图式优学-支持儿童学习的课堂建构

《图式优学：支持儿童学习的课堂建构》从图式教学的校本行动、操作要义、实施策略、课程开发、课堂观察等几个层面，系统阐述了小学课堂教学中的图式教学理论体系及教学范式，并以丰富的实践案例展现出该理论在小学学科教学中的校本化实践与探索...

影像南大:南京大学百年图传

《影像南大：南京大学百年图传》向读者呈现了南京大学的发展历程。全书分为四编，从南京大学的两个源头——三江师范学堂和金陵大学讲起，一直到二校合并后的院系调整，最后展示南京大学在崭新的历史机遇中焕发出来的新的生机。全书不单单列举了南大历史上的荣誉，也讲述了曾经的辛酸，是一本客观翔实的南京大学校史缩影...

南京大学六朝研究书系.乙种论集.第壹号都城圈与都城圈社会研究文集:以六朝建康为中心

本书是多位学者的论文集，论文以六朝建康城为中心，从考古、地理、史料分析等不同角度，探讨了六朝时期以建康城为中心形成的都城圈，探讨六朝南方都城的演变，并以此为基础，探讨当时社会政治、经济等多方面的变化和发展。本论文集共收录学术论文十六篇，八篇日本学者著作，八篇国内学者著作，从中日不同视角探讨六朝时期南朝以建康为中心的都城圈及其形成过程，同时以此为出发点，探讨中古时期的都城建制变化，为了解中古时期的南北方交流、南方都市发展提供借鉴...

大学的诞生

本书描述了日本大学诞生的故事，从1877年创设日本最初的近代大学——东京大学开始，到1918年允许设置私立大学为止，期间长达40年...

1919-2012-南京大学人文地理

教育心理学

本书主要内容包括：教育心理学概述；心理发展与教育；学习理论；学习动机；学习的迁移；知识的学习；技能的学习；学习策略；问题解决与创造性等...

语文新课程教学论

本书共分为十二章，主要内容涵盖语文新课程的基本理念；语文新课程目标；识字写字教学；阅读教学；常用文体教学；文学作品教学等...

外语新课程教学论

本书内容包括：外语教学法流派、外语教学流派的发展趋势、学习理论及其流派、外语教学理论与实践、外语教学模式、外语学习模式、外语教学的艺术、外语教学研究与外语教师发展...

数学新课程教学论

本书主要内容包括：中学数学教学的改革与发展；中学数学的现代教学观；中学数学的教学目的；中学数学的教学内容；中学数学的教学过程与原则等...

生物新课程教学论

本书共8章。主要介绍了中学生物学课程的性质、价值、地位和发展过程；生物学教学的基本原则、方法和技能等内容...

德育与班级管理

本书以“中小学教师专业标准”、“教师教育课程标准”为指导，从理论和实践的结合上探讨分析班级管理的本质内涵、理论基础、目标任务、基本特点，研究班级管理计划与总结的功能、特点、内容、结构方式等...

职业生涯规划与就业创业指导

本书共分8章，具体内容包括了解就业形势、职业基本知识、职业生涯规划、就业准备、就业途径与择业程序、就业权益保护、创业素质、职业适应与职业发展...

媒体与学习的双重变奏:教育技术学的生成发展与国际比较研究

本书探讨了教育技术的历史与教育技术学的历史；教育技术学的学科性质和研究对象；教育技术学的理论基础与基础理论，尤其是我们对学科基本范畴和理论体系的构想；教育技术学的前沿进展和主要发展趋势...

2013-江苏高教平林

《江苏高教评论（2013）》主要收录了从江苏省高等教育学会2013年学术年会“高等教育现代化：经济发展方式转变与高等教育改革发展”的参会论文中评选出来的论文，包括：基于社会质量理论视阈的高校育人工作机制创新研究、区域高职教育发展的政府责任及其担当、关于高教改革与经济转型的几点思考、高校办学自主权落实问题研究（节选）等，涉及高等教育转型发展、高等教育管理、人才培养等研究领域...

