作者的心路历程、价值追求和真挚情怀，并引发了诸多对社会的冷静思考和人生的深切感悟。本书作为《组工情缘——基层党建工作研究与感言》的姊妹篇，是作者的呕心之作，值得一读...

从思想到行动

教师专业发展是学校的重点工作，关系到学校的未来发展。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出，要“加强教师队伍建设，提升教师素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”。“教师强，则学校强”已成为全社会的共识。本书在充分剖析青浦区第二中学教师队伍专业发展现状的基础上，总结了学校近年来探索知行互促研修模式的有益经验，总结了促进教师专业持续发展相关课题研究成果。在校本研修中，“知

党性修养学思录

总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上发表重要讲话强调，党校是领导干部锤炼党性的“大熔炉”。各级党校要把党性教育作为教学的主要内容，深入开展理想信念、党的宗旨、“四史”、革命传统、中华民族传统美德、党风廉政等教育，把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容，引导和推动领导干部不断提高思想觉悟、精神境界、道德修养，树立正确的权力观、政绩观、事业观，保持共产党人的政治本色。 自建党以来，中国共产党高度重视党

读史思廉

本书通过一些历史故事，表现出做官者清正廉洁为民的一幕幕。全书包括了六个部分，分别是“直道为官”“甘于清贫”“心系百姓”“清隽家风”“诸葛亮赞”“不忘初心”，共计收录作者曾经发表过的文章100余篇，其中引用三国时期的历史事迹为主...

学思日读

读书学习是基层党务工作者加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界的一个重要途径。本书以党章为根本遵循，严格依据《中国共产党支部工作条例》《中国共产党发展党员工作细则》等党的重要文件精神，通过通俗易懂的语言，以一问一答的日历形式向广大基层党务工作者分享党建党务方面的小知识，以期帮助广大读者不断学习、享受阅读、感悟思想、修炼党性，保持一颗永远奋斗的心和不断追求积极向上的精神面貌。 本书内容总体上分为三大部分： 一是党的建设应知应会知识

思政课程与课程思政协同育人研究

本书全面研究国内高校思政课程与课程思政协同育人的教育教学现状，完整阐释联动协同的理论原理、目标定位、指导原则、方法策略及机制构建。通过全面评析国内院校思政课程与课程思政协同育人的教学现状、历史发展，深化研究高校思政课程与课程思政协同育人的基础理论原理；探索思政课程和课程思政协同育人的实践方法策略；从教育内容、教育方法、教育过程、教育难点、教育制度、教育检验等角度，全面研究建构思政课程与课程思政协同育人的要素体系机制。为思政课程与课程

战略研究-国有危难思大略

本书共分以下几个话题：“世纪之交话战略”、“大战略研究在西方”、“大战略研究与中国”、“平民大战略家的崛起”、“辩证法与大战略研究”、“扁鹊论医与不战而胜”、“朝鲜战争后期准备大打的启示”、“吴越争霸战争：大战略与战略家”、“秦赵长平—邯郸之战...

为政者的学与思

习近平总书记说,为政者需要学与思，古人早就有箴言。《论语》写道，子夏曰：“仕而优则学，学而优则仕。”常人只重“学而优则仕”这后半句，并以此激励自己刻苦读书，希望来日出人头地。为政者则要看重前半句，善学善思，善作善成，不断提高自己、充实自己，增强为人民服务的本领。基于此，写作了本书，意在对党员干部在工作中的“学”和“思”提供较好的指导作用。...

新时代的学而思

《新时代的学而思》理论深厚，逻辑清晰，文笔精练，是广大党员干部深入学习贯彻*新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、迈向新时代、展现新作为的一本很好的学习参考用书。...

师说:新时代思政课

本书以习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话和在中国人民大学关于思政课的重要讲话为指导，对新时代思政课的战略地位、本质特征、基本要求、教师素质、教学路径等作了比较全面深入的阐述。其中对思政课本质、社会适应性、教学难度、问题意识，以及与课程思政的关系等的论述，令人耳目一新...

