中国社会史研究导论

这本书记录了作者研究中国社会史的行踪，集中体现了我的社会史研究的主要成果和主要学术思想。全书内容包括《我所认识到的唯物史观和中国社会史研究》、《中国的早期文明和国家的起源》、《战国秦汉商品经济及其与社会生产、社会结构变迁的关系》、《汉魏之际人身依附关系向隶属关系的转化》等...

课程概论

本书介绍了课程概念；课程历史；课程效能；课程研制；课程评价；课程实施；课程改革；课程研究；课程类别；课程管理...

整体课堂管理基础技术与工具

整体课堂管理是全国教育科学“十二五”教育规划课题“研训一体教师专业化成长研究”和中国教育学会教育科研规划课题“中小学整体课堂管理模式的理论与实践研究”两项课题研究成果。核心依据是：现在的教师不缺理念，而是缺少工具。 核心观点为：用技术手段解决教师的专业发展问题。 以《中小学整体课堂管理的理论与模式研究》课题研究成果为依据，根据一线中小学教师的教学实际情况，贯彻“用技术手段解教师发展问题”的理念，以“科学、实用、系统”为原则，提供中

国家社科基金后期资助项目《玉篇》疑难字考释与研究(全二册):国家社科基金后期资助项目

本书以《玉篇》所收疑难字为研究对象，从文字学、训诂学、音韵学、汉字构型学、辞书学、文献学等角度对《玉篇》疑难字及相关考释成果进行全面系统的整理和研究，力求对已有研究成果及其得失做出客观评析，从形音义等方面探讨《玉篇》疑难字的成因及类型；在充分利用和吸收前人成果的基础上，对已有的考释进行一定的补正，对部分疑难字做出自己的考释，并对《玉篇》疑难字研究在文献校理和字辞书编纂等方面的价值进行归纳和阐释...

地面突围-中国电视省级地面频道四小龙

中国电视省级地面频道四小龙“为中国电视业的发展注入了新的活力，他们以整体集群的形式成为了业内外一种具有一定规模的、特有的文化现象，并且利用这种规模化的文化现象的力量对中国电视业的发展发挥着自己的影响力。...

高考在美国:旅美教育学专家眼里的中美高考

为什么美国哈佛大学将165名“高考状元”拒之门外？为什么高考状元≠一流学生？为什么流浪女可以上哈佛，流浪汉成为伯克利的优秀毕业生？为什么美国人不怕作文考试作弊？中国中学生如何直接参加美国“高考”？中国中学生如何直接申请美国大学…...

信息技术教育学

作为师范院校，中小学信息技术课教学到底如何更好地开展是我们研究的主要课题。编者通过在中小学进行调查，查阅信息技术专著、相关文献以及优秀课例，并且，在培养中学信息技术教师的过程中，逐步积累了丰富的经验，不仅有现代教育理念、深厚的理论基础，更有切实可行的实践经验。 本教材将教育学理论与计算机教材教法相结合，具有以下五方面的特色：1.理论性、系统性比较强；2.贯彻和推行了建构主义教学理论和理念；3.贯彻理论与实践相结合的原则；4.注重

儿童读物插图艺术

西游的财富

析西游妖性，参精英智慧，做现世达人品三界众生，悟精进法则，得人生佳境对于《西游记》，不同的人有不同的解读。比如在六小龄童眼里，《西游记》就是一本最好的励志书；而在鲁迅先生眼里，《西游记》除了虚幻之外则又多出了几分现实社会的投影。 本书站在大众心理的角度，告诉你唐僧到底取的是什么经，孙悟空到底灭的是什么怪，猪八戒到底贪的是什么心，沙悟净到底念的是什么佛，天界神仙、佛门大德、妖魔鬼怪、芸芸众生能给我们带来哪些心灵励志作用。作者将使用通俗

学习概论

《学习概论/21世纪普通高等院校教育类系列教材》共分十一章，主要包括学习内涵、学习主题、学习风格、学习资源、学习过程、学习行为、学习方式、学习策略、学习指导及学习研究等，全面系统地介绍了学习在教育学意义上的基本内容...