大师

从古至今，南京历来都是一个文人荟萃的城市，尤其是20世纪以来的近半个世纪，南京更是因为出现众多大师而一脚迈进中国历史和中国文化的巅峰时刻。大师，因为这座城而更加璀璨；这座城，因为大师精神而更具独特韵味。大师们用潮水般的辉煌开辟了绚丽的华章，给后人们留下了极为宝贵的精彩财富。从2013年10月开始，《金陵晚报》通过4个月左右的报道，对大师和大师精神进行了追寻和展示，图文并茂地介绍了曾在南京工作或生活过的部分大师们。书中介绍了33位大师，

南京大学文学院百年院庆论文选集-(全三册)

《南京大学文学院百年院庆纪念文丛：南京大学文学院百年院庆论文选集（套装上中下册）》为南京大学文学院百年院庆纪念文丛之一，分上、中、下三册。上册收录了南京大学文学院已经去世的教师历年来的学术论文选集，中册是退休而尚健在的教师的学术论文，下册是正在南大任教的教师的作品。三册涵盖了文学院所有学科专业方向的教师代表作，既为各自学术代表作，也为与南京大学文学院的学术生命交集留下宝贵一页...

且行且思-悠然行走在教育教学之路上

课堂教学，是教师进行教育教学活动的主阵地。建立在课堂教学基础上的教学研究，是经验的总结，是实践的升华，来源于实践，又回头指导实践。本书为作者多年教育教学工作的记录...

SERU在中国

SERU指研究型大学本科生就读经历调查研究（StudentExperienceintheResearchUniversity）。学生学习经历满意度因直接体现了学习者主体的感受和体验,而被普遍认可为一种较为客观和准确的本科教育质量的测评指标。作者认为，在影响学习经历满意度的过程性变量中,＂师生互动＂是最关键的影响因素,而＂深层学习＂、＂课堂讨论＂、＂学习努力＂和＂不良习惯＂等也都对满意度有显著影响。关注欧美高校普遍采用的基于满意度的院校

融合教育学

本教材以当代中国融合教育政策为依据，力求全面反映当代融合教育改革的动态与趋势，总结和提炼我国融合教育发展的基本理论、政策与实践，吸收借鉴教育发达国家融合教育改革的经验与模式，形成关于当代融合教育系统的知识体系。本教材的编写注重融合教育知识的系统性，强调融合教育理论与实践的结合，力求反映当代融合教育改革的近期新趋向、政策发展与实践动态。国内较为缺乏融合教育教材，一些融合教育相关的著述也或侧重理论、或侧重对国外经验的介绍，缺少对国内理论研

民办幼儿园分类管理与支持制度研究

我国民办幼儿园分类管理工作目前正在逐步推进的过程中，但受相关政策法规建设进度缓慢、配套政策细则不明晰、民办园市场发展不成熟等因素的影响，对民办园实施分类管理仍面临诸多实际困难需要解决。对民办园实施分类管理需要对民办园办学属性进行不同认定，而这不仅直接影响着民办园举办者的办学利益，而且也影响着民办园的办学方向、办学水平、办学模式，最终影响到民办园整个发展生态。民办园分类管理与支持的核心是以营利性为区分，规制不同民办园的发展方式，但相关政

基于学科核心素养的中学口述历史教学研究——一所高中的学生口述

本书收录了“中学生做口述史”校本课程的优秀学生作品、课程纲要以及教学案例, 以活动体悟和探究启悟为主要研究方式, 开展课题研究, 探索培养学生在真实的情境中解决实际问题, 全方位提高学生的语言能力、交际能力、合作能力、组织能力、调查能力、技术能力、实证能力、写作能力等各项能力, 提升学生的历史学科核心素养、人文素养、实证意识、公民意识和社会责任感...

幼儿文学实用教程

本书是高等职业院校学前教育专业教材，于2021年立项为江苏省重点教材建设项目。本教材以理论基础为指导，以作品鉴赏为基础，以写作训练为提升，再紧密结合幼儿园教学班级不同年龄段需求不同的现实，有针对性地引导学生熟悉了解和操作不同年龄段（小、中、大班）的各种幼儿文学文体，突出应用与实践特色。第二版在第一版的基础上替换了新的文学作品案例，增加了一些传统文化、节日节气、品德培养方面的文学作品，突出体现课程思政元素...

