孙子兵法(下)/中国国学文化艺术中心/中国传统文化教育全国中小学实验教材(通用版)

本书系中国国学文化艺术中心组织编写的中国传统文化教育全国中小学实验教材（通用版）之一，主要是注释和总结孙子兵法后七篇的内容，具体包括军争篇、九变篇、行军篇、地形篇、九地篇、火攻篇、用间篇...

孙子兵法(上)/中国国学文化艺术中心/中国传统文化教育全国中小学实验教材(通用版)

本书系中国国学文化艺术中心组织编写的中国传统文化教育全国中小学实验教材（通用版）之一，主要是注释和总结孙子兵法前六篇的内容，具体包括计篇、作战篇、谋攻篇、形篇、势篇和虚实篇...

古文观止新编(下)/中国国学文化艺术中心/中国传统文化教育全国中小学实验教材(通用版)

《古文观止》是清代以来很为流行的古代散文选本之一，由清代吴楚材、吴调侯于康熙三十三年编选，所选皆为历代传诵美文。该书作为初学者学习古文的启蒙课本。《古文观止》编者重视“文以载道”，而忽视写景抒情，该实验教材适当选取了历代名篇补充之，使青少年在采撷古人文笔精华的同时，涵养自身品德，提高古文底蕴。本册教材为下册共十六课。每一课由“原文”“注释”“译文”“当代阐释”组成...

古文观止新编(上)/中国国学文化艺术中心/中国传统文化教育全国中小学实验教材(通用版)

《古文观止》是清代以来很为流行的古代散文选本之一，由清代吴楚材、吴调侯于康熙三十三年编选，所选皆为历代传诵美文。该书作为初学者学习古文的启蒙课本。《古文观止》编者重视“文以载道”，而忽视写景抒情，该实验教材适当选取了历代名篇补充之，使青少年在采撷古人文笔精华的同时，涵养自身品德，提高古文底蕴。本册教材为上册共十六课。每一课由“原文”“注释”“译文”“当代阐释”组成...

声律启蒙-中国传统文化教育全国幼儿园实验读本-下册

全书紧紧遵循弘扬中国传统文化这一主线，从《声律启蒙》入手，让幼儿在诵读中自然感到韵中有诗，诗中有景，景中有意，意中有事的意境。幼儿在学习中，可以逐步掌握创作诗词曲联的题材，学会运用韵律格式和修辞技巧，并对中国汉语之大美产生由衷的热爱和崇敬。这事本书的一大特点。此书另外一个明显特点是：普及与提高相结合。读者群比较宽泛，幼儿、家长和学生都可以通过阅读，感受汉字的韵律之美...

一年级.上-弟子规

《弟子规（一年级上）》为中国国学文化艺术中心依据现有的人教版《中国传统文化教育全国中小学实验教材》中的国学文化相关内容，增加浙江的历史、地理、人文、艺术、民俗等相关内容，形成的特色鲜明的浙江版传统文化实验教材系列丛书中的《弟子规》。　　《弟子规》由清朝康熙年间秀才李毓秀编写，先后有序地讲解了学童们孝敬父母、关爱兄弟、尊敬长辈、修身养性、为人处世、读书求学的基本生活规范...

幼儿字源识字教材-第三册

《幼儿字源识字教材》将汉字的产生及字义的发展进行系统地解读与分析。同时，本书设计了字词演练板块的内容，讲述方法独到，以学汉字带动学语言、学中国传统文化，实用性强。丛书将汉字的学习与文化传承相融合，让幼儿学习并更好地了解汉字背后蕴涵的文化意义与价值。 该书不但体系清晰，而且形式生动，文字精练，插图活泼，集知识性与趣味性于一体，能较好地帮助幼儿接触中华传统文化，陶冶情操，适合幼儿与家长阅读。...

幼儿字源识字教材-第六册

语言是一个人知识结构层次的体现方式之一，语言的丰富程度很多时候依赖于对文字的深入学习与理解。五千年的中华文明，创造出许多鲜活精彩的汉语言文字。《幼儿字源识字教材》在深入研究汉字的基础上，从经典古诗词中挑选出两百个常见汉字，并列出这些汉字从出现至今所经历的早期甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等多种表现形式。该套丛书通过对汉字成字与演变的总结分析，通俗明了地解说每个汉字的本义并加以训释，兼具知识性与艺术性。丛书较多地运用生动风趣的比喻来描述