基于项目生命周期的信息资源数字化建设研究

信息资源数字化建设是数字时代信息资源建设的一项重要内容。本书在对数字化项目考察的基础上，将其生命周期划分为项目规划、数字化内容选择、数字化生产、数字资源发布、数字保存等阶段，并对各个阶段的主要问题进行了系统而深入的探讨...

传媒大转型

本书是作者基于丰富的一线实践经验和高层管理经验，并利用先进的理论来分析、研究我国传媒业的力作，在系统性、前瞻性、理论和实践有机结合性、方法科学等方面进行了创新。此书涉及面比较广，有些观点和建议也未必成熟，但其可贵之处是为传媒业的转型提出了比较完整的思路...

现代教育学

本书主要包括教育基本原理、课程与教学理论、德育与心理健康教育、学校与教育管理、中外教育改革与发展趋势等诸多方面，既不失基本的理论基础，又包含最新的认识成果，从而建构起一个相对完整严谨的内容体系。本书的结构编排力求合理可靠，由教育基本理论入手，注重课程与教学理论素养，加强德育与心理健康教育，强化教育的制度保障体系，拓展教育的国际视野，把基础的教育理论与鲜活的教育改革与发展实践有机融合在一起，使之呈现出纵横交错的立体式网络结构...

英语

本书由“语音”、“课文”和“测评”三部分组成，分为上、下两册，学程设置为两年。本书为上册...

环境人类学

从生态人类学的角度归纳的文化指对于环境的人类适应模式。将文化作为研究主题的人类学观察环境主题的观点遵循如上文化的概念。此时，并不认为环境可以决定文化。我们也不能否认，大部分的人类学家为了强调文化，具有歪曲的观点，从文化的角度观察文化和环境的关系。因此，提出了环境可能论。可是，从为人类的未来着想的当前角度公正地观察文化和环境的关系时，我们似乎应该重新回顾环境决定论的含义...

社会治理创新:基于浙江舟山群岛新区的研究

本著作试图以区域研究为视角，在基于浙江舟山群岛新区建设中的社会治理为内容，将创新研究划分为6个子系统，分别是：（1）舟山群岛新区养老服务社会化研究；（2）舟山群岛新区社会救助社会化管理创新研究；（3）舟山群岛新区社会组织管理体制改革与创新研究；（4）舟山群岛新区社会工作发展创新研究；（5）舟山群岛新区城乡社区管理体制改革与创新研究;（6）舟山群岛新区海洋经济与社会管理立法研究。著作对上述6个子系统中的关键性问题着重从政策和实施层面进行

中等职业教育学校建设实践研究

本书共分为10章：第一章概述了中等职业教育发展历程；第二章分析了中等职业教育管理体系；第三章研究了中等职业教育师资队伍建设；第四章分析了中等职业教育德育的管理；第五章针对中等职业教育的资源开发与利用进行了系统研究；第六章研究了中等职业教育学生管理；第七章分析了中等职业教育学校科研建设管理；第八章针对中等职业教育专业设置、课程设置及教学进行了相关研究；第九章研究了中等职业教育评估指标模块化设计；第十章对中等职业教育资助体系进行了探究。

信息检索与利用

本书共分7章，简明而系统地阐述信息检索系统和基本概念，重点介绍国内外典型的检索工具、数据库、网络资源及其使用方法。此外，还对特种文献、全文传递服务、查新、信息的综合利用分别做了介绍，并在每章后附有练习题。本书结构合理，理论联系实际，适合学生全面、迅速地掌握信息检索的知识、原理和方法，提高素养。 本书可作为普通高等院校信息检索课程的教材，也可作为科技人员进行信息检索的指导书和图书信息部门的参考书...