小学英语课程标准与教学设计(慕课版小学全科教师培养系列教材)

全书共九章，在理论的基础上强调教学的实用性，配备了大量的视频课例，以《义务教育英语课程标准（2011年版）》《普通高中英语课程标准（2017年）版》《小学教育专业师范生教师职业能力标准（试行）》等为指导，坚持“立德树人”，使学生熟悉并掌握课程标准及其对小学英语教学的要求，深入理解小学英语教学设计的基本步骤，掌握小学英语教学基本过程和常用的教学方法，能够设计和实施不同课型的小学英语教学，形成一定的小学英语课堂教学能力，以适应基础教育课程

经验重构(支持儿童差异性学习的创新探索)

支持儿童的差异性学习是南京市滨江小学提出的教育教学改革理念，本书是江苏省教育科学“十三五”规划课题和南京市前瞻性项目的研究成果。 本书立足于儿童认知经验的差异，通过关注儿童经验重构的过程探索支持儿童差异性学习的路径与策略。以差异性定标、自主性先学、开放性对话、多样性练习、定制性辅导、实证性反馈六大因子为核心建立支持儿童差异性学习的教育教学体系。通过对滨小学习空间的重构、滨小云课堂的打造、组织与管理的实践研究进一步支持儿童的差异

学前教育学

变动社会中的投入与疏离--中国公学的历史(1906-1936)

本书是国家社科基金后期资助项目，详细记述了近代中国一所“其兴也勃，其亡也忽”的新式学校的历史。本书运用大量原始资料，从政治、文化、经济等方面探讨中国公学的缘起、创立、发展，以及最终走向衰亡的历程，并深入探讨了这所学校极力投入时代大潮的意愿和努力遭受挫折的原因所在。作者认为，中国公学最终走向衰亡不仅受到近代中国大的政治、经济环境的影响，同样也如书名所昭示的，对于时代潮流的变换，这所学校主观上投入与客观上不断被疏离之间的张力最终使其湮灭于

教师自主生长式发展个案研究

该书与该团队已出版的《自主生长式教师专业发展研究》《自主生长式教师专业发展实践案例》构成姊妹篇。第一本是理论性专著，第二本是学校层面的实践案例。 本书主要是展示这些年出现的一些经典教师个体发展个案与教师群体发展个案，同时也收入几篇历史名师发展个案分析文章与同行评议性论文，以及有关自主生长式教师专业发展理论之应用方面的材料，共计44篇...

国家竞争力引领的美国联邦教育政策60年变迁研究

本书为国家社科基金后期资助项目，基于国家发展理论、国家竞争力理论与教育政策分析理论等，以国家竞争力理论为主要分析工具，以教育政策与国家竞争力的互动关系为切入点；纵向上以《国防教育法》到《美国竞争法》两个标志性法案之间的政策流变为主线，横向上以国家竞争力评价指标体系中与教育相关的重要指数为分析要素；从科技竞争力指数、国民素质竞争力指数、创新要素竞争力指数等维度，分析这期间美国重大教育政策的变化特征，挖掘国家竞争力引领的美国联邦教育政策形

系统功能语言学视野下的写作教育研究

本书立足于写作教育研究的现实背景和系统功能语言学理论实践的发展现状, 探讨如何利用系统功能语言学的理论优势解决新时期写作教育研究所面临的现实问题。研究首先分析中国写作教育的发展历程和现状问题, 提炼写作教育的研究要点并探讨相应的研究路径 —— 重构写作教育研究的学术语境, 建立以系统功能语言学为理论框架、以积极性话语分析为视角路径的研究范式。在此基础上, 本书从系统功能语言学的视角研究儿童语言发展规律和写作素养发展模式, 构建写作个性

钢琴基础与儿歌弹唱(微课版高等职业教育学前教育专业理实一体化

本教材由四章组成。第一章为包括音阶、琶音、节奏、和弦连接等基础练习，通过键盘学习音乐理论知识，为即兴配奏的和声理论学习打下了一定的基础。第二章包括手指独立灵活的训练、跳音、双音、等技术，对带有升降记号、休止符、装饰音等难点针对练习，为日后的学习奠定了坚实的基础。曲目精选了拜厄、车尔尼等有使用价值的钢琴练习曲为基本主线，逐步推进，从易到难，在每章节的开始对学习内容作了简单概述。第三章涵盖了中、外各二十五首乐曲，让学生在逐步掌握钢琴基本演

特殊儿童体育游戏

本书依照体育游戏的起源，突出体育游戏的育人功能，结合特殊儿童身心发展特征具体分析各残疾类别体育游戏的教学与运用的方法与原则。教材系统地介绍了特殊儿童体育游戏的基本原理和方法，内容详实、资料丰富，比较全面地介绍了各种提高特殊儿童身体运动能力，包括基本动作技能走、跑、跳、平衡等体育游戏，涵盖了特殊儿童的基础动作和游戏化运动项目的学习。该教材紧紧围绕培养学生教学实践能力，整合了国内外近期新的特殊体育教育领域的前沿理论与实践成果，注重实践教学