思政课的道理

讲好思政课不仅有术，也有学，更有道。《思政课的道理》对思政课建设的根本遵循、大思政课建设、思政课教学的改革创新、大中小学思政课的一体化建设、课程思政建设等思政课建设中的重大理论与实践问题进行了比较系统的研究探索；提出了思政课教学中的细节叙事、思政课教学中问题意识的贯穿及化意识为方法、化自发为自觉等新的研究课题并进行了深入阐述。全书视野开阔、内容丰富、文字洗炼、富有新见，是深化新时代思政课教学改革创新的有益参考...

习近平新闻舆论思想要论

一部全面深入研究阐释*总书记新闻舆论思想的著作； 反映了*新闻舆论思想的发展脉络、丰富内涵和理论光辉； 体现了*总书记作为马克思主义政治家、理论家、战略家的雄才大略和远见卓识； 彰显了不忘初心、牢记使命的政治本色和历史担当。...

学思录-中央党校学习札记

本书是中共中央宣传部副秘书长赵奇同志2015年4月至7月在中央党校中青一班学习期间围绕课堂教学和独立思考而写的学习心得体会札记。主要包括《正确认识和分析客观实际》《“两点论”中的“重点论”》《从“知其然”到“知其所以然”》《统治阶级思想与国家意识形态》《“历史终结论”的哲学批判》《阶级斗争与时代变迁》以及《学习毛泽东同志的科学思想方法》《时刻牢记我国社会发展的主要矛盾》《中国特色社会主义之“特”》《从社会主义初级阶段的视角看待发展中面

思政方略2020:政治工作文集

本书为陕西省煤炭工业协会、陕西煤业化工集团有限责任公司共同组织开展的以“新时代煤炭企业职工思想政治工作的方法与路径”为主题的职工思想政治工作研讨活动优秀论文集。入选的数十篇优秀论文，深入全面探讨了新形势下煤炭企业党建和思想政治工作的新方法、新途径、新经验。既涉及思想政治工作理论研讨，又有实际操作的方法，为深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，加强思想政治工作研究，为陕西煤炭行业发展了提供精

学思践悟共产党人的心学

本书精选了作者在《人民日报》《光明日报》《学习时报》等报刊上发表过的关于共产党人的“心学”研究及实践创新案例的22篇文章，对建立“初我—大我—忘我—无我”的党员人格成长模型以及党员党性修养过程的“高峰体验”对其信仰虔诚执着的作用等方面进行了积极探索，希望通过本书的阅读与学习，帮助广大党员干部在对科学理论理性认同、对历史规律正确认识、对基本国情准确把握之上淬炼党性修养，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在具有许多新的历史特

列宁思想在二十一世纪-阐释与价值

本书是2012年10月在武汉大学召开的“列宁思想在21世纪：阐释与价值”国际学术研讨会的论文集。这次学术研讨会由德国罗莎?卢森堡基金会和武汉大学哲学学院共同主办，参加这次讨论会的有来自德国、意大利、俄罗斯、西班牙、葡萄牙、挪威、奥地利、英国、波兰、美国、加拿大、澳大利亚、日本、印度和中国等15个国家的专家学者，代表们结合21世纪在世界范围内爆发的金融危机和社会主义运动的新经验，反思了列宁的思想及其当代意义，提出了列宁思想研究的新课题；

领导干部眼界宽思路宽胸襟宽

北京日报理论周刊文存:改革新思

此选题为北京晚报专访名家的专版汇编。创立以来有莫言、王蒙、侯一民等众多名家相继亮相，且以名家写名家的形式推出，广受关注。 包含著名作家徐小斌《文妖徐小斌痴迷一切美》；刘恒《和刘恒交往三十年》、潘军《一不留神玩过界》等名家故事，还有这些名家的名家朋友出场，比如著名红学家冯其庸、著名作家高洪波、著名影视演员许晴等倾情为自己的朋友撰文。著名作家刘恒评价：“少了电子味，富有人情味，《名家》讲故事、接地气”...

中国政治思想史的重读与新思

全书对儒学与民主的关系、中国的治国之道、政治哲学思想、近世早期政治思维等重要思想史问题，进行了深入挖掘和精深阐释，以期由重读获新知，梳理中国政治思想史的发展脉络，勾勒中国政治思想史的时代风貌...

