我的教师梦-钱理群教育讲演录

钱程的上海腔调

本书主要内容包括：学讲上海话、上海话的变迁、上海话的组词特点、上海话基本词语、上海话教材选编等...

钱穆珍稀讲义

《中国文学史》本书是国学大师钱穆先生1955年至1956年讲授“中国文学史”的课堂讲稿，由钱穆弟子叶龙根据当年的听课笔记整理而成。全书共31 章，系统、完整地从《诗经》一直讲到明清章回小说，着重介绍了中国文学发展演变的主要脉络和基本特征。作为国学大师，钱穆先生重独立考证，在本书中，他对文学之流变、对每个阶段的文学都有自己的独到见解。他以史论文，从史学的角度讲文学别开生面。全书既有高屋建瓴的宏观论述和科学严谨的史学考证，也有对文人的犀利

学前教育政策与法规(钱雨)

《学前教育政策与法规》是一本供学前教育专业使用的核心课程教材，主要内容为介绍学前教育政策与法规概论、幼儿的权利与保护、学前教师的权利和义务、学前教育与保育政策、学前教育机构的管理政策、学前教育的法律法规、学前教育政策法规的研究与变革等。教材结合“案例”编写，并通过对“案例”的分析，使学生能够理解抽象的法律法规知识。同时提供拓展阅读栏目，帮助学有余力的学生能够根据自己需求拓宽学习内容。课后练习配有教师资格考试真题，供学生考前复习...

鲸落之语:钱穆讲学札记

本书是钱穆一生问之精髓，包含了中国思想与学术、历史讲论、文学评述、为学与做人、人物点评的精华。本书后半部分是钱穆手稿、照片、书信...

钱基博论著选

本书以钱基博先生的学术生涯为线索，分别收集钱基博先生少年、青年、中老年时期公开发表且具有代表性的著作、论文、演讲稿、序言等内容，以期对钱基博先生的整个学术人生脉络予以梳理...

钱清镇志

由何鸣雷主编的《钱清镇志》突出钱清镇的历史悠久和经济名镇的特色，从钱清这一特色出发，着力表现钱清文化古镇、宜居城镇、经济强镇、名士之乡这四大特征，全书采用客观朴实的文风和理性的叙述，展现钱清纺织业开创、发展和转型升级的历程，以开阔的视野审视钱清的价值和钱清发展模式的价值和意义...

王国维:教育学·舒新城:教育通论·钱亦石:现代教育原理

本书为中国文化语言学的开山之作，罗常培先生以传统小学为功底，运用现代语言学，结合人类学、社会学、宗教学、地理学、历史学等多种学科，全面阐述了语言与文化的关系，拓展了语言研究的新疆界，开启了中国语言学研究的新思路...

钱志新笔记

本书是作者自学生时代至今数十年的理论性散论论集, 内容涉及哲学、科学、经济、管理等诸多领域。全书共12篇, 内容包括: 理论思维总论 ; 0.618的哲学原理 ; 第三要素 ; 世界是网的 ; 商业模式创新 ; 自然界的基本矛盾等...

学前教育专业(新标准)“十三五”系列规划教材幼儿园教师资格考试综合素质模拟试卷/钱伟

本书充分体现《中小学和幼儿园教师资格考试标准》（以下简称《标准》），《中小学和幼儿园教师资格考试大纲》（以下简称《大纲》）的考试目标和考试内容，以提高幼儿园教师整体素质、促进教师专业化发展为导向，紧密联系考生实际需求，帮助考生掌握从事教师职业所必须的职业道德、专业知识和基本能力。本书依照综合素质部分的考试要求设计了12套仿真模拟试题，方便学习者熟悉考试题型，丰富考试经验，树立应考信心。本书编写者为长期从事学前教育学、学前心理学、教育法

标点符号规范使用手册

我国标点符号有着漫长的发展历史，从古代的句读符号到现代的新式标点，再到今天的标点符号，经历了从无到有，由简单到复杂，由不完善到逐步完善这样一个发展过程。 标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分。但是不少人对于标点符号的重要性认识不清，在使用中也存在不少的错误。我们编写此书的宗旨是在确保科学性的基础上，力求简明扼要地阐述相关知识，通过具体标点符号的基本用法、一般用法和易误例说，让广大读者掌握相关知识，养成正确使用

静悄悄的存在变革(畅销文学)

本书围绕教育、学术、民间思想、农村变革、社会思潮和鲁迅研究等主题展开条分缕析的阐述。全书共7辑，包括：静悄悄的教育变革、学术研究的新创造、民间运动和农村变革、国际视野下的中国变革、开掘不尽的鲁迅资源、精神流浪汉的历史命运等...