特殊儿童教育诊断与评估(第三版)/王辉

本书是编者们多年教学经验和智慧的结晶。为了便于学生的学习和掌握，在设计全书框架时，编者结合学生的认知特点和特殊儿童教育诊断与评估这门课程的特点，按照先理论后方法这样一个线索来介绍，将全书分成四篇，第一篇介绍基础理论，第二、三、四篇则介绍不同取向的评估方法。第一篇基础理论，主要论述教育诊断与评估基本的概念、内容、步骤，以及特殊儿童的心理行为特征和诊断、鉴别标准等；第二篇介绍心理计量取向的评估方法，包括认知、智力、语言、知觉动作、情绪行为

教师口语技能

本书是一部针对口语表达训练而编写的教材。《全日制义务教育语文课程标准》将“听说教学”改为“口语交际”, 课程标准建议学生的口语交际教学在各种活动中展开。口语交际不仅与学生当前的学习相关, 更会影响学生的未来发展。因此, 本教材从学生技能训练的实际需要出发, 制定了适合学生进行口语表达训练的内容, 主要由普通话语音训练、朗读、演讲等五大部分组成。从普通话发音、口语表达技巧、声音训练、能力训练等多方面入手, 全面提升学习者的口语表达水平.

江苏高教评论2020

江苏省高等教育学会2020年学术年会围绕江苏省高等教育发展现代化为目标的主题, 收到学术论文100多篇, 集中体现了江苏省2020年高等教育的最新成果, 对未来江苏省高等教育的建设与发展不无启发意义。本书从中择优遴选了部分论文, 分主旨学术报告、校长论坛、特邀学术报告、研究生论坛等板块结构, 从“高质量教学的理论研究与实践探索”“高校学生发展的理论、制度与评价研究”“高等教育现代化的实现路径研究”等角度展示了部分报告的菁华...

小学教育实习手册

《小学教育见习实习手册》为高等院校小学教育专业本科教材。全书各篇的体例设计实践导向，强调以“学生为本、师德为先、能力为重、终身学习”的基本理念，对专业能力提出了更高的要求。内容以单元为编排方式，以衔接相应的本科小教专业的教材，力求配套到位，内容选取合理，可操作性强。通过实操经验、培养方案设计、园区活动创设为主线，系统、全面、科学的阐述了在见习实习期间学生应该完成的基本任务和工作流程，为今后的就业上岗打下坚实基础...

劳动创造幸福——新时代劳动教育课程

本书基于2020年3月中央国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出，劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平的情况下而编写。本书以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面系统地阐述了新时代大学劳动教育的主要内容，包括新时代大学劳动教育的基本内涵；帮助学生树立正确的劳动观；认真做好校园生活劳动；积极参与社会劳动锻炼；用志愿服务涵养劳动教育境界

小学心理学

全书共分十二章，第一章介绍了小学心理学的研究对象、内容、任务和意义，并对小学心理学的研究方法进行了简要的论述；第二章介绍了小学生心理发展特征以及主要的心理发展理论；第三章介绍了小学生注意的发展与培养；第四章介绍了小学生感知觉的发展与培养；第五章介绍了小学生记忆的发展与培养；第六章介绍了小学生思维与想象能力的发展与培养；第七章介绍了小学生情绪、情感以及意志力的发展与培养；第八章介绍了小学生个性和社会性发展规律以及培养策略；第九章介绍了小

小学课本剧创编与排演

《小学课本剧创编与排演（高等院校小学教育专业系列教材）》共分为“课本剧先导知识”“课本剧的导演理论及实践”等十章，较为清晰地介绍了课本剧相关的基础知识，小学课本剧编演的基本方法，并为读者提供了较多的研究、实践类课题和训练资料...