中华典句-上册

中华文化博大精深，悠远的历史为我们创造出了鲜活精彩的语言和文字，简单的一字一句，历经古圣先贤的思想积淀，传承着中华民族的大智慧。《中华典句》精选了《诗经》《楚辞》《汉乐府》《尚书》《论语》《孟子》《大学》《中庸》《道德经》《孙子兵法》等千百年来代代相传的经典名句，通过幼儿诵读的形式，结合教师和家长的亲子阅读，把中国传统哲学精华部分集中介绍给幼儿，在其蒙童时期种下中国文化与艺术之根，建立其民族文化初级识别系统。 本书为上册

中华典句-下册

中华文化博大精深，五千年的悠久历史为我们创造出许多鲜活精彩的语言和文字。这看似简单的一字一句，历经古圣先贤的思想积淀，传承着中华民族的大智慧。　　《中国传统文化教育全国幼儿园实验教材：中华典句》精选自《诗经》《楚辞》《汉乐府》《尚书》《论语》《孟子》《大学》《中庸》《道德经》《孙子兵法》等书，其中汇集的千百年来代代相传的经典名句，对仗工整，语言流畅，读起来朗朗上口，内容涉及历史、文化、修身等，是中华民族优秀传统文化的瑰宝。　　《中国传

幼儿字源识字教材-第一册

《幼儿字源识字教材》将汉字的产生及字义的发展进行系统地解读与分析。同时，本书设计了字词演练板块的内容，讲述方法独到，以学汉字带动学语言、学中国传统文化，实用性强。丛书将汉字的学习与文化传承相融合，让幼儿学习并更好地了解汉字背后蕴涵的文化意义与价值。 该书不但体系清晰，而且形式生动，文字精练，插图活泼，集知识性与趣味性于一体，能较好地帮助幼儿接触中华传统文化，陶冶情操，适合幼儿与家长阅读。...

幼儿字源识字教材-第四册

《幼儿字源识字教材》将汉字的产生及字义的发展进行系统地解读与分析。同时，本书设计了字词演练板块的内容，讲述方法独到，以学汉字带动学语言、学中国传统文化，实用性强。丛书将汉字的学习与文化传承相融合，让幼儿学习并更好地了解汉字背后蕴涵的文化意义与价值。 该书不但体系清晰，而且形式生动，文字精练，插图活泼，集知识性与趣味性于一体，能较好地帮助幼儿接触中华传统文化，陶冶情操，适合幼儿与家长阅读。...

千字文-(通用版)

《千字文》是一本古代启蒙读物《千字文》的作者是南朝梁代的周兴嗣，四字一句，共二百五十句，内容涉及天文、地理、历史、修身、读书、农艺、园林、饮食、居住、祭祀等各种社会文化活动。本册教材总共二十七课。每一课由“原文”、“注释”、“拓展”、“汉字字体识读”、“故事”组成，并增设民俗文化与艺术模块之“中国年画”“中华楹联欣赏”...

孟子-(上)-(通用版)

《孟子》是儒家思想中重点论证“仁政”和“修养”学说的经典巨作。《孟子》全书共七篇，记录了孟子的语言、政治观点和政治活动。孟子主张德治，提出“仁政”“王道”思想、“民贵”“君轻”的思想，都是中国古代珍贵的思想遗产。本册教材为上册共十五课。每一课由“原文”、“注释”、“译文”、“拓展”、“链接”、“汉字字体识读”组成，并增设民俗文化与艺术模块之“中国传统绘画”“中华楹联欣赏”...

大学-(通用版)

《大学》原属《礼记》中的一篇，是中国最系统的政治哲学，蕴含着丰富的智慧和深邃的哲理，宋代朱熹将《大学》列为“四书”之首。它以精练的语言和成熟的思维，提出了儒家教育的宗旨、任务和途径，建构了一个完整而精辟的修己治人、内圣外王之道。本册教材共二十课。每一课由“原文”“注释”“译文”“链接”“典故”方面组成，并增设民俗文化与艺术模块之“中国陶瓷文化”“声律对仗欣赏”“汉字艺术”...

《孟子》上

孙子兵法-(上)

兵（战争）理论发达是中国传统文化的重要特色。与古代中国同时期的世界其他文明体如古巴比伦、古埃及、古印度和古希腊等，均无兵书问世。而中国从先秦到清末，有记载的兵书就达2000余部（现存200余部）。在这些兵书中，《孙子兵法》是诞生最早、学术成就最高、对后世影响最大的一部，是中国古典军事文化遗产中的璀璨瑰宝。《孙子兵法》作者孙武，字长卿，春秋后期齐国人，军事家。《中国传统文化教育全国中小学实验教材：孙子兵法（上）》全书共十三篇，论述

大学中庸-(节选)