传媒集团战略与管理体制研究

战略和体制在传媒集团的发展中居于关键地位，而且随着传媒集团规模的日益壮大以及传媒业已步人大变局时代，战略和体制决定着传媒集团的发展空间和生存。　　本书作为国内第一本系统研究传媒战略与管理体制的著作，从管理的视角，以实战的笔法，理论联系实际，系统地解答了传媒集团发展中的种种困惑和难题...

创新型河南建设与高等教育战略转型

河南作为华夏文明的发祥地之一，曾经创造了无数个中华历史的辉煌，在政治、经济、文化、科技等方面载入了中华民族的史册。河南不仅有悠久的史前文化、厚重的宗教文化、丰富的农耕文化、灿烂的名流文化、神奇的武术文化，而且有光芒四射的科技文化。中国最早的科学技术文明曾经产生于河南这片沃土——战国早期墨家学派的创始人墨子，亲手制作了木鸢，显示了科学的理性之光和巨大的创新勇气；东汉时期著名的地理学家张衡、医学家张仲景等，在中国科技发展史上的地位更是无可

美式教育－素质教育在美国

如果说中国的教育不行，为什么中国留学生的孩子在美国成绩那么好?如果说中国的教育很棒，为什么中国的科技落后?如果说美国的教育好，为什么长年在美国读书的孩子回国后无法跟班?如果说美国的教育不行，为什么人口只占世界5％的美国，却获得了60％～70％的诺贝尔奖?就上述问题，作者花了十几年心血，用“参与观测法”深入到美国教育的“心脏”中去做研究，并对国内的教育进行了发人深省的反思。作者的儿子矿矿五岁到美国，成了他的研究和观察对象。作者的叙述和分

动一动中国基础教育的基础－中国素质教育之辩

《动一动中国基础教育的基础:中国素质教育之辩》内容简介：中国的基础教育注重让学生掌握知识量，要多学、多记；美国的基础教育注重培养学生的批判思维和独立性思考，让学生多问、多想。这个“童子功”的明显差别造成美国的学生后劲更足；创造力更强。《动一动中国基础教育的基础:中国素质教育之辩》收录了作者近年来关于中国基础教育问题的一些观点、访谈和文章，不仅有理论研究，也有对实例的分析和探讨。　　《动一动中国基础教育的基础:中国素质教育之辩》所有文章

高职院校学生就业与创业指导

本书紧扣《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的内容，以提高就业的知识技能为主要内容，包括职业的认知、就业与创业政策、就业理念、就业心理调适、就业准备、就业方法与技巧、自主创业等...

新时期教师课堂教学技能强化训练

课堂教学活动的顺利开展、课堂教学任务的顺利完成，需要教师掌握相应的课堂教学技能。技能表现为行为方式和心智活动的迅速性、准确性、有效性和熟练程度。教师能够迅速准确、娴熟地驾驭教学内容，把握教学进程，运用教学方法，维持课堂秩序，这是保证教学时间得到充分有效利用和全面实现教学目标的重要前提。为促进教师更好、更快地适应新课程课堂教学要求，杨国全、杨同银、赵新福编著的《新时期教师课堂教学技能强化训练》将新课程条件下教师应重点掌握的课堂教学

人文社会科学成果评价研究

传媒业大变局

《传媒业大变局》一书由郭全中著，有助于你认清这一趋势。该书从我国传媒业的现状出发，分别从传媒业改革的“倒逼机制”、政策、商业模式、新兴城市市场、三网融合、跨区域、跨媒介扩张等方面详细分析了我国传媒业发展的现状及未来趋势，既有对当前问题的客观分析，更有高屋建瓴的态势判断...