版本通义

钱基博(1887—1957)，江苏无锡人，字子泉，又字哑泉，别号潜庐。著名学者钱锺书之父。 《版本通义》主要考证并研究了中国古代图书版本，是钱基博撰写的我国现代第一部版本学专著。该书写于1930年，共分为四个部分——原始第一：记述了上古至五代版本；历史第二：记述了宋元明清时期版本的沿革；读本第三：记述了四部要?善本；馀记第四：专记治版本的心得。钱基博在该书中较早地提出了“版本之学”的说法，并且开创性地从理论和实践两方面对版本学进行了专

中华书局大事纪要:1912-1954

作者可谓老中华人，熟知书局历史。本书的资料来源有三：一是十几大木箱的档案材料。主要是中华书局自1912年以来的各种重要会议纪录。二是180余册《申报》（1912-1949）的影印合订本。三是近现代出版史料及舒新城先生的《狂顾录》。这部大事纪录，既是前人奋斗足迹的忠实记录，也是后人借鉴取法的宝库...

儿童生理问题咨询

服装文字语言的翻译探索:理论与实践

《服装文字语言的翻译探索：理论与实践》将模拟实际服装外贸商务操作，由服装外贸实务概念性知识问答、服装外贸操作性交际问答、相关知识链接问答、常见错误或困难问题问答、WordList&TerminologyNotes五大部分组成，通过精心设计与组织，将对外贸易与服装的专业知识有机结合起来进行介绍，旨在使读者能以比较高的效率规范地掌握从事服装对外贸易的主要操作技能...

古汉语研究的新探索:第十一届全国古代汉语学术研讨会论文集

《古汉语研究的新探索：第十届全国古代汉语学术研讨会论文集》主要内容包括：《诸病源候论》《黄帝内经太素》量词及其特点、汉语介词源自动词的历史理据、论古文《尚书》虚词的语法特点、说“们”、明清方言副词“忒也”探源、也说连词“哪怕”的来源和演变、汉语语气词的来源及衍生机制、汉语焦点标记“是”的产生时代及其来源再探、秦简中几例特殊用法的“是”、略论古汉语的像动、处动与用动——揭示像动、处动与用动合理而且必要、上古汉语“NP之VP”中“之”字性

中国高等学校本科毕业生就业前景预测报告

本书共分为五章，主要内容包括：概述；经济增长与就业预测；高校本科毕业生供需状况变化趋势预测；基于劳动力市场供需关系的高校本科专业的结构分析等...

晚学盲言-全2册

《晚学盲言（上下册）》是作者在86岁时患眼疾以致目盲不能视人、罔论读写的情况下，自己口述，夫人笔记，然后口诵耳听一字一句修改订定。终迄时已92岁高龄，爰题曰《晚学盲言》。 《晚学盲言（套装上下册）》共90篇，分上、中、下三部，一为宇宙天地自然之部，次为政治社会人文之部，三为德性行为修养之部。虽篇各一义，而相贯相承，主旨为讨论中西方文化传统之异同。钱先生每一题皆久存于心，博而返约，致广大而尽精微，极高明而道中庸，尊德性而道问学，学问至晚

2014-遵义发展报告-遵义蓝皮书-2014版

本书立足于遵义市权威部门的统计数据和政府职能部门的资料，全面跟踪了2013年遵义市社会科学发展进程，对2013年遵义市经济社会发展进行了系统的分析，对重要行业、重点领域的发展提供了指导性意见和建议，并对2014年遵义市经济社会的形势进行了展望，是政府、高校、研究机构和企业等单位准确了解目前遵义市经济社会发展动态，把握发展方向不可多得的决策性参考资料...

汉语方言研究的方法与实践

本书收入钱曾怡教授有关汉语方言研究的方法与实践的论文23篇，内容涉及汉语方言研究的各个方面，有方法论的理论探讨，也有具体方言的实际描写。其中《汉语方言方法论初探》从求实观、系统观、地域观、动静观、更新观等五个方面讨论汉语方言调查研究的方法；《论儿化》讨论“儿化”这一汉语中的语音现象发生的原因及发展脉胳。本书所有篇目都在《中国语文》、《方言》等处发表过...