德育与班级管理

本教材以教育部文件为指导，以《中学德育大纲》《小学德育大纲》《中小学德育工作指南》为依据，把立德树人作为首要任务，符合国家的教育目的和专业培养目标。在体系上尽可能整合德育与班级管理两个模块的内容，让二者自然融为一体；在形式上，采用“基本知识+案例”或“基本知识+真题”的形式编写，有助于知识的掌握和能力的培养。为发挥课程的思政教育功能，在每章的教学目标中设置了思政目标，能潜移默化地影响师范生。教材在形式上具有新形态教材的某些特征，拓展了

创新创业10步法

本书是已经出版的《创新创业基础》的配套教材，全书由创新创业10个步骤组成，既适合当代大学生创业训练，也可用于SYB创业训练。本书配有彩色翻转课堂图和与翻转课堂图配套的任务，既有生动形象的场景，又埋藏了完成任务的线索；既能激发学生的创造性技能思维和想象空间，又有助于教师引导式和启发式教学；既可用于团队训练，又可用于个人学习...

中国高职院校排名研究年度报告:首卷

本书主要内容包括: 中国高职院校排名文献综述、中国高职院校专利产出能力排名 (2012-2015) 、中国高职院校技能水平排名 (2012-2015) 、中国高职院校网络影响力排名 (2015) 、中国高职院校创新发展影响力排名 (2012-2015) ...

心教育概论

胸怀梦想铸师魂，三尺讲台聚初心。心教育实验发轫于洛阳市西工区，从“十心”教育逐渐发展，最终立足于“五心”基石，始终秉持着“以人为本”的理念，致力于区域基础教育改革发展。本书是心教育的理论综述，分为三部分，共八章。首先，阐释心教育的理念、实质、目标、历程，整体认知心教育概念。其次，从哲学、心理学、伦理学、教育学四个维度出发对心教育学理基础进行诠释，彰显心教育深厚的理论根脉。最后解析心教育构架，借助五大基石的理论观照与实践探索，多维度展现

学前儿童数学教育

本教材根据OBE理念下学前教育专业应用型人才的毕业要求反向设计，在充分的调查研究和教学改革研究基础之上，以教育部发布的《幼儿园教师专业标准(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《教师教育课程标准》等为指导思想，综合考虑幼儿园教师资格证考试大纲以及用人单位对毕业生的要求，遵循高职高专师范生的认知规律，重建“学前儿童数学教育”教材框架体系，精选教学内容，重构组织形式，理论实训紧密结合，促进师范生学前儿童数学教育能力的全面提升...

13-18个月婴儿综合发展与指导

本书深入参考了美国、英国、加拿大、台湾地区等地区的早期儿童发展标准，并立足于我国13-18个月婴幼儿发展特征及现阶段社会需求，以婴幼儿整体发展观作为本书的理论指导基础，将婴幼儿的发展横跨5个相对独立的月龄段，在每一个阶段中又以指南的形式从生长发育与营养护理、动作发展与运动能力、情绪情感与社会适应、艺术体验与创造表现、倾听理解与语言交流、认知探索与生活常识六个领域全面介绍了13-18岁婴幼儿发展的基本规律和预期达到的发展水平...

国民政府对海外留学生的救助(1937-1946)

本书通过大量的档案史料、时事报刊以及留学生回忆录来再现全面抗战时期国民政府在救助海外留学生方面所采取的各种措施及其效果。1937年7月日本发动全面侵华战争，1939年9月二战在欧洲爆发，在内外交困的形势下，滞留海外的中国留学生面临着既“居不易”又“行路难”的艰难处境。国民政府从统筹全国抗战的立场，对留学教育实行统制政策，既积极救助海外困境中的留学生，也设法安置蜂拥而至的归国留学生。仅从客观效果而言，确实有大批海外留学生获得救济并归国服

生涯规划·就业指导·创业指导:大学生全程就业指导

课程与教学论

中外教育思想史

本书针对师范专业学生教学的要求，较系统地介绍：教育思想史的性质、特点；中外教育思想的发展轨迹；中外教育思想比较；中国、外国近代以来教育思潮；著名教育家生平与学说等。附有练习题、阅读链接等。...

教育研究方法

本书共14章，内容包括：教育研究概述、选题和论证、文献的搜索和利用、研究过程的设计、教育观察法、教育测量法、教育总结法、理论研究法、教育叙事研究法等。...

教育有我

中国现代大学与新文学传统

本书主要内容包括: 中国现代大学的确立与新文学运动的兴起、大学师生文学批评对新文学发展的制衡作用、大学师生文学创作对新文学发展的示范意义等...

农村贫困地区混读生存状态考察

本书分别考察了混读生早期教育的环境、课程、课堂互动、学前儿童认知准备发展状况及其对后期学业成就的影响。对与混读生早期教育有关的问题进行了探讨，并为混读生和贫困地区早期教育质量的提升提出了相应的建议...