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小学教育实习手册 版权信息
- ISBN：9787305252426
- 条形码：9787305252426 ; 978-7-305-25242-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
小学教育实习手册 内容简介
《小学教育见习实习手册》为高等院校小学教育专业本科教材。全书各篇的体例设计实践导向，强调以“学生为本、师德为先、能力为重、终身学习”的基本理念，对专业能力提出了更高的要求。内容以单元为编排方式，以衔接相应的本科小教专业的教材，力求配套到位，内容选取合理，可操作性强。通过实操经验、培养方案设计、园区活动创设为主线，系统、全面、科学的阐述了在见习实习期间学生应该完成的基本任务和工作流程，为今后的就业上岗打下坚实基础。
小学教育实习手册 目录
导航一 思想认识
领会实习文件 牢记实习要求
1．1 中小学教师职业道德规范
1．2 教育实习学生须知
1．3 实习前期的资料准备
1．4 学生实习动员会
1．5 实习安全告知书
导航二 实习准备
了解实习学校 拟订实习计划
2．1 了解实习学校情况
2．2 明确教育实习任务
2．3 参加实习学校见面会
2．4 建立实习活动小组
2．5 制订教育实习计划
2．6 填写教育实习日志
导航三 课堂教学
贴近指导教师 尽快进入角色
3．1 了解实习班级课程表
3．2 填写听课情况记录
3．3 编写学科教学设计
3．4 反思课堂教学情况
3．5 评析重点内容作业
3．6 录制教学微课视频
导航四 教研活动
虚心聆听导师研讨 学会反思自身长短
4．1 教研活动的目的
4．2 教研活动的记录
导航五 班主任工作
明确教育政策法规 精心组织班队活动
5．1 明确班主任职责
5．2 熟悉实习班级情况
5．3 拟订班主任工作计划
5．4 设计反思主题班会
导航六 校园文化建设
理解文化育人内涵 参与班级文化建设
6．1 了解实习学校文化特色
6．2 制订可行的针对性方案
导航七 教育实结
全面总结实习过程 规范提交实习材料
7．1 教育实结
7．2 教育实习成绩考核
领会实习文件 牢记实习要求
1．1 中小学教师职业道德规范
1．2 教育实习学生须知
1．3 实习前期的资料准备
1．4 学生实习动员会
1．5 实习安全告知书
导航二 实习准备
了解实习学校 拟订实习计划
2．1 了解实习学校情况
2．2 明确教育实习任务
2．3 参加实习学校见面会
2．4 建立实习活动小组
2．5 制订教育实习计划
2．6 填写教育实习日志
导航三 课堂教学
贴近指导教师 尽快进入角色
3．1 了解实习班级课程表
3．2 填写听课情况记录
3．3 编写学科教学设计
3．4 反思课堂教学情况
3．5 评析重点内容作业
3．6 录制教学微课视频
导航四 教研活动
虚心聆听导师研讨 学会反思自身长短
4．1 教研活动的目的
4．2 教研活动的记录
导航五 班主任工作
明确教育政策法规 精心组织班队活动
5．1 明确班主任职责
5．2 熟悉实习班级情况
5．3 拟订班主任工作计划
5．4 设计反思主题班会
导航六 校园文化建设
理解文化育人内涵 参与班级文化建设
6．1 了解实习学校文化特色
6．2 制订可行的针对性方案
导航七 教育实结
全面总结实习过程 规范提交实习材料
7．1 教育实结
7．2 教育实习成绩考核
展开全部
小学教育实习手册 作者简介
侯宏业，郑州师范学院初教院院长，有着多年的教育实习带班经验，曾参编多部图书，具有长期的教育教学经验，在系部负责学生的见习实习工作，对学生见习实习需求十分了解。
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