高等学校教材-学校教育伦理

社会热点面对面-百姓最关注的热点问题

本书是配合中宣部的《七个怎么看—理论热点面对面2010》的精神，为百姓量身定制的，通俗的社会热点解析指导图书，是对《七个怎么看—理论热点面对面2010》的有益补充。本书针对目前社会上与百姓生活息息相关的房价、跳楼、涨价、看病、社会暴力、婚恋等社会热点问题展开讨论，用通俗活泼的语言解析每个热点问题背后的根由和解决之道，同时配有漫画，图文并茂，以活跃气氛，文后还配有500字左右的小帖士，使百姓在轻松阅读的过程中还能得到一些理论指导，从而力

从数量时代到品质时代-中国城镇居民食品消费及其物流保障

作者在本专著中围绕城镇居民食品消费变化引起物流需求变动，物流发展进一步满足居民食品消费需求，特别是对食品消费质量的需求，进而实现协同发展这一中心命题展开研究。在对中国城镇居民食品消费与物流发展的历程进行梳理的基础上，概括分析中国城镇居民食品消费与物流发展现状，揭示影响和制约食品物流和食品消费水平的重要环节及主要问题，并预测居民食品消费需求的发展趋势。《从数量时代到品质时代：中国城镇居民食品消费及其物流保障》规范分析居民食品消费与

教育伦理学

小学生学说上海话

《小学生学说上海话》编写的目的，是为了使小学生从小学会说普通话和上海话双语，既学好国家通用语，也传承好上海本地母语，改变当今上海儿童不会说或说不好上海话的现状。《小学生学说上海话》上海话的注音，只是为了给会讲上海话的老师或家长教上海话时在准确发音上提供帮助...

卢美美事件真相

中国慈善界纷纷扰扰，你方唱罢我登场。“中非希望工程”的执行主席兼秘书长竟然是个24 岁的女孩！前有郭美美，后有“卢美美”，两个“美美”暗藏何种玄机？此“美美”与彼“ 美美”有何种关联？本书让你回归真相，为你揭秘真相背后的故事…...

小学数学整体设计的思与行——小学乘法教学

本书是“单元整体教学”的研究成果，聚焦小学乘法教学。在学习与借鉴已有研究成果的基础上，努力形成既符合研究规律，又具有自己特色的研究策略。本书以人教版教材为蓝本，梳理出相关单元；接着横向沟通，从整体设计的视角进行教材分析，确定每一个单元的学习地位；再是纵向剖析，对单元进行再认识再加工，提炼单元研究特色与实践思路；最后组织教学与总结反思，形成“一章一文”与“一课一文”的研究成果。本书的第二至十章就是具体的研究成果，每一章对应于一个单元（第

问辨山河川·枸杞 儿童素养大课解读与实施

《问辨山河川》系列图书，共六册，分别以六种不同的在地风物构建探究路径。本册以枸杞为主题，指导教师带领学生通过当地自然、人文线索，通过借助综述性解读、教学设计、学生探究单，帮助教师引导学生层层深入地认识和理解稻米的文化内涵和历史意义，打破时间和学科的界限，逐步形成自主探究身边世界的能力和兴趣。该系列图书以成熟的落地课程为依托，配以较为完善的链接课件和课程实录视频，为一线教师的课堂内容提供丰富素材，和便捷可行的教学参考...

问辨山河川·葡萄 儿童素养大课解读与实施

《问辨山河川》系列图书，共六册，分别以六种不同的在地风物构建探究路径。本册以葡萄为主题，指导教师带领学生通过当地自然、人文线索，通过借助综述性解读、教学设计、学生探究单，帮助教师引导学生层层深入地认识和理解葡萄的文化内涵和历史意义，打破时间和学科的界限，逐步形成自主探究身边世界的能力和兴趣。该系列图书以成熟的落地课程为依托，配以较为完善的链接课件和课程实录视频，为一线教师的课堂内容提供丰富素材，和便捷可行的教学参考...