听说读写思:年轻干部必备的五项基本功

本书旨在帮助年轻干部掌握听、说、读、写、思五项基本功，以提高其综合素质和能力，实现真正的自我提升。通过通俗易懂的理论阐释和生动有趣的案例、实例，读者可以更好地理解和掌握这些基本技能，做到善于聆听、敢于表达、精通阅读、擅长写作、善于思考，进而在工作中发挥更大的价值...

长治久安:国家繁荣昌盛的行政管理之思

改革开放以来，我国经济发展取得可喜的成绩，社会文化与政治发展也得以高速发展。伴随政治文明、和谐社会建设以来，国家治理体系与治理能力也得以突破性成长和提高。尤其是以基层选举民主、协商民主、人大全过程民主等为代表的程序民主的成长，成果民主、实质民主取得丰硕成果，助力共同富裕建设如火如荼。责任政府、服务型政府与政府监管建设与时俱进，无论是政治发展领域还是人民当家作主建设，党和国家不断总结与实践人类治理文明、智慧和价值，锐意进取，直面问题，脚

共同富裕与中国式现代化道路之思

内容简介： 《共同富裕与中国式现代化道路之思》通过“中国式现代化的发展和内涵”“作为社会主义本质特征的共同富裕”“作为中国式现代化本质要求的共同富裕”三个部分，对共同富裕与中国式现代化的关系做了较为深入的解读，对共同富裕的保障机制、理论追求、实现路径等问题进行了系统分析...

卫生毒理学课程思政案例集

本书收录了与卫生毒理学教材各个章节教学目标和教学内容中相契合的思政案例。针对卫生毒理学教学大纲，设定相应的思政育人目标，设计思政育人的案例并介绍实施过程。本书主要为卫生毒理学课程讲授提供思政案例，并介绍思政案例与教学内容结合的方法，为培养学生的德育，树立牢固的社会主义价值观，增强学生对卫生毒理学的兴趣，激发学生对卫生毒理学的学习热情提供辅助工具...

居危思危:国家安全与乡村治理

本书为国家社科基金重大项目，尝试对全球化条件下中国国家总体安全与乡村治理之间的关系，以及如何构建服务于国家总体安全的乡村治理体系，进行系统性的研究。本书内容涉及：国内外宏观形势分析、国家安全与乡村治理的历史比较、乡村文明复兴与乡村治理模式探讨、社会化农业、粮食金融化与粮食安全、中国百年乡村建设思想与实践、当前农业农村政策、农民合作组织、东亚小农结构、农民工等。 ...

政能量:惠州网络问政行与思

社会管理创新探源、幸福民生密码破解，网络时代惠政路径、城市开拓共赢战略。任天阳、彭澎主编的《政能量(惠州网络问政行与思)》适合党政机关、企事业单位、社会团体、高等院校及科研机构、新闻媒体、IT界等人士阅读...

万家灯火:美好社会建设的行政管理之思

公共管理学科视野下美好社会建设不仅需要公共性的至善道德指引，更需要工艺化优质公共服务供给，实现政府管理的有效性与公平度，从而在公共政策科学性与合理性指导下实现中国政府效能的优选化与很优化。透过对行政学原理本土化实践，对当前中国社会热点问题直面反思，在多学科框架内，推进中国本土公共管理学系统化与科学化...

《哲学的贫困》何思敬译本考

《何思敬译本考/马克思主义经典文献传播通考》是“马克思主义经典文献传播通考”丛书的其中一部。蒲鲁东是早期社会主义思想的代表人物，是继西斯蒙蒂之后的庸俗政治经济学家，是现代无政府主义的创始人之一，他是马克思主义发展史上一个重要的思想坐标。《哲学的贫困》就是为批判蒲鲁东的经济学和哲学思想而作。《何思敬译本考》一书是对何思敬翻译的《哲学的贫困》的背景和地位进行介绍，考证其历史价值与学术贡献，并做考释与译文解析。　　《何思敬译本考/马克思