商务馆学汉语字典

find an unknown chinese character in 60 seconds or less finally, a chinese dictionary designed for english speakers and other non-native students of chinese. learn the new broken marks method of looking up characters, a

教师不可不知的心理学

作为一位教师，必然学习过很多心理学的概念，比如习得无助、从众、自我实现、自我中心等。也许毕业多年后你仍然能背出这些概念，然而当你真正面对课堂情境时，你能够运用这些概念来判断及应对学生的情况吗?恐怕任何一位教师，没有多年的经验积累，是很难把这些理论的知识和教学的实际经验结合起来，用所学的知识来解决教学中的问题，这也是我们的教育的一大缺憾吧。 作者唐全腾在教书一段时间后，重新回去读书，从而对教学有了更深刻的体会。他选择了校园中最常见

和平·文化·教育:和平发展中的文化与教育学术研讨会论文集

为进一步推动中日友好关系的新发展，加深两国文化与教育的相互理解，为世界和平作出贡献，广东省社会科学院、华南师范大学联合香港国际创价学会，于2008年5月21-22日，在广州举办“和平发展中的文化与教育学术研讨会”。研讨会以多元文化发展为方向，致力于促进中日两国学术交流，面向中国华南地区若干著名大学和研究机构及其日本创价大学的研究人员，而开展的一次中日文化与教育学术研讨活动。其主旨是探讨和交流世界和平发展背景下的文化与教育研究领域的相关

大学生素质拓展

根据高职院校学生发展以及未来实际工作的需要，本书从体验式教育的角度出发，以培养高职院校学生的基本素质为目的，着重从社交礼仪、安全教育、拓展训练、心理健康教育、就业指导、中国传统文化和艺术修养七个方面训练大学生的基本素质。本书在内容上强调实用与科学，在形式上突出训练与自我操练，以期促进学生追求自身完善，获得整体、全面的发展。 本书既可以作为高职院校素质教育的教材，也可以作为学生进行素质培养的课外读物...

教育叙事论纲

产业共性技术研发组织与基地建设研究

本书对产业共性技术研究开发组织过程中的若干问题进行了比较深入的理论分析，在充分调研的基础上，力图摸清我国产业共性技术供给的现状，把握我国产业共性技术研究开发组织问题和症结，提出完善我国产业共性技术研究开发组织机制、加强科研基地建设的政策建议，为政府相关...

实践新课程课堂视点丛书:智慧－教师随笔拾萃

创新班会课

《创新班会课丛书:创新班会课(中职卷)》分别设计了16个关键词，每个关键词下设计1—3个专题，具体包括：我是男子汉、生命线、见习的困惑、问问我是谁、专业——助我点燃信念的灯、树立理想——我以学长为榜样、技能——助我扬起自信的帆、展望未来——我的舞台我来演、学业——助我矗成事业的峰、规划职业——我离职场有多远、自强是走向人生成功的基石、挫折也可以美丽、让爱住我家、我们都是一家人、请不要因窗外美景停留学生、有一种美德叫宽容、别样的相亲会、

《说文解字》繁体版

《说文解字》是中国历史上第一本古代文字研究典籍，也是中国第一部按部首编排的字典，成书于汉代。作者许慎是东汉的经学家、文字学家、语言学家。作为两汉文字训诂学之集大成者，《说文解字》既是中国古代第一部系统分析汉字字形和考究汉语字源的文献精品，同时也是千百年来流传最广和使用最多的中华典藏古文工具书。 本书是最新整理全注全译本，共5册...

教育新秩序丛书:教师需要站着成长——让教师成为站着的英雄

站着成长——教师内涵发展最基本的要求。它彰显的是教师的精神和思想，永远的追求和需要守住的成长底线。 本书意在激励教师以站着的方式获得成功。全书5个章节，讲述了站着成长的精神、站着成长的思想、站着成长的基础、站着成长的学问和站着成长的行动。全书力求字字诉说教师成长之心声，篇篇探寻教师优秀之根本，章章开启教师幸福之道路。 拥有此书，俨然拥有一位最诚挚的朋友。“现象纪实”诉说心曲， “经典故事”寻觅法宝，“新思考”开启思维，“行动指南”

与新教师谈教学基本功修炼——一本胜过听20个讲座的著作

《与新教师谈教学基本功修炼：一本胜过听20个讲座的著作》以读懂职场、成就自我为引子，分别从悟透“教什么”轻松进课堂、悟透“怎么教”赢得课堂、知晓“学什么”站稳课堂、知晓“怎么学”自我四个维度探究新教师教学基本功修炼的成长点，帮助新教师知道路应该怎样走、书应该怎么教，以促进实现内驱动力的持续增长，完成职后完整的生产性性格的塑造过程。一本充满思考、思辨与思想的枕边书，一本渗透多名一线教育专家成长经验的案头书...