机械工程专业课程思政案例集

本书介绍了机械工程专业课程思政教育的实现路径，赋予专业课程价值引领的重任。书中围绕课程思政主元素开展课程设计，并融入机械工程专业“理论力学”“材料力学”“机械原理”“智能制造技术”“复杂机电系统综合设计”“工程制图”“机械设计”“机械制造技术”“机械装备结构设计”“机电一体化系统设计”“液压与气动技术”“机械测试与控制基础”“虚拟设计与制造”“工业机器人”“机械创新及实践”“机器人技术基础”“热工基础”“精密加工技术”“优选制造技术”

原来上海话这样说:沪语佳句佳语配音学

本书由著名语言学家钱乃荣教授，根据民众日常生活中的使用语言，结合语法表达而撰写的一本怎样说好上海话的通俗文化读本。全书涉及词类用法介绍与解读、句子语序、常用句式、短语使用等，作者全程亲自朗读，配有二维码，便于读者模仿跟读，更好地理解并掌握沪语佳句佳语，尽快融入上海，说一口流利上海话，也一定意义上助推海派文化传承有序。 ...

课堂如诗: “雅美课堂”的姿态(新封面)

学校教育如何对待不尽相同的学生，让每一个学生能持续保持学习动机，这是当今学校教育必须面临的挑战。本书是一所公办小学，为了实现“诗意课堂”的教育哲学理念，以课堂教学的转变为切入点，实施的一系列课堂转型方式。课堂如诗，表现在三个方面，即教师、学生、教材，如何通过“以学生为中心”的文本解读，实施新课堂教学转型，一线老师们提出了许多创举。本书整理了30篇案例，反映课堂教学的转型探索。这本书是用教师的眼光去探讨教育的现实命题，是用负责的态度去表

协同创新:新型智库助推基础教育改革发展

《协同创新：新型智库助推基础教育改革发展》全书分为六个部分：发展报告，主要分析安徽省基础教育协同发展的思路、目标、发展态势和路径选择；决策咨询，主要阐释中小学教师队伍建设、师德建设、一体化改革、乡村教育研究等；调查研究，主要分析安徽省规划编制、教学任务、育人方式、供给侧改革等；区域发展，主要分析农村普通高中发展情况；政策诠释，主要介绍教育优质均衡发展和教师轮岗制度；教育监测，主要介绍义务教育学生课业负担、结题成果鉴定等...

我与童年的对谈

《我与童年的对谈》是著名学者钱理群先生和有名儿童文学作家金波先生针对当下儿童的成长环境，围绕儿童阅读与生命教育、审美教育、情感教育、自然教育、语言教育等家长、老师关注的主题进行对谈交流。二位名家从当今社会儿童的生活出发，深入浅出地阐释自己的儿童观、教育观以及儿童文学观等。该书突出儿童的主体性，教育的引领性和儿童文学的普及性，强调能动的儿童主体观、互动的家庭教育观和终身学习观，旨在丰富家长、教育者、儿童文学传播者的教育理念，缓解“教育焦

江苏出版史当代卷(1949-2008)

本书引用大量一手权威资料，系统梳理了19492008这60年江苏出版业的发展历程，对新中国成立后江苏出版业的创建、曲折发展、探索，以及现代化转型之路作了全面、客观、深入的阐述。全书资料翔实，全景式展现了江苏当代出版人初创时期筚路蓝缕、以启山林的艰辛与努力，在特定时期的坚忍冷静与艰难维持，转折时期见机而行、敢为天下先的胆识、勇气和胸怀，以及发展时期乘势而上的热情与改革智慧，展现了江苏出版人勇创先进、走在前列的奋斗精神与踏实不虚、好思实用

幼儿园教育活动案例集——以二十四节气为例

本书是幼儿园二十四节气主题活动的园本课程教材。本教材秉既满足幼儿发展的身心需求，又兼顾传承传统文化的理念，以二十四节气传统文化教育活动为载体，按节气的特点设计适合幼儿的活动案例，让幼儿在游戏的同时了解中华传统文化。教材针对二十四节气的每一节气设计了包含幼儿园语言、艺术、科学、健康、社会五大领域，跨幼儿园小、中、大班三个年龄阶段的幼儿园教学活动。本书可作为幼儿园教师设计和实施有关“二十四节气”的主题活动或区域活动的课堂参考教材...