中国国学文化艺术中心编写的《大学中庸》（节选）内容简介：《大学》提出了明明德、亲民、止于至善三纲领，还提出了格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八条目，因而具有由“内圣”而“外王”的重要意义。《中庸》强调“诚”，把“诚”视作思想体系的最高范畴，将对“诚”的追求作为“人道”的准则，同时提出了“博学之”、“审问之”、“慎思之”、“明辨之”、“笃行之”的学习过程与认知方法。本书教学内容中民俗文化与艺术模块建议教师可插入每节课

论语-下

《论语》是儒家学派的经典著作之一，记录了孔子和他的弟子的言行，包括哲学思想、政治主张、品德修养、伦理道德和教育原则等内容。 中国国学文化艺术中心编著的《论语》以语录体和对话文体为主，全书共二十篇，集中体现了孔子的政治主张、伦理道德观点和教育思想。全书言简意赅，含蓄隽永，意义深刻，其中有许多言论至今仍被世人视为至理名言。南宋时期，朱熹把《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》合为“四书”，成为儒家的重要经典，对后世影响深远。可以说，《论

中国古典诗词欣赏

《中国古典诗词欣赏》是从浩如烟海的诗词典籍中，撷取其中*经典的作品。其中古诗以唐代诗歌为主，兼顾其他，上至《诗经》《楚辞》、汉乐府、魏晋诗，下至宋、元等诗，均有涉及，可使青少年对中国古诗概貌有些粗略的认识。词以宋词为主，既有苏轼那种“大江东去”的豪放，也有柳永那种“杨柳岸，晓风残月”的婉约。诵读这些经典之作，可以让青少年从中感知中国语言的韵律之美，增强他们对于中国传统文化的认同与热爱...

孟子-(下)

《孟子》全书共七篇，记录了孟子的语言、政治观点和政治活动。孟子主张德治， 提出“仁政”“王道”思想，书中提出的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫精神及“民贵”“君轻”的思想，都是中国古代珍贵的思想遗产...

声律启蒙-(下)

《声律启蒙》是一部关于诗词韵律的启蒙著作，是儿童学诗的入门读物，按照古代通行的平水韵平声的顺序编排，将每个韵部编成若干段押韵的文字，语言流畅，对仗工整，朗朗上口。同时，知识性和实用性完美统一，其中涉及了天文、地理、历史、文化等多方面的知识。本册教材为下册共十五课。每一课由“原文”“译解”“我会填”“汉字字体识读”组成，并增设民俗文化与艺术模块之“中国京剧脸谱”“中华楹联欣赏”...

三字经-(通用版)

《三字经》全书仅一千一百多字，内容却非常丰富。不论是天文地理、社会家庭，还是历代兴衰、文化变迁，都在其中得到反映；书中更包含了传统伦理道德的精华，阐述了丰富深刻的人生哲理。本册教材总共三十课。每一课由“原文”、“注释”、“拓展”、“汉字字体识读”、“故事”组成，并增设民俗文化与艺术模块之“二十四节气与中医养生”“中华楹联欣赏”...

论语-(下)-(通用版)

本书稿系中国国学文化艺术中心组织编写的中国传统文化教育全国中小学实验教材（通用版）中的一本，内容主要是摘取论语中部分经典的章节，并加以注释、解释和拓展，从而帮助小学生理解、掌握论语中的精华。教材中还穿插了“汉字艺术”“中国传统书法”“声律对仗欣赏”等栏目，从而形成了较为科学的学习体系...

新时代文化自信丛书第一辑

丛书的作者阵容十分强大，由中宣部原副秘书长李长喜担任主编，汇聚了来自中宣部理论局、中央党校、中国军事科学院等单位的专家学者，选取四书五经、诸子百家等历朝历代的经典古籍进行释义解读，深入挖掘和阐发优秀传统文化的内涵，以及对于解决当代问题的时代价值和现实意义，便于读者系统地学习和了解优秀传统文化。 本丛书的引文上至先秦，下迄民国，除了四书五经、诸子百家之外，还包括二十四史和各种名家大作，可以说是时间跨度深远、内容涵盖宏大...

中国传统文化教育全国幼儿园实验教材—幼儿字源识字教材第四册

语言是一个人知识结构层次的体现方式之一，语言的丰富程度很多时候依赖于对文字的深入学习与理解。五千年的中华文明，创造出许多鲜活精彩的汉语言文字。《幼儿字源识字教材》在深入研究汉字的基础上，从经典古诗词中挑选出两百个常见汉字，并列出这些汉字从出现至今所经历的早期甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等多种表现形式。该套丛书通过对汉字成字与演变的总结分析，通俗明了地解说每个汉字的本义并加以训释，兼具知识性与艺术性。丛书较多地运用生动风趣的比喻来描述

《孙子兵法》

孙子兵法(下)

孟子节选(下)