讲好新时代“大思政课”·第一辑

《讲好新时代“大思政课”》第一辑由四部分组成：第一部分是有关领导同志、专家学者深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，充分展示各领域的理论探索和生动实践；第二部分是各省区市和副省级城市党委常委宣传部长围绕宣传思想工作的主题主线和重点任务撰写的署名文章；第三部分是高校党委书记围绕学习贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神、学习贯彻党的二十大精神、做好思想政治工作的生动实践等主题撰写的署名文章；第四部分是反映中央

讲好新时代“大思政课”·第二辑

《讲好新时代“大思政课”》第二辑由三部分组成：第一部分是干部群众对社会热点问题发表的意见和体会；第二部分展示各地区、各部门、各行业、各领域开展思想政治工作的创新做法和有益实践的调研报告；第三部分是本刊编辑围绕学习贯彻习近平总书记近期新重要讲话精神和党中央重大决策部署，紧扣宣传思想文化工作重点任务安排独立或参与撰写的评论、言论、理论文章...

学思平治——名家谈中华民族现代文明

本书紧紧围绕习近平总书记在文化传承发展座谈会上提出的“在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命”，精选若干名家文章，从“文明起源”“文明特性”“文明互鉴”“文明发展”四个维度系统阐述了中华民族现代文明的深刻内涵、本质特征、历史发展及其建设路径，兼具思想性、实践性和可读性...

“大思政课”视域下思政小课堂与社会大课堂深度结合研究

本书以高校“思政小课堂”与“社会大课堂”的深度结合为总体研究对象，对两者之间“为何深度结合”“结合现状如何”“如何深度结合”等理论和实践问题做系统研究。其主要内容框架为：第一部分为核心概念的界定及其关系剖析；第二部分为深度结合的必要性论证；第三部分为深度结合的逻辑关系及可行性论证；第四部分为深度结合的问题调查及成因分析；第五部分为深度结合的路径方法和实施策略。作者通过对以上五个部分内容的介绍，从学校实践活动的组织和学生参与的实际情况着

领导干部运用法治思维和法治方式培训教程

《领导干部运用法治思维和法治方式培训教程》编著者张越。党的十八大报告强调，要“提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力”。为了学习好、贯彻好十八大报告的这一精神，本书系统地介绍了领导干部需要树立的九大法治意识、需要了解的法治常识、需要熟悉的十六个依法行政常识、需要掌握的十四种法治方式和如何培养法治思维等基础理论。同时，本书也着眼从我国实际出发，在充分吸收依法行政领域的研究成果，尽可能搞清楚我国现状、

“两山”重要思想在浙江的实践研究

“绿水青山就是金山银山”，简称“两山”重要思想。研究“两山”重要思想在浙江的实践，不仅可以总结美丽浙江建设的成功经验，而且可以为美丽中国建设提供示范，也可以给美丽世界建设提供启示。　　《“两山”重要思想在浙江的实践研究》主要作者系环境学专家、宁波大学校长沈满洪，同时《“两山”重要思想在浙江的实践研究》也是2015年度国家社会科学基金特别委托项目，具有较好的经济和社会效益...

《哥达纲领批判》何思敬、徐冰译本考 (精装)

《何思敬徐冰译本考/马克思主义经典文献传播通考》是“马克思主义经典文献传播通考”丛书的其中一部。《哥达纲领批判》作为科学共产主义重要纲领性文献之一，曾经激励着几代人为之奋斗，并从中汲取营养，寻求建立社会主国家的良方。《哥达纲领批判》何思敬、徐冰译本是在马克思主义经典著作早期传播的背景中产生的，它代表着马克思主义中国化过程中一个不可逾越的阶段。　　《何思敬徐冰译本考/马克思主义经典文献传播通考》主要是针对何思敬、徐冰的这个译本进行文

学思知行:社会主义核心价值观微实践教程

本书分为“国家篇”“社会篇”“公民篇”3部分，设计了12个主题、72个实践活动，精选了24篇习近平新时代中国特色社会主义思想系列文章，包括《阅读增力量》《学习民主制度》《尊师重道我践行》等...

大思政:大国复兴的精神之钥

敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。善用“大思政课”，对于构建思想政治工作大格局具有积极推动作用。本书阐述了办好讲好学好“大思政课”的重大意义、内容灵魂、根本要求、关键问题、根本问题、改革创新等内容，以期对培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、建立忠诚干净担当的高素质干部队伍有所帮助...