高校科研数据开放与治理研究

本书立足于“开放科学”思维和“治理”思维，紧扣科研数据开放与治理的“新利益、新功能、新模型、新应用”主题，首先从科研数据开放的影响因素与形成机理视角展开研究，搭建理论框架；其次基于数据生命周期理论从嵌入科研过程的设计、实验、评价等全流程入手，构建科研数据平台的评价指标体系和功能优化设计；接着在理论架构和实践依据的基础上，结合已有科研数据平台特点探索“协同治理”模式，并根据信息生态原理构建数据开放与治理体系，最后用实证方法验证课题理论，

问辨山河川·稻米 儿童素养大课解读与实施

《问辨山河川》系列图书，共六册，分别以六种不同的在地风物构建探究路径。本册以稻米为主题，指导教师带领学生通过当地自然、人文线索，通过借助综述性解读、教学设计、学生探究单，帮助教师引导学生层层深入地认识和理解稻米的文化内涵和历史意义，打破时间和学科的界限，逐步形成自主探究身边世界的能力和兴趣。该系列图书以成熟的落地课程为依托，配以较为完善的链接课件和课程实录视频，为一线教师的课堂内容提供丰富素材，和便捷可行的教学参考...

阅读理论经典书系:说来听听儿童,阅读与讨论(精装)

“说话”是日常生活中不可或缺的行为，能够将读过的书说清楚，本身就是一件非常有价值的事情。本书正是一本专为广大老师、家长、图书馆员以及儿童阅读推广者所写的实用工具书，它引导读者思索，如何让“阅读”产生意义，怎么“读书”、怎么“与他人讨论”所读的书，以帮助儿童恰如其分地谈论自己阅读过的书以及听明白别人的发言。 本书最精彩的地方是收录了班级读书会的讨论实例，藉由第一手的实务记录，说明阅读讨论进行的概念、流程与基本架构，是一本很好的

长江三角洲区域教育基础数据发展报告(2021)

本书按照《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》和《国家教育事业发展“十三五”规划》要求，从长三角地区教育和经济社会发展数据入手，将教育置于经济社会发展大背景下，基于指标数据分析，以数据可视化的方式全面阐述长三角地区基础教育发展状况。本书以区域的视角观察区域教育进展情况，并与国内对标区域各指标进行比较，发挥区域内与区域间比较优势，力求全面反映长三角区域教育的总体情况。本书可以为中央和地方各级政府研究制定教育发展政策提供决策信息支持，有助于

汉语最长名词短语识别研究

人类语言具有结构性，非常明显的体现是句法结构。理解语言离不开对句法结构的分析。因此，自动句法分析作为自然语言处理的基础性工作，是通往语言理解的基石，很多复杂的自然语言处理任务都需要建立在一定程度的句法分析基础之上。　　自然语言处理研究认为两种名词短语有重要价值，一种是基本名词短语，一种是**名词短语。相比较而言，后者不仅长度大，所合成分与结构也更复杂多样。作为名词短语的一种动态类型，汉语**名词短语占据了一半以上的句长比例，识别出

学术“咸鱼”自救指南:论文写作发稿一本通

“刚入学，好迷茫，不知道自己要做些什么？”“导师关系、同学关系该如何平衡？”“想做科研，却连文献都不知道该怎么查？”“论文屡屡被拒，还要怎么修改？”……不用慌，学术“咸鱼”的心理，老师都明白。基于自身实际经历和多年教学经验，钱婧老师为一知半解的学术“咸鱼”们带来了超贴心“自救指南”。本书聚焦学习、研究、发表过程中不引人注意却影响大局的“隐痛问题”，用轻松的风格提供大量实用工具、图示案例和专业点评。无论你是大学新生，被作业、论文逼得焦头

问辨山河川·芦苇 儿童素养大课解读与实施

《问辨山河川》系列图书，共六册，分别以六种不同的在地风物构建探究路径。本册以芦苇为主题，指导教师带领学生通过当地自然、人文线索，通过借助综述性解读、教学设计、学生探究单，帮助教师引导学生层层深入地认识和理解芦苇的文化内涵和历史意义，打破时间和学科的界限，逐步形成自主探究身边世界的能力和兴趣。该系列图书以成熟的落地课程为依托，配以较为完善的链接课件和课程实录视频，为一线教师的课堂内容提供丰富素材，和便捷可行的教学参考...