瑶山青

《瑶山青》用浓墨重彩描述瑶族人民还盘王愿那庄严肃穆、顶礼膜拜的情景；沿袭古老的乡俗，元宵佳节一声炮响，欢腾雀跃的壮观场面；通宵达旦，悲喜交集的独特的陪楼歌；田野上歌堂中青年男女婉转悠扬、娓娓动听、直白而不放肆的情歌对唱；浓郁醇香、提神醒脑的油茶；小孩岁满三朝欢天喜地的送汤酒；感恩戴德、难舍难分、感人肺腑的哭嫁歌……种种瑶家风情映人眼帘，令人神往...

科技传播与普及教程

本教程是为推进我国科普人才工程、培养培训各类科普人才而编写的一本科技传播与普及教材，可供高等学校科技传播普及专业、科学技术教育、科学技术哲学、新闻传播等相关专业作为研究生、本科生、专科生的科技传播课程教材，也可供政府部门、科技团体、社会组织作为各类科普工作培训、科普人才培训的教材，还可以为科学技术工作者、科技管理工作者、科技新闻工作者、科技服务工作者、大众媒体从业者、科普设施从业人员、科学技术专业师生了解科技传播与普及提供参考。同时

与素养同行:基于美术学科核心素养的课程设计与教学(九品)

该书拟分三个篇章：观念篇、课程篇、教学篇。第一章以“顺应时代，着眼学生未来发展”为题，主要介绍教育改革背景下，课程团队求新思变、励志创新的探索历程，进而提出课程设计理念和目标。第二章以“聚焦素养，设计项目主题课程”为题，主要介绍课程设计思路、内容框架及主题单元课程。本章将呈现小、初、高117个单元的课程内容。第三章以“根植实践，实现核心素养落地”为题，提出“教师教学建议”、“学校实施建议”、“教学评价建议”，以及基于美术学科核心素养的

教育新秩序丛书:王牌学生是这炼成的——开启“学生为王”的钥匙

王牌学生的“王”字，丰富的内涵在本书中得到更深入的挖掘。“王”字上端那条横线指的是学生，即学生是教育服务的主体；底端那条横线指的是教师，即教师将发挥着基础性奠基作用；中间那条横线指的是家庭和社会，即结合家庭和社会迸发出教育全力；中间的竖线指的是培育王牌学生的教育支柱，贯穿三者的强大支撑体。 此书是一本针砭时弊、破立结合的书，一本极力推崇践行“学生为王”及“卓越教育”的理念的书。全书五个章节，即现代教育需要用“学生为王”的理念重新定格

职后发展性格的形成——对为师命运的审查

本书分为卓越教师职后发展性格的审查、卓越教师职后生产性格的审查两篇，具体内容涉及：自我资源的开发、教师职业性格的三大支点、卓越需要觉醒和修炼等...

汉语藏语科普知识宣传读本

《汉语藏语科普知识宣传读本》以汉、藏双语和图解的形式，简要介绍了影响广大藏区农牧民群众身心健康的传染病和地方病的防治知识；以及适应当前新环境下的节约能源、环境保护、生产方式改变等方面的知识，适合有一定汉语或藏语文化基础的农牧民群众学习和参考...

韩国人类学百年

本书翻译成中文版不仅可以深化对朝鲜半岛人类学的认识，还有助于借鉴他们的长处，推动中国民族学学科建设的创新，也是中国*部由韩文翻译成中文的人类学著作，对推动我国人类学发展具有重要意义。...

