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关于“霍洪田”检索到 共2种现货商品
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关于小学生全面发展教育研究
¥14.4(3.2折)定价:¥45.0根据多元智能发展不平衡理论与能力合力理论，坚持人的全面发展原则，认为儿童12岁进入关键期之前的小学阶段是更容易、更应该、更有效果的实现人全面发展教育的时期。顺应新课程改革的形势，提出小学生应全面发展的观点；构建实现小学生全面发展的创新模式；形成适应我国小学生全面发展教育应有的基础教育环境...
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儿童智能发展不平衡研究
¥30.2(7.2折)定价:¥42.0《儿童智能发展不平衡研究》致力于讨论、探究与解决儿童教育发展中的多元智能发展不平衡问题，从全新的视角阐述儿童教育发展中的一些亟需关注的现象。《儿童智能发展不平衡研究》围绕个体发展中所具有的九项智能及其发展不平衡的特点，说明个体的发展是先天智能、后天努力、非智力因素等综合作用的结果，儿童发展的关键在于教育从业者如何对待他们成长中的智能发展不平衡问题。作者还特别提出能力是一种合力的理论，为儿童教育的全面发展提供理论支撑。此外，作者进一