问辨山河川·石头 儿童素养大课解读与实施

《问辨山河川》系列图书，共六册，分别以六种不同的在地风物构建探究路径。本册以石头为主题，指导教师带领学生通过当地自然、人文线索，通过借助综述性解读、教学设计、学生探究单，帮助教师引导学生层层深入地认识和理解石头的文化内涵和历史意义，打破时间和学科的界限，逐步形成自主探究身边世界的能力和兴趣。该系列图书以成熟的落地课程为依托，配以较为完善的链接课件和课程实录视频，为一线教师的课堂内容提供丰富素材，和便捷可行的教学参考...

问辨山河川·长城 儿童素养大课解读与实施

《问辨山河川》系列图书，共六册，分别以六种不同的在地风物构建探究路径。本册以长城为主题，指导教师带领学生通过当地自然、人文线索，通过借助综述性解读、教学设计、学生探究单，帮助教师引导学生层层深入地认识和理解长城的文化内涵和历史意义，打破时间和学科的界限，逐步形成自主探究身边世界的能力和兴趣。该系列图书以成熟的落地课程为依托，配以较为完善的链接课件和课程实录视频，为一线教师的课堂内容提供丰富素材，和便捷可行的教学参考...

读书敏求记

现代汉语用“图书”表示文献的总称，这一称谓可以追溯到古史传说时代的河图、洛书。在从古到今的文化史中，图像始终承担着重要的文化功能。传说时代的大禹“铸鼎象物”，将物怪的形象铸到鼎上，使“民知神奸”。在《周易》中也有“制器尚象”之说。一般而论，文化生活皆有与之对应的物质层面的表现。在中国古代文献研究活动中，学者也多注意器物、图像的研究，如久诗移中的草木、鸟兽，《山海经》中的神灵物怪，久仪礼》中的礼器、行礼方位等，学者多画为图像，与文字

西三条二十一号:鲁迅在1925

西三条二十一号鲁迅故居,是鲁迅先生在京的最后一处寓所，也是鲁迅在京四处故居中唯一列为全国重点文物保护单位，保存得最完整的一处遗址。 本书利用鲁迅博物馆独有的馆藏资料，从鲁迅在北京的居住路径入手，解析鲁迅独特的生命历程...

语言学与外语教学:祝贺胡壮麟教授90诞辰学术论文集

这部论文集收录论文27篇，涉及语言学、外语教学的诸多领域，比如，话语分析、语言教育、课程建设、语用学、语料库语言学、翻译学、文体学、语言哲学、语言学史。全书内容丰富，范围广阔，既有理论，又有实践，对于从事语言学、外语教学的同仁，对于学习语言学、语言教育的同学，均具有借鉴和启示意义...

艺术学科利用空中课堂教学资源实现混合式教学的行动研究

混合式教学因其提升学习者学习绩效的潜力，受到学术研究领域和教育实践领域的广泛关注，为当前学校的课堂教学改革提供了一种延续性创新的新思路。艺术课程混合式教学旨在通过面对面学习和网络学习的有机结合，充分利用丰富的网络学习资源和强人的智能学习工具，是一种使艺术学习效果和效率达到最优化的新型学习方式，本书稿详实地记录和总结上海市20余年中学艺术课程改革实践经验，既有理论的凝练，也有来自一线鲜活的教学案例，既是总结也是引领，对于当下艺术领域课程

凝聚教师成长的力量:教师队伍高质量建设的福山探索与实践

本书着重阐述基于项目驱动的教师团队建设理念与策略，呈现创新项目探索如何激发教师团队活力、优质项目迭代如何铸就团队实力、特色项目传承如何提升团队魅力的实践叙事，揭示学校变革中凝聚教师力量的问题与经验。本书围绕一位校长接手一所大规模优质学校的办学实践，以学校发展中最重要的教师队伍建设为切入点，破解学校变革中“优质教师资源输出”的短期压力与“教师队伍自我造血”的长期任务等现实问题，立足发展、系统思考、守正创新，形成了可转化的实践研究成果...

大学生劳动教育(高等教材)

本书共分为九章，主要包括劳动教育概论、劳动精神、劳动素养与劳动情怀、劳动保护、校园劳动、家庭劳动、专业实训与实习、服务性劳动和创新创业等内容...