党建引领课程思政建设:探索与实践

《党建引领课程思政建设:探索与实践》一书为高校研究者朱清老师理论探索和实践中凝结的学术成果。本书以高校课程思政为主轴进行学术闸发，从其概念与内涵、建设现状与路径探索入手，围绕高校院系党组织在课程思政建设中的引领指导作用，以及内涵建设、师德师风建设、思政人才的培养等方面展开探讨，并结合实践案例透视其理论应用。本书理论精湛，逻辑严密，语言流畅，契合了新时代高校思政建设的育人要求，其学术性和应用价值均十分突出，代表了高校党建引领课程思政建设

课程思政:基于公共管理类专业的实践

本书立足新时代“立德树人”的教育思想和根本目标，从思想政治教育的理论与实践入手，对课程思政的内涵特征、基本理论、实现途径做了适度归纳，并对课程设计的概念、特点、模式和内容做了详细阐述，力图厘清“思政课程”与“课程思政”间的内在关系，反映“课程思政”教育理念的实践过程和当代价值。在此基础上，从公共管理类专业发展的视角，明确了公共管理类专业的思想政治教育目标、定位及方向。根据课程思政实践教学研究经验，进一步详细阐述了课程思政融入公共管理类

高校思想政治工作研究文库:课程思政基本问题研究

本书属教育部思政司第四批《高校思想政治工作研究文库》丛书，全书主要阐述了三个问题：第一，“课程思政”作为一种新的课程观，从课程与思政关系的历史梳理和课程要素思政价值揭示，阐述好课程思政“何为可能”的学理问题；第二，从提高思想政治教育质量的实践需要，高校全面提高人才培养能力等，揭示课程思政“何以必须”的现实问题；第三，从围绕立德树人，把价值引导寓于知识传授之中，探讨课程思政“如何落实”的实践问题...

新时代高校思政课教材体系建设研究

本书系统研究了我国高校思想政治理论课教材体系建设的历史背景，准确地对我国高校思想政治理论课教材体系建设发展阶段进行了划分，系统地总结了我国高校思想政治理论课教材体系建设的主要历史经验，深入分析了新时代高校思想政治理论课教材体系建设面临的新情况，系统梳理了新时代高校思想政治理论课教材体系建设的成就与问题，并且提出了一套具有较强的可操作性的新时代高校思想政治理论课教材体系建设的对策...

高校党组织推进课程思政建设案例集

本书由北京联合大学党委书记主编，以北京联合大学为例，以建设思路、制度文件、建设案例三大部分，对高校党组织推进课程思政建设的顶层设计、统筹推进和具体实践进行了系统的梳理凝练，探讨了高校党委、院(系)党组织、教师党支部三级党组织如何切实落实主体责任，从而充分发挥学校党的组织体系优势，更好推进课程思政建设。本书为健全高校党组织立德树人落实机制开拓了新思路，为深化以高质量党建引领高质量发展开辟了新路径。尤为可贵是本书按照学科专业的分类，毫无保

从莱文沃思到拉萨-经历大变革年代

该书为美国亚洲问题研究专家罗伯特·斯卡拉皮诺（robert a. scalapino）的回忆录，记录了他作为教授、学者、策士的传奇般的人生经历。斯卡拉皮诺在书中回顾了他数十年来从事亚洲研究的历程，记述了他当年对于相关政治社会问题的见解以及现在的评论。 全书简练生动，可读性强，可作为人物传记来阅读欣赏，对于国际问题研究者也很有参考价值...

积墨远思:邓大松文集:第一辑

本书主要内容包括：马克思主义理论与中国实践、社会保障基金管理、社会保障理论与政策、社会保险、社会保障基金管理、劳动力流动与就业六篇...

高思在云-中国兴起与全球秩序重组

京沪五位青年学者联袂创作：上市一周三大网店全部售空，上市五个月热销十几万册 《南风窗》主笔李北方的思想评论和政治评论文集：以富有战斗性和思辨性的风格探讨当今中国社会*为迫切地需要回应的议题 著名党史专家陈晋著：沿着心灵深处的声音走近毛泽东的内心世界 ...