一圈二线三岸地域体育发展模式研究

改革开放以来，陕西的政治、经济、文化飞速发展，人民物质文化生活水平得到了很好的改善，人民群众对精神文化生活需求不断提高，体育需求也如日剧增。但是广大人民群众对体育需求不断增长同陕西体育发展水平的矛盾日益凸显。因此，对陕西地域体育发展提出了更高的要求，陕西地域体育发展模式的正确选择对推动陕西体育事业发展，缓解人民体育需求矛盾，构建西部体育强身具有重大的现实意义。依据陕西社会经济和体育发展水平，结合陕西独特的地域空间结构（关中、陕南、陕北

混乱与迷惘-民国时期西南票据研究

民国时期，西南地区军阀割据（既有有旧军阀之间的混战，也有新旧军阀的交恶）。由此导致各类票据发行的乱象，给人民的生活带来了巨大的危害，人民对未来充满了迷茫。中国工农红军长征在此发行了大量红色票据，播下了希望的种子。民国时期西南地区票据发展，既见证了西南军阀之祸，又体现了人民生活之苦，同时也为这段特殊历史时期的票据研究提供翔实的史料支撑。　　《中国票据史研究丛书：混乱与迷惘 民国时期西南票据研究》分省介绍了民国时期西南地区票据的发展演变史

二孩儿心理手册:关注每个家庭成员的心理管理！

本书从心理学的角度关注二孩儿家庭, 关注家中的每位成员, 并结合生活中的具体案例为二孩儿父母提供有效具体、拿起来就能用的教养方法。全书有两条主线。一条以时间为主线: 准备要二宝 —— 二宝出生 —— 两孩儿共同成长。另一条以角色为主线, 大宝 —— 二宝 —— 两宝 —— 父母/祖父母 —— 家庭...

风险传播的场域研究

在全球风险社会，媒介是风险治理的一个关键要素。如何认识风险的客观性和建构性，如何洞悉风险传播的生产规律，如何把握受众的风险感知特点，如何从中国社会、媒介实践和受众心理出发，最大限度地发挥媒介在风险复合治理中的作用，是本书的重点所在。全书以布尔迪厄的场域理论为切入点，首次提出风险传播场这一概念，并从自主极和他律极出发，对场域的生产机制进行深入剖析。为此，在研究方法上，实现传播学、社会学、心理学、管理学、文化学、系统论、控制论、信息论等领

公安院校思想政治理论课教学改革文集

《公安院校思想政治理论课教学改革文集》收录的这30篇文章，是此次征文活动中评选出的优秀论文，集中体现了近年来各公安院校在思想政治理论课教育教学中教学理念的更新、教学内容的重构、教学方式的创新、教学效果评价机制的变化等。这也是各公安院校经过多年教学探索和实践凝练出的优秀成果，具有一定创新性、实用性和推广性，对于公安院校进一步加强和改进思想政治理论课教学具有一定的借鉴意义。我们也期待各公安院校结合思想政治理论课教学实践，形成更多的、更丰富

汉字史画

本书以中国的象形字为基础，分别按照“人”、“物”、“畜禽”“场景”“关系”等汉字形成的逻辑板块，由简到繁进行编排。通过动画的手段将抽象的笔画还原为鲜活的动作、形态和场景；配上生动的解说和释义，让以汉语为母语的孩子能够在快乐轻松的情景下完成识字的启蒙，让不同文化背景的国际友人能够增加学习汉字的兴趣...

教学论

本书内容包括: 教学内涵及本质的分析、教学主体与行为的探讨、教学过程与组织的设计、教学目标与任务的确立、教学原则与方法的规范、教学模式与艺术的路径、教学评价与管理的保障、教学资源与手段的利用、教学研究及实践的运行...

礼仪

《礼仪》本着创新精神，突出日常生活中应知、应会、应遵循的礼仪规范，以满足就业需求和适应现代社会需要为目标，充分体现现代社会礼仪要求。内容为礼仪概述、服饰礼仪、校园礼仪、交往礼仪、公共礼仪、求知礼仪和其他礼仪。内容丰富，图文并茂...